華師大版第5冊(cè)《民國(guó)初年的社會(huì)與政局》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案第 19 課 民國(guó)初年的社會(huì)與政局教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)問(wèn)與技能把握民國(guó)初年二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、 軍閥割據(jù)、社會(huì)習(xí)俗改革的相關(guān)史實(shí)；進(jìn)一步學(xué)會(huì)對(duì)歷史大事作深化明白；過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)民國(guó)初年政局和社會(huì)的基本史實(shí)的明白,進(jìn)一步提高同學(xué)論從史出、史論結(jié)合的才能；通過(guò)相關(guān)學(xué)問(wèn)的整理、 分析、比較,使同學(xué)進(jìn)一步形成客觀、辯證的懂得歷史現(xiàn)象；2、 情感態(tài)度價(jià)值觀熟悉到中國(guó)走上民國(guó)共和道路的艱巨和曲折,產(chǎn)生對(duì)孫中山等革命黨人為民主 共和長(zhǎng)期奮斗的敬佩；懂得歷史顯現(xiàn)新舊交替、 進(jìn)步和倒退并存, 進(jìn)展曲折而復(fù)雜是由于中國(guó)處于一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,任何改革的成功都是不易的；重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：袁世凱篡奪權(quán)力

2、、背叛民主共和和革命黨人與之斗爭(zhēng)、保護(hù)共和的艱巨歷程；難點(diǎn)：對(duì)于社會(huì)轉(zhuǎn)型期新舊交替、進(jìn)步和倒退并存、歷史進(jìn)展曲折而復(fù)雜的熟悉；教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 導(dǎo)入新課老師出示材料,引導(dǎo)提問(wèn)同學(xué)回憶辛亥革命的影響；以復(fù)習(xí)舊課的方式導(dǎo)入新課,可以加強(qiáng)同學(xué)記憶,鞏固學(xué)問(wèn)系統(tǒng)；通過(guò)分析材料一、二、三,使同學(xué)進(jìn)一步明白：辛亥革命的歷史意義和歷史局限性；深刻懂得辛亥革命在中國(guó)近代民主革命過(guò)程中的重要位置及其在中國(guó)歷史上的重要影響；在爭(zhēng)論中學(xué)會(huì)辨證的看待歷史問(wèn)題；為以下學(xué)習(xí)民國(guó)時(shí)期的政局打下基礎(chǔ)；2、 講授二次革命（1）引導(dǎo)同學(xué)閱讀摸索,袁世凱就任暫時(shí)大總統(tǒng)之后,民國(guó)政府第一屆內(nèi)閣成員；明確指出： 袁世凱建立北洋軍閥政府之

3、后,南北方只是在形式上統(tǒng)一,但在 政治 上仍處于相持狀況； 北方各省基本上處于袁世凱掌握之下,南方大多省份實(shí)際上處于同盟會(huì)的掌握和影響下；袁世凱建立北洋軍閥政府后,破壞暫時(shí)約法,掌握內(nèi)閣,加強(qiáng)北洋軍,減弱革命軍,實(shí)行專制獨(dú)裁統(tǒng)治,并且派人刺殺宋教仁,從而導(dǎo)致了反袁的二次革命； （出示有關(guān)宋教仁的圖片、資料及二次革命形式圖）（2）理出袁世凱在刺宋后的行動(dòng)；袁世凱稱帝實(shí)行了哪些手段？可在同學(xué)爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上歸納：兩面派手法, 唱擁護(hù)共和的高調(diào),行獨(dú)裁專制之實(shí)；政治暗殺手段,武力鎮(zhèn)壓,先發(fā)制人,鎮(zhèn)壓二次革命；強(qiáng)迫國(guó)會(huì)選舉其為正式大總統(tǒng)；獨(dú)斷專行,解散國(guó)民黨、國(guó)會(huì),廢暫時(shí)約法,頒布中華民國(guó)約法 ,使其獨(dú)裁

4、專制披上合法外衣；（3）講授二次革命二次革命是以孫中山為首的革命派保護(hù)民主共和,反對(duì)袁世凱專制獨(dú)裁的武裝斗爭(zhēng),它是辛亥革命的連續(xù)；但是由于革命黨人力氣渙散,北洋軍閥力氣強(qiáng)大而失敗；3、 講授護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)梁?jiǎn)⒊漠愒账^國(guó)體問(wèn)題者、蔡諤）（介紹名師精編 優(yōu)秀教案3、講授護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)通過(guò)上述分析進(jìn)而歸納袁世凱稱帝的緣由是什么？可概括為：袁世凱把握強(qiáng)大的北洋軍；帝國(guó)主義的支持（以袁世凱與日本簽訂二十一條為例,目的在于換取日本的支持）；資產(chǎn)階級(jí)革命派的脆弱；袁世凱在 思想 文化領(lǐng)域推行 “ 復(fù)古尊孔”,為復(fù)辟大造 思想 輿論；護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)粉碎了袁世凱復(fù)辟帝制的迷夢(mèng),復(fù)原了中華民國(guó)的國(guó)號(hào),從這個(gè)意義上來(lái)講,護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)

5、成功了；但是,護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)并未推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,更沒(méi)有擺脫帝國(guó)主義對(duì)中 國(guó)的掌握,中國(guó)的半殖民地半封建社會(huì)位置并沒(méi)有轉(zhuǎn)變,資產(chǎn)階級(jí)民主革命的任務(wù)仍遠(yuǎn) 4、沒(méi)有完成；5、6、7、 簡(jiǎn)潔總 結(jié)二次革命和護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng),并引導(dǎo)同學(xué)摸索袁世凱復(fù)辟失敗后,中國(guó)社會(huì)面臨的政局；本節(jié)由始至終貫穿著資產(chǎn)階級(jí)革命派與北洋政府之間保護(hù)民主共和與堅(jiān)持獨(dú)裁專制的 沖突與斗爭(zhēng),其斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是資本主義勢(shì)力與封建勢(shì)力之間的斗爭(zhēng),是順應(yīng)歷史潮流前 進(jìn)與逆歷史潮流搞倒退的斗爭(zhēng)；同時(shí),向人們展現(xiàn)：任何違反歷史潮流的逆行,終將以 失敗而告終,遭到歷史的懲處；8、 講授軍閥割據(jù),引導(dǎo)同學(xué)摸索當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)面臨的現(xiàn)狀及出路；（1）簡(jiǎn)潔介紹北洋軍

6、閥,學(xué)問(wèn)鏈接；（2）北洋軍閥的割據(jù)表；出示地圖,引導(dǎo)整理北洋軍閥的勢(shì)力分布；9、 社會(huì)習(xí)俗的變革辛亥革命后沒(méi)有轉(zhuǎn)變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),中國(guó)人民照舊生活在貧困、落后、分裂、動(dòng)蕩、紛亂的苦難之中；但究竟在社會(huì)習(xí)俗方面產(chǎn)生了肯定影響；選取其中一些 社會(huì)習(xí)俗,讓同學(xué)感受其中的變化；出示 P91,文獻(xiàn)選讀；（1）剪發(fā)辮（2）易 服飾重點(diǎn)介紹中山裝及其隱含的象征意義；（3）改稱謂（4）禁纏足（5）男女同校引導(dǎo)同學(xué)摸索社會(huì)習(xí)俗變化的緣由；10、總結(jié)辛亥革命后,民國(guó)取代了專制王朝,社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了重大變化,但共和政體并未真正 建立；二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)以幾度余波顯示了舊民主主義革命的落幕；中國(guó)社會(huì)要進(jìn)

7、步,要實(shí)行真正的民主共和,出路在哪里,中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步需要有新的社會(huì)進(jìn)步力氣 和思想啟蒙,為第 20 課作鋪墊；名師精編 優(yōu)秀教案資料附錄 材料一： 阿 Q 也參與了革命；但他所懂得的革命實(shí)質(zhì)是什么呢.“要什么就是什么,喜悅誰(shuí)就是誰(shuí)” ； 再看阿 Q 的對(duì)立面 趙秀才竟和假洋鬼子相約革命,革掉了靜修庵里的一塊龍牌,仍順手抄走了一個(gè)宣德?tīng)t；這就是當(dāng)時(shí)特別普遍的混跡于革命中的假革命現(xiàn)象； 阿 Q 正傳評(píng)析 材料二：約法規(guī)定中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體,國(guó)民享有 等項(xiàng)權(quán)益；約法根據(jù)立法、行政、司法三權(quán)分立的原就構(gòu)建政治體制；材料三： 據(jù)華師大舊版中學(xué)歷史整理19121919 年,中國(guó)新建廠礦企業(yè)達(dá)470

8、多家,投資近1 億元,加上原有擴(kuò)建新增資本達(dá)1.3 億元以上,相當(dāng)于革命前 50 年的投資總額,中國(guó)工廠使用的蒸汽動(dòng)力,1913 年為 43 448 馬力 ,1918 年為 82 750馬力,約增加1 倍； 嚴(yán)中平中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史資料材料四：“ 現(xiàn)在看透孫、黃,除 搗亂外無(wú)本事；左又是搗亂,右又是搗亂,我受四萬(wàn)萬(wàn)人民付托之重,不能以四萬(wàn)萬(wàn)人之財(cái)產(chǎn)生命,聽(tīng)人搗亂！ ” 袁世凱于 “ 二次革命 ” 后發(fā)表談話（白蕉： 袁世凱與中華民國(guó) ）材料五：1915 年,袁世凱公開(kāi)復(fù)辟帝制,遭到全國(guó)人民的劇烈反對(duì),83 天后,被迫取消帝制；1917年,軍閥張勛擁護(hù)清朝廢帝溥 儀 登 基 , 在 全 國(guó) 人 民

9、的 怒 斥 聲 中 , 12材料六：天 后 復(fù) 辟 丑 劇 就 草 草 收 場(chǎng) ； 據(jù)華師大舊版中學(xué)歷史整理“ 所謂贊成者,皆袁氏自贊自成； 所謂表決者,皆袁氏自表自決；所謂推戴者,皆 袁氏自推自戴 如演傀儡戲者然；復(fù)辟帝制 “就令全國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)人中,三萬(wàn)萬(wàn)九千九百九十九人皆贊成,而梁某一人斷不能贊成 也！ 異哉所謂國(guó)體問(wèn)題者材料七：“ 先生所言,全國(guó)人人所欲言,全國(guó)人人所不敢言,抑非先生言之,固不足以動(dòng)天下也；” 蔡鍔回憶板書(shū)設(shè)計(jì) 一、民國(guó)初年的政局1、 二次革命 2、 護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng) 3、 軍閥割據(jù) 二、民國(guó)初年的社會(huì)1、剪發(fā)辮 2、易服飾 3、改稱謂 4、禁纏足名師精編 優(yōu)秀教案5、男女同校訓(xùn)練設(shè)計(jì) 1、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的緣由是（）A袁世凱制造宋教仁案 B袁世凱復(fù)辟帝制C袁世凱鎮(zhèn)壓二次革命 D帝國(guó)主義在華查找工具的政策破產(chǎn)2、帝國(guó)主義先支持清政府,后支持袁世凱破壞革命,其動(dòng)身點(diǎn)是A保護(hù)中國(guó)統(tǒng)一 B袁世凱是當(dāng)時(shí)中國(guó)最有勢(shì)力的人物C殖民利益得失 D阻擋中國(guó)走上近代化的道路3、二次革命失敗的主要緣由是（）A 袁世凱先發(fā)制人 B 革命派力氣渙散C