人教版體育與健康四年級-《一路長拳1-4動》教學教案

1、小學四年級體育課一路長拳1-4動教學設計-教材內(nèi)容：武術類拓展授課教師：周鵬 學校：瀘州市實驗小學城西學校一、教學理念本課依據(jù)新課標的要求，以促進學生全面發(fā)展為目標，堅持健康第一的指導思想，以教師為主導，充分重視學生主體地位，關注學生運動的快樂感，幫助學生培養(yǎng)良好的體育運動習慣，并形成終身體育鍛煉意識。二、教材分析長拳是中國拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種。本節(jié)課選取初級一路長拳1-4動的動作為主要教學內(nèi)容，作為小學階段武術類拓展教學。一路長拳共34個動作，主要突出弓、馬、仆三步型和沖拳、推掌動作，其要領是上下肢協(xié)調(diào)配合，動作標準到位，精神狀態(tài)剛勁

2、有力。通過教學可以鍛煉學生協(xié)調(diào)性、靈敏性、柔韌性等身體素質(zhì)。發(fā)展學生武術運動基礎，為學習各路武術套路做好鋪墊。三、學情分析小學四年級屬于水平二階段，此階段的學生好奇心重，模仿能力強。他們對新鮮事物的好奇，是提高課堂教學效率的有效催化劑；合理激發(fā)此點可以達到教師樂教，學生樂學的課堂效果，同時需注意課堂中出現(xiàn)異常的興奮和練習的枯燥的情況，就需要教師靈活的調(diào)控課堂，針對個別差異學生要及時幫助學習。四、教學重難點教學重點：動作舒展、路線清晰、協(xié)調(diào)一致。教學難點：動作標準到位，快速有力，精氣神足。五、教學目標認知目標：通過對一路長拳1-4動學習，使學生了解武術動作要領。技能目標：通過動作練習，使90%以

3、上的學生可以獨立完成動作。情感目標：通過自主嘗試、小組合作，培養(yǎng)堅持不懈、團結(jié)合作的精神。六、教學方法【教法設想】：根據(jù)人體動作技能形成規(guī)律，結(jié)合學生實際情況，遵循直觀性、自覺性、循序漸進及因材施教的原則，我主要采用：講解示范法：利用精煉的語言加標準動作示范，幫助學生模仿學習。循序漸進法：由慢及快，由易至難，讓學生更加容易掌握。完整與分解教學法：分解教學，分組記憶，動作逐步熟悉。糾正錯誤法：及時糾錯，照顧個體差異學生，提高學習信心。游戲比賽法：以游戲比賽激發(fā)興趣，提高學生學習效率。學法指導：讓學生通過“聽、看、想、練、比”的學習方法，發(fā)揮學生主體地位，通過學生自主嘗試、觀察模仿、小組練習等培養(yǎng)

4、學生觀察、思考、實踐的能力，面向全體學生，是不同基礎的學生都能得到運動鍛煉，獲取運動快樂。七、安全防范1.課前安全提示，整理衣服著裝，做好充分運動準備，保障運動安全。2.游戲活動安全教育，遵守游戲規(guī)則，避免發(fā)生碰撞、摔傷等危險。3.調(diào)整間隔距離，保障運動空間充足，避免相互影響。八、本課特色亮點一：教學內(nèi)容有特色。武術是傳統(tǒng)體育文化，小學生對于功夫的好奇使的教材本身具有閃光點，加上動作攻防含義理解，更能激發(fā)學生學習興趣。亮點二：教學器材有吸引。鼓聲的帶動可以提高動作練習力度，靶的擊打作用可以體會如何發(fā)力，在教學上可以輔助練習效果顯著提高，加強動作掌握。亮點三：教師示范有榜樣。教師的有力示范可以激

5、發(fā)學生對武術運動的向往，增加對未來武術運動的期望，讓學生可以全身心投入到練習過程中，以此鍛煉學生身體的各項素質(zhì)。九、教學思路（一）激趣導入（武術動作演示+游戲熱身）7分鐘1.教師武術動作演示，激發(fā)學生興趣。2.游戲：鼓動身行：組織學生在鼓聲引導下慢跑，聲停做弓步、馬步、提膝、沖拳動作，讓學生初步形成動作表象，認識武術動作，并達到熱身作用。急速拿靶：兩人相對，屈膝降重心，鼓聲帶動原地小步跑，鼓聲停搶靶，一人側(cè)面持靶，一人沖拳擊靶三次，感受發(fā)力，調(diào)動學生融入課堂，做好上課的心理準備?！驹O計意圖】鼓動身行：結(jié)合跑步熱身，導入武術相關動作，增加學生積極參與的興趣。急速拿靶：反應與靈敏的訓練，引導學生集

6、中精神，上課聽指令行動。以鼓點的帶動，能讓學生從熱鬧的運動氛圍中獲取快樂。（二）技能學練28分鐘1.初步感知教師示范完整動作，學生自主嘗試記憶動作，并請學生進行展示，體驗動作難度，引入教師動作要點教學?！驹O計意圖】通過自主嘗試發(fā)揮教師導向作用和學生主體地位，讓學生成為課堂的主人。2.深入學習教師進行武術動作要點教學，提高學生對武術動作的重點掌握，使學生能夠正確習得長拳1-4動，并可以進行連動練習?！驹O計意圖】通過學生自主嘗試無法獲取正確動作引入教師教學，提高學生專注度，認真學習動作要點，強化自主記憶。3.小組練習分組練習，由小組長帶領組員進行自主練習，提升動作熟練度?！驹O計意圖】通過生生相帶增

7、加學生學習點，開展小組合作練習，培養(yǎng)團隊精神。4.分組展示各小組分別展示動作，由其余小組打分，達到激發(fā)學生積極展示動作的效果，為團隊爭分?！驹O計意圖】通過小組展評，激發(fā)學生練習的效果，培養(yǎng)集體榮譽感。5.體能沖刺一人持靶，一人根據(jù)鼓點進行沖拳、高抬腿等動作練習?！驹O計意圖】通過體能游戲發(fā)展學生身體素質(zhì)。（三）身心放松（八段錦節(jié)選+評價小結(jié)）5分鐘 教師帶領學生在音樂的背景下，節(jié)選八段錦動作并配合呼吸調(diào)節(jié)，進行拉伸放松，最后進行課堂小結(jié)，宣布下課。【設計意圖】通過八段錦拉伸動作，與呼吸的配合，讓學生心理與生理得以放松。長拳1-4動實踐課教案授課教師：周鵬 學校：瀘州市實驗小學城西學校授課教師周鵬

8、單位瀘州市實驗小學城西學校授課地點瀘師附小城西學?；@球館授課時間2020.5.28授課年級四年級教學內(nèi)容1.一路長拳1-4動 2.體能沖刺課次2-1教學重點動作舒展路線清晰協(xié)調(diào)一致教學難點標準到位快速有力精氣神足教學目標1.認知目標：通過對一路長拳1-4動學習，使學生了解武術動作要領。2.技能目標：通過動作練習，使90%以上的學生可以獨立完成動作。3.情感目標：通過自主嘗試、小組合作，培養(yǎng)堅持不懈、團結(jié)合作的精神。器材1.錄音機1臺 2.練習靶20個 3.籃球場一個 4.貼紙教學過程內(nèi)容教師活動學生活動組織要求時間強度開始部分-開課常規(guī)課堂常規(guī)整隊集合。師生問好。3.宣布課的內(nèi)容與要求。4.安

9、排見習生，并做安全教育。1.檢查常規(guī)，安全提示。2.演示武術動作。3.師生交流，激發(fā)興趣。1.自我安全檢查。2.觀看老師演示3.與老師互動，做好課前準備。要求：四列橫隊集合。集合快、靜、齊,注意力集中。2小準備部分激發(fā)參與二、熱身-反應大沖關1. 鼓動身行：隨鼓聲，兩路縱隊，以慢跑速度繞指定路線行進，鼓聲停，學生則即停并做自己喜歡的武術動作。2.急速拿靶：兩人相對而立，屈膝降重心，鼓響原地小步跑，鼓停搶靶，一人側(cè)身持靶，一人擊打靶3次，重復進行。介紹游戲規(guī)則，提醒安全注意事項。組織學生進行游戲熱身。通過擊鼓、語言帶動課堂氛圍。認真聽老師講解游戲規(guī)則，注意安全。在老師組織下進行慢跑熱身。3.模仿

10、老師動作，活動身體。鼓動身行急速拿靶&:代表靶。要求：注意游戲規(guī)則，有序游戲，注意安全。5中基本部分學練提升基本部分學練提升三、初步感知1.教師完整示范馬步雙劈拳、拗弓步?jīng)_拳、蹬腿沖拳、馬步?jīng)_拳。2.學生觀看動作，進行模仿練習。3.學生大膽模仿展示深入學習（一）馬步雙劈拳1、左腳向左開步，同時兩拳從腰側(cè)伸向腹前錯臂交叉，左拳在里，右拳在外，拳心向上，眼觀拳。2、兩腿屈膝半蹲成馬步，同時兩拳向左右換臂側(cè)劈.拳眼朝上。眼看左拳.要點：開步、掄劈和半蹲的動作，必須同時進行。形成馬步之后，兩大腿要坐平，腳尖里扣，兩膝里合。要挺胸、塌腰、兩肩松沉，兩拳與肩平行。（二）拗弓步?jīng)_拳左腳跟和右腳掌同時碾地使上

11、身左轉(zhuǎn)，左腿屈膝，右腿蹬直，成左弓步。在上身左轉(zhuǎn)的同時，右拳先收抱于右腰側(cè)(拳心朝上)，繼而臂內(nèi)旋，使拳眼朝上，用力向前沖出，拳路比肩高;左拳和左臂外旋使拳心朝上，屈肘收抱于左腰側(cè)。要點;上述兩個動作必須連貫。沖拳要用力，右肩前順，左肩后牽。兩腳腳掌全部著地。（三）蹬腿沖拳左腳不動，右腳屈膝提起，用腳跟向前平直蹬出，腳尖勾起。同時右拳外旋使拳心朝上，屈肘收抱于右腰側(cè);左拳隨之成直拳向前沖出，拳眼朝上。眼看左拳。要點：收拳、沖拳、蹬腿三個動作必須同時進行，協(xié)調(diào)一致。立地腿要站穩(wěn)，兩肩要松沉，左肩前順，右肩后牽。（四）馬步?jīng)_拳右腳向前落步，腳尖里扣;同時左腳前腳掌碾地使腳跟里轉(zhuǎn)，上身隨之左轉(zhuǎn)，兩腿

12、屈膝半蹲成馬步。在形成馬步的同時，左拳和左臂外旋，使拳心朝上，屈肘收抱于左腰側(cè);右拳隨即向右側(cè)方成立拳平直沖出，路比肩高，拳眼朝上。眼看右拳。要點：落步、轉(zhuǎn)身和屈膝半群的動作必須與收拳、沖拳的動作協(xié)調(diào)一致。形成馬步之后，兩肩稍向后張，左肘向后牽引，挺胸、塌腰五、小組練習分組練習，由小組長帶領組員進行自主練習。分組展示小組進行動作展示，其余小組舉靶打分。六、體能沖刺1.兩人一組根據(jù)鼓聲節(jié)奏進行體能游戲。一人持靶，一人根據(jù)鼓點進行沖拳、高抬腿等動作，完成交換。教師做完整動作背面、鏡面示范。引導學生自主嘗試，模仿練習。請同學展示成果，點評。引入教師標準教學動作要點。針對1動動作，教師分解教學動作要點

13、。組織學生進行完整動作學習。3.進行指導糾錯，鞏固學生動作標準。1.針對2動動作，教師帶領學生做動作要點，組織學生進行完整動作學習。2.組織學生集體練習。相機進行糾錯，鞏固學習效果。1.針對3動動作，教師帶領學生做動作要點，組織學生進行完整動作學習。2.組織學生集體練習。3.相機進行糾錯，鞏固學習效果。1.針對4動動作，教師分解教學動作要點。2.組織學生進行完整動作學習。3.進行指導糾錯，鞏固學生動作標準。將學生分小組，口令指揮各小組到地點進行練習。2.教師巡回指導糾錯，隨堂鞏固正確動作。組織學生進行小組動作展示。相機進行點評。組織學生相互配合進行拓展訓練，發(fā)展身體素質(zhì)。仔細觀看教師示范動作模

14、。2.學生自主嘗試動作。3.掌聲鼓勵大膽展示的同學。觀察教師動作并模仿練習，隨教師分解要點提示，進行精標準動作學習。3.聽從教師指導改正動作。觀察教師動作并模仿練習，記憶動作要領。2.隨教師分解要點的提提示，進行動作定型練習。3.聽從教師指導改正動作。1.觀察教師動作并模仿練習，記憶動作要領。2.隨教師分解要點的提示，進行動作定型練習。3.聽從教師指導改正動作。1.觀察教師動作并模仿練習，記憶動作要領。2.隨教師分解要點的提示，進行動作定型練習。3.聽從教師指導改正動作。積極表現(xiàn)，在小組長的帶領下，認真練習動作。2.根據(jù)教師的指導，提升動作質(zhì)量。1.認真完成動作，評價打分鼓勵同學。1.積極完成訓練，發(fā)展身體素質(zhì)。要求：四列橫隊，認真觀看示范。練習隊形：要求：明確各種練習要求、積極參與，注意安全。練習隊形：要求：明確各種練習要求、積極參與，注意安全。練習隊形： 要求：在小組長得帶領下積極練習。&:代表靶。要求：明確拿靶要求、積極參與，注意安全。28小中小小中結(jié)束部分放松調(diào)整七、放松調(diào)整放松教師帶領學生進行八段錦放松拉伸2.小結(jié)本次課3. 宣布下課，布置