一年級西師大版上冊語文期末整理復(fù)習(xí)過關(guān)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15一年級西師大版上冊語文期末整理復(fù)習(xí)過關(guān)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 我會讀拼音，寫詞語。ling shu x y x yng l zi （_） （_） （_） （_）y q hu xing d zo pi d （_） （_） （_） （_）2. 看拼音寫詞語。shn me bi jng yn wi kui l hu bn shn t y jng fi chng hi yo xu xio 3. 看拼音寫詞語。y x xin d shn ho wn dn xn kn do b m wn shan l wi zi c ji r

2、zhn w 4. 看拼音，寫詞語。fi chng y jng zu xi y wn y yun sh zhng x y yo din 5. 讀拼音，寫詞語。sh kui fi chng wng r x gu po jn kng shu wng qin tin kng 【筆畫填空】6. 我會寫，我會填。塊 “塊”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。常 “常”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。瓜 “瓜”字的筆順是 。7. 想一想，填一填。“因”共_畫，_結(jié)構(gòu)，音節(jié)為_，筆順為：_?！盀椤惫瞋畫，第二畫是_，組詞：_?！皣L”是_結(jié)構(gòu)，偏旁是_?！邦仭笔莀結(jié)構(gòu)。偏旁是_，讀音是_。“陽”的筆順為：_，第三筆是

3、_。8. 讀一讀，填一填。1、“月”的讀音是 ，共 畫，第2筆是 。2、“里”的讀音是 ，共 畫，第5筆是 。3、“可”的筆順是 。共 畫，第2筆是 ，第5筆是 。4、“西”的筆順是 。共 畫，第3筆是 ，第5筆是 。9. 我會寫筆順和數(shù)筆畫四：_共（_）筆 頭：_共（_）筆 女：_共（_）筆天：_共（_）筆10. 按要求填一填。1. “山”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。2. “火”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。3. “耳”的筆順是 _ ，共_筆，第二筆是_。4.“里”共有_筆，第五筆是_?！具x詞填空】11. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。什么 怎么1.你（_）還不去上學(xué)啊，要遲到了。2.我要送媽媽

4、（_）生日禮物呢？ 明白 明亮 3.我終于（_）了這句話的意思。4.我們在（_）的教室里上課。12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁狰B 地 我1天（_）人 你（_）他 花（_）蟲 詞 燈 爸2（_）媽 （_）語 路（_） 雪 站 草3青（_） （_）花 車（_）13. 照樣子，選一選，填一填。金色的 雪白的 藍(lán)藍(lán)的（1）大海是（_），沙灘是（_），浪花是（_）。一頭 一只（2）（_）小猴子坐（zu）在（_）牛的背（bi）上。多 少（3）冬天的蚊蟲（_），夏天的蚊蟲（_）。14. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。稀奇 稀罕在我們的校園里，拾金不昧不算什么（_）的事。駱駝在南方是（_）東西。慈悲 慈善親愛的爺爺，發(fā)發(fā)（_）

5、吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！他潛心發(fā)展祖國（_）事業(yè)。15. 看圖選一選，把句子補充完整。月牙 梅花 楓葉 竹葉 小鴨 小馬 小雞 小狗（1）嘰嘰嘰，我是（_），我的腳印像（_）。（2）汪汪汪，我是（_），我的腳印像（_）。（3）嘎嘎嘎，我是（_），我的腳印像（_）。（4）噠噠噠，我是（_），我的腳印像（_）?！具B詞成句】16. 照樣子，寫句子。例：荷葉圓圓的，綠綠的。 1蘋果_，_。2月兒_，_。 3西瓜_，_。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草。4妹妹寫作業(yè)。妹妹_寫作業(yè)。 妹妹_寫作業(yè)。5蝴蝶飛舞。蝴蝶_飛舞。 蝴蝶_飛舞。17. 照樣子，寫句子

6、。1例：荷葉圓圓的，綠綠的。（1）蘋果_，_。（2）葡萄_，_。2例：小白兔割草。小白兔飛快地割草。（1）小鴨子游到小公雞身邊。_（2）小公雞鳴叫。_3例：他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”（1）_一邊_一邊_。（2）_一邊_一邊_。18. 照樣子，寫句子。（1）要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就能_了。（2）小河像長長的錦緞。_像_。（3）田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。_，因為有了陽光，更_了。（4）媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走到天山。爸爸告訴我，_，就會_。（5）我們一邊看圖，一邊聽老師講故事。_邊_，一邊_。19. 照樣子寫句子。1瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。2

7、大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。蘋果，紅紅的，又_又_。3青蛙為什么沒參加？ _為什么_？20. 照樣子，寫句子。例：這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。1_只有_，_只有_，_只有_。例：他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。（兩個動作詞語）2_【古詩閱讀】21. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩主要寫了（）A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。2這首詩描寫的是_（季節(jié)）夜晚的景色。通過_可以看出。3詩中的千古名句是：_。4看看夜晚的天空，說一說你看到了什么？_。22. 讀兒歌，做習(xí)題。小海螺小海螺，

8、像小屋，屋頂上，有扇窗，開窗戶，干什么？看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。2用“_”畫出兒歌中的輕聲音節(jié)。23. 讀兒歌，回答問題。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連棉花 菊花 楓樹金色紅色白色（2）小朋友，你覺得秋姑娘還會給誰染發(fā)呢？染成什么顏色？24. 古詩閱讀。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。1把古詩補充完整，并在橫線上寫出詩的題目。2這首詩的作者是_代詩人_。3找出詩中的反義詞：（_）（_）4根據(jù)語境填詩句。小明的爸爸今年出國了，不能回家過年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩是：_，_。5這首詩主要寫了（）A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李

9、白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。25. 閱讀詩歌，完成練習(xí)。拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機飛過云把白色的拉鏈拉上了大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1你知道他們在給誰拉拉鏈嗎？連一連。飛機 弟弟 火車大地 天空 “我們”家2“爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了”，“拉鏈拉開了”指（）。A.爸爸媽媽的衣服壞了B.家里的門開了C.家里感覺不溫暖了3下面的說法對嗎？對的畫“”，錯的畫“”。（1）弟弟有一件外套。 （_）（2）“我們”家像一件溫暖的大衣。 （_）（3）看見可愛的弟弟，爸爸媽媽停止了吵架。 （_）【閱讀理解

10、】26. 開心閱讀。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點事。大清早，小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務(wù)。”“哦，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺?！毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見墻上貼著一張作息時間表，上面寫著：“6點15分做早操?！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣。”可是，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊爬起來，說：“謝謝你，小鬧鐘。”小鬧鐘說：“滴答，滴

11、答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！庇辛诵◆[鐘，小熊再也不睡懶覺了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個描寫聲音的詞，用“ ”畫出來。我還能再寫兩個和聲音有關(guān)的詞語： 、 3小鬧鐘對小熊有什么幫助？從短文中找出來，用波浪線畫出來。4你喜歡小鬧鐘嗎？你想對它說些什么？_27. 閱讀短文，完成練習(xí)題。春 雨春天，一群小鳥在屋檐（yn）下躲（du）雨，它們在爭（zhng）論（ln）一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿（g）說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧（qio）瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了?！甭?/p>

12、（m）雀（qu）說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了?！?短文一共有（_）段話，第一自然段有（_）句話。2春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題請你用“ ”把句子劃下來。3按短文內(nèi)容填空：小白鴿認(rèn)為春雨是（_）的，小燕子認(rèn)為春雨是（_）的，麻雀認(rèn)為春雨是（_）的。4根據(jù)短文連詞成句（寫序號）：屋檐下 小鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題_28. 我能讀懂小短文。小熊挖井小熊家附近沒有水，喝水要到很遠(yuǎn)的地方去挑，實在太麻煩了。這可怎么辦呢？小熊想了想，決定在自己的家門口挖一口井。第一天開始挖，小熊挖了幾尺深，沒有見到水。第二天繼續(xù)

13、挖，又挖了幾尺深，還是沒有見到水。第三天，小熊又累又渴，挖了一會兒，他想：我干了三天，可一滴水也沒見到這兒肯定沒水。于是，小熊扔掉了鐵鍬不干了。熊媽媽知道了，撿起小熊扔掉的鐵鍬，在小熊挖的坑里又挖了幾下，一股清涼的水涌了出來，站在一旁的小熊頓時臉紅了。1短文一共有_個自然段，第二自然段有_句話。2照樣子，寫詞語。例：又累又渴 又_又_ 又_又_3小熊為什么決定在家門口挖一口井呢？請用“_”在文中畫出相關(guān)的句子。4小熊的臉為什么紅了？（填序號）（ ）A小熊挖井太累了，累得臉紅了。B知道自己沒有堅持下去，小熊感到不好意思。C看到媽媽挖到了水，小熊高興地臉紅了。5你想對小熊說些什么呢？_29. 閱讀

14、短文。下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢。小魚跳出水面。螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一會兒，滴答，滴滴答答，小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨點跑，有的手提涼鞋，有的揮動小棍，有的 1短文共有（_）個自然段，第三自然段共有（_）句話。2下雨前天空會發(fā)生什么變化？用“_”畫出來。3文中寫了（ ）種小動物，用“”圈出來。4第三自然段中的“它”指（ ）。A小鼓B水花C小雨點5“我們”還會在

15、雨中做什么？寫在文中的橫線上。30. 讀短文，完成練習(xí)。 兩只烏鴉烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的?！苯Y(jié)果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮（qun su）在破窩里，哆嗦（du suo）地叫著：“冷啊!冷啊!”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定受（shu）不了，它會去修的?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還受

16、（shu）得了嗎？它一定會去修的?！笨墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵（jin）了。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。烏鴉兄弟的窩，先破了（_），結(jié)果誰也沒有去修。后來洞（_），可還是誰也沒有動手去修。最后，烏鴉兄弟的窩（_）2短文中第四自然段哪句話描寫了冬天的寒冷？請你用直線“ ”畫出來。3下面的說法，正確的一項是（ ）A兩只烏鴉都為自己的兄弟著想，所以去修了破洞。B兩只烏鴉凍僵了，是因為他們誰也不想修破洞。C兩只烏鴉都不會修破洞，所以都凍僵了。4對短文中第四自然段畫曲線“”的句子理解正確的是（ ）A受不了B受得了5太陽終于出來了，凍僵的烏鴉醒來了。兩