高考作文升格導(dǎo)寫(xiě)：為天地立心為生民請(qǐng)命 （附：升格指津）

1、高考作文升格導(dǎo)寫(xiě)：為天地立心，為生民請(qǐng)命 （附：升格指津）文題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料1：習(xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的重要講話中指 出：“我們要著力解決人民群眾所需所急所盼，讓人民共享經(jīng)濟(jì)、政治、文 化、社會(huì)、生態(tài)等各方面開(kāi)展成果，有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、 幸福感、平安感，不斷促進(jìn)人的全面開(kāi)展、全體人民共同富裕。”材料2：在2021年國(guó)家醫(yī)保藥品目錄談判中，國(guó)家醫(yī)保談判代表張勁 妮與企業(yè)談判代表進(jìn)行了 8輪的“靈魂砍價(jià)”，罕見(jiàn)病患者用藥報(bào)價(jià)從53680 元每瓶開(kāi)始，直到33000元每瓶成交。張勁妮表示，“每一個(gè)小群體都不應(yīng) 該被放棄。”材料3：馬克思在中學(xué)畢

2、業(yè)論文青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮中寫(xiě)道： “如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我 們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、 自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。”讀了以上材料，你有怎樣的感受與思考？請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系自身實(shí)際， 寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄 襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。原作雛形為天地立心，為生民請(qǐng)命生于繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代，迎著改革開(kāi)放的鐘聲，我們自出生祖國(guó)便高 速開(kāi)展，仿佛從來(lái)便如此興盛。可翻開(kāi)史書(shū)，我們發(fā)現(xiàn)一片鮮紅，我湊近 書(shū)頁(yè)，在字縫中看到那是一代又一代前赴后繼的共產(chǎn)黨人

3、的鮮血。在同一面紅色的旗幟下，共產(chǎn)黨人為了中國(guó)的開(kāi)展、民族的未來(lái)，毅 然挺起脊梁，從歷史深處走來(lái)，帶著特有的紅色氣質(zhì)，一個(gè)民族的圖存、崛起、強(qiáng)盛，離不開(kāi)一代代人的奮斗與犧牲。太行山上的“新愚公”李保 國(guó)不為名利，生前35年如一日，堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)的科技創(chuàng)新第一線，他的 紅色氣質(zhì)是一種奉獻(xiàn)氣質(zhì)。人民的好公仆焦裕祿無(wú)時(shí)無(wú)刻不奮斗在工作崗 位，思考如何改善人民的生活，他的紅色氣質(zhì)是一種忘我氣質(zhì)。方志敏自 陳“潔白、樸素的生活，正是革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的法寶，為了革命 事業(yè)，我們連生命都可以奉獻(xiàn)”，他的紅色氣質(zhì)是一種犧牲氣質(zhì)。他們的氣 質(zhì)是個(gè)性的，也是共性的，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人有著共同的理想和追求。（層次不

4、清，分段失當(dāng)。表現(xiàn)為層次和層次之間內(nèi)容雜糅交錯(cuò)，在某 一個(gè)段里硬將幾層意思塞進(jìn)來(lái)，以致破壞了段意的單一性、內(nèi)容的完整性 和容量的適度感。）可隨著時(shí)代的開(kāi)展，歷史發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活更強(qiáng)調(diào) 品質(zhì)，人生更強(qiáng)調(diào)成功。很多人偏離了奮斗的方向，追求利益至上，他們 身上的灰色氣質(zhì)沖淡了紅色氣質(zhì)，甚至蛻變?yōu)楹谏珰赓|(zhì)。歷史雄辯地證明 了，只有紅色氣質(zhì)才能讓民心順、國(guó)運(yùn)強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都須擔(dān)當(dāng)自己的 責(zé)任，為民造福，為國(guó)爭(zhēng)光。（撇開(kāi)中心，橫生枝節(jié)。圍繞一個(gè)中心寫(xiě)著寫(xiě)著，中途岔出別的話題。 這樣的作文，從內(nèi)容上看，是離題的；從結(jié)構(gòu)上看，那么筆力分散。）天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身，作為新時(shí)代的

5、青年，我們 應(yīng)以青春之我，創(chuàng)立青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族。前人的功績(jī) 不可被磨滅遺忘，他們將危亡之際的祖國(guó)和人民，從封閉的鐵屋子中救出。 而在日新月異的新中國(guó)，接過(guò)時(shí)代火炬的我們，該如何走向更光明的未來(lái)， 新青年應(yīng)揣中國(guó)于心懷，更應(yīng)系人民于心間。李大釗先生于青年之際，投 身救國(guó)救民的文化革新和社會(huì)革新運(yùn)動(dòng)，他高舉馬克思主義的火炬，如竊 來(lái)天火的普羅米修斯，培育了一大批杰出的共產(chǎn)主義者，加速了中國(guó)人民 的覺(jué)醒。毛澤東受新青年啟發(fā)，解放思想，對(duì)廣大群眾振臂高呼“人 民萬(wàn)歲”。在毛澤東的心目中，群眾是真正的英雄，人民是國(guó)家的主人。（詳 略處理不當(dāng)，作文的結(jié)構(gòu)不美暫且不說(shuō)，還對(duì)主題的表達(dá)帶來(lái)直

6、接的影響，使得中心不突出，偏題。）（事先沒(méi)有通盤(pán)考慮，寫(xiě)到哪算到哪，不尊重客觀事物固有的邏輯， 即它們的內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律，導(dǎo)致言之無(wú)序。）誰(shuí)的衣袂紛飛，壯志凌云？誰(shuí)的目光坦蕩，意志彌堅(jiān)？是一代又一代 共產(chǎn)黨人。我們有“百二秦關(guān)終屬楚”的決心，有“舍我其誰(shuí)誓拔頭籌” 的豪情。我們必將引領(lǐng)國(guó)家和民族走向復(fù)興。星漢燦爛，歲月不老；山河悠遠(yuǎn)，天地常新。祖國(guó)的開(kāi)展日新月異，人 民的需求不斷變化，只有堅(jiān)定紅色氣質(zhì)，方能以不變應(yīng)萬(wàn)變，助力創(chuàng)造更 美好的未來(lái)。升格指要.結(jié)構(gòu)清晰考生在作文時(shí)要選準(zhǔn)角度，抓住要點(diǎn)，對(duì)材料內(nèi)容進(jìn)行概括表達(dá)，對(duì) “概述”的現(xiàn)象（事實(shí)）的本質(zhì)進(jìn)行評(píng)析，進(jìn)而提煉觀點(diǎn)。然后采用“五 段三

7、分四環(huán)節(jié)”法，使得作文結(jié)構(gòu)清晰，層次清楚。五段：結(jié)構(gòu)上分為引論（開(kāi)頭“三步破題法”人 本論、結(jié)論三局部五 個(gè)段落；三分：三個(gè)分論點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際論證（可不舉例，不必太長(zhǎng)）；四環(huán)節(jié)：每一個(gè)論證過(guò)程，由四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，即提出分論點(diǎn)一對(duì)分論 點(diǎn)進(jìn)行扣題性解說(shuō)一述例（重點(diǎn)）一引申挖掘（回扣話題）。.煉好關(guān)鍵句每一段的首句寫(xiě)好，整個(gè)段落都會(huì)顯得精神。煉好結(jié)句，特別是第一 段最末一句，因?yàn)檫@里一般是提出論點(diǎn)或者思想觀點(diǎn)的重要句子。行文中 要以多種方式扣題，頭闡釋?zhuān)Y(jié)尾回扣標(biāo)題，行文中每段或明或暗扣一 次話題。升格佳作為天地立心，為生民請(qǐng)命趙楊蕊生于繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代，迎著改革開(kāi)放的鐘聲，我們自出生祖國(guó)便高 速開(kāi)展

8、，仿佛從來(lái)便如此興盛?？煞_(kāi)史書(shū)，我們發(fā)現(xiàn)一片鮮紅。是誰(shuí)， 將勞工的苦難視同自己的苦難？是誰(shuí)，將人民的幸福視同自己的幸福？我 湊近書(shū)頁(yè)，看到一代又一代前赴后繼的共產(chǎn)黨人，于黑暗中脫身，于驚雷 中涅槃，為最廣大的人民謀幸福，帶著人民翻身做主人。人民的幸福，首先是物質(zhì)生存需求。改革開(kāi)放，讓人民有飯吃，是幸 福；擴(kuò)大改革，讓一局部人先富起來(lái)，先富帶動(dòng)后富，是幸福；疫情中的八方 支援，萬(wàn)眾一心，是幸福；大病罕見(jiàn)病的醫(yī)保對(duì)生命的守護(hù)與溫情，是幸福。 脫貧攻堅(jiān)，共同富裕每一項(xiàng)扎扎實(shí)實(shí)的工作，都是為人民的幸福繪制 最美的藍(lán)圖。在紅色的旗幟下，共產(chǎn)黨人為了人民的物質(zhì)富裕，毅然挺起 脊梁，從歷史深處走來(lái)，帶著特

9、有的紅色氣質(zhì)。一個(gè)民族的圖存、崛起、 強(qiáng)盛，離不開(kāi)一代代人的奮斗與犧牲。太行山上的“新愚公”李保國(guó)不為 名利，生前35年如一日，堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)的科技創(chuàng)新第一線，他的紅色氣 質(zhì)是一種奉獻(xiàn)氣質(zhì)。人民的好公仆焦裕祿無(wú)時(shí)無(wú)刻不奮斗在工作崗位，思 考如何改善人民的生活，他的紅色氣質(zhì)是一種忘我氣質(zhì)。方志敏自陳“潔 白、樸素的生活，正是革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的法寶，為了革命事業(yè)， 我們連生命都可以奉獻(xiàn)”，他的紅色氣質(zhì)是一種犧牲氣質(zhì)。他們的氣質(zhì)是個(gè) 性的，也是共性的，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人有著共同的理想和追求。人民的幸福，還包括美好的精神文明。豐富人民的精神文化生活，讓 人民有對(duì)自然風(fēng)光的欣賞，有對(duì)文化藝術(shù)的體驗(yàn)，有各

10、種豐富多彩的生活 方式，享受生活的幸福美好。讓更廣大的群眾享受生活的樂(lè)趣，在實(shí)現(xiàn)共 同富裕的基礎(chǔ)上，讓所有生命皆平等且有尊嚴(yán)，這是對(duì)物質(zhì)幸福的突破， 是靈魂幸福的源泉。共產(chǎn)黨人正奔赴在物質(zhì)文明和精神文明雙向開(kāi)展的征 程上。人民是國(guó)家的主人，天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。新時(shí) 代青年應(yīng)以青春之我，創(chuàng)立青春之國(guó)家、青春之民族，投身于社會(huì)主義物 質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。接過(guò)時(shí)代火炬的新青年應(yīng)揣中國(guó)于心懷，更應(yīng)系 人民于心間。誰(shuí)的衣袂紛飛，壯志凌云？誰(shuí)的目光坦蕩，意志彌堅(jiān)？是我 們，新一代接過(guò)共產(chǎn)主義旗幟的青年。我們有“百二秦關(guān)終屬楚”的決心， 有“舍我其誰(shuí)誓拔頭籌”的豪情，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，引領(lǐng)國(guó)家和民族走 向復(fù)興。星漢燦爛，歲月不老；山河悠遠(yuǎn)，天地常新。祖國(guó)的開(kāi)展日新月異，人 民的需求不斷變化，只有堅(jiān)定紅色氣質(zhì)，方能以不變應(yīng)萬(wàn)變，助力創(chuàng)造更 美好的未來(lái)。升格點(diǎn)評(píng)作文論述了 “為人民謀幸?！钡膬?nèi)