2022年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷和答案解析

1、2022 年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷和答案解析一、選擇題本大題共15 小題，每題3 分，共45 分。每題只有1 個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用 2B 鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置13 分酒精是一種常用的消毒劑，在抗疫期間被廣泛使用。以下有關(guān)酒精性質(zhì)的描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A具有可燃性B易揮發(fā) C有特別氣味 D易溶于水解析;物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、復(fù)原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。參考答案解：A、酒精具有

2、可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)正確；B、酒精易揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酒精有特別氣味，氣味屬于物理性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、酒精易溶于水，屬于物理性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選：A。點(diǎn)撥：本考點(diǎn)考察了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶酒精的性質(zhì)，并能夠在比較的根底上進(jìn)展應(yīng)用，本考點(diǎn)的根底性比較強(qiáng)，主要消滅在選擇題和填空題中。第1頁(yè)共28頁(yè)23 分今年，長(zhǎng)沙的空氣質(zhì)量明顯改善，空氣是一種貴重的自然3資源。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A干凈的空氣是純潔物 B空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?C氧氣有助燃性，常用作燃料 D空氣中臭氧O 含量少，屬于稀有氣體解析;依據(jù)空氣的成分和特點(diǎn)進(jìn)展解答即可。參考答

3、案解：A、空氣含有多種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的 78%，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)猓?選項(xiàng)正確；3C、氧氣有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、空氣中臭氧O 含量少，但不屬于稀有氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤； 應(yīng)選：B。點(diǎn)撥：此題較為簡(jiǎn)潔，了解成分及各成分的性質(zhì)、特點(diǎn)等學(xué)問(wèn)即可分析解答。33 分化學(xué)是一門以試驗(yàn)為根底的科學(xué)，取用液體藥品時(shí)應(yīng)留意安全、標(biāo)準(zhǔn)操作。以下操作正確的選項(xiàng)是A滴加液體B傾倒液體第2頁(yè)共28頁(yè)C量取液體體積D稀釋濃硫酸解析;A、依據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)傾倒液體的方法進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)量筒讀數(shù)的方法進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)濃

4、硫酸的稀釋方法進(jìn)展分析推斷。參考答案解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，留意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、瓶塞應(yīng)當(dāng)?shù)怪糜谠囼?yàn)臺(tái)上，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、數(shù)時(shí)，量筒必需放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、濃硫酸稀釋時(shí)，肯定要濃硫酸沿器壁漸漸注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，圖中所示操作正確。應(yīng)選：D。點(diǎn)撥：此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項(xiàng)、把握常見(jiàn)化學(xué)試驗(yàn)根本操作的留意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。43 分今年，“中國(guó)水周”的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸

5、福河湖”。以下關(guān)于疼惜水資源的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A地球上的總水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水 B為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田第3頁(yè)共28頁(yè)C生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放D為了防止水體污染，制止使用化肥和農(nóng)藥解析;A、依據(jù)節(jié)約用水分析；B、依據(jù)工業(yè)廢水含有重金屬離子，重金屬離子對(duì)人體有害解答； C、依據(jù)生活污水集中處理和排放，可以防止水體污染解答；D、依據(jù)農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染解答。參考答案解：A、地球上的淡水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、業(yè)廢水含有重金屬離子，重金屬離子對(duì)人體有害，不能直接用工業(yè)廢水澆灌，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、生活污水集中處理和排放，可以防止

6、水體污染，選項(xiàng)說(shuō)法正確； D、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； 應(yīng)選：C。點(diǎn)撥：水是我們最常見(jiàn)、最生疏的物質(zhì)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)水的學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。水是最常見(jiàn)的溶劑但不是唯一的溶劑。53 分“宏觀微觀符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。如圖是幾種分子的模型，請(qǐng)由圖分析，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是氧氣含有氧元素，屬于氧化物B氫氣由 2 個(gè)氫原子構(gòu)成第4頁(yè)共28頁(yè)C1 個(gè)氨分子由 1 個(gè)氮原子和 3 個(gè)氫原子構(gòu)成D二氧化碳含有碳元素，屬于有機(jī)物解析;A氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物；依據(jù)氫氣的構(gòu)成來(lái)分析； C依據(jù)氨分子構(gòu)造來(lái)分析； D依據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析。參考答案解：

7、A氧氣是由一種元素組成的純潔物，屬于單質(zhì)，而不是氧化物，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；氫氣是由氫分子構(gòu)成的，每個(gè)氫分子是由 2 個(gè)氫原子構(gòu)成的， 選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；由分子構(gòu)造模型可知，1 個(gè)氨分子由 1 個(gè)氮原子和 3 個(gè)氫原子構(gòu)成，選項(xiàng)說(shuō)法正確；二氧化碳中雖然含有碳元素，但是其組成與性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，習(xí)慣上還是將其看做無(wú)機(jī)物，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。點(diǎn)撥：此題主要分子構(gòu)造模型的學(xué)問(wèn)，解題的關(guān)鍵是生疏物質(zhì)的組成與構(gòu)造、分子構(gòu)造模型的意義、物質(zhì)的分類等，難度不大。263 分工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取CO ，反響的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2該反響所屬的根本反響類型是A化合反響B(tài)分解反響C置換反響D復(fù)分

8、解反響第5頁(yè)共28頁(yè)第 PAGE 15頁(yè)共28頁(yè)解析;依據(jù)反響特征確定根本的反響類型化合、分解、置換、復(fù)分解推斷即可。參考答案解：該反響符合“一變多”的形式，符合分解反響的特征， 屬于分解反響；應(yīng)選：B。點(diǎn)撥：把握四種根本反響類型的特征是正確解答此題的關(guān)鍵。73 分兩位英國(guó)科學(xué)家因在石墨烯材料方面的開(kāi)創(chuàng)性爭(zhēng)辯獲得2022 年諾貝爾獎(jiǎng)。石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，以下關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A金剛石是自然存在的最硬的物質(zhì)，可用來(lái)裁玻璃B石墨有金屬光澤，有導(dǎo)電性，所以是一種金屬C活性炭具有吸附性，可以吸附全部物質(zhì)60D金剛石、石墨和足球烯C都是由碳原子直接構(gòu)成的解析;金剛石、石墨和 C60 都

9、是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于它們的原子構(gòu)成方式不同，所以他們的物理性質(zhì)有較大的差異，解答此題主要是利用它們的性質(zhì)及用途。參考答案解：A、金剛石是自然存在的最硬的物質(zhì)，可以做鉆頭， 切割玻璃大理石等，正確；B、石墨有金屬光澤，有導(dǎo)電性，但不是金屬，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，但不行以吸附全部物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金剛石、石墨是由碳原子直接構(gòu)成的，但足球烯C60是由碳分子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選：A。點(diǎn)撥：明確物質(zhì)的組成與構(gòu)造打算性質(zhì)，碳的幾種單質(zhì)組成元素一樣，但碳原子排列方式不同，打算了物理性質(zhì)不同。83 分2022 年 6 月 13 日，浙江溫嶺的槽罐車爆炸事故造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

10、以下有關(guān)易燃物和易爆物的生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是生產(chǎn)：面粉加工廠應(yīng)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)B運(yùn)輸：為便利運(yùn)輸，將煙花廠建在市中心 C使用：家用自然氣泄漏時(shí)，用打火機(jī)檢測(cè)泄露位置D貯存：為節(jié)約空間，應(yīng)將易燃物和易爆物嚴(yán)密積存解析;依據(jù)易燃和易爆物品的特點(diǎn)考慮，只要可燃?xì)怏w或粉塵接觸明火，或溫度到達(dá)著火點(diǎn)與氧氣接觸，就會(huì)產(chǎn)生燃燒和爆炸的危急。參考答案解：A、面粉加工廠內(nèi)含有可燃性粉塵，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，應(yīng)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)，選項(xiàng)正確；B、由于易燃和易爆物品只要接觸明火，或溫度到達(dá)著火點(diǎn)與氧氣接觸，就會(huì)產(chǎn)生燃燒和爆炸的危急，所以運(yùn)輸時(shí)，避開(kāi)人口稠密區(qū)， 防止爆炸時(shí)帶來(lái)的

11、災(zāi)難性后果，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、家用自然氣泄漏時(shí)，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，不能用打火機(jī)檢測(cè)泄露位置，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、存放易燃物和易爆物時(shí)，不能堆放得過(guò)高過(guò)密，防止緩慢氧化放熱到達(dá)其著火點(diǎn)，而發(fā)生燃燒或爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選：A。點(diǎn)撥：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必需效勞于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)學(xué)問(wèn)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。93 分北斗系統(tǒng)的全面建成彰顯了中國(guó)航天的力氣，在航天科技中會(huì)用到大量金屬材料。以下有關(guān)金屬材科的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A合金中肯定只含金屬元素 B純銅比黃銅的硬度更大 C生銹的鋼鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值D鈦和鈦合金被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈等解析;A依據(jù)合金的組成來(lái)分析； B依據(jù)合金的性質(zhì)來(lái)分

12、析； C依據(jù)回收廢舊金屬的意義來(lái)分析； D依據(jù)鈦及其合金的性質(zhì)來(lái)分析。參考答案解：A合金中肯定含有金屬元素，還可以含有非金屬元素，如生鐵中含有非金屬元素碳等，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；一般合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度，所以純銅比黃銅的硬度小，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；生銹的鋼鐵制品可以回收重利用，這樣既可以節(jié)約能源，又可以削減環(huán)境污染，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；鈦和鈦合金具有優(yōu)良的性能，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)和通信設(shè)備等，選項(xiàng)說(shuō)法正確。應(yīng)選：D。點(diǎn)撥：合金相對(duì)于組成它的金屬來(lái)說(shuō)，一般具有熔點(diǎn)較低、耐腐蝕性強(qiáng)、硬度大、機(jī)械強(qiáng)度大等方面的特點(diǎn)。103 分在“停課不停學(xué)”期間，小蘭同學(xué)通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)了溶液的形成后，將少量以

13、下物質(zhì)分別放入水中并充分?jǐn)嚢瑁渲胁荒苄纬扇芤旱氖?A白砂糖B食鹽C純堿D植物油解析;溶液是在肯定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。參考答案解：A、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A 錯(cuò)；B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故 B 錯(cuò)； C、純堿易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C 錯(cuò)誤；D、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故D 正確。應(yīng)選：D。點(diǎn)撥：應(yīng)生疏溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不轉(zhuǎn)變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。113 分通過(guò)試驗(yàn)以及對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的觀看、記錄和分析，可以覺(jué)察和

14、驗(yàn)證化學(xué)原理。下面是小蘭同學(xué)在完成酸、堿的性質(zhì)試驗(yàn)時(shí)記錄的局部試驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的選項(xiàng)是 翻開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口有白煙產(chǎn)生向氧化鐵中參加足量稀硫酸，紅棕色固體溶解，溶液由無(wú)色變成淺綠色向氯化銅溶液中參加幾滴氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀向氫氧化鈣溶液中參加幾滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色變成紅色解析;A、依據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍(lán)。參考答案解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，翻開(kāi)濃鹽酸的瓶塞，瓶口消滅白霧，而不是白煙，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、向氧化鐵中參加足

15、量稀硫酸，紅棕色固體溶解，溶液由無(wú)色變成黃色，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、向氯化銅溶液中參加幾滴氫氧化鈉溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉，會(huì)觀看到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、氫氧化鈣溶液顯堿性，向氫氧化鈣溶液中參加幾滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色變成藍(lán)色，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。點(diǎn)撥：此題難度不大，把握酸和堿的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性等即可正確解答，在描述試驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要留意煙和霧的區(qū)分、物質(zhì)顏色的變化。123 分疫情期間，國(guó)家實(shí)行了有力的防控措施，我們也要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，留意養(yǎng)分均衡。以下有關(guān)養(yǎng)分素的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A蛋白質(zhì)在牛奶、米飯、豆腐中含量豐富 B糖類和油脂都能為人體供給能量 C

16、人體需要的維生素全部可在人體內(nèi)合成，不需要從外界攝入D無(wú)機(jī)鹽和水不屬于養(yǎng)分素解析;A依據(jù)食物中富含的養(yǎng)分素來(lái)分析； B依據(jù)人體的供能物質(zhì)來(lái)分析； C依據(jù)維生素的來(lái)源來(lái)分析； D依據(jù)人體所需養(yǎng)分素來(lái)分析。參考答案解：A牛奶和豆腐中富含蛋白質(zhì)，米飯中富含糖類，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； B蛋白質(zhì)、糖類和油脂都能為人體供給能量，選項(xiàng)說(shuō)法正確； C人體需要的維生素大多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需從外界攝入，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D無(wú)機(jī)鹽和水是人體必需的六大養(yǎng)分素中的兩種，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。點(diǎn)撥：此題難度不大，了解六大養(yǎng)分素的相關(guān)學(xué)問(wèn)是正確解答此題的關(guān)鍵。133 分鑒別是利用物質(zhì)的性質(zhì)不同，承受合理的方法進(jìn)展區(qū)分。以下鑒別

17、物質(zhì)的方法正確的選項(xiàng)是4用水鑒別 NaCl、NaOH、NHNO3三種固體2用燃著的木條鑒別O、CO 、N三種氣體222用BaOH溶液鑒別KCl、KSO4、KNO三種溶液2322用CO 鑒別 NaOH、KOH、CaOH 三種溶液解析;鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)展比照分析找出特性，再依據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，消滅不同的現(xiàn)象的才能鑒別。參考答案解：A、NaOH、NH4NO3固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別上升、降低，NaCl 溶于水溫度幾乎無(wú)變化，可以鑒別， 應(yīng)選項(xiàng)正確。B、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，假設(shè)木條熄滅，則是CO2、N2；假設(shè)木條燃燒更旺，則是氧氣；無(wú)法鑒別

18、CO2、N2，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、BaOH2 溶液與K2SO4 反響生成硫酸鋇白色沉淀，與KCl、KNO3 溶液均不反響，不能鑒別，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、CO2 能與 CaOH2 反響生成碳酸鈣白色沉淀，與 NaOH、KOH 反響生成碳酸鈉和水、碳酸鉀和水，均無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。點(diǎn)撥：此題有肯定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要嫻熟把握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?，消滅不同的現(xiàn)象即可鑒別。143 分“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成局部。以下推理合理的是活潑金屬與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣泡，則與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)肯定是活潑金屬堿溶液能使酚酞溶液變成紅色，則能使

19、酚酞溶液變成紅色的溶液肯定顯堿性氫氧化鈉可與鹽酸反響，則能用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多必需元素?cái)z入缺乏不利于人體安康，則對(duì)于必需元素的攝入越多越好解析;A、依據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反響生成氣體，進(jìn)展分析推斷。B、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。C、依據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)展分析推斷。D、即使是必需元素，也有一個(gè)合理攝入量的問(wèn)題，攝入缺乏或過(guò)多均不利于人體安康。參考答案解：A、活潑金屬與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣泡，能與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不肯定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽溶液， 應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，堿溶

20、液能使酚酞溶液變成紅色，則能使酚酞溶液變成紅色的溶液肯定顯堿性，應(yīng)選項(xiàng)推理正確。C、氫氧化鈉可與鹽酸反響，但具有腐蝕性，不能用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、必需元素?cái)z入缺乏不利于人體安康，但對(duì)于必需元素并不是攝入越多越好，攝入缺乏或過(guò)多均不利于人體安康，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。點(diǎn)撥：此題難度不大，解答此類題時(shí)要依據(jù)不同學(xué)問(wèn)的特點(diǎn)類推， 不能盲目類推，并要留意學(xué)問(wèn)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。153 分總結(jié)歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。請(qǐng)你推斷以下除雜方法正確的選項(xiàng)是 選項(xiàng)物質(zhì)CO雜質(zhì)少量CO2除雜方法通過(guò)灼熱的氧化銅MnO2KCl溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶CaCl2 溶液

21、HCl參加過(guò)量碳酸鈣，充分反響后過(guò)濾NaCl 溶液MgCl2參加適量的 CaOH2 溶液， 充分反響后過(guò)濾AABBCCDD解析;依據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分別方法，所謂除雜提純，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得轉(zhuǎn)變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：一般參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；反響后不能引入的雜質(zhì)。參考答案解：A、CO 能與灼熱的氧化銅反響生成銅和二氧化碳， 反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤。2B、KCl 易溶于水，MnO 難溶于水，可實(shí)行加水溶解、過(guò)濾、洗滌、枯燥的方法進(jìn)展分別除雜，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤。C、HCl 能與過(guò)量的碳酸鈣反響生

22、成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入的雜質(zhì)，符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法正確。2D、MgCl能與適量的CaOH溶液反響生成氫氧化鎂沉淀和氯2化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了的雜質(zhì)氯化鈣，不符合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。點(diǎn)撥：物質(zhì)的分別與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件參加的試劑一般只與雜質(zhì)反響，反響后不能引入的雜質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵。二、本大題共 4 小題，化學(xué)方程式每個(gè) 3 分，其余每空 2 分，共 20 分164 分請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：氦元素 He ；氧化銅 CuO 。解析;1書(shū)寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)留意：有一個(gè)字母表示的元

23、素符號(hào)要大寫；由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，其次個(gè)字母小寫。2氧化銅中銅元素顯+3 價(jià)，氧元素顯2 價(jià)，進(jìn)展分析解答。參考答案解：1書(shū)寫元素符號(hào)留意“一大二小”，氦的元素符號(hào)是He。2氧化銅中銅元素顯+3 價(jià)，氧元素顯2 價(jià)，其化學(xué)式為：CuO。故答案為：He；CuO。點(diǎn)撥：此題難度不大，把握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)元素符號(hào)、化學(xué)式等 的書(shū)寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。176 分用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反響的式子，叫做化學(xué)方程式。請(qǐng)寫出以下反響的化學(xué)方程式：鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2Fe3O4。硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反響B(tài)aCl+CuSOBaSO 2+CuCl。244234解析;首先依據(jù)反響原理找

24、出反響物、生成物、反響條件，依據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟寫、配、注、等進(jìn)展書(shū)寫即可。參考答案解：1鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反響的化學(xué)方程式為 3Fe+2OFe O 。2硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反響生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，反第16頁(yè)共28頁(yè)應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+CuSO4BaSO4+CuCl2。故答案為：13Fe+2OFe O ；2342BaCl+CuSOBaSO+CuCl 。2442點(diǎn)撥：此題難度不大，考察學(xué)生依據(jù)反響原理書(shū)寫化學(xué)方程式的力量，化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常消滅的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等。186 分?jǐn)?shù)據(jù)處理是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展加工的過(guò)程，列表法和作

25、圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法。請(qǐng)你依據(jù)圖表分析：溫度/0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110表：兩種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度31KNO 對(duì)應(yīng)的是圖中的甲物質(zhì)。3225時(shí)，向 100g 水中參加 45.8g KNO ，充分?jǐn)嚢韬螅玫娜芤菏秋柡腿芤禾睢帮柡汀被颉安伙柡汀薄?當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，應(yīng)承受降溫結(jié)晶法提純甲。第17頁(yè)共28頁(yè)解析;依據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以推斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；依據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以推斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化狀況；飽和溶液和不飽

26、和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶的方法分別。3參考答案解：1由表中數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小，KNO 對(duì)應(yīng)的是圖中的甲物質(zhì)。故填：甲。225時(shí)硝酸鉀溶解度小于45.8g，向 100g 水中參加 45.8gKNO3，充分?jǐn)嚢韬?，不能全部溶解，所得的溶液是飽和溶液?故填：飽和。3硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小，當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，應(yīng)承受降溫結(jié)晶法第18頁(yè)共28頁(yè)提純甲。故填：降溫。點(diǎn)撥：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化

27、的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下， 不同溶質(zhì)的溶解度可能一樣，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。194 分2022 年 6 月 28 日，長(zhǎng)沙地鐵 3、5 號(hào)線載客試運(yùn)營(yíng)，長(zhǎng)沙主城區(qū)實(shí)現(xiàn)地鐵全掩蓋?！拔拿鞒塑?，從我做起”。乘坐地鐵時(shí)，不要在車廂內(nèi)食用臭豆腐、榴蓮等食物，請(qǐng)從分子的角度說(shuō)明緣由 臭豆腐、榴蓮等含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，使人們聞到臭味 。地鐵的開(kāi)通，使得出行更加便利，有效削減了主城區(qū)私家車的使用，降低了因汽油主要含C、H 元素燃燒產(chǎn)生的 一氧化碳 等污染物的排放，改善了空氣質(zhì)量。解析;1據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环?/p>

28、子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)一樣，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)展分析解答。2依據(jù)汽油燃燒對(duì)環(huán)境的影響，進(jìn)展分析解答。參考答案解：1不要在車廂內(nèi)食用臭豆腐、榴蓮等食物，是由于臭豆腐、榴蓮等含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周集中，使人們聞到臭味。第19頁(yè)共28頁(yè)2汽油主要含C、H 元素燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空氣污染物。故答案為：臭豆腐、榴蓮等含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，使人們聞到臭味；一氧化碳。點(diǎn)撥：此題難度不大，把握分子的根本性質(zhì)可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”、汽油燃燒產(chǎn)生的空氣污染物是解答此類題的關(guān)鍵。三、本大題

29、共 2 小題，化學(xué)方程式每個(gè) 3 分，其余每空 2 分，共 11 分206 分化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用，利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源，以使人類生活得更加奇特。目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油、自然氣 等。煤的綜合利用如下圖：高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反響如下：C+OCO22第20頁(yè)共28頁(yè)C+CO23CO+Fe2O32CO2Fe+3CO2將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱的過(guò)程是化學(xué)變化。粗氨水經(jīng)提純后可用作化肥，是由于含有植物所需的N填元素符號(hào)。焦炭常作為煉鐵工業(yè)的原料，請(qǐng)你分析焦炭在煉鐵過(guò)程中的作用燃燒供給熱量；供給復(fù)原劑一氧化碳。解析;1依據(jù)是否生成物質(zhì)來(lái)分析；依據(jù)題

30、干信息以及農(nóng)作物需要的養(yǎng)分元素來(lái)分析；依據(jù)煉鐵的原理以及焦炭的性質(zhì)來(lái)分析。參考答案解：1由題干信息可知，將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱的過(guò)程生成了物質(zhì)，發(fā)生的屬于化學(xué)變化；故填：化學(xué)；粗氨水中含有植物所需的氮元素，所以粗氨水經(jīng)提純后可用作化肥，故填：N；焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是燃燒放出熱量，供給煉鐵所需的熱量；在高溫的條件下將二氧化碳復(fù)原為一氧化碳，供給煉鐵的復(fù)原劑；故填：燃燒供給熱量；供給復(fù)原劑一氧化碳。點(diǎn)撥：要想解答好這類題目，要理解和熟記化石燃料及其綜合利用， 以及與之相關(guān)的學(xué)問(wèn)等。215 分 AG 為初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)。其中D 的固體叫做“干冰”；B 中只含兩種元素，C 與E 不含一樣元素

31、。各種物質(zhì)間的反響和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖“”表示相連的兩種物質(zhì)之間第21頁(yè)共28頁(yè)可以發(fā)生反響，“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反響條件、局部反響物和生成物已略去。請(qǐng)分析后答復(fù)：。1D 的化學(xué)式CO322B 與G 反響的化學(xué)方程式HCl+AgNO3HNO+AgCl。解析;依據(jù) AG 為初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)，D 的固體叫做“干冰”，所以 D 是二氧化碳，B 中只含兩種元素，B 會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以 B 是鹽酸或一氧化碳，A 和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以A 是碳酸鹽，B 會(huì)與A 反響，所以 B 是鹽酸，F(xiàn) 會(huì)與鹽酸和碳酸鹽A 反響，所以 F 是氫氧化鈣，A 是碳酸鈉，C 與E 不含一樣元素，鹽

32、酸會(huì)與 C 反響，鹽酸、C 都會(huì)轉(zhuǎn)化成 E，所以 E 是氫氣，C 是活潑金屬，可以是鐵，G 會(huì)與鹽酸、鐵反響，所以 G 是硝酸銀， 然后將推出的物質(zhì)進(jìn)展驗(yàn)證即可。參考答案解：1AG 為初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)，D 的固體叫做“干冰”，所以 D 是二氧化碳，B 中只含兩種元素，B 會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以 B 是鹽酸或一氧化碳，A 和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以 A 是碳酸鹽，B 會(huì)與 A 反響，所以 B 是鹽酸，F(xiàn) 會(huì)與鹽酸和碳酸鹽 A 反響，所以 F 是氫氧化鈣，A 是碳酸鈉，C 與 E 不含相第22頁(yè)共28頁(yè)同元素，鹽酸會(huì)與 C 反響，鹽酸、C 都會(huì)轉(zhuǎn)化成 E，所以 E 是氫氣，C 是活潑金屬，

33、可以是鐵，G 會(huì)與鹽酸、鐵反響，所以 G 是硝酸銀，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D 的化學(xué)式是CO ；22B 與G 的反響是鹽酸和硝酸銀反響生成氯化銀沉淀和硝酸，化學(xué)方程式為：HCl+AgNOHNO+AgCl。33；故答案為：1CO2332HCl+AgNO HNO +AgCl。點(diǎn)撥：在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最終將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)展驗(yàn)證即可。四、本大題共 2 小題，每空 2 分，總分值 18 分226 分試驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀，二氧化錳、過(guò)氧化氫溶液，以及以下儀器：請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱水槽。2利用上述儀器和藥品可以制取O

34、，你選擇的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，不需要選擇的儀器是和填序號(hào)。解析;1依據(jù)試驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)展分析；2依據(jù)題干所供給的儀器組裝適宜的裝置并選擇適宜的藥品制第23頁(yè)共28頁(yè)第 PAGE 27頁(yè)共28頁(yè)取氧氣。參考答案解：1標(biāo)號(hào)的儀器名稱是水槽；2可以通過(guò)組裝成試驗(yàn)室制取氧氣的試驗(yàn)裝置， 該裝置屬于固、固加熱型，試管口沒(méi)有棉花，適合用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣；不需要的儀器有：和。故答案為：水槽；氯酸鉀和二氧化錳；和。點(diǎn)撥：此題主要考察了試驗(yàn)室氣體的制取，嫻熟把握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和留意事項(xiàng)等學(xué)問(wèn)是解答此題的關(guān)鍵。2312 分在學(xué)習(xí)復(fù)分解反響發(fā)生的條件

35、后，同學(xué)們利用已學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反響作出推斷，并進(jìn)展試驗(yàn)驗(yàn)證：物質(zhì)NaOH 溶液NaCl 溶液K CO 溶液BaNO 32溶液能否反響能不能能能試驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀23推斷 NaOH 溶液與稀硫酸能發(fā)生反響的依據(jù)是生成物中有硫酸鈉生成?！咎岢鰡?wèn)題】對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的反響，如何設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展證明？【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們向少量稀硫酸中逐滴參加過(guò)量NaOH 溶液，并進(jìn)展了如下分組試驗(yàn)：組號(hào)操作試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用pH 試紙測(cè)定試驗(yàn)前后 pH 由 1 變至 9 溶液的pH32向反響后的溶液中參加溶液產(chǎn)生白色適量 BaNO 溶液沉淀向

36、反響后的溶液中參加能反響不能反響能反響適量 K2CO3 溶液假設(shè)開(kāi)頭時(shí)將 pH 試紙用蒸餾水潤(rùn)濕。則測(cè)得的稀硫酸的 pH 將偏大填“偏大”、“偏小”或“不變”。請(qǐng)你推斷第 2 小組同學(xué)得出的結(jié)論是否正確，井說(shuō)明理由不正確，硫酸鈉也可以與硝酸鋇生成硫酸鋇白色沉淀。第 3 小組的試驗(yàn)現(xiàn)象為無(wú)明顯現(xiàn)象?！驹囼?yàn)結(jié)論】對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的反響，我們可以分析比較反響物和生成物的性質(zhì)，從多個(gè)角度設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展證明?！驹囼?yàn)反思】向 NaOH 溶液中通入少量 CO2再向其中參加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，即可證明NaOH 與CO2 發(fā)生了反響?！就卣固嵘肯×蛩崤cNaCl 溶液不能發(fā)生反響，請(qǐng)你設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展證明 取混合后溶液，參加少量碳酸鈉，有氣泡產(chǎn)生，然后再參加氯化鋇溶液，有白色固體產(chǎn)生 寫出