下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、公司團隊建設方案通用5篇企業(yè)真正的核心競爭力。團隊是指一種為了完成某一目標而由互相協(xié)作的個體所組成的正式群體。下面給大家?guī)砉緢F隊建設方案通用,希望大家喜愛!公司團隊建設方案通用1一、打造部門文化含義:部門文化即是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的部門文化形象。人事規(guī)劃二、活動地點:惠州南昆山大觀園戶外拓展基地三、參與人員:協(xié)會全體會員四、組織方式:以分會為單位,由各分會長牽頭,各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作五、活動日程及內(nèi)容4月11日(周五)下午2:00集中動身下午5:30到達南昆山并入住下午6:30就餐、溝通4月12日(周六)上午8:30早餐上午9:00
2、進行拓展中午12:00午餐,稍作休息下午2:00關于協(xié)會進展溝通會下午6:30晚餐、溝通4月13日(周日)8:00早餐9:00共享會(每個會員自備企業(yè)PPT進行介紹)12:00午餐14:00返深六、活動費用:1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會擔當全部相關費用)七、其他事項:1、參與活動人員原則上集中乘坐大巴車,統(tǒng)一前往;有特別情況需自駕車前往的,請于當天下午6點鐘前到達目的地。2、若需要請假的會員,務必派一名公司高管代表參與活動,并做好企業(yè)介紹、共享的準備。3、本次活動為協(xié)會集體活動,請各分會高度重視,細心組織,仔細做好報名發(fā)動組織工作。公司團隊建設方案通用5一、指導思想為了
3、全面強化老師日常教學常規(guī)管理,努力提高課堂教學質(zhì)量,扎實推動、穩(wěn)步提升學校語文教育教學質(zhì)量,本學期,我校語文教研組以我校工作為指導,以一切為了同學的進展為目標,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學方法,樹立新的人才觀,質(zhì)量觀,課程觀,緊緊圍繞學校本學期教研工作目標,仔細學習新課程標準,以課題研討為中心,扎實進行校本教研,主動、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革試驗,進一步更新教學觀念,標準教學常規(guī),強化語文教學工作中的研討、效勞、指導等功能,全面提高語文老師教學水平,為同學創(chuàng)設和提供良好的語文學習環(huán)境,讓每個孩子都接受良好教育。二、主要工作1、進一步標準和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率本學期連續(xù)參與合作校的
4、“滾雪球”以及本校的“伙伴攜手,共同進步”活動,施行集體備課制度,要求每次活動要有中心發(fā)言人,發(fā)言人對本次的課程教學要提出自己的教學想象,了解單元重難點,指出解決方法,其他幾位老師也要主動參與,發(fā)表自己的觀點,在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的根底上,結(jié)合我校同學的實際情況設計出合適本班的優(yōu)秀教案,堅持“個人精備+集體商量”的集體備課制度。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應留意備同學,做到心中有人,留有肯定彈性。作業(yè)訓練要根底性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。2、強化課改意識,深化教學改革本學期將連續(xù)努力探究課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合,促進兩個進展:即老師進展、同學進展。充足表達“新課標”四大特點參與性、互動性、互助性、體驗性。3、努力轉(zhuǎn)變教研形式學校教研組是廣闊青年骨干老師成長成才的搖籃。本學期,我們的教研活動要努力在“實”上下工夫,在“新”字上做文章,努力提高老師的業(yè)務力量。為了能夠盡快的提高老師的教學水平,我們利用教研組活動時間觀看優(yōu)質(zhì)錄像課,并按時發(fā)表自己的觀點,與其他老師溝通,做到取長補短。4、創(chuàng)立網(wǎng)上教研平臺。充足利用教學資源,將平常教研任務、學習信息等相關內(nèi)容公布于校內(nèi)群共享中,便于老師跨時間、跨空間進
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焊接課程設計計算
- 美術(shù)單元課程設計幼兒園
- 有關于幼兒課程設計
- 中考英語作文范文共50篇
- 《經(jīng)濟危機與》課件
- 軟件開發(fā)管理制度
- 智能創(chuàng)業(yè)課程設計
- 金融行業(yè)保安工作的總結(jié)與優(yōu)化計劃
- 流利閱讀課程設計
- 水上樂園前臺接待總結(jié)
- 廣東省廣州市2023-2024高二上學期期末語文試題
- 新疆大學答辯模板課件模板
- 2024年土石方工程合同模板(三篇)
- 云南2025年中國工商銀行云南分行秋季校園招聘650人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解
- 中級水工閘門運行工技能鑒定理論考試題及答案
- 2024年蘭州市城關區(qū)四年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 奮躍而上 飛速奔跑(2023年黑龍江牡丹江中考語文試卷議論文閱讀題及答案)
- 記賬實操-足浴店賬務處理分錄
- 九一八《勿忘國恥吾輩當自強》教案
- 2024年離婚協(xié)議書簡單離婚協(xié)議書
- 2024年新北師大版一年級上冊數(shù)學教學課件 總復習(1) 數(shù)與代數(shù)
評論
0/150
提交評論