2022年春蘇教版小學三年級數(shù)學下冊教學計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年春蘇教版小學三年級數(shù)學下冊教學計劃本班共有學生_人，上學期的優(yōu)秀率_%、及格率_%。這些學生通過兩年多的學習，集體觀、學習習慣已基本形成，大多學生上課積極思考、大膽發(fā)言，學習效率比較高，但也有一小部分學生貪玩，上課時不能注意聽講。在本學期的教學中，首先要抓好學生的作業(yè)書寫，二要對少數(shù)差生注意因材施教、分類指導。二、教材分析本冊教材包含以下單元一、除法二、年月日生日快樂三、平移和旋轉(zhuǎn)美麗的花邊四、乘法五、觀察物體六、千米和噸了解千米七、軸對稱圖形奇妙的剪紙八、認識分數(shù)九、長方形和正方形的面積我們的試驗田十、統(tǒng)計運動與身體變化十一、認識小數(shù)十二、整理與

2、復習本冊教科書依據(jù)數(shù)學課程標準第一學段各個領(lǐng)域的具體目標，在前五冊教學的基礎(chǔ)上，充分分析學生的學習條件和知識間的相互聯(lián)系，確定了本冊教科書知識與技能方面四個領(lǐng)域的教學內(nèi)容。本冊教科書安排了0則“你知道嗎”，這些內(nèi)容能拓寬學生的知識面，并使學生受到廣泛的教育，教材里還有道思考題，增加了教學內(nèi)容的彈性，滿足學生的學習需要。在教學內(nèi)容的安排方面。.符合知識發(fā)生發(fā)展的線索，尊重學生認知發(fā)展的特點，合理設(shè)計教學內(nèi)容的層次結(jié)構(gòu)。.把四個領(lǐng)域的教學內(nèi)容采用小單元的形式交叉安排。_把數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能與解決實際問題緊密聯(lián)系在一起。學生經(jīng)過七個學期的學習，已具備了較好的口算、筆算能力，能掌握應掌握的基礎(chǔ)知識

3、，大部分學生已形成了良好的學習習慣，能應用書中學到的知識，解決生活中遇到的實際問題，在教師的組織和指導下，學會與他人合作，通過自己的主動探索獲得數(shù)學知識，發(fā)展了實踐能力，部分學生學習態(tài)度較差，缺乏學習主動性，有些學生思維不夠靈活，造成學習困難，還有個別家長素質(zhì)差，家庭教育跟不上，影響孩子的學習。三、總體要求.知識與技能方面。會口算整百數(shù)除以一位數(shù)，比較容易的幾百幾十除以一位數(shù)，比較容易的兩位數(shù)乘整十數(shù)。能筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，能筆算一位小數(shù)的加減法。能估計三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾百多或幾十多，估計兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是多少。能初步理解一個整體的幾分之一或幾分之幾，初步理解幾分

4、米是十分之幾米，幾角是十分之幾元。能結(jié)合具體情境理解一位小數(shù)的意義，認識年、月、日，能區(qū)分大月、小月，判斷平年、閏年，知道千米_米，噸_千克，并能進行簡單換算。能根據(jù)比較簡單的視圖要求拼搭物體，能動手制作簡單的軸對稱圖形，結(jié)合實例理解面積的含義，會進行簡單的單位換算。結(jié)合實例了解平均數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，會用平均數(shù)對兩組數(shù)據(jù)進行比較、分析。.數(shù)學思考方面。發(fā)展數(shù)感，發(fā)展抽象概括與推理能力，發(fā)展合情推理和初步演繹推理能力，發(fā)展統(tǒng)計觀念，初步具有清晰地表達自己思考過程的能力。3.解決問題方面。能應用在本冊教科書里學到的運算知識，解決生活中遇到的實際問題，發(fā)展應用意識，能利用估計、判斷

5、解決問題結(jié)果的合理性。4.情感與態(tài)度方面。增強學好數(shù)學的信心，主動探索獲得數(shù)學知識，通過“你知道嗎”了解更多的有關(guān)數(shù)學的知識，在教師具體指導和組織下能夠?qū)嵤虑笫堑卦u價自己，評價他人。四、教學措施.抓好課堂教學，激發(fā)學生學習興趣，使學生輕松地掌握基礎(chǔ)知識。.拓寬學生知識面，增加教學內(nèi)容的彈性，滿足學生的學習需要。3.幫助學習有困難的學生，有針對性地進行補差，增強他們學習的信心，培養(yǎng)良好的習慣，讓成績好的同學幫助他們共同進步。4.運用實物，圖片等各和可以利用的直觀教具引起學生的注意，以提高學生的積極性。5.加強新舊知識之間的聯(lián)系，以舊知識引新知識。6.盡量地讓學生在理解的基礎(chǔ)上多思多練。7.作業(yè)批

6、改要認真及時，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。五、教學進度安排：略。2022年春蘇教版小學三年級數(shù)學下冊教學計劃（二）春苗營養(yǎng)廚房匯報材料西吉縣沙溝中學尊敬的國家關(guān)工委領(lǐng)導：中午好，現(xiàn)就我校營養(yǎng)午餐實施情況匯報如下一、學?；厩闆r西吉縣沙溝中學位于中靜公路邊，沙溝鄉(xiāng)人民政府旁。其前身可上溯到民國初期的沙溝初小。_年春，向社會招生，始創(chuàng)中學建制，_年搬遷到此。學?，F(xiàn)有教學班_個，學生_名(其中男生_名，女生_名)，教師_名(其中女教師_名)。學校有理化實驗室、會議室、微機室、學生水灶、師生食堂，圖書室有藏書_余冊。校園占地面積_平方米。建筑面積_平方米。二、學校營養(yǎng)午餐實施辦法沙溝中學教育覆蓋沙溝鄉(xiāng)及周邊鄉(xiāng)村

7、的17458口人，_個行政村。在校學生_名，有_名學生住校(其中留守兒童_名)。我校全面實施義務教育階段農(nóng)村小學“免費午餐工程”，切實改善農(nóng)村小學生營養(yǎng)狀況，提高健康水平，促進青少年健康成長。營養(yǎng)午餐計劃工程實施以來，深受學生和家長的一致好評，我校多次召開了營養(yǎng)午餐專項會議，傳達上級精神，安排布置工作，克服了實施中的重重困難，使我校六年級學生在_月_日全部食用上了營養(yǎng)午餐。學校也先后組織召開教師會、家長會，全面介紹宣傳營養(yǎng)午餐工程，并廣泛聽取社會各界的意見和建議，不斷改進工作。我校還對從業(yè)人員進行了安全知識再培訓，工程開展以來沒有發(fā)生一列安全事故，運行狀況良好。在正常上課期間，每天向農(nóng)村在校小

8、學生提供免費午餐一份，標準為每人每天_元，每人每年按_天供應。從_年春季學期開始，在我校六年級全部學生實施營養(yǎng)午餐，從_年秋季將在我校所有年級中全面實施營養(yǎng)午餐。三、供餐方式：根據(jù)我校實際情況，采取學校供餐我校設(shè)立學校食堂，學校營養(yǎng)午餐食堂面積_平方米，原有廚房基本達到要求，學校安裝線路良好，均有220伏和380伏電壓通過，供電可達_多瓦，學校徹底對內(nèi)墻壁進行粉刷、吊頂、安裝了換氣扇、新建了灶臺、防盜門等設(shè)施。學校又進行對地面鋪設(shè)了地板磚、操作間進行墻面貼瓷磚，做隔斷，改造廚房已經(jīng)竣工，只是灶房基本設(shè)施跟不上。成立學校管理機構(gòu)，負責免費午餐供應工作。制定本校實施細則和食堂供餐操作規(guī)程，做好學生就餐指導與管理，調(diào)整校舍，提供改造食堂(操作間)。在衛(wèi)生部門指導下，建立學生營養(yǎng)狀況監(jiān)測檔案。對免費午餐資金建立專賬，專人管理，定期公示，期末向全體師生公布帳目。學校要從公用經(jīng)費中安排專門資金用于保障和補助學校食堂水、電、煤等支出，努力降低食堂