第2課《濟南的冬天》知識拓展課件-部編版語文七年級上冊_第1頁
第2課《濟南的冬天》知識拓展課件-部編版語文七年級上冊_第2頁
第2課《濟南的冬天》知識拓展課件-部編版語文七年級上冊_第3頁
第2課《濟南的冬天》知識拓展課件-部編版語文七年級上冊_第4頁
第2課《濟南的冬天》知識拓展課件-部編版語文七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、濟南,有個作家對你情有獨鐘濟南的冬天 濟南的冬天是老舍重要的代表作之一。你看,憑一篇短小的千字文,作者就把我們引入了一個奇妙的冬的世界。在那里,有陽光,有溫暖,有綠草的氣息;有笑臉,有藍天,有燦爛的晚晴 01 一二三四五, 老舍記清楚 老舍(18991966),原名舒慶春,字舍予?,F(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。 老舍的兒子舒乙用了五句話概括了老舍先生的特質(zhì),這些特質(zhì)一下子就把老舍和魯迅、郭沫若、茅盾、巴金等其他大作家區(qū)別開來了,你猜猜會是哪五句? 第一句:老舍是北京人。別小看這個北京籍貫,對老舍先生意義大著呢!老舍先生走上文壇的時候,恰好是國家把北京語音定為普通話的標準音的時候。這意味著什么呢?本

2、來老舍先生一開口說的是帶有“痞”味的方言,突然有一天,他的語言從方言變成了標準的普通話,成為了范本。語言又是文學(xué)的工具,老舍用北京話寫作時,把最普通的字運用到了爐火純青的地步,取得了劃時代的突破性進展,還被譽為“語言大師”。在這一點上他可比其他作家占了優(yōu)勢。 第二句:老舍是滿族人。滿族是個少數(shù)民族,滿族人建立了清朝后,廣泛吸收漢文化,成為一個文武雙全的優(yōu)秀民族。因為地位高,滿族人有條件從事各種文化活動。清朝末年的滿族人,不管識不識字,都會一兩樣樂器,都會哼幾句小曲,都會養(yǎng)花、養(yǎng)狗、養(yǎng)馬、養(yǎng)鴿子、養(yǎng)蛐蛐,都會騎馬射箭、舞槍弄棍,都是美食家,都懂各種禮儀試想:這樣的人,一旦當了作家,那還了得!作品

3、又有趣,又好讀,這樣的文學(xué)是民族的、中國的,也是世界的。 第三句:老舍是窮人。老舍先生是窮人出身。一歲半的時候,作為低級軍官的父親便葬身于抵抗八國聯(lián)軍的炮火中。此后的歲月,一家子全靠母親為別人洗衣縫裳過日子,生活非常清貧。正因為自己是窮人,所以老舍自覺地和窮人站在一起,同情、憐憫窮人,為窮人鳴不平,成為他們的代言人。他們是車夫祥子、月牙兒姑娘、倒霉一輩子的老巡警老舍先生筆下的平民世界為中國現(xiàn)代文學(xué)留下了一份珍貴的遺產(chǎn)。 第四句:老舍有近10年的“留洋”經(jīng)歷。老舍先生20世紀20年代在英國和新加坡工作了5年多,20世紀40年代又在美國生活了近4年。由于見多識廣,老舍先生比較善于獨立思考,思維模式

4、不單一,有自己的見識。這切對他的人生道路均產(chǎn)生了巨大影響。 第五句:老舍誕生于19世紀末。這個時期,是名人輩出的時代。這代人的共同特點是:既具備中國優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)文化,又擁有廣博的世界文化科學(xué)知識,簡單說,就是博古通今、學(xué)貫中西。這對一位作家來說非常重要,會使他具有雄厚的基礎(chǔ),再加上生活閱歷、才氣、勤奮,便能出類拔萃。 02濟南的冬天,被老舍加了濾鏡? 濟南的冬天是老舍于1931年春天在濟南齊魯大學(xué)任教時寫成的,原為描寫濟南風(fēng)景名勝的長篇散文一些印象中的第五節(jié)。第一節(jié)濟南的馬車、第二節(jié)濟南偽洋車、第三節(jié)濟南的大蔥,分別描寫了濟南破舊的馬車、坎坷不平的道路和坐洋車的危險以及粗壯的大蔥等,文字幽默

5、,批判社會弊病;第四節(jié)、第五節(jié)描寫濟南秋天與冬天的景色之美;第六節(jié)和第七節(jié)寫齊魯大學(xué)的夏季校園和自己病中的詩作。這一系列文章與更大一些的想象濟南的藥集等散文構(gòu)成了老舍對濟南的總體印象,也呈現(xiàn)出語言幽默風(fēng)趣、描寫細膩、想象豐富的風(fēng)格特點。 在濟南的冬天里,濟南的山水具有溫雅沉靜之美,讓人感覺濟南是塊寶地。濟南的冬天是慈祥的,這樣的冬景全然沒有其他作家筆下那種北方氣象,也和當時濟南的實際環(huán)境不完全相符。我們知道,幾十年前,北方的冬天黃沙莽莽,北風(fēng)呼嘯。而老舍筆下的濟南仿佛加了一層濾鏡,這要從老舍當時的情況說起。 1924年老舍赴英國,在倫敦教了5年書。5年的教學(xué)工作既沒有獲得足夠的經(jīng)濟收入,也沒有

6、得到多少精神上的安慰,他離開英國時的船票只能買到新加坡,可想境況有多不好。無奈之下,他逗留南洋數(shù)月,靠教書才攢足路費回到上海。初回北京也不順利,寄居在朋友家里。直到1931年春天,濟南齊魯大學(xué)請他去教書,老舍才過上了安穩(wěn)的生活。后來他又在青島山東大學(xué)任教,在山東一共待了7年之久,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,山東被他稱為“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā),在山東度過的那幾年”。 原來,濟南滿足了老舍對安適寧靜生活的渴望,難怪他把濟南寫得那么典雅、那么精致、那么動人、那么富有詩意! 03十面“霾”伏是何物? 在濟南的冬天一文里,老舍提到自己在倫敦的日子:“冬天要

7、能看得見日光,便覺得是怪事。”除此之外,老舍還在其他作品中描述倫敦的空氣是“烏黑的,渾黃的,絳紫的,以至辛辣的,嗆人的”。老舍說的這種情況,就是20世紀倫敦常見的霧霾天氣。 霧霾是霧與霾的統(tǒng)稱。有人會想,霾是一種霧嗎?按照氣象學(xué)的定義,霧和霾有著本質(zhì)的區(qū)別。 第一,組成成分不同:霧是由水汽組成。水汽遇冷就凝結(jié)成霧。一般霧的顆粒比較大,有幾個或者十幾個微米。而霾就不一樣了,它是比較干燥的顆粒物,尺寸非常小,基本上為微米量級。一般情況下,霾的主要成分是細顆粒物,也就是大家常說的PM2.5,它的直徑等于或者小于2.5微米,又被稱為可入肺顆粒物。所以說,霧只是一種自然的天氣現(xiàn)象,而霾則是一種污染物。第二,能見度不同:普通的霧在能見度上小于1公里,而霾的能見度范圍是110公里。第三,邊界不同:霧有比較清晰的邊界,經(jīng)常是一圈一圈地存在,影響的范圍相對小而明顯;而霾的邊界很不清晰,范圍一般也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論