小學(xué)班會活動方案（21篇）

1、小學(xué)班會活動方案（21篇）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、教研目標(biāo)：1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。2、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛

2、力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。4、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。三、教研措施(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師透過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工

3、作落在實(shí)處。(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思。2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點(diǎn)評交流制度。3、用心開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。4、進(jìn)

4、一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長1、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，透過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。3、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，透過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。活動目的1通過活動，使孩子認(rèn)識到不遵守紀(jì)律的危害，知道遵守紀(jì)律對于小學(xué)生來說的重要性。2在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來遵守紀(jì)律。活動過程一、談話引入就餐

5、的時候不排隊會造成什么后果？走廊上亂跑會有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢？所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺，總要老師看著，怎么說呢都不管用，好，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)做一個好學(xué)生？二、大家說一說，議一議1 、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）2 、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）3 、課堂上可以做小動作嗎？4 、午餐時能隨便講話嗎？5、下了課在走廊上怎么玩呢？三、根據(jù)情況表揚(yáng)一些守紀(jì)律的學(xué)生，并且分發(fā)小獎狀。四、 小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，

6、希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好，那老師就教大家一首歌曲：課前準(zhǔn)備歌上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂書和文具盒 擺在桌子上起立要站直 坐下不亂晃不做小動作 專心來聽講發(fā)言先舉手 回答要響亮學(xué)會守紀(jì)律 做個好學(xué)生五、 過渡：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。六、表演 幾個同學(xué)擠入教室 幾個同學(xué)在教室里追逐 幾個同學(xué)爬上窗臺，做出往下跳的姿勢。 吃飯的時候互相講話，口水亂飛。排隊時說話，打打鬧鬧，隊伍亂七八糟。七、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為

7、什么？學(xué)生發(fā)言（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為 ）八、再表演剛才的場景。學(xué)生有序地進(jìn)入教室，并做到互相謙讓。教室里很安靜，小朋友有的在看書，有的在講悄悄話。同學(xué)們在欄桿前眺望遠(yuǎn)方。在餐廳里，同學(xué)們在安靜地吃飯。安靜地排隊，非常有秩序。九、 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則

8、。5 課間活動時不能爬到高處，否則有摔傷的危險。6 排隊要靜、齊、快，做到神奇、整齊。十、 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？十一、 總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)

9、生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，用心開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。三、工作重點(diǎn)：1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動2、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行，易教易

10、學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。四、工作措施：(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂

11、教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造用心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動

12、時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著一、活動目的優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。二、活動準(zhǔn)備1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。三、主持人：時間：2

13、0 xx年9月22日地點(diǎn)：二年級（2）班教室四、活動過程：主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是我用實(shí)際行動愛校園。一、說說優(yōu)美的校園主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）二、兒歌欣賞。主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？（愛護(hù)我們的校園，做一個文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）主持人：如何愛校園、

14、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞校園環(huán)保兒歌。同學(xué)們分組齊讀：環(huán)保行動開始了，見紙彎彎腰，不讓隨風(fēng)飄，校園走一遭，不見垃圾心情好，保護(hù)校園人人要。環(huán)保行動開始了，花草澆澆水，垃圾分分類，廢物變寶貝，我們爭做小環(huán)保，地球媽媽開心笑。主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？生回答：1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個文明的小學(xué)生班會目的：通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。班會準(zhǔn)備：（1） 磁

15、帶歌曲天堂里有沒有車來車往，（2） 常見交通標(biāo)志，（3） 學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，（4） 節(jié)目表演。班會過程：（1） 隊會儀式（2） 歌曲導(dǎo)入，出示隊會主題主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎？我愉快的答應(yīng)了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲（播放天堂里有沒有車來車往這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）（3） 討論交流主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就

16、這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）學(xué)生談感受。主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？充分利用班級內(nèi)的事，（吳雪艷父母出車禍，至今還躺在醫(yī)院里）學(xué)生討論介紹。（4） 認(rèn)識交通標(biāo)志主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。A、（學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進(jìn)行解說。B、相聲表演：交通法規(guī)人人遵守。C、交通知識競賽。（選出四個

17、同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）（5） 平日活動的安全主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說自己釀成的苦果自己嘗。（把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）A、在人多的地方或馬路上踢球，B、在樓道上追逐狂打，C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，E、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳，F(xiàn)、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，G、看到路上有斷了的電線，撿起就

18、玩。主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？A、（安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114）B、多媒體展示這些電話號碼及用處。C、表演小品小同學(xué)得救了。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快

19、撥打120。救護(hù)車及時趕到，那位小朋友終于得救了。（6）學(xué)會自我保護(hù)主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。A、游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實(shí)身份），目的是讓學(xué)生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識的朋友。B、多媒體展示多種畫面，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇搶劫的歹徒。去電腦游戲廳結(jié)識新朋友，炫耀自己家的財富。遇到

20、雷雨天氣，躲在大樹下。（7）防火安全人們的生活離不開火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：A、易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅，以免火災(zāi)。B、在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。C、不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。D、發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場，禁止小學(xué)生去參加滅火行動。E、不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。（8）設(shè)施方面的安全A、學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單

21、杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：B、前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。C、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動，不能隨便去插電源。D、在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時修理，以免發(fā)生危險。E、要學(xué)會自護(hù)自救。（9）輔導(dǎo)員講話。（10）活動延伸：A 、請有關(guān)人員進(jìn)行安全動員和教育。B 、組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。一、活動時間：班隊活動課，二六班教室。二、活動對象：全體同學(xué)三、活動準(zhǔn)備：（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報

22、，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。四、活動過程：1開場：唱班歌。2朗誦給未來一片綠色聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。下面請欣賞配樂詩朗誦給未來一片綠色3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。4、環(huán)保大家談：分小組討論。5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。6大合唱明天會更好8結(jié)束9中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出

23、自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！一、活動目標(biāo) ：通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。二、活動過程：（一）學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇（二）學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識1.小雪豹的故事2小實(shí)驗(yàn)生物學(xué)家做了一個試驗(yàn)，把小白鼠放在一個隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。3明天怎樣植樹（三）實(shí)踐活動1說說自己打算怎

24、樣保護(hù)周圍環(huán)境。2建立雛鷹環(huán)保假日小隊。（四）班主任總結(jié)我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實(shí)際行動。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。一、活動目的：1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。2、掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。二、活動人員：二(1)班全體師生三、活動準(zhǔn)備小品、舞蹈四、活動過程：主持人(男)：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎?對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我

25、們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。(女)：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。(男)：看來，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們?放錄音：一陣鈴聲-全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報北京東南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。師：同學(xué)們，你會怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動作)主持人(男)：遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學(xué)們，

26、提醒大家注意。主持人(女)：同學(xué)們，你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識。主持人(男)：哎，你有沒有一個人在家的時候?(女)：怎么沒有，別說，我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，下了我一跳!(男):那你接了沒有?(女)：接了，是我媽媽打來的電話。(男)：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對?短?。耗吧藖砬瞄T你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認(rèn)識，這是你該怎么辦?主持人：電話號碼要記牢，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志，你認(rèn)識嗎?小舞蹈：放音樂-電話

27、號碼和標(biāo)志主持人(男)：生活中，我們還會看到很多標(biāo)志，比如說-這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。(女)：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。(男)：你說得對，但還應(yīng)該提高警惕，不能輕信陌生人的話。下面就請大家觀看一段短劇。短劇：陌生人與你說話當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時候，有個陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護(hù)知識搶答題吧!1、中華人民共和國法是我國為保護(hù)少年兒童而制定的法律。2、過馬路應(yīng)走。3、紅燈，綠燈。4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出。5、手濕

28、時動電器開關(guān)。6、火警電話號碼是。7、匪警電話號碼是。8、外出遇到意外情況或迷路時應(yīng)找。9、自己一人在家時，應(yīng)注意：電;火;煤氣;不給陌生人。主持人：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。一、導(dǎo)入：中國自古以來就是之邦，文明禮節(jié)是中華民族的良好傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮節(jié)的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！二、題目創(chuàng)設(shè)：1、中國古代有哪些禮節(jié)故事？（激起熱情）學(xué)生舉例：尊師重道、孔夫子誤解、孔融讓梨等等2、這些故事告知你甚么道理？（說說）3、對你有何啟發(fā)？（議議）4、主持人小結(jié)：禮節(jié)是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是

29、表現(xiàn)對他人的尊重和理解的進(jìn)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y節(jié)不但是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人性德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）5、看圖片，談感想。三、你說我說環(huán)節(jié)：1、找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。主持人：文明，讓你舉止高雅；讓你遭到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中依然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？2、學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。主持人（人生感悟）：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。最近幾年來，文明禮節(jié)養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的偏向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機(jī)返

30、航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼續(xù)宏揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)鑒戒國外文明成果的基礎(chǔ)上，重視當(dāng)代文明禮節(jié)養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)展開儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、旅游之禮、儀式之禮等八大基本文明禮節(jié)規(guī)范養(yǎng)成教育。3、“八禮四儀”的提出（看投影）4、觀賞校園情形劇：餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、旅游之禮5、說說“怎樣做個文明學(xué)生”？6、主持人（小結(jié)）：禮節(jié)修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮節(jié)作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成

31、敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。7、學(xué)生總結(jié)做文明學(xué)生。（看投影）升降國旗肅立行禮語言文明，明禮誠信公共場合，輕聲交談，舉止高雅、著裝得體孝敬父母，尊敬師長乘車購物不擁堵行車走路，遵守交通規(guī)則垃圾穩(wěn)定扔，草坪不踐踏愛惜設(shè)施，勤儉資源社會交往熱情、友好、大方情趣健康，闊別游樂場所。8、主持人：文明禮節(jié)應(yīng)當(dāng)代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演校園文明三句半（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@看?。ǘ┘祝鹤宰鹱詯壑貎x表！乙：老實(shí)取信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾。ㄈ┘祝鹤鹁磭煲C立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號要響亮！丁：敬禮?。?/p>

32、四）甲：天天來把衛(wèi)生弄！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：碰到廢紙不放過！丁：重環(huán)保?。ㄎ澹┘祝何拿鹘逃煤?！乙：好人好事真很多！丙：文明之花哪最多？?。簲?shù)這里！四、請全體同學(xué)起立宣誓主持人讀誓辭：請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！主持人：禮畢，請坐。五、請班主任老師總結(jié)這次班會。六、結(jié)束語：文明禮節(jié)是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。七、才藝展現(xiàn)：請班里有才藝的人表演歌曲。一、活動目的：根據(jù)學(xué)生青春期心理發(fā)育的特點(diǎn)，結(jié)合我班的實(shí)際情況，組織題為“直面挫折”的主題班會，促進(jìn)學(xué)生自我意

33、識的覺醒與發(fā)展，增強(qiáng)抗挫折能力，樹立正確的人生觀與世界觀，幫助學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力，在活動中增強(qiáng)實(shí)踐能力。二、活動準(zhǔn)備：1.教師加強(qiáng)有關(guān)方面的理論學(xué)習(xí)，以便加強(qiáng)指導(dǎo)的理論深度。例如，馬斯洛的需要層次理論、動機(jī)理論、弗洛伊德的行為主義理論等。2. 活動前，布置全班同學(xué)每人寫一篇有關(guān)自己受挫折的經(jīng)歷與體驗(yàn)的文章。例如，考試考砸了、家庭遭遇不幸、師生關(guān)系緊張、自己遭受委屈等。教師從中挑選一些有代表性的個案，在征得這些學(xué)生同意的情況下，與這些學(xué)生一些將材料做技術(shù)性處理，便于課堂討論，形成課堂上陳述的個案。3. 學(xué)生收集一些中外名人戰(zhàn)勝挫折的名言警句和實(shí)例。三、活動過程：

34、（一）隊會出旗儀式（略）（二）宣布活動開始。1. 教師導(dǎo)入今天我們在這里召開一個很有意義的班會，班會的主題是“直面挫折”，為什么要選這個主題呢？有一句話叫做“不如意事常八九 ”，人生在世，難免會碰到一些困難和挫折，“挫折”是一種普遍存在的心理狀態(tài)，所謂挫折就是當(dāng)人們追求既定目標(biāo)的過程中，遭遇種種干擾和障礙，致使無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而產(chǎn)生的一種消極的情緒狀態(tài)。但在挫折面前，表現(xiàn)卻因人而異，有的人泰然自若，有的人卻心灰意冷。中學(xué)時期心理發(fā)展尚不穩(wěn)定，人生閱歷尚淺，心理抵御能力也較弱，容易被挫折擊倒，造成不良后果。因此，我們今天特地召開這樣一個主題班會，請同學(xué)們談?wù)劷?jīng)歷、談?wù)劯惺堋⒄務(wù)剳?yīng)對措施。班會由班長朱

35、妍同學(xué)主持。2蔣行盈同學(xué)演講：世界偉大的音樂家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。3問題討論：貝多芬的成功，對于我們有什么啟發(fā)？引導(dǎo)同學(xué)感悟：每個人的一生中都會有困難挫折，我們應(yīng)該正確看待。我們應(yīng)該具備困難挫折的耐力，學(xué)一點(diǎn)應(yīng)付困難挫折的技巧和方法。4學(xué)生提供中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。從名人身上汲取人生的智慧。5學(xué)生講述自己某一次經(jīng)歷挫折、一度徘徊之后戰(zhàn)而勝之的深刻體會。6集體討論得出戰(zhàn)勝困難和挫折的技巧和方法。（1） 正確分析挫折產(chǎn)生的原因，既要找自己身上的主觀原因，又要分析客觀因素。（2） 合理確定目標(biāo)。定目標(biāo)時，應(yīng)充分考慮自己的能力基礎(chǔ)，目標(biāo)不宜過高。（3） 轉(zhuǎn)移注意力。遇到挫折時

36、，去做自己喜歡的事，暫時忘卻受挫帶來的痛苦。（4） 自我慰藉?！皸l條道路通羅馬”，“塞翁失馬，安知非?！?。這方面差，在其他方面有特長。（5） 正確分析失敗的后果?！笆∧顺晒χ浮?。（6） 合理渲泄。傾訴法、眼淚緩解法、運(yùn)動法。（7） 別太在乎別人的評價。7師生合唱真心英雄，班會在歌聲中結(jié)束。（三）中隊輔導(dǎo)員講話。在每個人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應(yīng)回避，而應(yīng)該正確分析挫折產(chǎn)生的原因、后果，掌握一些應(yīng)付的基本技巧和方法。希望同學(xué)們像高爾基所描寫的海燕那樣，在暴風(fēng)雨中飛得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)，疾風(fēng)暴雨過后太陽依舊燦爛。（四）隊會退旗儀式。（隊會結(jié)束）班會目的：1、通過活動，讓學(xué)生明白書是

37、知識的源泉，書也會給你們帶來無限的快樂！從而使更多的學(xué)生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書?；顒訙?zhǔn)備：搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。 班會過程：一、導(dǎo)入師：伴隨你們成長的是什么？生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書。師：從幼兒園到小學(xué)，我們讀了不少書，讓我們成為一個講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺得伴隨我們成長的是書籍。師：今天我們的主題班會“我讀書我快樂”現(xiàn)在開始。二、明確讀書重要性人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。 人不讀書，猶如農(nóng)夫

38、經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。 常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。三、怎樣讀書？1、定向閱讀。2、選擇閱讀。3、時間巧安排。四、明確為什么而讀書1、為中華之崛起而讀書。2、讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要五、讀書的時候應(yīng)該注意什么1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。2

39、、學(xué)會選擇適合自己的書籍。3、堅持每天安排一段時間看書。4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。6、做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。六、從讀書中找到快樂。讓我們都來露一手。1、朗誦比賽。2、回答問題比賽。七、總結(jié)師：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們是學(xué)習(xí)的主人。希望我們?nèi)?2班同學(xué)都能養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。 希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越

40、來越會讀書，書越讀越好！本次班會到此結(jié)束！教學(xué)目標(biāo)：1、了解身邊的同學(xué)的家里情況。2、學(xué)會關(guān)心身邊父母不在身邊的同學(xué)。3、學(xué)會互助，關(guān)心他人。地點(diǎn)：教室活動時間：40分鐘活動方式：（一）即興小品表演（二）討論（三）投票教具：1、課題黑板2、一份小禮物活動過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道你身邊的同學(xué)的情況嗎？你們在同一個班級里學(xué)習(xí)，彼此了解各自為什么會開成了各自的性格特點(diǎn)嗎？那么，這節(jié)課教師就想給你們這個機(jī)會了解各自不同的校外生活情況。二、小品表演1、把全班學(xué)生分成幾組，也可以自由結(jié)合。2、老師提出要求：演出各自平時在家中的生活樣式。3、給三組各自演練。4、不管哪組同學(xué)在演，下面的同學(xué)都要認(rèn)真聽三

41、、討論1、思考為什么各自的生活狀態(tài)是不同的？2、師適時引出：是由于父母是否在身邊。解釋留守兒童。3、請班上的留守孩子說說感受。4、我們在同一個班里學(xué)習(xí)，彼此間要互相幫助，怎么樣愛他們呢？四、投票1、每個人寫下你的關(guān)愛與幫助的方法，做法。2、大聲的唱票，學(xué)習(xí)每一個人關(guān)愛他人的做法。3、給本班父母不在身邊的同學(xué)獻(xiàn)上你的一句話，一份小禮物。4、全班手拉手同唱響同一首歌五、結(jié)束語在同一片的天空下成長，有孤獨(dú)守望者。那么我們這個大家庭里為他獻(xiàn)出你一份愛，溫暖他們的心靈，讓他們的笑臉更加爛。請關(guān)心、關(guān)愛我們身邊人！生活會美好！前言：有位哲學(xué)家曾說過：勞動創(chuàng)造美！是的，人類的進(jìn)化就是從不斷升級的勞動而來的。

42、千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實(shí)踐活動，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！活動目的：通過學(xué)生參與性勞動，讓學(xué)生在勞動中體驗(yàn)勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創(chuàng)造生活?；顒涌谔杽趧觿?chuàng)造美活動時間5月活動過程板塊一：吟唱表心跡沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，勞動是最光榮的。1、每個學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進(jìn)行一次“詩歌串串吟”的

43、晨誦展示。2、利用晨會課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動”中國的先進(jìn)網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。板塊二：巧手創(chuàng)書簽結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！板塊三：我是操作小能手開展“我學(xué)會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準(zhǔn)確地使用勞動工具。每個學(xué)生在掌握基本勞動技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動質(zhì)量的工作。具體操作：1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣

44、服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。2、開展比賽活動并評選各種勞動能手。3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。板塊四：民俗藝術(shù)我輩出五月份，根據(jù)自己的實(shí)際情況，走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時自己動手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個展示才藝的機(jī)會。一、活動目的班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的

45、集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。二、活動對象四(2)班三、活動時間20年10月30日四、活動1、活動一認(rèn)識你真好a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時候認(rèn)識孫老師的嗎?20 xx年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學(xué)。那時候，我們還是“陌生人”。b.情景(二)朋友師：三年級整個學(xué)期，你們有點(diǎn)了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?c.情景(三)同伴師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師，我覺得在這種意義上，

46、我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)2、活動二我的小伙伴師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當(dāng)然也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時間)3、活動三我想對你說游戲：擊鼓傳花游戲故事講完了，你有哪些體會?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)4、活動四快樂小游戲游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負(fù)責(zé)指揮，繞過障礙物，回到終點(diǎn)，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達(dá)到終點(diǎn)

47、者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契)5、活動六友情傳聲筒視頻欣賞同伴同行送大家一首歌，傳話筒表達(dá)自己的感受。(友情、愛)6、活動七溫暖小卡片送給大家?guī)拙涿?，如果通過這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。五、總結(jié)：同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進(jìn)入更高年級的學(xué)校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當(dāng)你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手-同行。(讀課題)(板書：同行)一、班會主題：3.21世界睡眠日二、

48、活動時間：20 xx年3月15日三、活動地點(diǎn)：上金貝四、活動主持：甘雅愽五、活動記錄員：黃周惠六、活動參與對象：14級小教（2）班全體同學(xué)共41人七、活動背景：3.21乃為世界睡眠日，在此節(jié)日來臨之際，特地舉行此班會，為要呼吁同學(xué)們關(guān)注睡眠，珍惜生命，珍愛自己。八、前期準(zhǔn)備：（1）班長甘雅愽準(zhǔn)備主題班會內(nèi)容以及演講稿；（2）班長與班委一起商討班會具體事宜。九、活動主要內(nèi)容：（1）班長主持開場白，班會開始，并說明本次班會的主題、目的；（2）同學(xué)們圍繞這次主題展開討論；（3）派代表闡述討論結(jié)果；（4）班長進(jìn)行總結(jié)。十、后期工作：班委對主題班會的效果及內(nèi)容進(jìn)行討論。教學(xué)目的：1.情感目標(biāo)：通過此次主

49、題班會增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。2.認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。3.行為目標(biāo)：在今后的生活中，對父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動回報父母。教學(xué)過程：齊唱歌曲感恩的心C：.開場白：我們在這里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。Y：我們從出生開始就有兩個守護(hù)天使在身邊。漸漸地，我們振翅飛翔，面對著沒有翅膀的守護(hù)天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢？C：今天我們借助這節(jié)課，來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。CY：二（5）班“算算親情帳，感知父母恩”主題班會現(xiàn)在開始。C：我們是父母手中的寶，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都為我們珍藏

50、著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢?Y：2004年度，感動中國十大人物的田世國用自己的行動回答了這個問題，讓我們來聽一個故事，感動中國之愛的力量。發(fā)放資料田世國之母全家爭獻(xiàn)腎，孝心騙老母剛剛知道母親得了尿毒癥晚期時，田世國說：“那一天對于我和我們?nèi)襾碚f,是黑色的，當(dāng)時聽完以后，真的有天塌下來的感覺，無法想象我媽會得這個病。原來沒病以前，回家總嫌飛機(jī)太慢，那次回來看我媽，在飛機(jī)上就想，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，不要早到家?！碧锸绹巧綎|棗莊人，一直從事律師工作，6年前到廣州發(fā)展。去年3月，住在棗莊老家的母親被醫(yī)院診斷為尿毒癥晚期，田世國在廣州得知后，和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，使

51、母親得以每星期兩次的透析來維持生命。看到63歲的母親透析太痛苦，田世國于去年5月偷偷跑到上海中山醫(yī)院做了血樣檢查，配型成功后，他毅然決定在瞞著母親的情況下將自己的一個腎臟移植給媽媽：田世國是家里的長子，下面還有弟弟和妹妹，在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的腎臟后，剛剛生完孩子幾個月的妹妹竟也跑到上海做了血樣檢查，結(jié)果也和母親配型成功。弟弟田世凱是一名下崗職工且患有心臟病，但也搶著做檢查為老母換腎，最后，身為大哥的田世國拍了板：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”田世國說，他在廣州的妻子非常支持他把腎捐給母親，妻子還說，如果他配型不成功，妻子也要去醫(yī)院檢查，看能不能把腎捐給婆婆。田世國14歲

52、的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀(jì)最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧?！?004午9月27日早上5時，田世國攙扶著病重的母親來到上海中山醫(yī)院并定于9月30日做腎移植手術(shù)。來到上海中山醫(yī)院后，田世國的母親住在1號樓7層的32床，田世國就住在6層25床，僅僅一層之隔，田媽媽卻一直不知道捐腎的就是自己的親生兒子，9月29日那天，她還在督促田世國快回廣州上班。兒子邊不停地接電話，告訴母親正在努力訂票，實(shí)際上，他是在電話里和醫(yī)生商量明天手術(shù)的事，因?yàn)榫驮诋?dāng)天下午的檢查中，田世國母親的胃部和肺部被發(fā)現(xiàn)有陰影，醫(yī)生懷疑是癌癥。但醫(yī)生們沒有灰心，說：“冒冒險，讓老太太喝點(diǎn)水再做一次CT?！碧锬肛澙返睾攘艘徽克?/p>

53、，一邊喝一邊況：“水真好喝，怎么這么甜啊?”田世國轉(zhuǎn)過頭去，任淚水悄悄流下。走出病房，他給遠(yuǎn)在廣州的妻子打電話：“明天就做手術(shù)了，我感覺有些對不起你，這會兒我特別想馬上見到你，真的，就想見你”所有的護(hù)士、病人全被田世國的孝舉所感動，都小心翼翼地幫他瞞著母親。田世國和弟弟妹妹決定，要將他捐腎這件事當(dāng)成一個秘密，瞞母親一輩子。術(shù)后田世國我的腎在老媽體內(nèi)工作了2004年9月30日，上海中山醫(yī)院做了一個非常特殊的手術(shù)，山東漢子田世國在瞞著母親的情況下，成功地將自己的一個腎臟移植給身患尿毒癥的母親。那天早上7點(diǎn)，田世國首先被推進(jìn)手術(shù)室田世國進(jìn)手術(shù)室前很樂觀，他說：“我終于可以救我媽了，現(xiàn)在就是我媽知道了

54、也不怕了，再過一會兒，我的腎就要在她的體內(nèi)工作了?！边B夜趕到上海的妹妹則在一邊哭得抬不起頭來，弟弟妹妹甚至不敢到手術(shù)室門口等候，因?yàn)樗麄兣履赣H瞧出破綻而在最后時刻拒絕手術(shù)。手術(shù)從早上8點(diǎn)一直持續(xù)到下午1點(diǎn)50分，據(jù)主持手術(shù)的復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院泌尿外科主任醫(yī)師朱教授講，9月30日做腎移植手術(shù)的有四個病人，但老太太是恢復(fù)最快的，手術(shù)當(dāng)天就排尿800O毫升，第二天就可以坐起身來高聲喊小兒子去“睡會兒覺”，連醫(yī)生都覺得驚訝。而和她同日做手術(shù)的三個病人，有的排異反應(yīng)很強(qiáng)烈有的發(fā)起了高燒。朱教授說，雖然田世國捐獻(xiàn)了一個腎臟，但這對他日常生活不會產(chǎn)生太大影響，只要剩下的這個腎臟不生病，就足夠維持身體的需要

55、，但田世國今后的生活將比正常人增加一些風(fēng)險，所以必須時刻注意保護(hù)這唯一的腎臟。朱教授還介紹說，親屬間的活體移植是國家所鼓勵的，衛(wèi)生部對每例親屬間移植還有5000元獎勵。常見的移植主要是長輩捐獻(xiàn)給孩子，像田世國這樣小輩捐腎給長輩，“我從醫(yī)15年來從沒見過，真是太了不起了，我們做過的親屬間活體移植手術(shù)，90以上都是父母捐給子女。如果能有更多子女像田世國一樣，很多父母的生命就可以延續(xù)?！盋：相信大家多少對劇中的田世國為母捐腎一事有所感觸吧！Y：在我們同學(xué)的家長中也有感動的事存在，首先請xxx談?wù)勊c父母間一件感動的事。Y：童年的時光仿佛瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心C：我們的生活

56、習(xí)慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對父母又了解多少呢？下面我們進(jìn)入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。1.xxx問題：請問你*的生日是什么時候？9/8請問你媽媽認(rèn)為你五官最帥的是哪個？2.xxx問題：請問你爸爸喜歡吃什么菜？請問你爸爸喜歡吃什么水果？請問你爸爸認(rèn)為你五官最好看的是哪個？算一算我們的成長帳C：成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，單是物質(zhì)方面就難以計數(shù)，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。Y：參考數(shù)據(jù)學(xué)生EG：1.寫下三餐需要的錢（提供數(shù)據(jù)：早餐的牛奶1元/盒包子0。6元/個雞蛋0.4元/只，午餐4.5元，晚餐4.5元）【活動目的】選取學(xué)生日常生活中的真

57、實(shí)故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。【活動形式】討論、表演(小品、童謠等)【活動準(zhǔn)備】布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，編排小品。【活動過程】主持人：老師、同學(xué)們，上午好！桂陽小學(xué)五五中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。（鼓掌）男：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，女：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。男：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。男：看來，禮儀對我們來說

58、真是十分重要啊。女：那就讓我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。男：同學(xué)們，你們課前收集到哪些文明禮儀方面的故事呢？（抽生回答）女：同學(xué)們收集到了很多故事，現(xiàn)在就請李易同學(xué)給我們講一講古人程門立雪的故事吧。男：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。女：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。請聽鄭虹等同學(xué)的朗誦新三字經(jīng)。（鼓掌）（十個男女同學(xué)表演念新三字經(jīng)）男：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。女：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。男：社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一

59、個人的美好形象，首先要做到說話文明。請看小品問路： 學(xué)生表演小品女：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？請同學(xué)們討論一下，我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶?。（學(xué)生展開熱烈討論；主持人男、女分別指名發(fā)言）。男：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。那么，在我們的日常生活中，我們應(yīng)使用那些文明用語呢？（提問，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”）（學(xué)生展開熱烈討論；主持人男、女分別指名發(fā)言）女：同學(xué)們說得很好，我們在日常生活中就是應(yīng)該多使用這樣的文明用語。男：讓我們一起從校園禮儀開始

60、吧! 請欣賞快板：校園禮儀男：文明禮儀無處不在，女：文明需要我們大家的參與。男：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的同學(xué)們，唱起我們的童謠來吧?。ǜ餍￡犢惓@童謠）男：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。女：請聽詩朗誦做文明觀眾。主持人：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從小學(xué)做文明人。請聽歌曲歌聲與微笑。男：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美； 女：生活有了規(guī)則，才能安全來回。合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！男：同學(xué)們，讓我們以這次隊會為契機(jī)，通過對各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文