2021級動漫設(shè)計三維動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、2021級動漫設(shè)計（三維動畫）專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼動漫設(shè)計:550116二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向本專業(yè)主要面向廣播、電視、電影和錄音制作行業(yè)中影視節(jié)目制作領(lǐng)域的動畫制作公司、影視后期制作、游戲制作公司的動畫設(shè)計人員、動畫制作人員、剪輯師等相關(guān)崗位；以及教育行業(yè)中技能培訓(xùn)、教育輔助領(lǐng)域的文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)人員等相關(guān)崗位，從事動漫角色設(shè)計動漫場景設(shè)計、二維/三維動畫制作、后期制作和專業(yè)課程教學(xué)等的工作表4-1（就）職業(yè)崗位及能力表行業(yè)（領(lǐng)域）工作崗位（群）崗位能力分析建議獲取職業(yè)技能等級（資格）證書廣播、電視、電影和錄音制作行業(yè)影

2、視節(jié)目制作；教育行業(yè)一技能培訓(xùn)、教育輔助及其他教育一文化藝術(shù)培訓(xùn)初始崗位動畫設(shè)計人員具備動畫、漫畫、游戲項目創(chuàng)意、設(shè)計、開發(fā)制作的能力：1.動畫、漫畫、游戲項目創(chuàng)意構(gòu)思，制作設(shè)計方案的能力；2設(shè)計劇本分鏡頭的能力；3動漫項目的場景、角色、特效設(shè)計的能力；4制訂關(guān)鍵畫設(shè)計和繪制標(biāo)準(zhǔn)，并指導(dǎo)實施的能力；5模型、樣品制作與測試的能力。動畫制作（初級）、動畫繪制員（中級）職業(yè)技能等級證書動畫制作人員具備影視動畫中間畫繪制、描線上色、數(shù)字特效、后期合成、影像編輯等制作工作的能力：1繪制二維、三維、定格等動畫中間畫的能力；2依動畫片稿對復(fù)描線條和顏色設(shè)計的要求，使用計算機(jī)上描線、上色的能力；3制作動畫音樂

3、音效、數(shù)字特效，并進(jìn)行后期合成的能力。動畫制作（初級）、動畫繪制員（中級）職業(yè)技能等級證書剪輯師具備電影電視聲畫素材剪輯的能力：1能根據(jù)導(dǎo)演創(chuàng)作構(gòu)思、制訂剪輯方案；2編剪、組接攝影鏡頭的能力；3.完成片聲畫套剪、合成的能力。/3D模型制作師具備3D模型制作的能力：1根據(jù)原畫設(shè)計，在三維軟件中制作動畫、游戲角色、道具、場景模型的能力；2.操作使用3DMAX等1-2款3D軟件的能力；3使用三維和圖形圖像軟件完成模型材質(zhì)貼圖、燈光、渲染的能力。/發(fā)展崗位動檢、項目總監(jiān)、動畫導(dǎo)演具備動畫項目整體構(gòu)思、創(chuàng)作、藝術(shù)元素整合、動態(tài)檢測，并組織指導(dǎo)拍攝制作的能力：1.組織創(chuàng)作人員研究和分析劇本，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)形

4、式總體構(gòu)思，制訂總體規(guī)劃的能力；2.以統(tǒng)一的思想主題、創(chuàng)作意圖，指導(dǎo)各部分進(jìn)行創(chuàng)作的能力；3熟悉各類動畫風(fēng)格和動畫制作流程，能建立不同風(fēng)格的動畫制作模板和規(guī)范；4動畫專業(yè)能力扎實，對解剖學(xué)，力學(xué)，表演，鏡頭設(shè)計等知識嫻熟；5.有較強(qiáng)的責(zé)任心和學(xué)習(xí)能力，具備良好的溝通、分析、創(chuàng)新能力，能主動研究或?qū)W習(xí)新技術(shù)并運用于工作中。動畫制作（高級）、動畫繪制員（高級）職業(yè)技能等級證書其他教學(xué)人員具備藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動畫制作類相關(guān)課程教學(xué)的能力。動畫制作（中級）、動畫繪制員（高級）職業(yè)技能等級證書五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好人文素養(yǎng)、職

5、業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握動畫制作專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向廣播、電視、電影和錄音制作行業(yè)以及教育行業(yè)的動畫原畫設(shè)計、3D模型制作、動畫制作、影視后期制作及專業(yè)教學(xué)人員等職業(yè)群，能夠從事動畫角色設(shè)計、場景設(shè)計、3D建模、3D材質(zhì)制作、動畫分鏡頭腳本繪制、二維/三維動畫制作、影視后期制作和專業(yè)課程教學(xué)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格素質(zhì)（1）堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信，尊重生命、熱

6、愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、國防意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。（5）具有健康體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和12項運用技能，養(yǎng)成良好的健康與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成12項藝術(shù)特長或愛好。知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。（3）掌握素描、色彩、人體結(jié)構(gòu)等專業(yè)造型基礎(chǔ)知識

7、。（4）掌握動畫視聽語言、運動規(guī)律相關(guān)基礎(chǔ)知識。（5）掌握場景透視相關(guān)基礎(chǔ)知識。（6）掌握版式設(shè)計相關(guān)基礎(chǔ)知識。能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。（3）具有較好地運用計算機(jī)處理文字、表格、圖像等的基礎(chǔ)能力。（4）具備良好的審美素養(yǎng)、色感、造型能力。（5）具備動畫角色設(shè)計、場景設(shè)計能力。（6）具備設(shè)計、制作動畫短片的能力。（7）具備繪制、深化分鏡頭腳本的能力。（8）具備剪輯、特效制作等視頻后期處理的能力。（9）具備熟練收集、處理各種素材資料，進(jìn)行數(shù)字圖像再設(shè)計和編排的能力。六、課程設(shè)置及要求（一）課程設(shè)置本專業(yè)課程主要包括綜

8、合素質(zhì)課程、公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課基礎(chǔ)（平臺）課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程、綜合實踐課程、選修課程。（二）專業(yè)核心課程簡介序號課程名稱教學(xué)內(nèi)容1角色設(shè)計本課程旨在通過動漫角色造型設(shè)計相關(guān)知識與技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生角色造型設(shè)計、角色原畫繪制技法、角色表情、動作塑造、角色服飾、道具設(shè)計等能力。2場景設(shè)計本課程旨在通過動漫場景設(shè)計相關(guān)知識與技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動畫場景設(shè)計、場景原畫繪制能力，讓學(xué)生掌握場景繪制相關(guān)CG軟件及繪制技法。3分鏡頭腳本本課程旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)影視、動畫分鏡頭腳本的繪制方法，使學(xué)生能看懂分鏡，了解文字劇本和分鏡頭腳本在整個動畫及多媒體作品中的重要性。掌握視聽語言在分鏡繪制中

9、的表達(dá)方式，能夠應(yīng)用分鏡語言進(jìn)行交流與溝通，有較強(qiáng)的分鏡繪制與創(chuàng)作能力；把握影片節(jié)奏，合理、有邏輯的安排、調(diào)度鏡頭，完整的表達(dá)自己的創(chuàng)意。4運動規(guī)律本課程旨在通過動畫運動規(guī)律、角色動作與角色表演設(shè)計、動畫原畫、中間畫繪制技法以及動畫12法則的學(xué)習(xí)，理解動畫制作原理和動作設(shè)計思路技巧，掌握動態(tài)的繪制和合成方法，學(xué)會使用軟件制作二維動畫原畫。53D建模本課程旨在通過以3DMAX為主的三維動畫軟件以及模型制作技巧的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用三維軟件制作3D角色模型、道具模型和場景模型的能力。63D貼圖和渲染本課程旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)以3DMAX為主的三維動畫軟件中，材質(zhì)貼圖和渲染器的操作使用技能，使學(xué)生具備并掌握

10、三維動畫渲染貼圖和材質(zhì)制作的能力與技巧。73D動畫本課程旨在通過以3DMAX為主的三維動畫軟件中角色動畫和動畫制作基本技巧的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握三維角色動畫制作技巧，具備一定的三維動畫制作能力；通過學(xué)習(xí)三維軟件和合成軟件的協(xié)同工作，熟悉CG動畫的制作流程，培養(yǎng)學(xué)生展示和包裝類的CG動畫綜合制作能力。8動畫創(chuàng)作本課程主要教授動畫制作相關(guān)知識與技能、技法。通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解動畫創(chuàng)作的基本思路，掌握動畫制作流程和方法，使學(xué)生初步具備利用二維、平面、定格等多種手段制作動畫短片的能力。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排一）人才培養(yǎng)計劃總體安排表學(xué)期周數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年合計二三四五六教學(xué)環(huán)節(jié)入學(xué)教育0.50.5

11、軍事理論與軍事技能1.51.5課堂教學(xué)151717171076考試考核222219綜合實踐1111812頂崗實習(xí)1919畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計）11畢業(yè)教育11總計202020202020120二）教學(xué)進(jìn)程安排表7-1動漫設(shè)計（三維動畫）專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表課程性質(zhì)課程屬性課程標(biāo)識課程編碼課程名稱學(xué)期、周學(xué)時安排學(xué)分總學(xué)時課程類型考試方式備注151717四17五10六19合計理論實踐必修綜合素亠成長教育（含入學(xué)畢業(yè)、勞動教育等）學(xué)工部牽頭，各教學(xué)單位配合8/考查公共基tMi礎(chǔ)課軍事技能2周21120112C考查一專周軍事理論2230300A一考LMI思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4*10周345405B考試實踐

12、課時以思政實踐活動形式開展形勢與政策2*1周2*1周2*2周2*2周2*2周2*1周118180A考查講座形式開設(shè)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4468608B考試心理健康教育21.5301614B考壬體育121.530426B一考杳-體育22234430B考杳一體育32234430B考杳一大學(xué)語文121.5302010B考LMI大學(xué)語文222342212B考LMI生涯規(guī)劃2*8周11688B一考查一就業(yè)指導(dǎo)2*8周11688B一考查一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2*8周11688B一考查一小計13822/33.5513242271專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)(平臺)課素描16*5周4.5803248B考試色彩1

13、6*5周4.5803248B考查速寫6*10周3.5602436B考試版式設(shè)計16*5周4.5803248B考查數(shù)字繪畫基礎(chǔ)12*6周4722844B考查后期制作6*10周3.5602436B考查小計24.5432172260專角色設(shè)計12*64722844B考杳-業(yè)核心課周場景設(shè)計12*5周3.5602436B考查分鏡頭腳本12*5周3.5602436B考查運動規(guī)律12*6周4722844B考查3D建模12*6周4722844B考查3D貼圖和渲染12*5周3.5602436B考查3D動畫12*6周4722844B考查動畫創(chuàng)作12*6周4722844B考查小計30.5540212328綜合實踐

14、行業(yè)調(diào)研1周12626C考查一外出考察1周12626C考查2周專周專業(yè)課調(diào)停課1周項目實踐1周1周8周10260260C考查一畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計:16*10周9.516032128B考查畢業(yè)成果匯報1周12626C考查頂崗實習(xí)19周6494494C一考查一小計28.599232960小計1615151216/83.519644161548合計2923171416/11724776581819選修限定選修大學(xué)英語144603030B一考LMI大學(xué)英語244683434B考卷藝術(shù)概論2234268B考試人培調(diào)整，只開設(shè)一學(xué)期小計4422/1219611680任意選修現(xiàn)代辦公軟件與應(yīng)用134學(xué)院統(tǒng)-開設(shè)

15、：任選3門。人際溝通與交流134中國傳統(tǒng)文化134社會主義發(fā)展史134創(chuàng)新中國134人工智能134大學(xué)生安全教育134時代音畫134音樂鑒賞134戲曲鑒賞134舞蹈鑒賞134戲劇鑒賞134影視鑒賞134小計/222/31029210合計4644/1529820890總計3329211816/13227758661909注：課堂教學(xué)17學(xué)時1個學(xué)分；專周實訓(xùn)1周1個學(xué)分，折合26學(xué)時；畢業(yè)頂崗實習(xí)19周。A類課程指理論課程，B類課程指理實一體課程，C類課程指實踐課程。代表課證融通課程；代表課賽融通課程；X代表“1+X”證書的“X”證書課程。（二）課程模塊學(xué)分學(xué)時分配表7-2各課程模塊學(xué)時學(xué)分分配

16、表課程模塊應(yīng)修學(xué)分占專業(yè)總學(xué)分比例總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時學(xué)時所占比例學(xué)時所占比例綜合素養(yǎng)模塊86.06%/公共基礎(chǔ)模塊25.519.32%5132428.72%2719.76%選修模塊限選模塊129.09%1961164.18%802.88%任選模塊32.27%1029210專業(yè)模塊專業(yè)基礎(chǔ)（平臺）模塊24.518.56%4321726.20%2609.37%專業(yè)核心模塊30.523.11%5402127.64%32811.82%綜合實踐模塊28.521.59%992321.15%96034.59%合計132100%27758661909八、實施保障（一）師資隊伍學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不

17、高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比一般不低于60%，專任教師隊伍根據(jù)職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；具有動漫設(shè)計相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外廣播影視和錄音制作、文化藝術(shù)等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一

18、定的專業(yè)影響力。兼職教師主要從廣播影視和錄音制作、文化藝術(shù)行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施專業(yè)教室一般配備黑（白）板、音響設(shè)備，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)基地表8-2-1校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)基地一覽表序號實訓(xùn)室名稱承擔(dān)的主要實訓(xùn)項目主要設(shè)備配置1三維動畫實訓(xùn)室專業(yè)技能訓(xùn)練/課程現(xiàn)場實訓(xùn)：動畫原畫設(shè)計、二維動畫制作、黑（白）板、多媒體計算機(jī)、

19、投影設(shè)備、音響設(shè)備三維動畫制作、3D建模、后期制作實訓(xùn)3.校外實踐教學(xué)基地表8-3-1校外實踐教學(xué)基地一覽表序號基地名稱承擔(dān)的主要實習(xí)實訓(xùn)項目主要設(shè)備配置1成都夏爾天逸科技有限公司課程現(xiàn)場實訓(xùn)/崗位技能實習(xí)：動畫原畫、3D建模、3D動畫項目實訓(xùn)實訓(xùn)電腦及多媒體設(shè)備2成都黑門科技有限公司崗位技能實習(xí)：動漫動畫設(shè)計項目實訓(xùn)實訓(xùn)電腦及多媒體設(shè)備三）教學(xué)資源本專業(yè)課程教材選擇遵循學(xué)校規(guī)定，盡可能選擇近三年內(nèi)的高職高專類規(guī)劃教材。并根據(jù)需要組織編寫校本教材，開發(fā)教學(xué)資源；圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借閱；建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷，能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實施和社會服務(wù)需要。（四）教學(xué)方法教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，對學(xué)生進(jìn)行因材施教、因需施教，針對學(xué)生進(jìn)行個性化的教學(xué)設(shè)計，采用理實一體化教學(xué)、項目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等方法。堅持學(xué)中做、做中學(xué)，積極探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，根據(jù)職業(yè)崗位真實工作場景和任