幼兒園高級老師最新述職報告

1、幼兒園高級老師最新述職報告幼兒園高級老師最新述職報告1 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 歲末年初，又一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎雎毴缦拢?一、思想品德 本人始終以中學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，加強政治學(xué)習(xí)、參與園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀(jì)律，喜愛集體，聽從安排，對班級工作努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的態(tài)度去完成園里支配的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。 二、本學(xué)期取得的成果 在訓(xùn)練教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)充分的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特別點：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就依據(jù)

2、班上幼兒的年齡及進展?fàn)顩r，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)訓(xùn)練，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。 在訓(xùn)練教學(xué)活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫訓(xùn)練隨筆，以提高自身力量與寫作力量。 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細領(lǐng)悟了新綱要精神。 三、保育工作 在日常生活中引

3、導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。 加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練。 強化幼兒健康意識，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，賜予準(zhǔn)時的制止，并進行隨機訓(xùn)練。 四、平安工作 平安工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身平安，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生

4、活、成長，我做到了以下幾點： 教給了幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 做好交接班工作，仔細填寫班務(wù)日志內(nèi)容。 五、家長工作 主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，隨時了解幼兒的進展?fàn)顩r，并制定了相宜的訓(xùn)練措施，更好地做到家園同步訓(xùn)練。 與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、.對幼教工作的了解與

5、熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進一步加強學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育訓(xùn)練，加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結(jié)協(xié)作，共同確定訓(xùn)練活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別訓(xùn)練。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀地進行課題討論，樂觀地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好! 此致 敬禮! 述職人：xx

6、 20 xx年x月x日 幼兒園高級老師最新述職報告2 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行： 上午好! 記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我始終不斷努力，樂觀思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個目標(biāo)奮進?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我現(xiàn)將工作匯報如下： 一、政治思想方面 身為一名幼兒老師，我喜愛幼教事業(yè)，喜愛幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的熱心關(guān)心下，以幼兒為主體，堅固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。 二、專業(yè)成長方面 作為

7、一名優(yōu)秀的老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能準(zhǔn)時摘錄下來，不斷為自己充電。 同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)會她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，樂觀參與組內(nèi)的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的訓(xùn)練觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。 三、保教工作方面 經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀看，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的閱歷仔細地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問

8、幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適，就立刻報告保健老師，進行進一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水。 我能仔細嚴格根據(jù)綱要的精神進行訓(xùn)練。在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛好。實行不同的訓(xùn)練方法。認真觀看，挖掘幼兒的優(yōu)點。關(guān)心力量弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。 在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，準(zhǔn)時更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的愛好。在語言方面，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注意幼兒的思想訓(xùn)練。 依據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)

9、訓(xùn)練化、幼兒化美觀的環(huán)境，樂觀地為幼兒選編補充教材制作教具。 四、工作態(tài)度和實績方面 和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了肯定的進步，在班級組內(nèi)開展的“疊被子競賽”，“拍皮球競賽”、“講故事競賽”等活動中都獲得了不錯的成果。開學(xué)初召開家長會，平常能主動與家長聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒的在園狀況。 能幫助班主任依據(jù)班內(nèi)幼兒特點，準(zhǔn)時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參加管理。仔細參加幼兒園環(huán)境布置活動，準(zhǔn)時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班班級組的拍皮球競賽。 五、家長工作 家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，常常換位思索，了解家長的

10、要求，做好家長的工作至關(guān)重要。老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予準(zhǔn)時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 當(dāng)幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你訓(xùn)練下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被孩子圍著歡樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的伴侶，當(dāng)家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了那歡樂是從心里往

11、外涌的。 幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。 但是，這一切都很值得，由于，我的付出，得到的將是一個漂亮的童心世界! 此致 敬禮! 述職人：xx 20 xx年x月x日 幼兒園高級老師最新述職報告3 敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好! 20 xx年轉(zhuǎn)瞬過去了，回顧這一年來的工作，有成果也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作述職如下： 在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，.自己是一個老師，面對全體幼兒，教書育

12、人，為人師表，工作責(zé)任心強，重視幼兒的共性進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注意自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平，一學(xué)年來，順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面： 一、喜愛并敬重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括敬重信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒。只要是我的同學(xué)，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱忱關(guān)心。關(guān)心他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則供應(yīng)適合的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。，堅持喜愛、敬重每

13、一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的訓(xùn)練。 二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨便干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;敬重長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。 擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。一學(xué)年

14、來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、家園聯(lián)系橋、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。 三、樂觀參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研方案，和副組長相互協(xié)作，合理支配好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。 四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成果，但還有許多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)當(dāng)蹋實和努力，關(guān)懷和愛惜每一位幼兒、關(guān)

15、注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，樂觀思索，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣。 感謝大家! 此致 敬禮! 述職人：xx 20 xx年x月x日 幼兒園高級老師最新述職報告4 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好! 時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，現(xiàn)將工作述職報告如下： 一、在訓(xùn)練教學(xué)方

16、面 留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量;在活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作，擅長總結(jié)閱歷，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓舞幼兒樂觀思索勇于表達。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。 二、在德育方面 主要是加強幼兒良好生活習(xí)慣的培育、加強幼兒文明禮貌的訓(xùn)練，能友好地與同伴老師進行相處，并喜愛幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育訓(xùn)練滲透到訓(xùn)練教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用

17、幼兒園開展的主題訓(xùn)練對幼兒進行平安學(xué)問訓(xùn)練，消防演練等。通過一學(xué)期的訓(xùn)練和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)章意識漸漸增加。 三、在平安方面 我們始終以平安第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。常常開展平安訓(xùn)練活動，讓幼兒學(xué)會基本的自我愛護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行平安訓(xùn)練;通過特地的課程訓(xùn)練、幼兒園平安主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行平安學(xué)問的擴充。 四、在家長工作方面 我們利用離園，電話聯(lián)系，班級x等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等關(guān)心家長了解幼兒在園的生活并與家長準(zhǔn)時溝通，以保證在訓(xùn)練孩子的行動上的全都;通過組織家長參與“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的溝通，并增