邊城中心小學(xué)教務(wù)處工作計劃

1、邊城中心小學(xué)教務(wù)處工作計劃第一篇：邊城中心小學(xué)教務(wù)處工作計劃邊城中心小學(xué)教務(wù)處工作計劃20062007學(xué)年度第一學(xué)期新學(xué)期,邊城中心小學(xué)教務(wù)處要以鄧小平理論和“三個代表“的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面貫徹新的義務(wù)教育法,扎實實施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美等方面協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)本校具體情況，擬定本學(xué)期工作計劃如下：一、做好學(xué)額鞏固工作1.做好一年級新生的報到注冊工作,使適齡兒童入學(xué)率100。2.做好轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生的編班及學(xué)籍管理工作。二、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃1.根據(jù)省頒課程計劃開足開齊課程。2.按照人

2、盡其才,各盡其能的原則,安排好教師任課。 3.開學(xué)初安排好“三表”。三、加強(qiáng)素質(zhì)教育1.以課堂教學(xué)為實施素質(zhì)教育的主陣地，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2.開展好體育、美術(shù)、音樂、數(shù)奧、科技等興趣小組活動，豐富學(xué)生的課余生活。3.充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效益。4.加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。5.認(rèn)真組織教師或?qū)W生積極參加市局舉辦的各種活動、展示素質(zhì)教育成果。四、 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的科學(xué)管理1.嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評分，對存在的問題，限期整改。2.中心校教研組，根據(jù)實際情況制定切實可行

3、的教研計劃，并將計劃抓落實。3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。 4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時作業(yè)要及時批改、講評，及時總結(jié)教學(xué)得失。5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。五、做好“課改”有關(guān)工作1.繼續(xù)做好宣傳工作，要通過班隊課、家訪、家長會等方式，向家長和社會宣傳“課改”，不斷取得家庭和社會的理解與支持。2.調(diào)整好學(xué)?！罢n改”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對“課改”工作的

4、領(lǐng)導(dǎo)。課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入課堂，加強(qiáng)與課改教師的交流和研討。課改教師認(rèn)真做好階段性總結(jié)工作，及時記錄教學(xué)案例。3.積極開展校本培訓(xùn)，讓骨干教師帶動普通教師，讓課改年段帶動其他年段，構(gòu)建學(xué)習(xí)化校園文化。六、加強(qiáng)專用室的使用與管理1.重視專用室管理工作，加強(qiáng)專用室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。 2.提高現(xiàn)有專用室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。 3.要求專用室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項規(guī)章開展工作。七、加強(qiáng)教學(xué)研究，開展各項活動1.中心校語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組要根據(jù)本校實際制定可行性強(qiáng)的教研計劃，并按要求落實計劃。2.中心校的主課題和體育課題要積極準(zhǔn)備好各項結(jié)題工作,課題組要每兩周召開一次會

5、議，匯報進(jìn)展情況及存在問題，理清下階段工作思路。3.根據(jù)上學(xué)年考試情況,開展畢業(yè)班教學(xué)研討，總結(jié)經(jīng)驗，明確差距、制訂提高教學(xué)質(zhì)量的措施。4.教師的公開課教學(xué)要做到準(zhǔn)備充分，有示范性。各年段要積極開展集體備課活動。5.根據(jù)市“三大”活動的要求，本學(xué)期教務(wù)處將組織教師開展三個方面的活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。一是教師教學(xué)大比武活動，二是教師基本功大競賽活動，三是教師優(yōu)秀論文、教案大評比活動。 6結(jié)合本校教研專題活動，在改進(jìn)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式及學(xué)生評價方面做一些探索和嘗試。八、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)1教師認(rèn)識到“減負(fù)”工作的重要性和迫切性，樹立“減負(fù)增效”的思想。2.一二年級不留家庭作業(yè)，中年級家庭作業(yè)

6、時間不超過45分鐘，高年級家庭作業(yè)時間不超過小時。3.對學(xué)生成績采用等級制，淡化分?jǐn)?shù)意識。 4.發(fā)展學(xué)生特長，使特長不斷強(qiáng)化。 5.改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)效益。九、期末掃尾工作1.安排好期末監(jiān)考、評卷、及質(zhì)量分析工作。 2.組織教師期末家訪。3.教務(wù)處總結(jié)及有關(guān)教務(wù)類檔案的歸檔。 附：教務(wù)處主要活動安排表 九月份：1.安排班級，班主任及課任教師，安排“三表”。 2.做好學(xué)生報到注冊工作。 3.做好學(xué)籍統(tǒng)計和管理工作。 4.做好年初報表。5.組織教師重新學(xué)習(xí)學(xué)校各項教學(xué)制度。6.召開教研專題教師會議，布置任務(wù)，提出要求。 7.制訂寫字教學(xué)方案,加強(qiáng)寫字教學(xué)管理和研究。 8.召開畢業(yè)班教學(xué)研討會。

7、 十月份：1.檢查各興趣小組開展活動情況。 2.教學(xué)常規(guī)檢查。 3.減負(fù)工作檢查。 4.檢查專用室工作。 5.“課改”工作研討。6.開展教師基本功大競賽活動。 十一月份：1.組織小學(xué)期中考試并做好質(zhì)量分析工作。 2.教學(xué)常規(guī)檢查。 3.“課改”工作研討。4.組織教師家訪、校訪、開家長會。 5.開展教師教學(xué)大比武活動。 十二月份：1. 教師撰寫“課改”心得2.開展教師優(yōu)秀論文、教案大評比。 2007年一二月份：1.各年級總復(fù)習(xí)。2.組織全鎮(zhèn)期末監(jiān)考、評卷及質(zhì)量分析。 3.教務(wù)檔案材料整理 。 (課題結(jié)題的時間安排聽上級通知)第二篇：大安中心小學(xué)教務(wù)處工作計劃2011大安小學(xué)教務(wù)處工作計劃(201

8、1年春)一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和落實縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力開展“實施精細(xì)化管理年”和“推行小班化改革”活動，優(yōu)化管理，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及目標(biāo)1、搞好控輟保學(xué)工作，鞏固率力爭達(dá)到100%，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。2、大力開展“精細(xì)化管理年”活動。認(rèn)真落實縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理工作的指導(dǎo)意見，制定方案，按照指導(dǎo)意見努力加強(qiáng)教學(xué)管理精細(xì)化和學(xué)生管理精細(xì)化。3、積極推行小班化教學(xué)改革，配合教科室狠抓微型課題研究，搞好集體備課活動，切實提高教師的教學(xué)研究能力。4、結(jié)合教

9、師獎勵性績效工作的發(fā)放，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，調(diào)動教師的積極性，提高學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。5、突出抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，提高教師的積極性。6、進(jìn)一步加強(qiáng)實驗教學(xué)與信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)的落實。三、主要工作措施：（一）、狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)精細(xì)化管理1、認(rèn)真執(zhí)行州新教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真督查教師的教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理。落實“五字”要求，嚴(yán)把“五個”關(guān)口，即：突出一個“細(xì)”字，嚴(yán)把集體備課關(guān)，理順集體備課流程，加大對集體備課的過程性督查；突出一個“新”字，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究式的課堂，堅持面向全體，分層施教，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制；突出一個“精”字，嚴(yán)把作業(yè)批改、講評關(guān)，作業(yè)選擇要精、

10、批改要細(xì)、講評要到位，堅持“有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評”； 突出一個“實”字，嚴(yán)把課后輔導(dǎo)關(guān)，要采取“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，實現(xiàn)培優(yōu)和幫困兩不誤；突出一個“效”字，嚴(yán)把測試關(guān)，加強(qiáng)日常測試、模擬測試的針對性，從試卷編制、批改分析到反饋講評等都要以教與學(xué)的“診斷”、“矯正”為落腳點和歸宿。大力開展調(diào)研聽課活動，組織人員定期深入班級推門聽課，查閱備課筆記，召開師生座談會，進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，及時查糾教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，班主任要建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，實行動態(tài)管理。2、加強(qiáng)教學(xué)研究。強(qiáng)化校本教研，讓教師成為教學(xué)研究的主體。教研組、備課組是校本研究的基本單位，要重視教研活動的前期策劃和后期延

11、伸，提高教研活動水平；要加強(qiáng)對立項課題的管理，提倡人人有微型課題；要堅持從學(xué)校實際出發(fā)，抓關(guān)鍵問題，集中精力，進(jìn)行突破性研究，不斷提高教育科研水平；要進(jìn)一步提高各級論文評選活動的參與率和獲獎率，力爭使我鄉(xiāng)教師在論文獲獎率有更大的提高；要認(rèn)真落實全員參與的微型課題研究，適應(yīng)形勢需要，積極參加新教育實驗研究，重點做好師生讀書和師生共寫隨筆工作。爭取在縣畢業(yè)會考中取得優(yōu)異成績。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。要牢固樹立全員質(zhì)量意識，集中精力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量，要重點抓好“四個環(huán)節(jié)”“三個方面”工作，即：a、抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，b、創(chuàng)新教師教學(xué)方法，提高學(xué)生參與面，c、探索不同課型

12、的結(jié)構(gòu)特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，d、圍繞教學(xué)目標(biāo)，推廣課堂教學(xué)新模式，構(gòu)建高效的課堂。4、制定好獎勵性績效工資發(fā)放方案，充分調(diào)動廣大教師的積極性。認(rèn)真討論制定出積極可行的分配方案。實行教代會決策，全員參與、全員管理。充分利用獎勵性績效工資分配這一有利的杠桿調(diào)節(jié)功能來調(diào)動全體教職工的工作熱情，調(diào)動教職工工作積極性，提高辦學(xué)效益為目的，真正實現(xiàn)獎勵性績效與教職工的工作量和工作質(zhì)量直接掛鉤，實行多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。（二）、抓校本教研 求提升教師素質(zhì)校本教研是教師成長的主要途徑，教師需要通過不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷進(jìn)行知識更新，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求。1、注重學(xué)習(xí)，提高教師綜合素質(zhì)。一是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)為

13、人們提供了豐富多彩的世界，教師要在網(wǎng)絡(luò)中有選擇地學(xué)習(xí)；二是教育名著、專著學(xué)習(xí)。每位教師每學(xué)期至少自學(xué)一本，鼓勵精讀和撰寫讀書筆記，領(lǐng)會思想內(nèi)涵，提升教育理念。2、強(qiáng)化校本教研，全面推進(jìn)教師專業(yè)成長。校本教研為教師搭建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。各教研組要根據(jù)本組實際開展多種形式的教研活動。每次活動要在“實”字上下功夫，在“新”字上做文章，通過集體備課、磨課、研討、反思等環(huán)節(jié)，讓同伴互助、師徒結(jié)對，骨干教師幫、帶、教的形式不僅在校本教研中體現(xiàn)它的作用，更重要的是在平時的教學(xué)中盡顯它的魅力。并加強(qiáng)對教研組、教研片的建設(shè)和管理，營造良性競爭的學(xué)術(shù)氛圍。3、抓教師培訓(xùn) ，促發(fā)展。為了充分發(fā)揮學(xué)科帶頭

14、人、骨干教師、教壇新秀的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和教科研能力，給青年教師鋪路子，壓擔(dān)子，激勵青年教師盡快成長，脫穎而出，進(jìn)而促使更多的青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。（三）開展“經(jīng)典誦讀”活動繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”，以打造“書香校園”行動為載體，大力開展校園讀書活動，讓愛書、惜書、讀書、談書成為校園文化和生活中最活躍、最具特色的內(nèi)容和最核心、最有價值的活動之一，以此優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，讓學(xué)生在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，扎扎實實地穩(wěn)步

15、提高學(xué)生的閱讀和理解能力。校本課程組織學(xué)生讀弟子規(guī)或誦讀書，讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀中達(dá)到積累的目的，夯實語文的基礎(chǔ)。四、具體安排二、三月份：1、制定教學(xué)計劃2、開學(xué)典禮3、走訪學(xué)生，控輟保學(xué)、定案4、整理學(xué)籍5、各備課組開展集體備課活動6、“安全知識讀本”征文活動 四月份1、組織進(jìn)行隨堂聽課2、各備課組開展集體備課活動3、組織各年級學(xué)生開展“經(jīng)典誦讀”活動4、常規(guī)檢查通報 五月份1、期中考試2、開展“學(xué)生朗誦比賽”3、各備課組開展集體備課活動4、常規(guī)檢查通報 六月份1、復(fù)習(xí)迎考，期末、畢業(yè)考試2、搜集資料(論文、總結(jié)等)3、期末常規(guī)檢查通報4、教學(xué)工作總結(jié)5、整理檔案第三篇：中心小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)中

16、心小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)2013-2014學(xué)第一學(xué)期本學(xué)期教務(wù)處在校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了一點成績，現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。一、自主學(xué)習(xí)求實效倡導(dǎo)全體教師利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程解讀、課堂教學(xué)問題診斷與解決等。在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”：讀讀專著、翻翻教學(xué)雜志、做做讀書

17、筆記、瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想;組織教師圍繞“如何提高課堂教學(xué)效率”討論主題展開了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。課堂是學(xué)習(xí)的實踐環(huán)節(jié)。我們開展了“一人一節(jié)好課活動”“骨干示范觀摩活動”等，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備，課后主動對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。二、教學(xué)管理求細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。1、落實各項制度。開學(xué)初，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整課程方案開齊、上足、教好每一門課程，不隨意

18、增減。繼續(xù)做好并完善了中心小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。在教師會中重申備課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂規(guī)定等制度和要求。2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，教務(wù)處針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化，學(xué)期中以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、查課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。雖然開學(xué)初在教師會議

19、上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，但始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師考核相掛鉤。在一定程度上改善了自習(xí)課堂松、散放羊式現(xiàn)象。對作業(yè)、教輔、教案進(jìn)行定期檢查各4次，舉辦了一次作業(yè)、教案展，讓師生在欣賞的同時查找自身的不足，效果較好。本學(xué)期的電子教案備課量也較上學(xué)期有了大幅度提高，學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品、美術(shù)、音樂、體育、地方、校本、綜合、微機(jī)、健康共計799節(jié)。三、教學(xué)質(zhì)量求提高1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。本學(xué)期，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到有計劃、有記錄、有總結(jié)

20、、有經(jīng)驗事例。對象明確，內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。教務(wù)處始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求全校各教師，對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績，比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好學(xué)困生幫扶工作計劃。同時，開展了“如何提高學(xué)困生轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗交流”讓各任課教師暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼，素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)學(xué)困生幫扶持工作，全面提高及格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。每天利用課前五分鐘進(jìn)行讀經(jīng)典、誦美文；中

21、午自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課,提高了學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字達(dá)標(biāo)活動,以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。教務(wù)處期中、期末對本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測試。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真地閱卷、分析。任課教師分別針對各科的測試結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,形成試卷分析報告,提出整改的意見。四、隊伍建設(shè)求成效師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。1、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行伊春市教師師德師風(fēng)承諾和伊春市治理教育三亂的決定，教師定期進(jìn)

22、行政治學(xué)習(xí),切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校聯(lián)誼活動,提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度。五、活動競賽求佳績本學(xué)期我校開展了一系列活動：9月份的體育節(jié)、10月份的音樂節(jié)、11月份的讀書節(jié)、12月份的藝術(shù)節(jié)，既豐富了學(xué)生的校園生活，又培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。在教務(wù)處主辦的讀書

23、節(jié)活動中我們共舉行了精彩摘抄、手抄報、征文、讀后感、書簽制作、故事、朗讀等比賽，評選出各類優(yōu)秀選手106人次。給學(xué)生提供了展示自己的舞臺，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，讓孩子滿懷信心地走向下一步的學(xué)習(xí)。12月份我們還舉行了3-6年級鋼筆字書寫比賽，讓學(xué)生知道一手漂亮的字給人的感覺是多么的美好，使學(xué)生人人有寫一手好字的欲望。六、其他工作:1、整理了學(xué)校迎檢材料;2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報工作; 43、完善上報了學(xué)生的電子學(xué)籍。4、完成各種臨時性工作。以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。工作存在著許多的不足:1、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組辦公室人員安排不夠合理、分

24、工不夠明確。)2、隨堂聽課的力度還不夠大。3、對教學(xué)質(zhì)量提高抓的還不夠扎實。4、各班級家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。5、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高,特別是計算機(jī)應(yīng)用水平亟待提高。6、教師在參加教研,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動等方面整體積極性不高。第四篇：中心小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校2013教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處在縣教育局和各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的指導(dǎo)下，在各位同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的教育思想，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為

25、教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了一點成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效。本學(xué)期，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等。1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織了教師參加了市縣教研研討會活動，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理；積極參與了“名師課堂觀摩活動”，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時，加大走出去力度。安排教師先后到昆明、武漢、文山等地

26、聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并組織部分教師參加了縣組織的教研交流活動。經(jīng)統(tǒng)計,本學(xué)期教師參加校外教研活動達(dá)到了100多人次。2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。組織全體教師利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程解讀、課堂教學(xué)問題診斷與解決等。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。我們教務(wù)處組織開展了“一人一節(jié)好課活動”、“名師師范觀摩活動”等，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備，課后主動對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。二、教學(xué)管理求細(xì)化教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利

27、實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。1、落實各項制度。開學(xué)以來，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的課程方案開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了樂紅中心小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)樂紅中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度在教師會中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂“十不準(zhǔn)”規(guī)定等制度和要求。2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求，針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了

28、細(xì)化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考核相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。4、加強(qiáng)課題管理，提高教科研水平。三、教學(xué)質(zhì)量求提高1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。 開學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確，內(nèi)

29、容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)期，結(jié)合宣城昭通市“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”活動，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求全校各教研組，對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績，跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案和學(xué)法指導(dǎo)方案。同時，開展了“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會，讓各任課教師暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教

30、育。在課表中，每天早上開設(shè)了晨讀課，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文；中午自習(xí)開設(shè)了40分鐘的興趣活動課，開拓學(xué)生的各種興趣愛好，學(xué)校還組織了聽寫漢字詞等多項活動，以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。期中對本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測試。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調(diào)測結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題，形成試卷分析報告，提出整改的意見。四、隊伍建設(shè)求成效師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

31、本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育；以廉政文化建設(shè)為契機(jī)，提高教師廉潔從教的意識；以教師基本功展示和班班通、家校通培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。2、以活動為渠道，提高班主任隊伍管理水平。班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動，例如：衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比、班級文化的創(chuàng)建等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高

32、了班級管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進(jìn)取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。3、提高教師課堂教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，由教學(xué)副校長王嶸和教導(dǎo)主任劉少德精心組織，帶領(lǐng)中心校中青年教師到各村校進(jìn)行課堂交流活動?；顒臃譃樗膫€環(huán)節(jié)：a、各校教師認(rèn)真?zhèn)湔n；b、中心校教師上示范課和近三年新分教師課堂展示；c、上課教師說課和所有聽課教師議課；d、王嶸副校長及劉少德主任針對各校教師的課堂教學(xué)作要求、指導(dǎo)，傳達(dá)新課改的精神，講述新的教學(xué)理念，介紹課堂教學(xué)的一些方法。從而大大提高教師課堂教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。五、其他工作：1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評

33、估資料；2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報工作；3、完善上報了學(xué)生的電子學(xué)籍。4、檢查各學(xué)校教案的書寫、作業(yè)的批閱，教師的出勤等工作。 以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期，可以說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng)、反思得過程。 工作存在著許多的不足：1、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用；（比如說教研組、專用室管理不夠細(xì)化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。）2、隨堂聽課的力度還不夠大；3、班主任工作考核還不夠科學(xué)；4、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。5、家長會召開較少，大部分只有方案，沒有落實，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散，開展不夠扎

34、實。7、校本教研開展不夠?qū)嵲冢竭€不夠高。8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高，特別是計算機(jī)應(yīng)用水平亟待提高。9、教師在參加教研，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動等方面整體積極性不高。教育教學(xué)常規(guī)工作整改措施少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)常規(guī)管理工作制度不全、督導(dǎo)不嚴(yán)。學(xué)校無工作計劃，無教學(xué)常規(guī)檢查登記等相關(guān)的教學(xué)常規(guī)資料。校長不重視教學(xué)常規(guī)工作，教導(dǎo)主任嚴(yán)重失職。 整改措施：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，作為教學(xué)管理工作者，應(yīng)該認(rèn)真履行自己工作的責(zé)任；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善常規(guī)管理制度，激發(fā)教師的工作積極性和主動性。特別是教導(dǎo)主任和教研組長應(yīng)認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，教導(dǎo)主任是教學(xué)前線指揮長。必須帶領(lǐng)各學(xué)科教師

35、搞好各科教學(xué)工作，找出提高教學(xué)質(zhì)量的措施和目標(biāo)，履行好市縣教育局及中心校對教學(xué)常規(guī)的管理方案。教研工作淡薄，50%以上的學(xué)校沒有認(rèn)真開展教研工作，特別是校本教研未認(rèn)真開展，校本教研就是要解決教師在教學(xué)中存在的主要問題，帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真剖析各冊教材內(nèi)容進(jìn)行分析。帶領(lǐng)本組教師積極推進(jìn)新課程改革。可是，通過中心校督導(dǎo)檢查反饋，大部分學(xué)校未認(rèn)真開展，開展了無主題、無記錄、無內(nèi)容。整改措施：1、積極調(diào)動教導(dǎo)主任、教研組長及各科教師教研工作的積極性。讓我們的教師積極參加教研活動、積極參加國家的課程改革、積極參加聽課評課。各校要搞好教研工作，學(xué)校要做到兩保證三落實：教研經(jīng)費(fèi)要保證、時間要保證；研究課題要落實

36、、研究目的要落實、研究結(jié)果要落實。2、學(xué)校認(rèn)真組織考核各學(xué)科帶頭人和骨干教師：通過每期的統(tǒng)考成績、教師的聽課評課的認(rèn)可，教學(xué)能力的體現(xiàn)、師德師風(fēng)的表現(xiàn)、五心教育的示范等選拔好學(xué)科帶頭人和骨干教師，讓我們的學(xué)科帶頭人和骨干教師多給教師上示范課，多傳授教學(xué)方法，多介紹教學(xué)經(jīng)驗。多組織教師看看“專家講座”。讓不會學(xué)的教師向別人學(xué)，讓不會教的教師借別人的方法來教。形成學(xué)有目標(biāo)，教有向?qū)?。綜合提高。3、學(xué)校要制定好符合本校實際的近期、中期、長期的教師培訓(xùn)計劃，做到培訓(xùn)有方案、有匯報、有總結(jié)。 優(yōu)、差生的輔導(dǎo)有待整改：通過中心校檢查情況結(jié)果反饋，我們的優(yōu)、差生輔導(dǎo)還未形成整套目標(biāo)，有的教師有輔導(dǎo)對象、無輔

37、導(dǎo)記錄、輔導(dǎo)內(nèi)容；有的教師有輔導(dǎo)內(nèi)容無輔導(dǎo)對象等不全現(xiàn)象。整改措施：輔導(dǎo)學(xué)生是教育教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)。我們教師在設(shè)計教案時都是從大局出發(fā)，即不能全面照顧優(yōu)生，也不能全面照顧差生。所以，我們就要對優(yōu)、差生進(jìn)行輔導(dǎo)，只有用輔導(dǎo)的方法來解決差生“吃不了”、優(yōu)生“吃不飽”的問題。1、輔導(dǎo)教師要根據(jù)差生情況說明差生原因，輔導(dǎo)方法、措施等。制定出差生輔導(dǎo)計劃。2、實行差生成績跟蹤調(diào)查制：差生輔導(dǎo)時間為兩年（六年級一年）在輔導(dǎo)期間，差生確需轉(zhuǎn)學(xué)或隨父母外出打工等，差生的監(jiān)護(hù)人應(yīng)向?qū)W校校長、教導(dǎo)主任、班主任申請，經(jīng)教導(dǎo)主任反復(fù)核實無誤后，報中心校教務(wù)處。總之，本的教務(wù)工作取得了一定的成績，但還存在很多不足之

38、處，在今后的教務(wù)工作中，教務(wù)處全體成員還要再接再厲，精益求精做好每項工作。讓我們共同努力，共同探討、共同學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，把我鎮(zhèn)各校點的教育教學(xué)工作推上新臺階。第五篇：民豐中心小學(xué)教務(wù)處工作計劃民豐中心小學(xué)教務(wù)處工作計劃一指導(dǎo)思想：貫徹“以人為本”理念， 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深化教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境。努力構(gòu)建一個社會滿意、家長放心，學(xué)生向往的和諧校園。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級主管部門工作指導(dǎo)意見，立足校本，聚焦課堂，以校本教研為抓手，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。努力探索和實踐新課程方案，根據(jù)學(xué)校實際，開展學(xué)校層面的多媒體教學(xué)公開課，激活教研組建設(shè)，提升校本教研內(nèi)涵；以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)

39、，重點加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理。 二工作要點：（一）德育工作1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王友良，成員：陳峰、李林、侯海平、楊建祥。2、上好品德課。根據(jù)教材，結(jié)合本地實際，有針對性地制定主題，對學(xué)生進(jìn)行德育。讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，形成健康的個性。3、堅持做好每日“兩操”，要求每周一全校升國旗。保持整潔的校園，朗朗的書聲和優(yōu)美的歌聲，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。（二）團(tuán)隊活動和班級管理1、 建立建全團(tuán)隊和班級管理機(jī)構(gòu)，鼓勵團(tuán)隊和班級干部大膽參與工作管理。2、擬定好本學(xué)期的工作計劃和制度，積極開展有意義的主題活動。團(tuán)隊和班級活動每周最少1次以上，要有主題、有計劃、有目的地開展，期末要總結(jié)

40、上報教務(wù)處，審核存檔。3、各班主任每天要了解本班學(xué)生的考勤等情況，學(xué)生出現(xiàn)問題，要及時與家長溝通爭取家長參與學(xué)校工作的管理。4、嚴(yán)格以中小學(xué)日常行為規(guī)范來規(guī)范學(xué)生的行為，樹立學(xué)生的榮辱觀，把個人與他人，集體與國家的榮辱聯(lián)系在一起，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。5、積極籌辦學(xué)生家長會，鼓勵家長參與學(xué)校管理。（三）教學(xué)常規(guī)管理1、關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度，結(jié)合教研工作加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，努力塑造認(rèn)真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。2、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格以制度管理教學(xué)。堅持實施坐班簽到制度和事假制度，要求教職工按時上班簽到、下班簽離，如有事請假必須經(jīng)校長或值日領(lǐng)導(dǎo)審批后報教導(dǎo)處方可離校，如有特殊情況應(yīng)以電話請假

41、，回校后在補(bǔ)寫請假條。堅決杜決教職工隨意遲到、早退或曠課。各科任教師在課程落實后一周內(nèi)擬訂好自己的學(xué)科教學(xué)計劃。各科任教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)定好每課時的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點，撰寫好每一堂課的教案，教后要有反思記錄，嚴(yán)禁不備課上課的行為和酒后上課的現(xiàn)象。要設(shè)計好每一堂課的課內(nèi)和課外作業(yè)，作業(yè)題可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際選用教科書上的練習(xí)題，作業(yè)次數(shù)要達(dá)到中心校要求。各學(xué)科要利用基礎(chǔ)訓(xùn)練對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，要求基礎(chǔ)訓(xùn)練中進(jìn)行全批全改。提高學(xué)生的技能。講義印制要與教學(xué)同步，教師做到認(rèn)真批改，了解學(xué)生實際成績情況，學(xué)生遇到難題要耐心給予引導(dǎo)。3、繼續(xù)做好單元檢測、中段考試和期末考試工作。、各學(xué)科教完一個單

42、元應(yīng)用進(jìn)行測試，并及時批改和點評，還要把成績記錄在備課本上，以備學(xué)校檢查。、期中期末進(jìn)行全校統(tǒng)考。對成績優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)給予表彰。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查，堅持每月一小結(jié)，期中一中結(jié)，期末一大結(jié)。4、學(xué)?？梢匝埳霞夘I(lǐng)導(dǎo)隨時隨堂聽課、檢查教學(xué)常規(guī)工作，并及時了解學(xué)校、教師客觀公正的評價。學(xué)校將按學(xué)科、教研組、各處室進(jìn)行不定期教學(xué)常規(guī)檢查，并與學(xué)校學(xué)期考核掛鉤。（四）教研活動1、教研組作為教師受培養(yǎng)的最基本組織，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的最佳場所。注重自身建設(shè)，強(qiáng)化教研活動的系列化、專題化。針對與時俱進(jìn)的課改實踐，以骨干教師帶頭輻射，致力于教學(xué)研究，以教研立組，向教研要效益，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、

43、各科組要制定出本科組的工作計劃，以學(xué)校確定的課題，積極開展教研活動。要求每科組一個學(xué)期要開展2次以上的公開課，每位教師要準(zhǔn)備一堂觀摩課與本組教師交流，并把教案、說課稿、反思等相關(guān)材料存人個人檔案。做為自己本學(xué)期的科研材料。3、各組教師課余時間要相互聽課，共同交流探討，積極撰寫教學(xué)論文，每位專任教師每學(xué)期聽課不少10節(jié)以上，有記錄，有點評，論文至少1篇。4、加強(qiáng)校本教研，圍繞教育教學(xué)過程中遇到的問題開展教研活動，提升教研工作的質(zhì)效。組織教師參加各類各級活動，組織教師參加鎮(zhèn)、縣內(nèi)學(xué)科教研，到先進(jìn)學(xué)校聽課、交流，以開闊視野。用鎮(zhèn)內(nèi)及縣內(nèi)學(xué)科中堅力量推動校本教研，鼓勵教師多聽課，精上課，敢評課，促進(jìn)教

44、師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)集體備課，注重課堂教學(xué)積累與研究。5、充分利用學(xué)校圖書館及各種網(wǎng)絡(luò)信息資源，呼吁教師注重內(nèi)涵發(fā)展，善于學(xué)習(xí)與反思，增強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展意識。組織教師到外面聽課或到各院校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高我校教師的教育水平。出去聽課的教師回校后，要給學(xué)校教師上示范課。6、制定計劃，積極利用我校的教育資源對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，尤其是多媒體教學(xué)設(shè)備的使用，提高教師的教學(xué)技能和網(wǎng)上收集信息、處理信息、業(yè)務(wù)交流的技能。（五）檔案的歸檔管理1、學(xué)期末各科科組要收集并統(tǒng)計好本科組教學(xué)管理的相關(guān)資料，送教導(dǎo)處存檔。2、班主任要填寫好學(xué)生的家庭報告書、學(xué)籍卡等，準(zhǔn)確地對學(xué)生進(jìn)行評價，并送教導(dǎo)處審核。 附：各月工作計劃安

45、排表。九月份：1、做好開學(xué)報到的準(zhǔn)備工作。2、做好各年級學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作。核實各班人數(shù)，做好進(jìn)出統(tǒng)計，上報各項數(shù)據(jù)。3、教學(xué)常規(guī)檢查，抽查部分教師備課筆記。4、隨堂聽課，加大課堂教學(xué)常規(guī)檢查力度。5、各學(xué)科計劃及班主任制定班務(wù)工作計劃，交教導(dǎo)處檢查。十月份：1、全面查閱備課筆記、學(xué)生作業(yè)，班務(wù)手冊。2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課聽課，提高課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行力度。3、開展“每人上好課”活動。4、進(jìn)行校本培訓(xùn)。課題組課題研討會。5、開展小學(xué)語文課題觀摩課活動。十一月份 ：1、召開班主任例會，研究如何提高班主任工作藝術(shù)。2、開展中學(xué)數(shù)學(xué)課題觀摩課活動。3、組織期中質(zhì)量檢測考試。十二月份：1、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)和班主

46、任各項資料的檢查。2、對考查科目的聽課和課堂檢查工作。一月份：1、組織各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。2、組織批改試卷，分析各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。3、各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。4、做好教師考評工作，收齊各類檔案資料歸檔。5、總結(jié)、評優(yōu)。二0一0年九月李 林小學(xué)校園廣播站工作計劃1一、青青校園廣播站簡介這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數(shù)的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊(yùn)著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數(shù)的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當(dāng)暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚(yáng)的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落，朝

47、陽小學(xué)廣播站又開始了新的征程 青青校園廣播站校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題，20 xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。我們將廣播時間擬定為每天中午的11：1011：40之間，初步設(shè)置了五個欄目：一、午間音樂盒（周一）；二 、文海拾貝（周二）；三、校園啟明星（周三）；四、詩苑漫步（周四）；五、校園采風(fēng)（周五）二、具體欄目內(nèi)容1、午間音樂盒：面向全體老師和學(xué)生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽(yù)時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困

48、難時，點上一首歌為他鼓勁.同時向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作，聘請語文老師進(jìn)行點評，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場采訪。（班級安排見附表）4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦，并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。5、校園采風(fēng)：設(shè)置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，

49、捕捉校園新氣象，并作相關(guān)評論；對校園的好人好事作一表揚(yáng)，對不好的現(xiàn)象提出改正意見；“衛(wèi)生健康”板塊，針對相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）三、欄目安排表1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負(fù)責(zé)。每周歌曲推薦榜單中將為大家準(zhǔn)備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學(xué)提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表點評老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行針對性地具體、細(xì)致的點評，再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導(dǎo),形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。3、

50、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表請相關(guān)班級班主任老師根據(jù)欄目內(nèi)容認(rèn)真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導(dǎo)。（相關(guān)稿件提前兩天交至高慧老師處）4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負(fù)責(zé)。四、播音人員安排選拔、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員，是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進(jìn)行播音員選拔，請四至六年級每班推薦23名播音員，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、思維敏捷、有一定的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評分，確定播音員。小學(xué)校園廣播站工作計劃2為豐富學(xué)生們的校園生活，拓展學(xué)生們的視野，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期校廣播部本著“立足校園、服務(wù)校園”

51、的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃流程，具體安排如下：一、招新成員方面新學(xué)期伊始，為補(bǔ)充我部門新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作，我部門決定在全校學(xué)生中招收新成員招收方式：以海報形式宣傳廣播部到各個班級進(jìn)行宣傳選拔程序：（1）個人提出申請報名（2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）（3）復(fù)選（復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員）（4）正式進(jìn)行培訓(xùn)納新計劃廣播部計劃招收播音員7名 男生3名，女生4名 采編人員3名。招新要求：播音員：1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)； 2：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美； 3: 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，且有一定的組織能力采編員：主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫，并在?；顒又袚?dān)

52、任文字工作。1：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底2：獨特的文字感知能力及創(chuàng)新思維3：工作積極，有責(zé)任心具體招收新成員的方法在新生來之際進(jìn)行商討！二、工作流程一)建立檔案制度建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄.）以便更好管理好廣播部整個流程二)工作細(xì)則1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對下一周的工作進(jìn)行安排.2.播音員和采編員對上周工作進(jìn)行匯報.一人對整個會議進(jìn)行記錄.3.每周五下午播音記錄在案，以便到時進(jìn)行查證。4.部門內(nèi)進(jìn)行項小調(diào)查，有關(guān)擅長播音類型、個人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,

53、希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！三）對內(nèi)環(huán)節(jié)播音方面播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。采編方面采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作，成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件，負(fù)責(zé)整個欄目的運(yùn)行，部分采編還在學(xué)校活動(例:遠(yuǎn)動會、藝術(shù)節(jié).)中負(fù)責(zé)編寫和審閱稿件。每個采編人員每周須按時值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。欄目的更新有采編組詳細(xì)討論出來！廣播部將設(shè)立一個投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出.五）對外環(huán)節(jié)在校園

54、宣傳中，廣播站發(fā)揮著重要的作用，為了能在第一時間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實后盾！部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強(qiáng)之間的關(guān)系，相互促進(jìn)！（例如：舉辦演講比賽、舉辦主持人大賽等）六）年終考評制度學(xué)期結(jié)束我們會在本部門評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L（副部長）作為優(yōu)先評選！我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據(jù)實際情況來修改或增加.小學(xué)校園廣播站工作計劃3一、指導(dǎo)思想立足學(xué)生、

55、服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學(xué)校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學(xué)校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來和希望。因此，我們得端正態(tài)度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學(xué)校的聲譽(yù)。二、具體實施辦法1、成立學(xué)校廣播臺小組。2、播出時間：每周二、周四中午11：2511:40。3、開設(shè)廣播欄目：1、新聞袋袋褲2、佳作賞析3、科學(xué)小天地4、生活萬花筒5、開心一刻6、新芽點歌臺7、七彩圖書閣：三、管理辦法1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴(yán)格審查，具有真實性，可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。2、凡是教師和同學(xué)們交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。3、播音員在播音時必須

56、規(guī)范普通話。4、在播音時，不準(zhǔn)其它同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。5、同學(xué)們所點的歌曲必須做好記錄。小學(xué)校園廣播站工作計劃4校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴(kuò)大對學(xué)校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題，20 xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。一、播音時間：我們將廣播時間擬定為每天中午的10：

57、2011：30之間，初步設(shè)置了五個欄目：一、午間音樂盒（周一）；二、文海拾貝（周二）；三、校園啟明星（周三）；四、詩苑漫步（周四）；五、校園采風(fēng)（周五）二、組織機(jī)構(gòu)1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校少先隊大隊部2、廣播站結(jié)構(gòu)：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學(xué)生）兩組成員組成，設(shè)臺長一名（趙明明），主管廣播站具體事務(wù)。三、具體欄目內(nèi)容1、午間音樂盒：面向全體老師和學(xué)生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽(yù)時為他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁同時向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等。2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作，聘請語文老師進(jìn)行點評，并對此類寫作提出一些

58、好的建議和方法。3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場采訪。4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦，并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。5、校園采風(fēng)：設(shè)置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關(guān)評論；對校園的好人好事作一表揚(yáng)，對不好的現(xiàn)象提出改正意見；“衛(wèi)生健康”板塊，針對相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。四、欄

59、目安排表1、“午間音樂盒”欄目趙明明老師負(fù)責(zé)。每周歌曲推薦榜單中將為大家準(zhǔn)備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學(xué)提前一天將點歌單填寫好送至少先大隊。2、“文海拾貝”欄目點評老師安排。點評老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行針對性地具體、細(xì)致的點評，再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導(dǎo)，形成書面材料。提前兩天交至趙明明老師處。3、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表請相關(guān)班級班主任老師根據(jù)欄目內(nèi)容認(rèn)真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導(dǎo)。4、“詩苑漫步”欄目由趙明明老師負(fù)責(zé)。五、有關(guān)稿件的相關(guān)要求：1、面向全校同學(xué)征稿；2、各班每周須向廣

60、播站投遞兩篇稿件：一篇是關(guān)于學(xué)校、班級所發(fā)生的事情，一篇寫得好的課外閱讀文章（班上同學(xué)寫的好的也可以），多則不限；3、所有的班級稿件統(tǒng)一由各班的班長（或?qū)W習(xí)委員）交到少先大隊部。4、每篇稿件字?jǐn)?shù)在300500之間；六、播音人員安排選拔、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員，是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進(jìn)行播音員選拔，請三至六年級每班推薦23名播音員，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、思維敏捷、有一定的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評分，確定播音員。二、廣播站站訓(xùn)：傳承文明放飛夢想七、廣播站組織紀(jì)律。1、凡廣播站工作人員應(yīng)遵守廣播站的制度，紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主