中考小作文專題訓(xùn)練

1、中考小作文專題訓(xùn)練一、應(yīng)用文格式要求：題目寫中間；稱號寫頂端；正文段首空兩格；簽名日期右下邊。例如：給你的語文教師寫一個教學(xué)改革建議書。要求：內(nèi)容富有建設(shè)性格式正確，語言簡明得體200字左右文中不得顯現(xiàn)真實的姓名、校名和人名，落款一概用“XXX”表示。教學(xué)改革建議書尊重的語文教師：您好！升入初三，您就成了咱們的語文教師，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，您教會了咱們很多語文方面的知識，使咱們的語文水平有了專門大的提高。為了咱們的學(xué)習(xí)能夠有更大的進(jìn)步，我想向您提一些建議，有不對的地址還請教師諒解：比第一，我希望教師的教學(xué)內(nèi)容可不能夠再多加入一些實踐活動的內(nèi)容，如開展演講賽、辯論會、講義劇演出等等，如此不僅能激

2、發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的熱情，更能提高學(xué)生語文運用的能力，可謂一舉多得。另外，我希望教師的課堂上能不能多讓同窗們探討和發(fā)言，盡可能能給更多的同窗發(fā)言的機(jī)遇，讓每一個人都有機(jī)遇展現(xiàn)自己。最后，咱們都很喜愛多媒體教學(xué)，它能把知識更直觀更形象的展現(xiàn)給咱們，也能增加咱們學(xué)習(xí)的愛好，教師能不能更多地利用多媒體來教學(xué)呢？咱們看得出，您一直在尋求語文課堂的創(chuàng)新與沖破，咱們想信您，拭目以待一個新的語文課。您的學(xué)生：XXX2021年5月20日二、作文修改做題方式：語言的修改：通順，無病句結(jié)構(gòu)的修改：首尾呼應(yīng)，層次清楚，順序合理內(nèi)容的修改：結(jié)尾扣題；與中心無關(guān)句子刪除；過渡銜接自然；題目點題格式的修改：應(yīng)用文符合格式例

3、如：秋色1天慢慢涼了，太陽漸漸遠(yuǎn)了，秋季到了。2小草似乎不服秋霜的要挾，仍然綠綠的，只只是帶上了秋送給它的一頂黃色“小草帽”，笑著在秋風(fēng)中不斷地?fù)u擺著，似乎在向人們報告：冬季還沒到呢！3菊園里的菊花爭芳斗妍，紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵都閃耀著光榮，大的，小的，含包的，初開的，都像一只只色彩班斕的蝴蝶，飛翔在天地間。還真別說，蝴蝶確實被吸引了，它們在花叢中翩翩起舞，歡笑著，游玩著，給菊園增添了很多的亮麗。4人們都說紅楓是最濃的秋色。是的，假設(shè)你現(xiàn)在漫步在紅楓樹林中，定然會有一種落入紅色海洋。黃紅、橘紅、深紅、還有透明晶紅，再配上一片片淡黃的葉子，確是一幅美好的畫兒，怎能不令人不陶醉，又怎

4、么不令人不贊揚不已呢？5最讓人快樂的，莫過于那大片的稻田和一棵棵結(jié)滿果子的果樹了。看，秋風(fēng)興沖沖的吹著沉甸甸的稻穗，翻起一輪輪綠波，這壯麗的景色必然不亞于大海吧！山上果園里，橘子紅了，掛滿整個枝頭，遠(yuǎn)看就像成千上萬的小燈籠一樣。柿子熟了，沉甸甸的，也是逗引人們期望的目標(biāo)，那股暖融融的香氣沁人肺府，惹得小孩們直流口水。莊家人笑得多甜，還帶著稻穗帶著果香??！6秋色真美??！美在秋菊，美在紅葉，而最美的秋色是那一片片豐收，是那汗水澆出的累累碩果！“.文中二、3、5段中有4個錯別字請更正其中的兩個：將錯別字：帶”和“府”，更正為：“戴”和“腑”?；颉凹摇焙汀鞍?，更正為：“班”和“稼”。.第4段中有一處表

5、意不準(zhǔn)確，請找出并予以更正：將“怎能不令人不陶醉，又怎么不令人不贊揚不已呢？”改成“怎能不令人陶醉，又怎么不令人贊揚不已呢？”文中第4段、第6段中各有一句成份殘缺，請找出一處來并予以更正即將“定然會有一種落入紅色海洋?！备某伞岸ㄈ粫幸环N落入紅色海洋的感覺?！?文中第五段有一處描述不妥：應(yīng)將“翻起一輪輪綠波”改成“翻起一輪輪金波”。.從語言或內(nèi)容的角度簡評該文：從內(nèi)容的角度例如：文章選擇秋天中最有代表性的景物：小草、秋菊、紅楓等予以了刻畫，表達(dá)了作者對漂亮秋色的贊美之情。從語言的角度例如：作者在寫景時運用了擬人、比喻的修辭手法，使得語言生動形象，充滿樂趣。如：第二段中運用了擬人、第三段中運用了

6、比喻的修辭手法等。三、說明性小作文表達(dá)方式要緊為說明說明語言準(zhǔn)確，客觀；不做夸張與虛構(gòu)合理的說明順序可用多種說明方式豐碩內(nèi)容例如：一名數(shù)學(xué)教師在談起王維的使至塞上時，曾將“大漠孤煙直，長河落日圓”作為幾何教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了超級斗膽的構(gòu)思。他以為這句詩中不僅包括了超級豐碩的幾何圖形，而且各類圖形之間還形成了超級奇異的幾何關(guān)系。此刻，請你斗膽想象，用平實的語言，為這句詩中所隱含的幾何圖形及圖形之間可能存在的幾何關(guān)系寫一個300字左右的文字說明。要求：1層次清楚，語言簡明。2能夠圖文配合，彼此印證?！按竽聼熤?，長河落日圓”，王維的這首使至塞上總讓我浮想連翩，這究竟是一幅如何的畫面呢？是黃沙漫天，仍是大

7、漠無垠？“生活中處處有語文”，就讓我以一種獨特的數(shù)學(xué)視角來凝視獨特壯美的大漠風(fēng)光吧。遠(yuǎn)方的地平線自然是一條直線，蜿蜒的河流能夠看做曲線吧，孤煙直被騙然是垂直于地平線的一條垂線了。最為搶眼的，還要數(shù)那一輪落日。假假設(shè)將其抽象成圓，在幾何圖形中也是最美的。日落進(jìn)程儼然反映的是直線與圓的位置關(guān)系。起初落日高于地平線，現(xiàn)在地平線這條“直線”與落日那個“圓”沒有公共點，二者是相離關(guān)系，隨著夕陽的漸漸西沉，當(dāng)直線和圓有一個公共點時二者相切，繼而相交?，F(xiàn)在，蒼茫的暮色中，這大漠愈顯得蒼茫壯美了。議論性小作文表達(dá)方式要緊為議論一樣先亮明觀點再闡釋觀點最后得出結(jié)論闡釋觀點的進(jìn)程能夠運用多種論證方式，能夠舉例能夠

8、引名言能夠聯(lián)系實際說理要符合道德標(biāo)準(zhǔn)，不能偏激。例如：網(wǎng)絡(luò)時期,提筆忘字已經(jīng)成了將常便飯,對此,你有什么觀點？并論述支持你觀點的理由要求：觀點鮮明；論述有力；150字左右不管時期如何進(jìn)展，漢字在任何時候都是必需傳承和發(fā)揚的文化精粹。作為記錄、保留、傳播知識的獨特工具，漢字對中國和世界人類文明的進(jìn)步，對推動中國社會的進(jìn)步和進(jìn)展，發(fā)揮了偉大的作用。它是中華文化的最直接表現(xiàn)，必然程度上代表著中華五千年文化的輝煌與成績。漢字的書寫更是一門能夠表現(xiàn)個人性格品行的獨有魅力的藝術(shù)形式。網(wǎng)絡(luò)時期更應(yīng)重視漢字的傳承，使?jié)h字永久煥發(fā)活力。記敘性小作文表達(dá)方式主若是記敘、描述圍繞一個中心展開可運用修辭和描述方式來增加生動性敘事有層次例如：“初中，是人一輩子中一個重要的時期，而我現(xiàn)已從容地走過?！闭埬阋源藶殚_頭，寫一段回憶你初中生活的文字。（150字左右）初中，是人一輩子中一個重要的時期，而我現(xiàn)已從容地走過。課堂上我曾經(jīng)勤奮苦讀：早晨的鳥鳴曾和著我的書聲瑯瑯，黑夜的燈光曾折射我伏案的身