工作述職報(bào)告格式參考

1、工作述職報(bào)告格式參考工作格式工作格式為了保證市局處長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)干隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核干的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況，現(xiàn)對(duì)的主要內(nèi)容提出以下?！啊焙?jiǎn)單的說(shuō)，就是者向市局干，匯報(bào)自己一年來(lái)守職盡責(zé)和施政情況。我們各級(jí)干寫(xiě)的，是要根據(jù)的大政，的基本和自己的職權(quán)圍，向上級(jí)干寫(xiě)出自己的政績(jī)和業(yè)績(jī)，以體現(xiàn)自己守職的勤怠、管理的，開(kāi)拓的，政績(jī)、業(yè)績(jī)的優(yōu)劣以及政策理論水等。從而使上級(jí)對(duì)干本人有個(gè)概括的了解。做，也是考核干的措施之一。不同于工作總結(jié)，同時(shí)也不同于工作匯報(bào)。要能自己守職的全面情況，所以在寫(xiě)出成績(jī)的同時(shí)，能夠看到不足之處。當(dāng)然是實(shí)事求是，不能為找缺點(diǎn)而強(qiáng)拉硬湊。不過(guò)我們只要

2、從發(fā)展的眼光看，工作都不會(huì)是完美無(wú)缺的，不過(guò)是主流和支流的。因而在寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也要能看到，要出自己辯證地看的。應(yīng)該具有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一、崗位職責(zé)首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務(wù)，任職時(shí)間。然后要詳細(xì)介紹自己的崗位職責(zé)圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標(biāo)。之所以要詳細(xì)介紹，是因?yàn)閸徫宦氊?zé)是群眾評(píng)議和干考核門(mén)衡量者是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)。同一層次至同一職位的者因?yàn)榉止さ牟煌渎氊?zé)圍各不相同，但崗位職責(zé)是任何一個(gè)職位都具有的。二、指導(dǎo)三、主要工作這是最主要的內(nèi)容。要向干如實(shí)地匯報(bào)自己所做的主要工作，工作過(guò)程中所取得的成績(jī)以及由此帶來(lái)的和社會(huì)效益，工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的，

3、都要一一匯報(bào)。具體說(shuō)來(lái)，主要包括下面這些方面：1、自己主持開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作，結(jié)果如何；2、協(xié)助別人開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作，結(jié)果如何，自己所起的作用如何；3、職期間，和有哪些政策出臺(tái)，自己是如何貫徹執(zhí)行的，效果如何；4、職期間，上級(jí)有哪些重要的，自己是如何落實(shí)的，效果如何；5、在工作實(shí)踐中了哪些新的情況和新的，自己是如何處理的。以上各點(diǎn)，都包括成功和失誤兩個(gè)方面，不能只說(shuō)成績(jī)，。四、經(jīng)驗(yàn)和對(duì)自身的工作實(shí)踐，還要能夠概括出一些性的認(rèn)識(shí)，其中包括成功的經(jīng)驗(yàn)有哪些，今后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)；的有哪些，今后應(yīng)該如何防止。這分內(nèi)容要有分析、集中概括，要提到理論的度來(lái)認(rèn)識(shí)。對(duì)于，則應(yīng)著重分析造成失誤的主客觀原因，明確自己

4、應(yīng)負(fù)樣的銀行柜員年度1伴隨著皚皚白雪的落下，冬天的腳步不知不覺(jué)的走到了我們的身邊，這也意味著我們就要向20XX年揮手告別了，新的一年就要來(lái)到了?；厥走^(guò)去的一年，我們每一個(gè)興業(yè)人都緊緊圍繞著興業(yè)這個(gè)庭，在每一天淡淡的工作與生活中，踐行著我們的諾言，通過(guò)我們努力的工作與積極向上的，收獲著興業(yè)帶給我們的成長(zhǎng)與希望。下面我將對(duì)20XX年度的工作做以下總結(jié)，并為即將到來(lái)的20XX年的工作做出以下的規(guī)劃：一、一年來(lái)的工作表現(xiàn)工作這方面：20XX年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的一年，這一年度我是在*銀行*支行工作的個(gè)整年，這一年我到了非常多新的知識(shí)，也收獲了我職業(yè)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折。20XX年我從柜員走到了中級(jí)柜員

5、的序列，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)，也是一個(gè)實(shí)踐自我的過(guò)程，每天似乎都有新的業(yè)務(wù)需要我，在這一年里，我特別感謝我的與同志們，是你們的鼓勵(lì)和才使我有的進(jìn)步，剛來(lái)直支行時(shí)，對(duì)公業(yè)務(wù)的辦理以及辦理后各種系統(tǒng)的錄入，還有與分行的交接，我總是理不出一個(gè)比較好的頭緒，通過(guò)主管和同志的幫助，我漸漸的理出了自己的，對(duì)公業(yè)務(wù)也漸漸的上手了，現(xiàn)在也可以幫助其他同志一些對(duì)公業(yè)務(wù)，俗話說(shuō)“熟能生巧”，也正因?yàn)槿绱耍乙部梢杂懈嗟臅r(shí)間其他新的業(yè)務(wù)。在這一年中，反的工作就是對(duì)我的一個(gè)，隨著興業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展壯大，反這項(xiàng)工作也突顯出了它的重要性，剛開(kāi)始時(shí)，我們就通過(guò)簡(jiǎn)單的一個(gè)系統(tǒng)反顯來(lái)判斷該業(yè)務(wù)的發(fā)生，現(xiàn)在，每一個(gè)辦理的業(yè)務(wù)我們都要通

6、過(guò)系統(tǒng)查詢?cè)摰哪?，工作單位，職業(yè)等，更有的我們需要查詢其網(wǎng)銀限額和流水，有時(shí)還需要和進(jìn)行溝通才能了解其賬務(wù)發(fā)生的真正目的，雖然這個(gè)過(guò)程有些枯燥，但我還是仔細(xì)的去作，我只想用我的努力更好的完成我的工作；我還ATM的清機(jī)和加鈔，以及的打印和各種查詢工作，這些都是我以前從未接觸過(guò)的，通過(guò)這些業(yè)務(wù)的，讓我自己有了更大的提；銀行工作者尤其是會(huì)計(jì)工作的技能也是我們不斷要提升的，在今年的技能大賽上，我和我的同志獲得了團(tuán)體第二名的成績(jī)，也讓我們到了，只要肯付出就會(huì)有回報(bào)。在生活這方面，在*的這段日子里，感覺(jué)就像是在一個(gè)庭一樣，馨和睦，行里時(shí)時(shí)為我們著想，同樣的，我也要嚴(yán)格自己，通過(guò)參加員生活會(huì)，也讓我上得到

7、了一個(gè)質(zhì)的飛躍，作為一名員，應(yīng)在單位起到先鋒代頭作用，時(shí)時(shí)要以一名員的身份自己，困難，不能躲避，而是要迎難而上，與這些優(yōu)秀的同志，是沒(méi)有困難可以難到我們的，積極參加行里舉行的各種，自己也在業(yè)余時(shí)間一些在單位中學(xué)不到的知識(shí)，希望能用到工作中去。二、存在的不中與努力的方向，技能還需提，只有這樣，才能提升我們辦業(yè)務(wù)的速度，才能讓滿意；第二，注重禮儀，這是我最應(yīng)注意的一個(gè)?！霸醋哉嬲\(chéng)”，這是我們興業(yè)的理念，我應(yīng)謹(jǐn)記于心，有時(shí)微笑漸漸不自覺(jué)的變成了機(jī)械，微笑，真誠(chéng)也缺少了，所以我要讓這種真誠(chéng)源自心底，在廳堂主任的幫助下去真正的踐行“源自真誠(chéng)”這句話。第三，業(yè)務(wù)知識(shí)應(yīng)繼續(xù)提，有些知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，因此會(huì)有“

8、不準(zhǔn)”的時(shí)候，這就我在新的一個(gè)年度中，繼續(xù)相關(guān)的知識(shí)與業(yè)務(wù)，以期自己有一個(gè)全面、扎實(shí)的業(yè)務(wù)。有人會(huì)問(wèn)：工作代表著？對(duì)于這個(gè)，每個(gè)人都會(huì)有不同的，我是這樣看待工作的，工作是我人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最好途徑，工作是我家庭生活的好伙伴，同時(shí)，工作也是提升個(gè)人的有效工具，因此在新的一年里，我不會(huì)辜負(fù)對(duì)我寄予的厚望以及同志給予我的幫助，我會(huì)進(jìn)自己的不足，繼續(xù)以一種的心態(tài)對(duì)待工作，在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、互助、腳踏實(shí)地，落實(shí)興業(yè)的理念，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的興業(yè)人。銀行柜員年度2當(dāng)日歷一頁(yè)頁(yè)撕落，只剩下最后一頁(yè)，一年就這樣不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息地度過(guò)。在這一年里，每天記賬，結(jié)賬，做傳票，寫(xiě)賬簿，雖然沒(méi)有赫赫顯目的業(yè)績(jī)與驚天

9、動(dòng)地的事業(yè)，但我盡心盡力，忠于職守。我用這淡淡的生活，淡淡的工作勾畫(huà)出生活的軌跡，收獲豐收的喜悅。一、立足凡踏實(shí)工作在禾加支行，我從事著一份最凡的工作柜員。也許有人會(huì)說(shuō)，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。卓越始于凡，完美源于認(rèn)真。我熱愛(ài)這份工作，在這個(gè)崗位上我一干就是年。作為一名農(nóng)行員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負(fù)的重任。柜臺(tái)是展示銀行系統(tǒng)良好的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿的熱情，用心，真誠(chéng)，以自己積極的工作態(tài)度贏得顧客的任。是的，柜員是面對(duì)的群體，柜臺(tái)是展示農(nóng)行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而面對(duì)各類，柜員要熟練作、熱忱，日復(fù)一日，用點(diǎn)點(diǎn)的

10、到讓真正到農(nóng)行人的真誠(chéng)，感受到在農(nóng)行辦業(yè)務(wù)的馨，這樣的工作就是不凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我自己做到：一是掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時(shí)刻不放松業(yè)務(wù)；二是保持良好的職業(yè)守，遵守的法律、法規(guī)；三是的人際，與同事之間和睦相處；四是清醒的認(rèn)識(shí)自我、勝不驕、敗不餒。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步銀行工作需要的是的團(tuán)結(jié)協(xié)作，一個(gè)人的力量總是有限的。作為一名老員工，我不僅僅滿足于把自己手中的工作干好，還注意做好傳、幫、帶的作用，主動(dòng)、熱情、地幫助新來(lái)的同事適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新崗位，適應(yīng)新工作，使他們更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，較好地掌握業(yè)務(wù)技能。結(jié)合我自己做新人時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，我注意引導(dǎo)他們從賬理出發(fā)，而不是教他們?nèi)绾芜M(jìn)行簡(jiǎn)單的菜

11、單作。在時(shí)的工作中，我還將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地告訴他們。我想，這樣的教法不一定是最好的，但一定會(huì)讓他們學(xué)到業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三。今年相繼有三名新同事加入，他們雖有一定的金融專業(yè)知識(shí)，但對(duì)于臨柜作技能來(lái)說(shuō)，尚有欠缺。為了能使他們盡快上崗，我對(duì)跟班實(shí)的新同事進(jìn)行作章程的培訓(xùn)，特別是要嚴(yán)格按照規(guī)章、業(yè)務(wù)流程辦事，人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫(huà)面等等，養(yǎng)成良好的工作慣。對(duì)于他們的弱環(huán)節(jié)技能，也將自己常練的告訴他們，供他們。通過(guò)一段時(shí)間的雙向努力，他們已能熟練進(jìn)行單人上崗作了。銀行新進(jìn)漸漸增多，在幫助他們同時(shí)，我也看到他們的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)讓我有感，我時(shí)常告誡自己不能滿足現(xiàn)狀，要甘于淡

12、，但不能流于庸，既要心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地將手中的工作完成，也要不斷吸收新的知識(shí)以迎接未來(lái)的。時(shí)代是在不斷發(fā)展的，銀行工作的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。我深切地到作為一名合格的前臺(tái)柜員應(yīng)該具備更的業(yè)務(wù)水，只有不斷地增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面才能將工作干得更好。三、業(yè)務(wù)全面進(jìn)取向上在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的，在具有熱情的態(tài)度，嫻熟的業(yè)務(wù)的同時(shí)，必須要不斷的提自己，才能更好的向提供效、快捷的。支行舉辦的各類培訓(xùn)與技能考核為我盡快提業(yè)務(wù)技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓(xùn)，堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)合時(shí)的規(guī)章與法律、法規(guī)，努力提著自己的業(yè)務(wù)理論水?；仡櫃z查自身存在的，我認(rèn)為：一是不夠。當(dāng)前，以息為基的新蓬勃

13、發(fā)展，新情況新層出不窮，新知識(shí)新不斷問(wèn)世，面對(duì)的，缺乏的緊迫感與自覺(jué)性。理論基，專業(yè)知識(shí)，水，工作等不能適應(yīng)新的。二是在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛，這是自己素質(zhì)不，也是，人生觀，價(jià)值觀不好的表現(xiàn)。針對(duì)以上，今后的努力方向是：一是加強(qiáng)理論，進(jìn)一步提自身素質(zhì)。對(duì)前臺(tái)金融業(yè)務(wù)的熟悉，不能對(duì)提個(gè)人素養(yǎng)更次的追求，必須通過(guò)對(duì)，市場(chǎng)理論，法律，法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí)，相關(guān)政策的，增強(qiáng)分析，的。二是增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的情緒，提工作質(zhì)量和效率，積極配合同事們把工作做得更好。銀行柜員年度3不是成功之母，之后的總結(jié)才是成功之母。現(xiàn)就一年來(lái)工作情況向各位及同事們總結(jié)如下，不到之處，請(qǐng)和同事們、指正

14、。1、強(qiáng)化意識(shí)，靠?jī)?yōu)質(zhì)效的。做為一名前臺(tái)柜員，窗口是一個(gè)極其重要的，前臺(tái)的好壞到整個(gè)行在中的印象。在日常辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中，我注重對(duì)意識(shí)的，將人性化、親情化融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)中，扎實(shí)有效地踐行我行“以為中心”的理念，想所想，急所急，幫，提供多方位的、超值的，確保通過(guò)效率、水的來(lái)。2、加強(qiáng)內(nèi)度建設(shè)，防和化解金融。行里員工對(duì)內(nèi)度指引等內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行了，重點(diǎn)了總行建設(shè)銀行員工從業(yè)性若干和內(nèi)控管理等內(nèi)容。執(zhí)行、落實(shí)督促員工不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行，從防作入手狠落實(shí)，逐步使管理工作向規(guī)化方向邁進(jìn)，提水與業(yè)環(huán)境檔次，以真誠(chéng)的和細(xì)微的關(guān)注來(lái)打動(dòng)，贏得的。同時(shí)，我把和實(shí)際工作相結(jié)合，對(duì)照工作找、找，真正防工作落到實(shí)處。

15、3、努力提自身和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極為。xxxx年是對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的一年，培育的關(guān)鍵是增強(qiáng)度。要增強(qiáng)度，就必須把擺上重要，在提升滿意度與度的基上，獲取應(yīng)有的回報(bào)。所以，這就我們?cè)谕瞥雒宽?xiàng)產(chǎn)品、每項(xiàng)時(shí)，在制定每項(xiàng)、流程時(shí)，要從以內(nèi)工作為標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕枨鬄闃?biāo)準(zhǔn)，特別是要針對(duì)不同層次的，制定差異化的規(guī)，為端制定并落實(shí)整體;要樹(shù)立“無(wú)小事”的觀念。不斷進(jìn);要堅(jiān)持拓展與并重，深度掘價(jià)值。要通過(guò)強(qiáng)化管理，積極促進(jìn)銷(xiāo)從單向向互動(dòng)轉(zhuǎn)變，由粗略化向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，由普遍性向個(gè)性化轉(zhuǎn)變，真正與形成利益均沾、雙贏互利、唇齒相依的。4、工作中存在的不足及今后的打算。一是不夠。時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著，每都有新

16、的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，面對(duì)這種的，還缺乏一點(diǎn)的緊迫感與自覺(jué)性。新的知識(shí)，掌握新的理論基、專業(yè)知識(shí)、工作以之適應(yīng)圍環(huán)境的變化，這都需要我跟著形勢(shì)而變，提自己的履崗，把自己成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的建行員工，是我所努力的目標(biāo)。二是對(duì)一些業(yè)務(wù)還不夠精通。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方面努力：1、加強(qiáng)，我將堅(jiān)持不懈的努力行里的新業(yè)務(wù)知識(shí)，并用于實(shí)踐，以更好的適應(yīng)建行發(fā)展的需要。2、努力提工作效率與質(zhì)量，積極配合行與同事們把工作做得更好。最后，一年來(lái)工作取得了一定的成績(jī)，但也還存在著諸多不足。在一些細(xì)節(jié)的處理和作上我還存在一定的欠缺，我會(huì)在今后的工作、中磨練自己，在與同事的指導(dǎo)幫助中

17、提自己，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。在新的一年里我將制定自己新的奮斗目標(biāo)，以飽滿的狀態(tài)來(lái)迎接新的。向其他同事，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳，踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展，爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)。是工作中一個(gè)很重要的分，有助于了解自身的工作，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面給帶來(lái)一些關(guān)于幼的，希望對(duì)有所幫助。幼1又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一學(xué)期來(lái)的工作，總結(jié)如下：一、品德本人始終以中職業(yè)道德規(guī)嚴(yán)格自己，加強(qiáng)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，遵守

18、紀(jì)律，熱愛(ài)，服從分配，對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到、愛(ài)心、公、尊重地對(duì)待每一個(gè)。二、本學(xué)期取得的成績(jī)1、在教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀啵诟鞣矫姹容^特殊點(diǎn)：層次不齊，開(kāi)學(xué)我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對(duì)進(jìn)行一一了解，首先的常規(guī)，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)?wèi)T，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，幼兒的。2、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐

19、中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)隨筆，以提自身與寫(xiě)作。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新綱要。三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與的，讓幼兒知道自己是中的一員，并樂(lè)于參加活動(dòng)。幼兒關(guān)心，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起幼兒不良的慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成，加強(qiáng)幼兒各種行為慣的和訓(xùn)練。2、強(qiáng)化幼兒意識(shí)，避免傷的安全事故發(fā)生。注意幼兒不同的性行為，給予及時(shí)的制

20、止，并進(jìn)行隨機(jī)。四、安全工作安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們的和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)。不吞食異物，不、水、電，不從處往下跳，不亂爬處()，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防事故的發(fā)生。3、做好交工作，認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志內(nèi)容。五、家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的措施

21、，更好地做到家園同步。2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)幼兒園保教任務(wù)和育兒知識(shí)，提了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的。在今后的工作中我應(yīng)不斷地新知識(shí)，努力提及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)，注重幼兒自身的。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定活動(dòng)主題。選擇合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別。并努力提自己的及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題，積極地參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，力求把日后的

22、工作做得更好!幼2尊敬的：您好!班級(jí)管理對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)，由于從小班升入中班是一個(gè)跨度，也有變動(dòng)，使與、與家長(zhǎng)之間都產(chǎn)生了陌生感，相互之間不熟悉、不了解，面對(duì)這樣的情況，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)和各位一起來(lái)交流一下。一、教之間的一個(gè)班就是一個(gè)，作為班主任，就要跟配班做到真誠(chéng)，班內(nèi)教之間配合的是否到班級(jí)管理的好壞。教要相互任、相互幫助、相互補(bǔ)位，努力為幼兒造一個(gè)馨、充滿愛(ài)的生活環(huán)境。之間剛一配班時(shí)，有些不適應(yīng)那是很正常的。1、班主任要處處，起模帶頭作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕臟，盡力把教好、照顧好。2、多溝通、交流。對(duì)于班級(jí)的表現(xiàn)，如是進(jìn)步了?還是了?最近有反常表現(xiàn)?對(duì)我們應(yīng)該用激烈他、鼓勵(lì)他

23、?的性格如何?等等一系列的事情應(yīng)及時(shí)與班內(nèi)溝通，交流意見(jiàn)和看法，這樣既加強(qiáng)了之間融洽的，又有利于幼兒的。對(duì)于幼兒園要活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作，班主任提出一個(gè)具體措施，然后再和配班商量，針得一致意見(jiàn)后分工又合作盡力完成好。3、教之間要以誠(chéng)相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，時(shí)時(shí)處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會(huì)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。最后一方面就是在對(duì)班級(jí)幼兒的上要保持一致性，當(dāng)然每個(gè)都自有一套，但在上必須是一致的，特別是幼兒的常規(guī)，不能甲a，乙b ，也不能一個(gè)緊一個(gè)松，以免使形成性，從而不能將常規(guī)形成一種慣。二、做好家園聯(lián)系，打好班級(jí)管理之基。翻閱很多班級(jí)管理的和，很多把家園聯(lián)

24、系都放在了最后。但是我覺(jué)得家園合作應(yīng)該放在工作之首，放在班主任工作重點(diǎn)來(lái)。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，只有家長(zhǎng)在家中配合繼續(xù)進(jìn)行、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將一定的、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、幼兒。要管理好一個(gè)班級(jí)，牢牢住家長(zhǎng)是至關(guān)重要的，要讓家長(zhǎng)認(rèn)同你、接受你這一點(diǎn)是相當(dāng)重要的。所以我根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)，找準(zhǔn)溝通的切入口?，F(xiàn)在很多都是跟著爺爺奶奶生活的，老人更多關(guān)心有沒(méi)有吃好、睡好、是否聽(tīng)話、是否調(diào)皮搗蛋，這些方面確實(shí)很重要，既然老人關(guān)心，那我的溝通就從這里切入。我會(huì)象“嘮家?！币粯酉群退麄冋?wù)動(dòng)棉k法來(lái)增加的食欲，變他們的偏食慣，用辦法使睡的好，要從的優(yōu)點(diǎn)

25、談起，有了一定的基再談的不足，這樣循序漸進(jìn)，使老人接受我們的，非常滿意我們的工作態(tài)度，爭(zhēng)取老人配合使養(yǎng)成良好的行為生活慣。而對(duì)待年輕的父母時(shí)，我會(huì)虛心聽(tīng)取他們對(duì)我們工作的建議，并針對(duì)他們的進(jìn)行一些指導(dǎo)，這樣他們會(huì)覺(jué)得很有辦法，就會(huì)服你。有時(shí)，我還會(huì)隨機(jī)地寫(xiě)一些小便條或發(fā)短給家長(zhǎng)，他們往往會(huì)覺(jué)得很貼心。本學(xué)期我園又開(kāi)通了“校園網(wǎng)”，這樣對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種最好的聯(lián)系方式。他們能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了解到自己最近的表現(xiàn)情況;有的家長(zhǎng)非常留心的一言一行，但由于工作忙，與見(jiàn)面少，他們就在“家園論壇”上，并向我提出一些?作為我有給他們正確的，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)，有時(shí)還向

26、其他，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回答。三、重視良好行為慣，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)。其實(shí)衡量你的班主任工作成功與否，班級(jí)幼兒的表現(xiàn)十分重要。知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的獲得可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中日積月累，對(duì)他們的行為必須從進(jìn)幼兒園的天起，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)時(shí)都要對(duì)幼兒進(jìn)行好慣的。、要幼兒良好的行為慣，非常重要。的言行舉止對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)處處起到潛移默化的熏陶作用。例如，幼兒做端正，自己就不能翹腿;幼兒專心聽(tīng)講，在時(shí)就必須全力以赴，充分做好準(zhǔn)備，決不能漫不經(jīng)心，找東找西的。總之，幼兒做到的，自己首先要做到。第二、幼兒良好的行為慣，選擇好的時(shí)機(jī)與。例如，從小班起我們就對(duì)玩具進(jìn)行分類，玩具，在幼兒玩玩具之前，首先引導(dǎo)幼兒

27、按類別、顏色分好類，認(rèn)識(shí)每一種玩具，了解每一種玩具的玩法，這樣即便于幼兒作，又了幼兒的分類，一舉兩得;又比如，物歸原處，我們教會(huì)了他們?nèi)绾畏诸?、整理后就他們必須做到，否則就一遍二遍的反復(fù)練，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)練的結(jié)果是角色的時(shí)間縮短了，立刻就覺(jué)得“不核算”了，從此每次活動(dòng)后玩具就能整齊“回家”了。第三、幼兒良好的行為慣，最重要的是班級(jí)對(duì)的一致性、持久性。如果這個(gè)這個(gè)，那個(gè)那個(gè)，或者這樣說(shuō)，那樣說(shuō)，不知所措，久而久之，就會(huì)疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也會(huì)無(wú)濟(jì)于事。例如，我讓在起床后折疊被子并放在枕頭上面，然后和搭班、保育員通一下氣，不論帶班都這樣老;對(duì)吃飯慢的班內(nèi)教要意見(jiàn)，避免在幼兒園中亂串找;類似

28、的例子在我們班有許許多多，長(zhǎng)久下來(lái)，良好的慣就養(yǎng)成了!幼兒有了良好的常規(guī)，也就形成了良好的班風(fēng)，這是一種風(fēng)貌，一種共同的目標(biāo)，它是無(wú)形的，卻又無(wú)處不在，它可以讓們都積極主動(dòng)、充滿干勁且工作起來(lái)如魚(yú)得水，輕松自如。四、加強(qiáng)理論，提自身素質(zhì)。作為班主任，要能敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的，并能分析存在的原因，找出有效的的。要增強(qiáng)管理理論的意識(shí)，提管理理論水?？沼鄷r(shí)間多看專業(yè)方面的書(shū)籍，在互聯(lián)獲取幼兒方面的知識(shí)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和一起探討幼兒，以此來(lái)了解當(dāng)前幼兒的新動(dòng)向、新理念和新觀點(diǎn)。所謂“活到老，學(xué)到老”，只有不斷加強(qiáng)，才能拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開(kāi)闊思路，從而在實(shí)際班級(jí)管理過(guò)程中游刃有余。在班主任工作這

29、個(gè)中，我還有許多地方需要，需要進(jìn)，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好!人：_年_月_日幼3尊敬的：您好!在忙忙碌碌中，我們的學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期自己的工作，真是喜憂參半。一邊擔(dān)負(fù)幼兒班的班主任工作，一邊擔(dān)負(fù)一年級(jí)的教學(xué)工作。兩者都很重要，都馬虎不得半下。這就會(huì)讓我在這一年的工作中將會(huì)是忙碌不停的。雖說(shuō)工作累點(diǎn)，苦點(diǎn)，但是我還是感謝這樣的，慶幸自己的幸運(yùn)，讓我能有這樣一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，讓我不斷不斷進(jìn)步。盡管一年級(jí)教學(xué)工作很重要，但幼兒班班主任這個(gè)角色也是重要的，因?yàn)槲业氖且蝗禾?、太需要的。我只能朝著一個(gè)目標(biāo)努力：為了的身心，盡心盡力地工作，讓他們學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲。今年的幼兒班只有_個(gè)，雖說(shuō)

30、人少，但由于沒(méi)有一個(gè)固定的擔(dān)任教學(xué)工作，一個(gè)班，有七個(gè)每天輪流下去擔(dān)任不同學(xué)科的教學(xué)，所以，這群的養(yǎng)成慣將會(huì)是一個(gè)讓人的大。每天的早上和中午的時(shí)間就變成我這個(gè)班主任進(jìn)行衛(wèi)生、禮貌、養(yǎng)成、安全的時(shí)間了。日積月累，漸漸已適應(yīng)這樣的環(huán)境，也知道我每天必將嘮叨的點(diǎn)滴，因此，只要看見(jiàn)我，便會(huì)不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了。一年下來(lái)，在的共同努力之下都有很大的進(jìn)步。一、在時(shí)的中，尊重幼兒，造等、暖的班級(jí)氛圍用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自自立的明燈。養(yǎng)成他們良好的慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我時(shí)就鼓勵(lì)多方面的發(fā)展，在時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂(lè)給聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較

31、動(dòng)感的音樂(lè)跟一起笑啊，唱啊，跳啊，讓有真正空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。謙讓、禮貌等良好的慣也在這當(dāng)中穿插，不僅學(xué)到了知識(shí)，而且行為慣也養(yǎng)好了。二、我力求從小事做起，細(xì)致班上今年剛進(jìn)來(lái)的小班比較多，自理比較差，、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開(kāi)始時(shí)，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟囊黄饚兔Γ又尨蟀嘀鲃?dòng)幫助，到后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己做事，鼓勵(lì)他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)成功的喜悅。到現(xiàn)在，只要我稍微，馬上就會(huì)說(shuō)：“自己的事情自己做!”三、幼兒園里無(wú)小事，安全重泰山我們盡量除身邊存在一些因素，幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使懂得

32、一些簡(jiǎn)單的自己的一些，幼兒出門(mén)要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過(guò)馬路要行橫道等，使幼兒產(chǎn)生步的自我意識(shí)，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒。時(shí)時(shí)刻刻，日復(fù)一日的，每天都重復(fù)著這些安全小常識(shí)，終于，半年下來(lái)，沒(méi)有出一起安全事故，我想這是最興之處的。四、教與家長(zhǎng)互動(dòng)教與家長(zhǎng)互動(dòng)效果班級(jí)經(jīng)的成效，家園溝通，教與家長(zhǎng)協(xié)力，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)。的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的盡量去滿足，讓家長(zhǎng)感到我不只是的，也是家長(zhǎng)的朋友。開(kāi)學(xué)期我就把我的號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與我進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心的成長(zhǎng)

33、。辛苦了半年，勞碌了半年，、家長(zhǎng)和我都有自己的收獲。在收獲的同時(shí)我感覺(jué)到自己也有不足之處：原本在開(kāi)學(xué)期準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)的成長(zhǎng)記錄墻沒(méi)有建成，原本在班級(jí)上開(kāi)展地好多有意義的活動(dòng)也沒(méi)有落實(shí)到位。我想，等明年開(kāi)學(xué)時(shí)，我一定要將這些沒(méi)有完成的任務(wù)逐一完成好，讓更加快樂(lè)、有意義地!人：_年_月_日幼4是年_月_日，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)生活后，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教，除了做好幼兒的工作外，如何做好與保育員、其他教及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。一、實(shí)目的以前我比較注重于

34、對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒的理論，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)完整地了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，他們的行為慣及自理也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。二、實(shí)內(nèi)容我在見(jiàn)期的時(shí)候，看到椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)_提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他

35、們。所以經(jīng)過(guò)我覺(jué)得幼兒教心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提幼兒的。_很會(huì)機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)，把有計(jì)劃的和隨機(jī)相結(jié)合。如我們班有兩個(gè)浪費(fèi)洗手液，_就會(huì)跟說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費(fèi)，并他們兩人帶一瓶回來(lái)作為。這些日常生活突發(fā)的都成為教幼兒良好行為慣的機(jī)會(huì)。們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外活動(dòng)的，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天。我會(huì)扮演，就拿著超人的玩具開(kāi)著“”我。我試著讓自己變成，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的，才會(huì)得到他們的任和依賴。但這樣卻并不代表會(huì)聽(tīng)我的做事

36、。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)的身份和他們說(shuō)話，他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事。至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。有一次，_請(qǐng)求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問(wèn)時(shí)候教她。我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失于幼兒，我想是令幼兒服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講用。我很慶幸能夠跟_班的及幾位優(yōu)秀的共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè)，而幾位的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的。特別是_，她的音樂(lè)課讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)期間，她很認(rèn)

37、真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn)。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地進(jìn)。三、實(shí)總結(jié)在實(shí)期間，的感受就是與現(xiàn)實(shí)的很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教的和提出了比我想象中更的。而這些也是我以后要注意和提的方面。我把在實(shí)期間的點(diǎn)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的在逐漸地發(fā)化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重有經(jīng)

38、驗(yàn)的是如何的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度，仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提和發(fā)展。而且，新教還應(yīng)該注意建立教的個(gè)人和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能、等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)：“我喜歡，她可好聽(tīng)了!”“我喜歡，她跳舞可好看了!”等等。可見(jiàn)，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人，技能也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，教還鸚哥做到言而有，說(shuō)到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教說(shuō)：“在幼兒園里，教樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要幼兒必須做到。當(dāng)然這

39、些不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在中，有規(guī)則，教必須在細(xì)微處樹(shù)立。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立不是讓幼兒怕你，而是提出的必須遵守?！笨梢?jiàn)，在建立個(gè)人和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。幼5時(shí)間總是在不經(jīng)意中悄悄離去，一學(xué)年來(lái)，我與一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，心中總有一種滿足感與幸福感。忙碌了一學(xué)年后，借此總結(jié)的機(jī)會(huì)，想與分享自己與一起成長(zhǎng)的故事。一、品德本人能積極參加，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，熱愛(ài)，服從分配。我在上標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格自己，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章，盡量做到有事不請(qǐng)假。如：上半年時(shí)，我父親生病，只請(qǐng)過(guò)

40、半天假;購(gòu)房時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)非要本人去故請(qǐng)過(guò)一天的假，時(shí)做到不、不早退。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記。時(shí)積極主動(dòng)指南，作為老教的我能經(jīng)常在組內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課，并盡自己的發(fā)揮應(yīng)有的水。時(shí)有教請(qǐng)教教學(xué)上的時(shí)，也總是毫無(wú)保留地傳授給她們。在工作中以細(xì)心、愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)。時(shí)積極配合班主任、保育做好班內(nèi)工作。注重德修養(yǎng)，為人表，努力、踏實(shí)地做好本職工作。二、教學(xué)工作我班上學(xué)期幼兒人數(shù)44人，這學(xué)期幼兒人數(shù)46人。在這一學(xué)年里，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的與生活，現(xiàn)在的他們?cè)谧岳矸矫婧蛻T養(yǎng)成方面都有了明顯的進(jìn)步。在教學(xué)中，我始終以指南、以36歲與發(fā)展為主線、以教學(xué)為理念，并以我園的“鄉(xiāng)土生活”為特色，開(kāi)展了一系

41、列豐富多彩的喜歡的活動(dòng)。我一直在想：一個(gè)班就好似一個(gè)家，要想這個(gè)家管理的井井有條，靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，待靠班內(nèi)的協(xié)力、攜手共進(jìn)才行。所以，我雖是一名配班，但我盡心盡力配合班主任把班級(jí)管理工作做完善。1.在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、自然角的創(chuàng)設(shè)中，做到積極主動(dòng)。在創(chuàng)設(shè)區(qū)時(shí)，出想辦法，鄉(xiāng)土、廢舊材料制作了多種深受喜歡的玩耍材料，如鉆鉆樂(lè)、趣棍球、趣味套圈等，又像在這次省二級(jí)展示中，我們中班組展示了體育區(qū)域，得到了姐妹們的贊揚(yáng)，都說(shuō)我們的智慧多多，他們一路觀摩一路上與我們的互動(dòng)了起來(lái)，并拍下了快樂(lè)玩耍的身影。2.時(shí)還認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作及安全工作輪到自己帶班時(shí)，認(rèn)真做好幼兒的晨檢工作。對(duì)帶藥來(lái)的幼兒做到及時(shí)登記，檢查上園來(lái)是否帶有的物品。如珠子、尖銳