【學(xué)習(xí)】八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1Whatsthematter第5課時(shí)SectionB1a1d

1、【精選學(xué)習(xí)】八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1Whatsthematter第5課時(shí)SectionB1a_1d【精選學(xué)習(xí)】八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1Whatsthematter第5課時(shí)SectionB1a_1d4/4【精選學(xué)習(xí)】八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1Whatsthematter第5課時(shí)SectionB1a_1d學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高Unit1WhatsthematterUnit1Whatsthematter?課題講課種類聽聞SectionB1a-1d綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成成立在語(yǔ)言技術(shù)（聽聞讀寫）、語(yǔ)言知識(shí)、感情課標(biāo)依照態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。1、要點(diǎn)單詞：bandagesickkne

2、enosebleedhurthit知識(shí)與breathingsunburnedourselves2、要點(diǎn)短語(yǔ)：getsunburnedfeelsickgethitonthehead技術(shù)putabandageonputonesheadbackputonacleanshirthaveanosebleed教課目標(biāo)過(guò)程與主要以聽力輸入和口語(yǔ)輸出為主要教課形式，經(jīng)過(guò)聽聞法、小組溝通方法法、教師指引法及點(diǎn)撥達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)，促成語(yǔ)言教課目的有效達(dá)成。感情態(tài)經(jīng)過(guò)展開角色飾演等活動(dòng)，培育學(xué)生關(guān)懷別人身體健康的質(zhì)量。度與價(jià)值觀教課教課使用should和shouldnt給出合理建議。要點(diǎn)要點(diǎn)教課難點(diǎn)飾演醫(yī)生和老師之間的

3、對(duì)話難點(diǎn)教課媒體選擇剖析表媒體教課作使用占用時(shí)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)所得結(jié)論媒體根源種類用方式間介紹知識(shí)目標(biāo)圖片AG拓展知識(shí)2分鐘自制過(guò)程與方AE5分鐘解說(shuō)圖片成立表象下載法過(guò)程與方AE5分鐘觀看法圖片幫助理解下載學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高感情態(tài)度AI2分鐘理解圖片升華感情下載價(jià)值觀媒體在教課中的作用分為：A.供給事實(shí)，成立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)建情境，引起動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，成立觀點(diǎn)；D.供給示范，正確操作；E.體現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟迪思想；G.設(shè)難置疑，惹起思辯；H.展現(xiàn)案例，寬闊視線；I.賞識(shí)審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)穩(wěn)固；K.其余。媒體的使用方式包含：A.設(shè)疑播放解說(shuō)

4、；B.設(shè)疑播放議論；C.解說(shuō)播放概括；D.解說(shuō)播放舉例；E.播放發(fā)問(wèn)解說(shuō)；F.播放議論總結(jié)；G.邊播放、邊解說(shuō)；H.設(shè)疑_播放_(tái)歸納.I議論_溝通_總結(jié)J.其余教課過(guò)程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖Step1Presentation1.Discuss:Didtheseaccidentshappentoyou?圖片體現(xiàn)新Whentheyhappen,whatshouldyoudo?知，認(rèn)識(shí)不一樣e.g.gethitonthehead/cutherfinger/falldown/的事故haveanosebleed2.1a.Whentheseaccidentshappen,whatshouldyoudo?Pu

5、ttheactionsinorder.經(jīng)過(guò)1a的(1)_Putabandageonit.建議排序練_Runitunderwater.習(xí)，指引模擬_Putsomemedicineonit.(Key:3,1,2)學(xué)會(huì)使用新(2)_Gotothehospital.句型，為下邊_GetanX-ray.的聽力做鋪_Restforafewdays.(Key:1,2,3)墊。_Cleanyourface._Putyourheadback._PutonacleanT-shirt.(Key:2,1,3)Step2Listening讓學(xué)生1.1b.Listentotheschoolnurse.Checkthepr

6、oblems在聽對(duì)話的過(guò)youhear.程中抓住要點(diǎn)學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高ProblemsTreatmentsProblemsTreatments詞匯，加強(qiáng)他Someonefeltsick.們的學(xué)習(xí)自信Someonehadanosebleed.心.Someonecuthisknee.Someonehurthisback.Someonehadafever.Someonegothitonthehead.1c.Listenagain.Writetheletterofeachtreatmentnexttotheproblemsyoucheckedinthechartabove.a.p

7、utabandageonitb.tookhistemperaturec.toldhimtorestd.putsomemedicineonite.tookhimtothehospitaltogetanX-rayf.toldhertoputherheadback.ProblemsTreatmentsProblemsTreatmentsSomeonefeltsick.b,cSomeonehadanosebleed.Someonecuthisknee.d,a,b,cSomeonehurthisback.Someonehadafever.Someonegothitonthehead.eStep3Speaking經(jīng)過(guò)口1d.Role-playaconversationbetweenthenurseand語(yǔ)演練，達(dá)到theteacher.Usetheinformationin1band1c.運(yùn)用嫻熟運(yùn)用A:Whocametoyourofficetoday?所學(xué)內(nèi)容B:First,aboycamein.Heh