2022年會(huì)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

1、第 頁2022會(huì)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告三篇會(huì)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告三篇在現(xiàn)實(shí)生活中，需要使用報(bào)告的情況越來越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的根本要素。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是我為大家收集的會(huì)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。會(huì)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1本人是XX會(huì)計(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，為了更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更多地為人民效勞，我們進(jìn)行了四個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要實(shí)習(xí)場所是銀行，經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們的實(shí)踐知識(shí)大有長進(jìn)?？偨Y(jié)后的實(shí)習(xí)報(bào)告如下：最前，我們分配在一家銀行實(shí)習(xí)，經(jīng)過在建行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。

2、我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)一，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分那么不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)

3、核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會(huì)計(jì)賬上就反映在存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)科目，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用存放中央銀行款項(xiàng)科目。而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比擬了解的是后者。還有一些科目如內(nèi)部往來，指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)，

4、指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是存放中央銀行款項(xiàng)，那么是與中央銀行直接往來的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比擬大的款項(xiàng)的支取要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后，方可支取。一天之際在于晨，會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì)，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的

5、支票進(jìn)行審核，加蓋收妥抵用章，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)帳；打印流水軋差，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。實(shí)習(xí)二，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)本人是XX會(huì)計(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，為了更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更多地為人民效勞，我們進(jìn)行了四個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要實(shí)習(xí)場所是銀行，經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們的實(shí)踐知識(shí)大有長進(jìn)?？偨Y(jié)后的實(shí)習(xí)報(bào)告如下：最前，我們分配在一家銀行實(shí)習(xí)，經(jīng)過在建行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)

6、，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的我，畢業(yè)后在一家公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了學(xué)校里沒有的東西就是社會(huì)之交和專業(yè)理論知識(shí)實(shí)踐的缺乏。我發(fā)現(xiàn)了這些問題后，不斷努力，謙虛詢問，得到了同事們的幫助。三個(gè)月就要過去，我要給自己這個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生工作鑒定做一番說詞。首先，我對(duì)我個(gè)人鑒定的是：我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到

7、了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改良，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信

8、度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。在三個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善， 在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的開展盡自己的一份力量。會(huì)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3一、暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的和效用實(shí)習(xí)是在校大學(xué)生暑期的必修課程，它是正常在校學(xué)習(xí)之外所進(jìn)行的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)課程，也是畢業(yè)前夕的實(shí)地準(zhǔn)備工作，其總體效用可概括為如下兩點(diǎn)：1、幫助在校大學(xué)生深刻理解書本知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，以真實(shí)的

9、會(huì)計(jì)信息為根底來學(xué)習(xí)、理解、分析以及評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)工作的內(nèi)涵。2、提升在校大學(xué)生實(shí)踐技能，積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后找到滿意工作增加相應(yīng)籌碼。鑒于暑期實(shí)習(xí)的良好效用，作為一名在校大學(xué)生，我深知此次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的來之不易和重大意義，實(shí)習(xí)期間能夠嚴(yán)格要求自己，做事認(rèn)真，勤于思考?，F(xiàn)對(duì)此次實(shí)習(xí)作如下總結(jié)。二、實(shí)習(xí)單位的經(jīng)濟(jì)概況本次實(shí)習(xí)，我所在的單位是某某制藥股份。這是一家中小型的制藥企業(yè)，主要生產(chǎn)某某系列的中成藥和中藥飲片，主導(dǎo)產(chǎn)品有健胃消食片、復(fù)方丹參片等，銷售情況良好。 該單位的經(jīng)濟(jì)類型是自然人控股的股份制公司，投資主體根本上由企事業(yè)單位和個(gè)人構(gòu)成。管理領(lǐng)域，公司設(shè)有董事會(huì)、股東會(huì)、總經(jīng)理以及分管個(gè)工程的

10、副總經(jīng)理等，擁有較好的管理層次和高效的管理模式。生產(chǎn)領(lǐng)域，公司主體設(shè)有銷售部、財(cái)務(wù)部、中成部、生產(chǎn)部、水飛部、后勤部等主要部門，企業(yè)分工明確，生產(chǎn)流程清晰。三、實(shí)習(xí)過程的具體內(nèi)容實(shí)習(xí)前期，主要接觸的是該單位的主營業(yè)務(wù)概況和日常工作概況。通過認(rèn)真翻閱單位近期的會(huì)計(jì)賬簿和報(bào)表，我大致了解了公司的業(yè)務(wù)情況，主要是從事藥品的研發(fā)和藥品的銷售，收入類涉及的總會(huì)計(jì)科目較為簡單，即是我們所常見的應(yīng)收賬款和主營業(yè)務(wù)收入。費(fèi)用類的科目涉及管理、銷售費(fèi)用等。制藥類企業(yè)原材料品種繁多，產(chǎn)品規(guī)格復(fù)雜，鑒于企業(yè)自身的這些特點(diǎn)，會(huì)計(jì)核算中明細(xì)科目多為企業(yè)自行設(shè)置，詳細(xì)到位，便于日常記錄登帳。銜接：1、書本上所學(xué)的會(huì)計(jì)科目

11、只是大多數(shù)企業(yè)的主體科目，具體到各類型的企業(yè)，可以充分利用自身特點(diǎn)，形成企業(yè)特有的核算科目。2、書本上所學(xué)的費(fèi)用劃分相對(duì)來說是比擬死板的，運(yùn)用到實(shí)際的企業(yè)，應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活變通，可以根據(jù)費(fèi)用所在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的類型類劃分也可以根據(jù)費(fèi)用的發(fā)生歸屬于那個(gè)部門來劃分，總之，不能一概而論。隨著實(shí)習(xí)過程的深入，逐漸接觸了該企業(yè)有關(guān)本錢管理的內(nèi)容?？傮w來說，企業(yè)采用的是品種法來進(jìn)行本錢核算的，即以每種產(chǎn)品為對(duì)象，對(duì)相應(yīng)批次的原料，輔料，燃動(dòng)費(fèi)，制造費(fèi)及人工費(fèi)進(jìn)行合理分配。由于產(chǎn)品本錢核算涉及較多科目，平時(shí)的原料入庫和發(fā)出、包材領(lǐng)用、費(fèi)用耗用等工作都必須嚴(yán)格把關(guān)，記錄準(zhǔn)確，分配合理，這樣才能保證期末本錢工作，以及之后的產(chǎn)品定價(jià)、利潤計(jì)算、所得稅的上繳等問題的有效解決。銜接：本次實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了本錢核算是工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。本錢會(huì)計(jì)那門課程教會(huì)我們更多的是多種本錢核算方法，卻缺少了相應(yīng)的使用范圍和利弊分析，致使在學(xué)習(xí)完這門課程之后，真正的進(jìn)入一個(gè)企業(yè)不能很快的應(yīng)用其中的某一種方法，例如在課堂上我們只是學(xué)習(xí)了品種法下如