班級健康特色活動總結(jié)-追隨兒童趣效玩球_第1頁
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班級健康特色活動總結(jié)-追隨兒童趣效玩球_第3頁
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1、Word - 3 -班級健康特色活動總結(jié)追隨兒童，趣效玩球有效策略(圖文材料) 年級特色就好比一個年級的靈魂，是年級生存進(jìn)展的動力和勝利的關(guān)鍵。按照本班幼兒的年齡特點(diǎn)以及實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，旨在利用集體支配練習(xí)、課間自由練習(xí)以及孩子們喜愛的嬉戲等，培養(yǎng)幼兒對球類活動的愛好，讓每個孩子都能夠得到熬煉和進(jìn)展，讓每個孩子學(xué)習(xí)到新的玩法，感觸球帶來的運(yùn)動歡樂。一、歡樂拍球，把握拍球技能指南指出對于拍球、跳繩等技能型活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練。因此，本學(xué)期從以下辦法著手：1.請你接著拍。 2.變換辦法拍。 3.看誰拍的多。二、關(guān)注個體，靜待漂亮花開有的孩子身體動作比較靈便，協(xié)調(diào)性比較好，能夠較快地

2、把握拍球的技巧。相反，也有一部分孩子學(xué)起來比較慢，久而久之對皮球缺乏信念，敬而遠(yuǎn)之。對此，實(shí)行策略：1.擅長鼓舞，協(xié)助其樹立自信念。 2.伙伴影響，小教師調(diào)動樂觀性。 3.注意差異，針對性地舉行指導(dǎo)。 三、家園攜手，樂享成長心得 挖掘親子資源包。通過家長資源充分挖掘球的各種花樣玩法，不僅僅局限在拍球上，激活幼兒發(fā)揮想象力，尋覓玩球新的愛好點(diǎn)。 每日運(yùn)動半小時。將拍皮球作為每日飯后的必須的健康運(yùn)動項(xiàng)目，讓孩子們在家長的彌漫愛和耐心的陪伴下，逐漸把握拍球技能，讓我們的孩子更有自信。設(shè)立拍球小明星。協(xié)助幼兒提高基本拍球技能，對幼兒的拍球做成長記錄。了解幼兒階段下的進(jìn)展并由拍球小明星舉行指導(dǎo)，協(xié)助有需要的伙伴。活動成效(圖文材料) 圈圈滾球 頭上傳球 投籃接球 過山洞 左右傳球 小豬回家 拋接樂 木頭人 在這條探究與實(shí)踐的道路上，在與球的互動嬉戲中，孩子們體悟、感知、發(fā)覺和制造各種玩球的辦法，并在趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境中把握了一定的拍球技巧，感觸到了勝利的

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