高中數(shù)學(xué)人教A版高中選修4-4第二講參數(shù)方程-直線參數(shù)方程的應(yīng)用_第1頁
高中數(shù)學(xué)人教A版高中選修4-4第二講參數(shù)方程-直線參數(shù)方程的應(yīng)用_第2頁
高中數(shù)學(xué)人教A版高中選修4-4第二講參數(shù)方程-直線參數(shù)方程的應(yīng)用_第3頁
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1、 直線參數(shù)方程的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握直線參數(shù)方程的轉(zhuǎn)化,進一步明確參數(shù)t的幾何意義;2.會用直線參數(shù)方程求解直線與曲線相交求弦長問題;3.會用直線參數(shù)方程求解直線與曲線相交中點弦及相關(guān)問題.評價任務(wù):學(xué)生自主完成活動一,鞏固基礎(chǔ)知識,檢測目標(biāo)1;完成活動二,檢測目標(biāo)2,3;獨立完成鞏固訓(xùn)練,檢測目標(biāo)1、2,3.活動一:課前準(zhǔn)備(梳理基礎(chǔ)知識)1直線的參數(shù)方程(1)過點M0(x0,y0),傾斜角為的直線l的參數(shù)為 (t為參數(shù))(2)由為直線的傾斜角知 0,)時,sin 0.2直線參數(shù)方程中參數(shù)t的幾何意義參數(shù)t的絕對值表示參數(shù)t所對應(yīng)的點M到定點M0的 .(1)當(dāng)與 (直線的單位方向向量)同向

2、時,t取 (2)當(dāng)與反向時,t取 .(3)當(dāng)M與M0重合時,t .3.直線l的參數(shù)方程 (t為參數(shù))的標(biāo)準(zhǔn)形式是 ,前后兩個方程參數(shù)具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?活動二:互動探究探究一 直線與曲線相交求弦長例1.已知直線與拋物線交于A,B兩點,求線段AB的長和點到A,B兩點的距離之積.歸納:1.參數(shù)問題的解法均有兩種:普通方程法和參數(shù)方程法!化為普通方程再解題時,有時候直線方程系數(shù)復(fù)雜,有時解出的交點坐標(biāo)復(fù)雜,所以這類問題用普通方程的方法計算量大,比較麻煩!所以要學(xué)會用參數(shù)方程解決問題!2.在直線參數(shù)方程的標(biāo)準(zhǔn)形式下,直線與曲線交于兩點,對應(yīng)的參數(shù)分別是.則弦 練習(xí)1. 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直

3、線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),橢圓C的參數(shù)方程為eq blcrc (avs4alco1(xcos ,,y2sin )(為參數(shù))設(shè)直線l與橢圓C相交于A,B兩點,求線段AB的長歸納:若直線參數(shù)方程為一般形式(為參數(shù)),直線與曲線交于兩點,對應(yīng)的參數(shù)分別是.則弦 探究二 直線與曲線相交中點弦及相關(guān)問題例2. 在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).若曲線截直線所得線段的中點坐標(biāo)為,求的斜率歸納:在直線參數(shù)方程的標(biāo)準(zhǔn)形式下,直線與曲線交于兩點,對應(yīng)的參數(shù)分別是,線段的中點對應(yīng)參數(shù)的值為 練習(xí)2 如圖所示,已知直線過點,斜率為,直線和拋物線相交于兩點,設(shè)線段的中點為,求:(1)間的距離;(2)點的坐標(biāo). 活動三 鞏固訓(xùn)練1.已知點P(3,2)平分拋物線y24x的一條弦AB,求弦AB的長2. 已知直線的參數(shù)方程為eq blcrc (avs4alco1(x13t,,y24t)(t為參數(shù)),它與曲線(y2)2x21交于A,B兩點(1)求AB的長;(2)求點P(1,2)到線段AB的中點C的距離3. 過橢圓C:eq blcrc (avs4alco1(x2cos ,,yr(3)sin )(為參數(shù))的右焦點F作直線l:交C于M,N兩點,|MF|m,|NF|n,則eq f(1,m)eq f(1,n)的值為() f(2,3) f(4,3) f(8,3) D不能確定4.

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