淺議法語入門學習問題

1、淺議法語入門學習問題淺議法語入門學習問題PAGEPAGE5淺議法語入門學習問題PAGE淺議法語入門學習問題綱領(lǐng)：法語，以其發(fā)音美好、邏輯精巧、世界通用的特質(zhì)，深受二外選擇者的喜歡，對于英語專業(yè)的大學生而言特別這樣?？墒?，法語看作第三門外語，大學生剛開始湊近難免一孔之見，特別簡單與英語發(fā)生混淆。為了更好地適應法語，自己就法語入門學習這一問題提出幾何建議。重點詞：法語；二外；入門學習；建議一、法語入門學習內(nèi)容在法語入門學習中，對于基本字母的認識和朗讀是第一步。在法語中，一共有26個字母，其中以A，E，I，O，U，為元音字母，其余均為輔音字母。每個字母都有其獨到的發(fā)音，如字母P的法語國際音標為pe，

2、字母Q則為ky。在認識和掌握基本字母此后，就能夠夠進行語音學習了。在法語中，音素一共有35個，首要分為原音和輔音兩大類，區(qū)分這二者的方式和英語同樣。在二外課上，大學生會一一熟習這些音節(jié)，從示例單詞著手，漸漸達成從模擬者到實踐者的改變。語音學習的后續(xù)一步，即是語法學習，這也是入門學習的最后階段。這一序次和英語入門同樣，也是從場景對話的部署開始，從中穿插基本語法的學習。在這一經(jīng)過中，大學生會學到法語正常疑難句、特別疑難句、否定句等句式的構(gòu)成，認識到法語中獨到的?Z法現(xiàn)狀，如縮合冠詞、性數(shù)改動，熟習基本對話、數(shù)詞的使用，也會認識直陳式現(xiàn)在時的用法。二、法語入門學習存在問題和分析在入門學習法語經(jīng)過中，

3、大學生難免會遇到以下幾個問題：第一，與英語發(fā)生混淆。在湊近到法語字母之時，大學生難免會犯暈。誠然說很多學生知道這是法語字母，可是由于極度神似英語字母，難免出現(xiàn)英語式發(fā)音。再者，對于形式與英語同樣的法語單詞，學生會發(fā)生誤解，如將car理解為小汽車（意為“由于”），將名詞pays（意指“國家”）看做英語動詞pay的單三模式。其余，對于音節(jié)與英語無異的，很多學生也會難以適應，如tion、u等。第二，無法適應法語獨到的語言現(xiàn)狀。在法語語音中，存在音符、省音、連讀、啞音h和噓音h的現(xiàn)狀，與英語圓滿不同樣樣。音符數(shù)量很多，并且加在字母此后，讀音會特別化，大學生熟習各樣單詞和對話就會存在困難。其余，由于法語

4、語法特別謹慎，數(shù)量很多，還存在性數(shù)改動、動詞變位、縮合冠詞、特別省詞等特別現(xiàn)狀，使得學習壓力不斷增添。第三，白話和翻譯存在困難。在入門學習中，誠然說很多學生能夠達成教材上的內(nèi)容，可是依舊無法面對法語平時對話和書面翻譯。特別是遇到教材上沒有見過的單詞、句型，很多初學者要么翻書，要么就借助采集工具。一旦走開這些外界幫助，他們無法達成這些任務。對于以上這些問題，自己以為原因首要在：第一，法語和英語的高度相似性。法語與英語同樣，都隸屬于拉丁語，都是一種字母語言。在印歐語系之下，二者基本字母模式上圓滿同樣，可是讀音其實不一致，這就給大學生形成了適應問題。同時，在語音學方面，法語和英語的很多音素是同樣的，

5、可是讀音卻不然。在單詞模式方面，由于長遠湊近英語，再加上其實不熟習法語牢固的發(fā)音習慣，致使大學生會從讀音和意思上發(fā)生誤解。第二，法語謹慎的語法結(jié)構(gòu)。法語的語法特別精巧，記憶量特別遠大，同時也需要明辨各樣語法現(xiàn)狀。比喻說，對于如何采用冠詞、對動詞進行變位、使用特別代詞等都有嚴格的劃定，一個動詞在不同樣樣時態(tài)、語態(tài)、語氣的變位就有幾十條，更別談各樣錯亂的特別代詞y、en等的使用。由于語法學習難度很大，大學生無法正確掌握教材內(nèi)容之外的法語翻譯和白話內(nèi)容。第三，法語獨到的語音現(xiàn)狀。在法語中，連讀和省音比較常有，使得法語娓娓感人、乘熱打鐵?？墒牵瑢τ诔鯇W者而言，難度仍是較大的。由于長遠湊近英語，再加上本

6、來就不如何看重英語中的連讀，法語基礎(chǔ)較差，幾乎所有初學的大學生都會拼讀句子，缺少連誦的美感。三、法語入門學習建議為了更好地學習法語，建議能夠采用以下舉措：第一，與英語區(qū)走開，重新開始語言學習。法語誠然說是一門拉丁語言，和英語存在相似的地方，可是大學生應當認識到法語不是英語，有自己的語法、語音劃定和表達習慣，不能夠夠?qū)⑵渫瑯佑谟⒄Z。在學習法語之時，若是遇到了與英語近似的，切記這是法語的內(nèi)容，而不是英語的知識，應當遵守紀語的劃定，重新開始語言學習。第二，與英語類比，加快適應腳步。法語和英語中存在很多相似的地方，內(nèi)部邏輯有共通點，在正確認識到這是法語的基礎(chǔ)之上，若是能夠做到類比，那么就能夠夠加快適應

7、法語的速度。比喻說，在語音方面，音節(jié)p、f.a、i等于英語中的幾乎同樣，朗讀這些音節(jié)就能夠夠借助英語。還有，法語的特殊疑難詞也能夠與英語的做到類比，如英語中的what和法語中的0ue都是指“什么”，指點對賓語提問的特別疑難句，同樣的例子還有o和where，Quj和who等。第三，做好歸類，掌握法語語法。法語語法首要從名詞、限制詞等九大類出發(fā)，數(shù)量眾多，建議大學生歸類銘記。比喻說動詞變位，法語動詞變位一共有三種，除了第一類不劃定動詞之外，第二類和第三類劃定動詞變位都有劃定可循，如復數(shù)第一人稱都以ons結(jié)尾，復數(shù)第二人稱都以ez結(jié)尾，復數(shù)第三人稱都以ent結(jié)尾，以endre結(jié)尾的動詞擁有近似的變位劃定，以ire結(jié)尾的動詞變位有相似的地方。當用這種歸類模式熟知法語語法此后，就能夠夠正確掌握法語句子的構(gòu)成劃定，翻譯問題就能夠夠瓜熟蒂落。第四，多說多用，提高熟習度。要說好地道的法