2022年北師大版四年級(jí)上冊(cè)語文能力月賽檢測家庭練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年北師大版四年級(jí)上冊(cè)語文能力月賽檢測家庭練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。yn ti qin kn pn qing b sh hun gng chun su x gi p jun 二、 用“”給下列多音字選擇正確的讀音。1我在濟(jì)（j j）南看到了一位老伯伯正在救濟(jì)（j j）貧困兒童。2我屏（png bng）住呼吸，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏（png bng）幕。3小張是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)（qing jing）的孩子，但他也非常倔強(qiáng)（qing jing）。4太陽像負(fù)著

2、重荷（h h）似的出來了，瞬間照亮了荷（h h）花池。三、 比一比，再組詞。淘（_） 震（_） 揭（_） 曾（_）萄（_） 振（_） 竭（_） 增（_） 莖（_） 拂（_） 箏（_） 蝶（_） 經(jīng)（_） 佛（_） 爭（_） 碟（_） 四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整眉清目（_） 慈眉（_）目 面如（_）色 （_）堂大笑重整（_）鼓 山（_）地裂 手（_）足蹈 得心（_）手五、 選詞填空。顯示 顯現(xiàn)霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地_出來。近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石_，億萬年前，一種帶羽毛的恐龍演化出今天的鳥類大家族。展示 展現(xiàn)走進(jìn)科技館，_在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型。遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人_

3、了恐龍長羽毛的證據(jù)。演化 演示恐龍的_過程，證實(shí)了英國學(xué)者赫胥黎的進(jìn)化論是有根據(jù)的。電子課件給我們_了恐龍的生活習(xí)性。六、 縮句。1.大片大片的雪花從湛藍(lán)的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。_2.數(shù)不清的星星在夜空中像璀璨的鉆石一樣發(fā)出炫目的光芒。_3.狡猾的狐貍用花言巧語欺騙了烏鴉。_4.他害羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。_5.那棵我童年時(shí)種下的樹已經(jīng)長大了。_6.英勇的五連戰(zhàn)士順利地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。_七、 課文直通車。1.題西林壁的作者是宋代詩人_。這首詩前兩句寫了詩人從_、_不同的角度,處在_、_、_、_不同位置觀看_的感覺。這首詩中“_,_”兩句,說明了“當(dāng)局者迷”這個(gè)道理。學(xué)了這

4、首詩,我得到的啟發(fā)是_。2.暮江吟為我們描述了兩幅自然界的畫面,一幅是_,另一幅是_。八、 閱讀下面的短文，完成練習(xí)。二維碼時(shí)代如今，大部分人都接觸過二維碼。用專業(yè)名詞來解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統(tǒng)條形碼的升級(jí)版。它是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見面交換名片，用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可以存入你的手機(jī)中，不用再進(jìn)行復(fù)雜的輸入；超市購物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產(chǎn)日期

5、、保質(zhì)期等就會(huì)映入眼簾；掃描廣告畫面中的二維碼，就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站，獲取更多信息。快捷支付方面，出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金，目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來的二維碼，無論是消費(fèi)者還是商戶，都覺得“碼上支付”方便又快捷。然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態(tài)碼日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動(dòng)態(tài)碼，即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí)，手機(jī)上會(huì)自動(dòng)生成付款碼，并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動(dòng)態(tài)碼的安全

6、系數(shù)相對(duì)較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。二維碼給人們帶來了極大的便利，也為生活增添了不少樂趣，雖然安全隱患尚且存在，但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。1本文介紹了二維碼是什么、_、_等相關(guān)知識(shí)。2用“ ”在文中畫出什么是二維碼。3第自然段運(yùn)用_說明_。4請(qǐng)寫出“碼上支付”的雙重含義。_5用“”在文中畫出靜態(tài)碼不如動(dòng)態(tài)碼安全的原因。6除了文中提到的之外，你還知道哪些二維碼使用場景？請(qǐng)寫兩個(gè)。_九、 習(xí)作表達(dá)。題目：我學(xué)會(huì)了_要求：（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來寫。（2）要圍繞中心，按事情的

7、發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。_答案1、硯臺(tái)、乾坤、貧窮、博士 換崗、穿梭、膝蓋、疲倦2、j j bng png qing jing h h3、淘氣 地震 揭開 曾經(jīng) 葡萄 振動(dòng) 竭盡 增加 花莖 吹拂 風(fēng)箏 蝴蝶 經(jīng)過 仿佛 斗爭 碟子4、秀 善 土 哄 旗 崩 舞 應(yīng)5、顯現(xiàn) 顯示 展現(xiàn) 展示 演化 演示6、雪花飄落下來。 星星發(fā)出光芒。 狐貍欺騙了烏鴉。 他害羞。 樹長大了。 五連戰(zhàn)士完成了任務(wù)。7、蘇軾 正面 側(cè)面 遠(yuǎn) 近 高 低 廬山 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 對(duì)于復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗(yàn),去分析 夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象 彎月初升

8、,露珠晶瑩的朦朧夜色8、1 二維碼的廣泛應(yīng)用 二維碼的信息安全隱患 2是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。3 具體事例 二維碼在人們?nèi)粘Ｉ钪斜粡V泛應(yīng)用 4掃描二維碼支付。“碼上”音同“馬上”，指二維碼支付非常快捷。5靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。6想去哪家餐館吃飯，掃描一下它的二維碼，就可以看到該餐館的地址、招牌菜、網(wǎng)友評(píng)價(jià)、消費(fèi)水準(zhǔn)等信息；在網(wǎng)上購物時(shí)，可以將自己心儀的商品通過二維碼分享給朋友，這樣遠(yuǎn)程也可以讓朋友給自己參謀一下。9、示例：

9、我學(xué)會(huì)了作文每當(dāng)我看到別的同學(xué)在游泳時(shí)，我的心里羨慕極了。今年暑假我報(bào)了游泳班，在游泳前，我的眼前是一池碧綠的水，這么深的水我跳下去會(huì)不會(huì)死呀？正在這時(shí)，王教練走過來鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)會(huì)游泳，可要下苦功??！”聽了教練的一番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，聽“撲通”一聲我跳下去。教練說:“學(xué)游泳，要注意：呼吸.劃臂.腿部動(dòng)作配合起來。”腿部動(dòng)作占游泳動(dòng)作百分之七十，要學(xué)蛙泳腿部動(dòng)作更重要。第一部收腿，第二部小腿向上翻，第三部弧形蹬夾，我按教練要求去練，有時(shí)，不小心喝了幾口水，那滋味真難受。在我學(xué)會(huì)游泳里，動(dòng)作最難的是小腿向上翻加弧形蹬夾，這個(gè)動(dòng)作，要速度快，又要符合要求，“唉!真難啊!”有時(shí)游泳回來，我精疲力盡，倒在床上，不想動(dòng)連飯都不想吃，只想喝水。盡管很累，每天都堅(jiān)持到游