家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)方案_第1頁(yè)
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家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)方案_第3頁(yè)
家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)方案_第4頁(yè)
家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)方案_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)方案家長(zhǎng)學(xué)校方案1一、工作要點(diǎn)制定工作計(jì)劃。本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連 續(xù)性,周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?,?wù)求實(shí)效。參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有 關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為 習(xí)慣。開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn) 題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。緊密家校聯(lián)系。充分利用微信等溝通平臺(tái),充分調(diào)動(dòng)社會(huì) 教育資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、 有效溝通的橋梁,形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面,促進(jìn) 學(xué)生健康成長(zhǎng)。舉辦家庭教育講座。邀請(qǐng)有豐富家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)

2、來(lái)校 交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn),使家長(zhǎng)受到啟發(fā),明確自己的職責(zé),更加 重視家庭教育。征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得。通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí),在家 長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得,并在家長(zhǎng)會(huì)中交流。家長(zhǎng)學(xué)校方案2一、指導(dǎo)思想以中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 和教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)為指針,以全 國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱為主要依據(jù),堅(jiān)持育人為本,德育為先, 創(chuàng)新工作思路,確保家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,使 之形成制度化、經(jīng)?;⒁?guī)范化,推動(dòng)家校合作教育全面、均衡、 可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長(zhǎng)明確黨

3、的教育方 針,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦 學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育 的使命感和責(zé)任意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌 握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造 良好的家庭教育環(huán)境。成立家庭教育教師講師團(tuán)及家校合作聯(lián)系小組。逐步建立健全家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章,完善管理機(jī)制。組織系列的家校溝通活動(dòng)。如:開(kāi)展“故事爸媽進(jìn)課堂”、 “爸媽聽(tīng)我講故事”和“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”等聆聽(tīng)窗外聲音的活 動(dòng),努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。三、具體措施:(一)提高認(rèn)識(shí),健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組?!凹倚:献?/p>

4、”教育工作做到 “三納入”:納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入 目標(biāo)責(zé)任制評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。增加經(jīng)費(fèi)投入,切實(shí)保障家長(zhǎng)學(xué)校的設(shè)施 建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng) 導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),做到既有分工,又有合作,負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng) 學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請(qǐng),審議和決策。成立家庭教育培訓(xùn)、指導(dǎo)講師團(tuán)。以自薦與他薦相結(jié)合的 方式,組建穩(wěn)定的專(zhuān)兼職的家教師資隊(duì)伍,定期組織教師參加培 訓(xùn)并組織專(zhuān)題研討,隨時(shí)了解家教新信息,掌握新知識(shí),形成新 觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效 性,從而保證師資質(zhì)量,同時(shí),努力加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能 使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸

5、引力力求課上得精彩、實(shí)用,力爭(zhēng)形成 家庭教育內(nèi)容系列化。組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開(kāi)會(huì)議解釋相關(guān) 要求與職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感,提高榮譽(yù)感;開(kāi)展討論會(huì),聽(tīng)取和反 饋相關(guān)意見(jiàn),給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。(二)完善制度,明確責(zé)任,規(guī)范管理根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要求,制定和完善以下章程和制度:港 區(qū)一小家長(zhǎng)委員會(huì)章程、港區(qū)一小家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度、 港區(qū)一小家長(zhǎng)學(xué)校章程等,做到辦學(xué)有章可循,管理科學(xué)規(guī) 范。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,規(guī)范各項(xiàng)家校活動(dòng)過(guò)程資 料,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整 理。建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系, 每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)

6、員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,認(rèn)真做 好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了 解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。(三)完善家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)組建各班的家校聯(lián)系QQ群或微信群,創(chuàng)建“家校通”微 信平臺(tái),將家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí) 交流。同時(shí)也可了解、收集廣大家長(zhǎng)在家校合作中的需求和建議。家長(zhǎng)學(xué)校方案3一、指導(dǎo)思想以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo),以中心工作計(jì)劃 為導(dǎo)向,通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活 動(dòng),將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),讓家長(zhǎng)全面 了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育

7、目的、內(nèi)容與方法,幫助 家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+12的教育合力,促進(jìn)孩子的健康 和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員 會(huì),參與園所管理。開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,引 導(dǎo)家長(zhǎng)找到的教育策略,實(shí)現(xiàn)教育的化。充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。三、具體措施(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),參與園所管理根據(jù)市局精神,為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì)的合作,成 立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表以及企事業(yè) 代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì),制定“十 三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理

8、好幼兒園,努力做到辦人民滿(mǎn)意的教 育。定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng),共同研究當(dāng)前家 庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,收集 并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn),隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、安 全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查,參與幼兒園各重 大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(二)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容開(kāi)展靈活多樣的指導(dǎo)活動(dòng)。每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開(kāi)展至少1次的專(zhuān)題講座活動(dòng),針 對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)題講座,以生動(dòng)的事例, 深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例, 幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法;每學(xué)期定期開(kāi)放一次

9、半日活動(dòng), 讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目 標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主 動(dòng)配合,取得教育的一致性,同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離, 形成教育合力,有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展;每月開(kāi)展家訪活動(dòng)不少于 2次,了解孩子在家的情況,傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需要,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解 決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,認(rèn)真填寫(xiě)好上門(mén)家訪記錄;辦好中 心家教專(zhuān)刊,每學(xué)期不少于3次,每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn) 教育理念與方法的宣傳。多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系 的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、幼兒 園網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、路路通、

10、qq群等,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家 教的宣傳,不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā) 展等情況,同時(shí),也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互 之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長(zhǎng)也是幼教專(zhuān)家, 而且他們擁有的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),是幼兒園可利用的、 寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源,總 結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況,繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),但要思考活 動(dòng)的必要性與不可替代性,突出助教活動(dòng)的特色,保證助教的切 實(shí)有效,有助于幼兒的發(fā)展。開(kāi)展親子活動(dòng)。結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要,開(kāi)展親子活動(dòng),既加強(qiáng) 了幼兒園與家庭的聯(lián)系,又增進(jìn)了

11、親子之間的感情。三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為教育服務(wù)形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源,了解各班家長(zhǎng)的特 長(zhǎng),為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助,可以開(kāi)展家長(zhǎng)助教等 活動(dòng)。形成社會(huì)資源庫(kù)。綱要指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū) 的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?!币虼?,我們要摸排 幼兒園周邊的社會(huì)資源,根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng) 的內(nèi)容,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門(mén)的活動(dòng)提供方便。(三)切實(shí)加強(qiáng)管理,完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,即: 有家長(zhǎng)學(xué)校,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計(jì)劃,有講 師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊

12、全,檔 案資料規(guī)范。積極申報(bào)五家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五家長(zhǎng)學(xué)校的要求,審視自身 的工作,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè),爭(zhēng)取在11月份中心各園 申報(bào)五家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校方案4一、指導(dǎo)思想為貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成 年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn),落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,根據(jù)濰坊 市教育局有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的指示精神,努力辦好我校家長(zhǎng)學(xué)校,扎 實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”,以提高家庭教育水平。二、教育目標(biāo)1、傳授家庭教育知識(shí)以及實(shí)際操作辦法,使家長(zhǎng)在提高家 教理論水平的同時(shí),提高家教水平。2、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。3、了解家長(zhǎng)的需求,解決家長(zhǎng)的熱點(diǎn)意見(jiàn)。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,注重信息反饋三、教育對(duì)象一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)

13、生家長(zhǎng)四、教學(xué)內(nèi)容家長(zhǎng)課程教學(xué)內(nèi)容主要從牽手兩代相應(yīng)學(xué)段的教材中選 取。另外,班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合教 材確定授課主題,拓展授課內(nèi)容。一年級(jí):學(xué)習(xí)從習(xí)慣開(kāi)始。二年級(jí):好孩子是怎樣“煉”成的。三年級(jí):慢慢走,欣賞孩子喲!四年級(jí):孩子的問(wèn)題,教育的契機(jī)。五年級(jí):孩子的煩惱,你知道嗎?六年級(jí):為孩子的明天做準(zhǔn)備,五、教學(xué)的具體措施與形式(一)開(kāi)辟多種渠道,夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年,我校將在上學(xué)年成 立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過(guò)開(kāi)展 豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng) 態(tài),商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案

14、,及時(shí)反饋家教信息, 收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管 理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。2、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?!钡纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行2次, 每次上課時(shí)間不少于3小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每 次課后,均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,交流教育子女的 信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),工作計(jì)劃家長(zhǎng)學(xué)校教 學(xué)計(jì)劃。3、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?!钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在 教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師 擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定, 認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并成系列化。4、保證“家長(zhǎng)學(xué)?!钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以 內(nèi),由校方發(fā)出書(shū)面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或 調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系, 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的 評(píng)價(jià)與建議。(二)采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。1、本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制 定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn) 卷等方式來(lái)

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