2022年教務(wù)處工作計劃模板

1、第PAGE48頁共NUMPAGES48頁2022年教務(wù)處工作計劃模板一、指導(dǎo)思想根據(jù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，結(jié)合我校轉(zhuǎn)型期的教學(xué)實際，認真落實校長關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，堅持創(chuàng)建工作、常規(guī)工作一齊抓的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊伍建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以課程改革為驅(qū)動，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為主線，緊密圍繞花橋國際商務(wù)城的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)好骨干專業(yè)，以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線亟需的中高級技能人才為根本任務(wù)。通過營造獨特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量，真正實現(xiàn)文

2、化立校、師資興校、專業(yè)強校和質(zhì)量譽校，合力打造學(xué)校核心競爭力，進一步提升學(xué)校品牌，為學(xué)校爭創(chuàng)省示范專業(yè)和省重點職業(yè)學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ)。二、主要工作要求及相應(yīng)措施(一)正確定位，各盡己責(zé)目前我校處于轉(zhuǎn)型期決定學(xué)校是能否生存并進而發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是對全校各處室、全體教師的考驗期。每位教師都要認清形勢，擺正位置，踏踏實實的做好本職工作。我校生源較差，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強服務(wù)意識。每一位教師都要明確自己職責(zé)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，側(cè)重針對升學(xué)和就業(yè)的不同要求分別側(cè)重應(yīng)試能力和實際動手能力的培養(yǎng)。所教班級不同，培養(yǎng)的目標(biāo)不同，但是我們每個人的職

3、責(zé)和使命是一樣的，那就是使每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛能，最大限度的獲取可持續(xù)發(fā)展的能力。職高班的教育教學(xué)的細節(jié)管理和規(guī)范管理是本學(xué)期教務(wù)處工作的一項重要內(nèi)容。(二)以規(guī)范教學(xué)行為為重點，切實加強常規(guī)管理。實踐證明，只有加強教學(xué)過程的管理，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以課程改革、課堂教學(xué)改革及為突破口，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下三點著手：1、抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組

4、、專業(yè)組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍(本學(xué)期重點開展職高各專業(yè)課的校本課程和模塊化課程的開發(fā))，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合課改的要求，突出專業(yè)的特點。2、強化過程管理，提高教學(xué)效率。(1)、研究落實和把握好各個教學(xué)環(huán)節(jié)。備課要充分，目標(biāo)要明確。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，結(jié)合基本知識、基本技能，結(jié)合德育滲透、知識體系，加強教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過程之中，采取分學(xué)科、分小組進行，每學(xué)期至少檢查二次，

5、將結(jié)果及時反饋給教研組長、年級組長和任課教師，教研組及年級組根據(jù)反饋信息，及時提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生。上課要精細、方法要靈活多樣。要求不無準(zhǔn)備、無教案上課，不無目的、無要求的上課，不無容量、無密度的上課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要教得扎實，講得到位，練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。(2)抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理。(1)加大聽課的力度，繼續(xù)加大對聽課考核的力度，每位教師每二周至少聽課_節(jié)。(3)加大教學(xué)工作檢查的力度。

6、本學(xué)期將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。(4)堅持教學(xué)常規(guī)要求。加強專業(yè)課教學(xué)的管理、規(guī)范實驗實訓(xùn)教學(xué)。各教研組要加強對專業(yè)課程教學(xué)的研究，要督促實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師做到定崗、定責(zé)，在學(xué)生實驗期間加強巡回指導(dǎo)，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導(dǎo)教師負責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。3.確保教育教學(xué)出成績、出亮點。各級各類的考級、考工、考證和競賽活動，都要認真_，力爭好成績(名次)。尤其是本學(xué)期職高學(xué)生將有大量的技能培訓(xùn)，本學(xué)期要在一年級學(xué)生中全面開展計算機應(yīng)用能力考試、普通話等級考試，確保完成各項考核指標(biāo)。(三)進一步加強師資培養(yǎng)，促進教師

7、業(yè)務(wù)成長1、開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由教研組_，以開展專題學(xué)習(xí)、上示范課、研討課等形式展開，職高班的文化基礎(chǔ)課進行大膽改革，探究本學(xué)科校本課程的開發(fā)。2、開展對新教師的培訓(xùn)活動。為了讓近幾年新分配的老師迅速站穩(wěn)講臺，本學(xué)期仍將繼續(xù)實行“新老結(jié)對工程”，在教研組內(nèi)實行校本培訓(xùn)工程，要求今年新分配教師找一個師傅，“師傅”要不遺余力、不吝賜教上好示范課、“徒弟”要勤奮好學(xué)、虛心請教，上好亮相課、匯報課。采取多種辦法和措施，促進和幫助新教師盡快成長。3、開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。為了讓青年教師脫穎而出，教務(wù)處將在各教研組評選的基礎(chǔ)上舉行全校性的優(yōu)質(zhì)課展示活動，為參加學(xué)市級、大市級優(yōu)質(zhì)課評

8、比選拔人才。4、強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。根據(jù)所教課程或所屬專業(yè)，由教師提出申請或?qū)W校統(tǒng)籌安排，采取“走出去、請進來”的方式，以獲得中高級技能等級證書為目的，切實有效地加強提高教師技能水平，實訓(xùn)水平。(四)、以深化課程改革為熱點，努力搞好教研工作。1、深化課程改革，使教研活動制度化。充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、保質(zhì)保量、不搞走過場，活動要有記載，教務(wù)處將不定期檢查。2、加強學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍的建設(shè)。要根據(jù)師資隊伍現(xiàn)狀，切實改善教師的職稱結(jié)構(gòu)、孆歷結(jié)構(gòu)和“雙師型”結(jié)構(gòu)，使他們按期達到職稱要求、高學(xué)歷要求

9、和“雙師型”要求。(五)大力加強骨干專業(yè)建設(shè)示范專業(yè)和特色專業(yè)是一所職業(yè)學(xué)校的生存發(fā)展之本。本學(xué)期將繼續(xù)強化走內(nèi)涵式發(fā)展思路、以強專業(yè)立校的做法。匯集一切有利的人力資源、物質(zhì)資源和信息資源，聚全校之力，強化專業(yè)建設(shè)。1、加強骨干專業(yè)文化建設(shè)，堅持不懈地建設(shè)專業(yè)文化，積極借鑒企業(yè)理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理思想、生產(chǎn)方式，建設(shè)學(xué)校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)理念、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和對未來工作的適應(yīng)性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。2、加強骨干專業(yè)師資隊伍建設(shè)。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，要形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年

10、骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。專業(yè)教師能適應(yīng)學(xué)校開展的理論實踐一體化教學(xué)的需要，能適應(yīng)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)理念指導(dǎo)下的項目法教學(xué)要求。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)技能工種，根據(jù)教師個人特長和愛好，明確專人定向培養(yǎng)工種，打造精干教師隊伍。3、加強骨干專業(yè)課程改革。建立職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式。4、加強專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)。本學(xué)期我校將以保證充分使用為前提，以專業(yè)教師自我設(shè)計開發(fā)為原則，加大投入，采取合作共建、援助自建等多種形式，加強專業(yè)實訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)，要盡可能把實訓(xùn)基地向社會廣泛開放

11、，資源共享，積極面向企業(yè)和社會開展各種專業(yè)培訓(xùn)。椒-_區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處二0一0學(xué)年第一學(xué)期行事歷教務(wù)處行事歷：_月份：1、課務(wù)安排及教材分發(fā)工作。2、開學(xué)準(zhǔn)備。_月份：1、新生報到注冊。2、制定各類計劃(教務(wù)處工作計劃、教師授課計劃、教研組學(xué)期工作計劃等)。3、做好學(xué)生學(xué)籍管理檔案和各類表冊(學(xué)額統(tǒng)計表等)填報。4、教研組長會議，制定本年度外出教研活動計劃及商量本學(xué)期如何開展快樂課堂。5、各教研組成立興趣小組、技能比賽小組。6、各教研組教師教研活動。7、新教師聽課后交流(由教學(xué)顧問項老師聽課)。8、市中職新_屆教研大組成員會議。9、高三到瑞安職業(yè)中專學(xué)習(xí)(中秋后)。_月份：1、教研組_

12、校內(nèi)公開課、示范課活動。2、開展陽光校園，快樂活動(協(xié)助團委)。3、常規(guī)檢查。4、中學(xué)體育教師基本功大比武。5、商場經(jīng)營組到_-_濱職校學(xué)習(xí)。6、語文組到紹興職校學(xué)習(xí)。_月份：1、期中考試。2、_教師參加區(qū)星級教師評比。2、第_屆中職師生技能賽。4、區(qū)中小學(xué)田徑運動會。5、文藝組到_人民職校學(xué)習(xí)。6、數(shù)學(xué)組到紹興職校學(xué)習(xí)。_月份：1、_一次大型的學(xué)生才藝大賽(協(xié)助團委)。2、中職應(yīng)用性能力測試檢查。3、“陽光校園，快樂活動”總結(jié)。4、英語組安吉職校學(xué)習(xí)。二_年_月份：1、期末考試及質(zhì)量分析。2、教研組會議、工作總結(jié)。3、完成學(xué)期成績匯總及學(xué)籍卡的填寫與上交。4、市中職會考。2022年教務(wù)處工作

13、計劃模板（二）一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。二、重點工作1、抓教學(xué)常規(guī)管理(1)加強對教研活動和_備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率。(2)嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控(1)抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。(2)抓分析評價，_好教學(xué)質(zhì)量分

14、析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。3、抓教學(xué)研究(1)加強對如何提高_備課的效率的研究。(2)加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究。(3)加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控4、七、八年級初步開展課堂教學(xué)改革。三、工作目標(biāo)1、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識落實與能力提高。2、以課堂研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量。3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)教師團隊，和諧共進、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。5、教學(xué)人員的

15、教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯。每個學(xué)月進行檢查并進行普通話培訓(xùn)。四、教學(xué)工作管理1、滲透成功教育思想，構(gòu)建高效課堂模式全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提_重學(xué)生能力的培養(yǎng)；課堂教學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度，落腳點準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移、運用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補”四結(jié)合，強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。2、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益認真學(xué)習(xí)、把握和運用課

16、標(biāo)、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：一是認真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是認真上課，要努力提高_分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高目標(biāo)達成度；四是認真輔導(dǎo)，在_輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤，同時要強化總

17、分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間，防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象；五是認真_考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。3、強化_備課，整合教學(xué)資源加強教研組建設(shè)，抓實備課組活動。積極推行“_備課，資源共享，課后反思”的_備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議

18、”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。4、加強業(yè)務(wù)精細管理，確保教學(xué)規(guī)范有序進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差)；教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點)。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。5、強化學(xué)科_建設(shè)，建立校本

19、教研制度完善學(xué)科教研組制度；定期_學(xué)科教研活動，加大學(xué)科教學(xué)研究力度；實施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課、評課等制度；加強學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌。6、提升教研水平，強化教學(xué)實效性走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)

20、合，在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗，實現(xiàn)教師人人有研究的課題。本期教師聽課不少于_節(jié)，年級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于_節(jié)。_好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。2022年教務(wù)處工作計劃模板（三）本學(xué)期教務(wù)處以確立打造實效課堂為中心，以教師隊伍建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，細化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，強化過程管理，并加強教科研活動管理。本學(xué)期要著力推進以下幾項工作：一、抓實各項課堂教學(xué)活動第一階段：教研組普聽課(_月16-_月_日)本階段，由各教研組長負責(zé)_本組教師互聽課，聽課計劃于_月_日前報教務(wù)處。要求聽課、評課記錄完整，評課記錄報教務(wù)處備案，

21、作為教師學(xué)期業(yè)務(wù)考核和晉升的依據(jù)。繼續(xù)開展教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)巡課、聽課工作。第二階段：示范課(_月_日-_月_日)本階段各教研組推薦兩名教師上示范課，上課教師_月_日前報教務(wù)處。上課教師要認真?zhèn)湔n，所授課程的教學(xué)方法要有改革與創(chuàng)新，力爭起到示范引領(lǐng)作用。要求全校所有教師參加聽課、評課。聽課教師要認真評課，新入職教師要談體會。評價結(jié)果作為本人晉升和考核依據(jù)。教研組長要認真做好本組教師的選拔、推薦和課程準(zhǔn)備工作，此項工作也作為考核教研組長的綜合能力之一。各教研組要鼓勵教師積極參與競爭，也可在組內(nèi)先預(yù)賽。本階段教師示范課時間由教務(wù)處統(tǒng)籌安排第三階段：實訓(xùn)教學(xué)考查課(_月_日-_月_日)本階段，對實訓(xùn)中心各

22、實訓(xùn)工種課堂教學(xué)進行檢查考核，具體檢查考核計劃由實訓(xùn)中心主任負責(zé)制訂，報教務(wù)處備案。要求所有相關(guān)專業(yè)教師參加聽課、評課。結(jié)果反饋至教務(wù)處，作為實訓(xùn)教師個人晉升和考核依據(jù)。二、努力提升教師專業(yè)化水平1、繼續(xù)推進青藍工程建設(shè)，通過_、參加各級各類比賽、校內(nèi)開展活動，推動青年教師更快成長，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)效率。聘請有實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員擔(dān)任專、兼職指導(dǎo)教師，促進青年教師快速成長。2、推進“雙師型”教師隊伍建設(shè)工作。做好教師參加各類培訓(xùn)的選拔工作，繼續(xù)在全體教師中開展校本專題學(xué)習(xí)與交流，積極選派專業(yè)骨干教師到企業(yè)實踐，力爭讓青年教師留得住，有發(fā)展。3、完善實訓(xùn)教學(xué)與技能競賽融

23、合工作體系。一是進一步嚴格教學(xué)實訓(xùn)規(guī)程，加強對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)管理，保證實踐教學(xué)質(zhì)量。二是舉辦校內(nèi)師生參與的各種形式的技能競賽，_師生參加國家、省、市舉辦的各種技能大賽，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。參賽結(jié)果作為個人年度考核和晉升的重要依據(jù)。三是抽調(diào)骨干教師研究探索將技能大賽納入教學(xué)常規(guī)建設(shè)工作。創(chuàng)造條件設(shè)立專門的各主干專業(yè)(工種)技能競賽訓(xùn)練室，大力開展“賽訓(xùn)融合，以賽促學(xué)”活動。4、積極開展“五個一”活動，即教師每人每學(xué)期制定一個優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計，說好一節(jié)精品課，上好一節(jié)示范課，參加一次教學(xué)競賽，寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。通過開展校、市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選、優(yōu)質(zhì)課評選和論文評選等活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展。5、實施教

24、師工作量化考核辦法(_版)，完善教師績效工資實施辦法，注重優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，形成激勵先進、鞭策后進的良性考評機制，充分調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作熱情。三、著力加強教學(xué)管理與質(zhì)量提升1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強教學(xué)過程管理，將工作做實做細。學(xué)期教學(xué)管理工作分階段程序化推進：_月份為管理規(guī)范推進月，_月份為師風(fēng)師德教育月，_月份為教學(xué)管理規(guī)范首次檢查月，_月份為教學(xué)管理規(guī)范執(zhí)行情況階段評審月。2、以“技師班”“對口班”為抓手，深入開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。定期召開“技師班”“對口班”任課教師教學(xué)分析會，分析學(xué)情與考情，努力提高教學(xué)的針對性，針對不同的階段制定切實有效的升學(xué)復(fù)習(xí)計劃。

25、加強對“技師班”“對口班”班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，對學(xué)生開展人生觀、價值觀教育。力爭圓滿完成_年中高職銜接升學(xué)率達到_%的要求。3、加強教研組建設(shè)，真正發(fā)揮教研組的教學(xué)基層核心作用。要求各教研組切實做好教研計劃，安排好每次教研活動，加強教師“五常規(guī)”基本功訓(xùn)練和教學(xué)常規(guī)督查與評價，加強對_備課活動、公開課、課題研究的指導(dǎo)與管理，鼓勵在教研活動上的創(chuàng)新舉措。4、以課堂教學(xué)為依托，_教師對不同課型加強研究，開展優(yōu)質(zhì)課、研討課、講評課活動，解決教學(xué)中的實際問題，提高教學(xué)質(zhì)量。強化教師課堂教學(xué)基本功要求，特別要提高教師_課堂、駕馭課堂的能力。5、重點強化對課堂教學(xué)這一最基本、最重要環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，要求教師對教

26、學(xué)大綱及教材認真解讀與研究，準(zhǔn)確把握重點、難點，結(jié)合學(xué)生的特點，恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法。廣泛聽取學(xué)生對任課教師的意見，了解教師的教學(xué)能力水平和師德表現(xiàn)等，并有的放矢地加以指導(dǎo)整改，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、效率。四、竭盡全力做好教學(xué)服務(wù)保障1、教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人，明確職責(zé)，優(yōu)化管理，為第一線教師提供良好的服務(wù)。2、不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。3、認真實施“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”和“國家級數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”項目建設(shè)，做好各方面安排與服務(wù)，協(xié)調(diào)好相關(guān)部門，提供教學(xué)資源的充分保障，支持相關(guān)教研組和專業(yè)教師以重點建設(shè)項目為

27、抓手，通過產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，形成具有本校特色的高技能人才培養(yǎng)模式方案和課程體系改革方案，確保完成_年階段性建設(shè)任務(wù)。4、加強對多媒體教學(xué)設(shè)備，實訓(xùn)中心設(shè)備、工卡量具、實訓(xùn)材料等物品的登記、使用，管理與維護，為教學(xué)提供物質(zhì)保障。教務(wù)處_年_月_日2022年教務(wù)處工作計劃模板（四）一、指導(dǎo)思想及總體思路本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以狠抓高效課堂和教師培研中心工作思路為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實，以“課堂教學(xué)”為中心，以減負增效為突破口，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)。做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，實現(xiàn)教育效能的整體提升。二、

28、工作目標(biāo)1、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學(xué)流程管理，促進青年教師成長。2、以課堂有效性研究為重點，開展“高效課堂教學(xué)交流”活動，提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。4、繼續(xù)開好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。三、具體措施：(一)、強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好班會課、德育、等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活

29、習(xí)慣的培養(yǎng)。3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫一些實在的得與失。(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強_學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培

30、養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，并充分_學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。忌死抄死背，忌機械、重復(fù)作業(yè)，注重積累性、實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地

31、布置作業(yè)。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，低年級要加強面批的次數(shù)。(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其在做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。(5)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽課不得少于_節(jié)。其他教師每人要聽課不得少于_節(jié)，教研組長和各級骨干教師不少于_節(jié)，認真作好聽課和評課筆記，每月必查。中層領(lǐng)

32、導(dǎo)聽課后要及時與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。(6)重視七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從一開始就培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(7)建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量綜合素質(zhì)評價制度(8)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。(9)加強對各學(xué)科的的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺的各項考核制度，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。(二)、開展校本培訓(xùn)，以研促教(1)各教研組開展“

33、教研課”、“比賽課”、等活動，提高教師上課水平，特別是語文教組要加強對作文指導(dǎo)課的研究。(2)教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。(3)人人參與教學(xué)研究，_歲以下的老師每人上一堂校級研討課(參加各級競賽可代替)。(三)、改革教學(xué)評價方式，全面提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。(1)抓好各類檢測。要繼續(xù)抓好期末的語文、數(shù)學(xué)檢測工作，同時要認真做好平時成績的評定，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尋找對策。(2)優(yōu)化教學(xué)評價，改革評價方式。各學(xué)科將改變單一的紙筆測驗方式，分教研組制定切實可行的綜合素質(zhì)評價方案，要從多方面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。(3)開展學(xué)科競賽的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期各教研組在校內(nèi)結(jié)

34、合”陽光校園”的活動開展學(xué)科和各項興趣小組的競賽，要有計劃，有_。同時積極參加各類競賽，力爭取得好成績。使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。(五)進一步加強教育科研，深入開展課題研究。1、教導(dǎo)處將配合教研室對學(xué)校各級種類課題進行深入研究。由課題組長負責(zé)，課題組長要有計劃地_實驗人員認真進行研究，按月及時收集資料，使各課題取得階段性成果。2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變。(六)、_學(xué)生差異，切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要_學(xué)困生，耐心進行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作；提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因

35、人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。三、其它工作1、加強課外活動課的管理，實現(xiàn)全面發(fā)展。增強活動課程意識，積極探索活動課的教學(xué)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做到既面向全體學(xué)生，又培養(yǎng)學(xué)生個性。尤其是九年級學(xué)生面臨中考，結(jié)合我校實際有部分學(xué)生平時比較疏懶，在本學(xué)期教導(dǎo)結(jié)合班主任加大對九年級學(xué)生的課外活動，使學(xué)生在增強體質(zhì)的同時在中考中能取得優(yōu)異的成績。2、加強信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺。3、加強體衛(wèi)工作。貫徹體衛(wèi)條例，認真上好體育課和課外

36、活動，確保學(xué)生每天有_小時的運動，同時要積極發(fā)掘、培養(yǎng)運動苗子。白塬初級中學(xué)教導(dǎo)處6dgww.一、指導(dǎo)思想以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進新課程改革，教務(wù)處工作計劃。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。二、工作目

37、標(biāo)1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，將學(xué)校辦成全縣一流初中。2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組_教學(xué)研究工作，改進課堂教學(xué)。三、工作要點與主要措施(一)強化過程管理，提高教學(xué)效率加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)

38、改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。1、制訂好計劃各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。2、嚴格教學(xué)秩序教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以便

39、協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。3、做好教學(xué)五認真(1)、備課要充分，部分老師要在_備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.(2)、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴格控制作業(yè)量

40、，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期_人員對其落實情況進行檢查。積極開展第二課堂，認真_興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。(4)、輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間，工作計劃范文教務(wù)處工作計劃。(5)、認真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試內(nèi)容。要建立記分冊、。每次

41、考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，_“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高_分鐘的效益。(二)強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。青年教師的迅速成長，是增

42、強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：(1)、開展青年教師課堂達標(biāo)活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行_評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。(2)、繼續(xù)完善教_盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。(3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手。積極參加星級教師評選。(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損

43、教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。(三)充分發(fā)揮備課組作用，加強備課組建設(shè)。1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對_備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為_智慧的結(jié)晶。上公開課教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實

44、提高教研實效性。2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。(四)抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提

45、高復(fù)習(xí)效率。要點如下：1、加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進行。2、認真_學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴格控制低分率。3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將_相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見。4、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實抓好初三學(xué)生的迎考工作。根據(jù)_年中考新情況制定新的中考

46、計劃。要特別_學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測試，實驗考查等工作。去年22a，成績比較突出，本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏，為今年中考再創(chuàng)輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。(五)樹立服務(wù)意識，加強交流合作1、做好資料準(zhǔn)備及與實驗中學(xué)的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高初三教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。2、加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以

47、校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。2022年教務(wù)處工作計劃模板（五）二、工作中心：1、充分發(fā)揮教務(wù)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進行教育教學(xué)改革。(1)、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。(2)、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)。(3)、盡量推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。2、切實提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期

48、的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，要進一步做好教學(xué)督查小結(jié)工作。4、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)檢測質(zhì)量。三、工作內(nèi)容及措施(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃等。1、加強教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；?，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。認真

49、貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的方式自選，但必須有計劃、有過程、有總結(jié)，有教學(xué)反思。2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會，_學(xué)生評教活動。_安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。3、_好各級各類考試。_安排好期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。(二)加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將_教師基本功競賽活動。評比

50、內(nèi)容有教案設(shè)計(含板書)、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動的有效_，針對優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎勵。(三)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園教務(wù)宣傳欄登出。2、_教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)補差工作。(四)加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨小考，時間緊，任務(wù)重。教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合

51、，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好各類考試與分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好素質(zhì)檢測工作，讓社會滿意。(五)做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準(zhǔn)時完成。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理，盡量為處在第一線教師提供必要的服務(wù)。加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)，使我

52、校的教學(xué)水平跨上一個新臺階。四、主要工作1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。2、加強學(xué)籍管理。認真核實學(xué)生名冊，_班主任認真填寫學(xué)生信息采集表。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，有存檔。3、強化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，隨時檢查全校課堂教學(xué)的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象；上課無目的現(xiàn)象。不_學(xué)生，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打；上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象;私自調(diào)課、甲課上

53、乙課現(xiàn)象。4、加強_備課的_與管理，提高備課質(zhì)量。由備課組長負責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定教師分別擔(dān)任主講人，主備人要依據(jù)教材進行教學(xué)設(shè)計，完成課時教學(xué)計劃(即教案)，要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。5、加強隨堂聽課。本學(xué)期，教務(wù)處將_對部分任課教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。6、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務(wù)處有調(diào)劑人員的時間余地。經(jīng)同意后，還須填寫好教務(wù)處制備的規(guī)范請假條，方可請假(因特殊情況不能事先填寫請假條

54、的，事后應(yīng)補填)；請假到期，須到教務(wù)處消假方算請假終止。7、加強常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)的常規(guī)工作進行考核，對考核結(jié)果將及時通報。8、加強對音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理(1)、積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學(xué)生課外活動的正常進行。音樂組要排練好文藝節(jié)目。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學(xué)生美術(shù)作品、書法作品展覽，提高學(xué)生的審美能力。(2)、要認真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質(zhì)量，迎接上級部門的檢查評比。要認真貫徹落實學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。要認真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。9、加強對教學(xué)工作的檢查與評價，

55、期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進行檢查，教導(dǎo)處將采用平時抽查(一日督導(dǎo)、聽隨堂課)和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學(xué)生掉隊。2022年教務(wù)處工作計劃模板（六）一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。二、重點工作1、抓教學(xué)常規(guī)管理(1)加強對教研活動

56、和_備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率。(2)嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控(1)抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。(2)抓分析評價，_好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。3、抓教學(xué)研究(1)加強對如何提高_備課的效率的研究。(2)加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究。(3)加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控4、七、八年級初步開展課堂教學(xué)改革。三、工作目標(biāo)1、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識落實與能力提高。2、以課堂研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新

57、教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量。3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)教師團隊，和諧共進、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。5、教學(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯。每個學(xué)月進行檢查并進行普通話培訓(xùn)。四、教學(xué)工作管理1、滲透成功教育思想，構(gòu)建高效課堂模式全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提_重學(xué)生能力的培養(yǎng)；課堂教

58、學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度，落腳點準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移、運用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補”四結(jié)合，強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。2、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益認真學(xué)習(xí)、把握和運用課標(biāo)、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：一是認真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是認真上課，要努力提高_分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認真批改，講評

59、到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高目標(biāo)達成度；四是認真輔導(dǎo)，在_輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤，同時要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間，防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象；五是認真_考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。3、強化_備課，整合教學(xué)資源加強教研組建設(shè)，抓實備課組活動。積極推行“_備課，資源共享，課后反思”的_備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組

60、員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。4、加強業(yè)務(wù)精細管理，確保教學(xué)規(guī)范有序進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、