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1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年春期生物科教學(xué)工作計(jì)劃計(jì)劃人:_年秋基本情況分析:本年級(jí)一共三個(gè)班,一班人均有64分,優(yōu)生有_個(gè),二班人均有62分,優(yōu)生有_個(gè),三班人均有63分,優(yōu)生有_個(gè),三個(gè)班人均分差距不大,一班稍微高一定??傮w縣學(xué)校排名_名,從上期試卷得分多少來(lái)看,基礎(chǔ)部分掌握比較好,但還不夠扎實(shí),資料分析與實(shí)驗(yàn)分析能力差,有很多學(xué)生根本就不會(huì)分析,本期就應(yīng)加強(qiáng)分析能力的培養(yǎng),還有認(rèn)識(shí)圖的能力也不是很好,不知道那個(gè)圖到底要顯示什么知識(shí)點(diǎn)以及怎么使用以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)來(lái)填空,有少數(shù)學(xué)生就復(fù)習(xí)過(guò)好幾遍的基礎(chǔ)也不會(huì)做,來(lái)期很抓落實(shí),多培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,希望成績(jī)有所提高。_年春教材
2、分析:第七單元從三個(gè)層次揭示生命的延續(xù)和發(fā)展。本單元重視突出人與生物圈,一是密切聯(lián)系人類的生活和生產(chǎn)實(shí)際,如植物無(wú)性生殖在生產(chǎn)中的應(yīng)用、鳥(niǎo)的生殖與養(yǎng)殖業(yè)、禁止近親結(jié)婚、遺傳變異在育種上的應(yīng)用等,二是突出生物與環(huán)境的關(guān)系,如兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境、環(huán)境引起的變生物的進(jìn)化中環(huán)境的作用等。第八單元介紹處有關(guān)人體健康的基礎(chǔ)知識(shí)外,還安排了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),如分析藥物說(shuō)明書(shū),設(shè)計(jì)旅行小藥箱、練習(xí)急救方法、評(píng)價(jià)自己的健康狀況、分析疾病與生活方式的相關(guān)性等。這樣安排是為了避免單純說(shuō)教,以期使本單元的教學(xué)生動(dòng)活潑,更有成效。教學(xué)任務(wù)與目標(biāo):先完成新課教學(xué),讓學(xué)生知道無(wú)性生殖及其應(yīng)用。知道幾種動(dòng)物的生殖與發(fā)
3、育,明確生殖細(xì)胞是基因在親代間傳遞的作用,認(rèn)識(shí)到生物的性狀是有基因控制的,知道性決定的道理,理解生物進(jìn)化的歷程,理解傳染病的原因、傳播途徑和預(yù)防措施,認(rèn)識(shí)計(jì)劃免疫的重要意義,理解吸煙、酗酒和吸毒的危害,掌握安全用藥的常識(shí),能夠運(yùn)用一些急救的方法,提高防病治病和救助他人的能力,發(fā)展自我評(píng)價(jià)健康的能力,進(jìn)一步提高科學(xué)探究能力。力求提高2分的平均分,同層次一個(gè)校名次教學(xué)方法與措施:1.體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),在活動(dòng)中提高動(dòng)手操作能力,發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。_組織討論開(kāi)發(fā)性練習(xí)題,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。3.采用分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。_組織角色表演活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中理解知識(shí)。5.利用教材技能訓(xùn)練.組
4、織討論分析,培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。6認(rèn)真組織每一次測(cè)試活動(dòng),及時(shí)評(píng)價(jià),多表?yè)P(yáng).不訓(xùn)斥,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。_組織課外體驗(yàn)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)自然.保護(hù)環(huán)境.創(chuàng)設(shè)美好家園的宏愿。8.分析好近幾年的結(jié)業(yè)考試題,找準(zhǔn)易考點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),組織測(cè)試這些??键c(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度安排:教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第七單元生物圈中生命的延續(xù)與發(fā)展第一章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)植物的生殖4第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖與發(fā)育第二章生物的遺傳與變異5第一節(jié)基因控制生物的性狀第二節(jié)基因在親代間的傳遞第三節(jié)基因的顯形和隱性第四節(jié)人的性別遺傳第五節(jié)生物的變異第三章生物的進(jìn)化3第一節(jié)地球上生命的起源第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程第
5、三節(jié)生物進(jìn)化原因第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫2第一節(jié)傳染病及其預(yù)防第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫第二章用藥與急救1第三章了解自己增進(jìn)健康2第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況第二節(jié)選擇健康的生活方式計(jì)劃前半期復(fù)習(xí)、檢測(cè)第四冊(cè)以后復(fù)習(xí)前三冊(cè)教材用一個(gè)月綜合復(fù)習(xí),準(zhǔn)備結(jié)業(yè)考試用一個(gè)月2022年春期生物科教學(xué)工作計(jì)劃(二)結(jié)束了半年的產(chǎn)假,我又重新回到了市幼這個(gè)溫暖的大家庭,開(kāi)始了緊張有序的工作。為了協(xié)調(diào)好家庭與工作的關(guān)系,使我的工作能在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下順利開(kāi)展,特將本期的工作計(jì)劃如下:一、堅(jiān)持將安全工作放在首位,確保幼兒在園的人身安全。首先應(yīng)做到嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,要求并督促家長(zhǎng)使用接送卡,未帶接送卡接孩子的家長(zhǎng)須
6、簽字說(shuō)明。在日常教學(xué)工作中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高他們的安全意識(shí),做到安全常識(shí)每天一講,并在孩子們中開(kāi)展每周評(píng)選安全小明星的活動(dòng),激發(fā)他們加強(qiáng)安全意識(shí)的積極性。在飲食安全方面,要督促保育員老師堅(jiān)持對(duì)碗筷、毛巾進(jìn)行消毒,在餐前做好桌面的消毒工作,進(jìn)餐時(shí)嚴(yán)格一人一巾,飯菜分開(kāi)擺的制度,確保幼兒的飲食安全、衛(wèi)生。二、以綱要的精神為指導(dǎo)合理安排學(xué)期教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。本期我班幼兒為中大班,由于大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué),中班幼兒也要為進(jìn)入大班作好準(zhǔn)備,因此,須根據(jù)兩個(gè)年齡班孩子的實(shí)際情況做好計(jì)劃,從孩子的需要和要求出發(fā)選定主題,制訂周計(jì)劃、日計(jì)劃。在教學(xué)中注重個(gè)體差異,因材施教,及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)
7、行反思,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,針對(duì)大班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作。使我班的教學(xué)工作能在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下順利進(jìn)行,使孩子們獲得更多的有益經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展。每月具體活動(dòng)安排如下:_月。做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作,清理并完善教具和日用品。建立新學(xué)期的活動(dòng)常規(guī),幫助幼兒重新適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期工作的建議和意見(jiàn)。_月。圍繞“春季”的季節(jié)特征開(kāi)展主題活動(dòng),_豐富多彩的戶外活動(dòng),增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,適應(yīng)幼兒身體發(fā)育的需要。結(jié)合“三八國(guó)際婦女節(jié)”,開(kāi)展“愛(ài)媽媽”的系列教育活動(dòng)。_月。和幼兒一起選定“六、一”兒童節(jié)要表演的節(jié)目,并作好前期的籌劃工作。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日
8、活動(dòng),讓家長(zhǎng)自己孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況有一定的了解,為我的工做提出一些建議和意見(jiàn)。_月。編排“六、一”節(jié)的節(jié)目,為慶“六、一”的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。在大班幼兒中間開(kāi)展進(jìn)入小學(xué)的思想動(dòng)員工作和參觀小學(xué)的活動(dòng),為大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。_月。開(kāi)展慶祝“六、一”節(jié)的活動(dòng),和孩子們歡度“六一”國(guó)際兒童節(jié)。進(jìn)行學(xué)期末的評(píng)量工作,了解幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,作為制訂下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。_月。做好幼兒期末的離園工作,清點(diǎn)班上的財(cái)物。對(duì)本期的工作做出總結(jié)。三、加強(qiáng)家園聯(lián)系,進(jìn)一步做好家長(zhǎng)工作。家長(zhǎng)工作是我工作中很重要的一部分,了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的需求,尋求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教學(xué)工作的配合和幫助,使家長(zhǎng)能了解并理解我的工作。在本學(xué)期開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)信箱”,每月更換“家園橋”,向家長(zhǎng)介紹,鼓勵(lì)家長(zhǎng)將自己的育兒經(jīng)驗(yàn)介紹給其他家長(zhǎng)。通過(guò)填寫(xiě)寶寶成長(zhǎng)冊(cè),與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。遇到幼兒存在的問(wèn)提及使向家長(zhǎng)反映,共同商討教育的方法。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的一日活動(dòng)。協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作。使家長(zhǎng)成為我們教學(xué)工作的支持者。四、不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)新時(shí)期幼教工作的需要。通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解更多的專業(yè)知識(shí)
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