六年級上冊英語北京課改版知識要點

1、第 PAGE 13頁Unit 1 What did you do this summer?一、核心詞匯名詞: farm 農(nóng)場Thursday 星期四mountain 山,山脈glasses 眼鏡problem 問題動詞: play 玩swim 游泳let 讓,允許形容詞: strong 健壯的,強健的限定詞: some 一些感嘆詞: please 請二、拓展詞匯名詞: airport 飛機場 vacation 假期 camp(夏令)營,營地 gift 禮物 fun 樂趣weekend 周末 fox 狐貍 machine 機器 ox 牛,公牛 Xerox 復(fù)印機動詞: write 寫 retur

2、n 歸還 visit 訪問,拜訪 learn 學(xué),學(xué)習(xí);學(xué)會 catch 抓住fish 釣魚 miss 思念,想念 enjoy 享受樂趣;喜歡 win 獲勝;贏得比賽 carry 拿, 搬,帶形容詞: interesting 有趣的,有意思的best 最好的副詞: also 也,同樣first 第一;首次代詞: both 二者,兩者都介詞: into 進入, 到中 during 在期間;在過程中短語: go back to 回去 have a great time 玩得開心,過得愉快 no wonder 難怪, 怪不得 come back from 從回來 one day 一天 good fo

3、r you 你真好 a lot of 許多,大量 buy for 給買 a pair of 一雙;一條;一副三、核心句型 What did you do this summer? 你今年夏天干什么了?Oh, I went back to Canada. 噢,我回加拿大了。解讀:這是詢問某人做過什么的句型及其回答,是 what 引導(dǎo)的一般過去時的特殊疑問句。舉一反三: What did you do last Thursday? 你上星期四做什么了? I played football. 我踢足球了。 When did you come back from your summer camp, L

4、ingling?玲玲,你什么時候從夏令營回來的?I came back last Thursday. 我上星期四回來的。解讀: 此句是 when 引導(dǎo)的一般過去時的特殊疑問句,用來詢問某人什么時候做過某事。舉一反三: When did you write the story? 你什么時候?qū)懙倪@個故事? Last weekend. 上周末。I let them go back into the river again. 我又把它們放回河里了。解讀: 這是描述讓某人做某事的句型。舉一反三: Can you let me drink some orange juice? 能讓我喝些橙汁嗎? Did

5、you go to see your grandparents this summer? 今年夏天你去看望你的祖父母了嗎?Yes, I did. 是的,我去了。解讀: 此句是一般過去時的一般疑問句及其回答。舉一反三: Did you climb mountains? 你去爬山了嗎? No, I didnt. 不,我沒有。四、了解句型 Was the camp very far? 營地很遠嗎?No. 不遠。解讀: 這是由 be 動詞引導(dǎo)的一般過去時的一般疑問句。 Are they coming to visit you? 他們要來看你嗎?Yes, they are coming next sum

6、mer.是的,他們明年夏天來。解讀: come, go, leave 等表示位移的詞,可用現(xiàn)在進行時表將來。What can I do for you? 我能為你做點什么? 解讀: 這是表示提供幫助的句子。Would you please tell me more about the food in Beijing? 你愿意告訴我更多有關(guān)北京的食物嗎?解讀: 該句型用來征求意見或提出請求。Unit 2 What happened to your neck?一、核心詞匯名詞: neck 脖子,頸football 足球match 比賽lunch 午餐,午飯chocolate巧克力supper 晚飯

7、動詞: cry 哭;流淚形容詞: young 年輕的;幼小的連詞: but 但是,然而反身代詞:myself 我自己,親自二、拓展詞匯動詞: ache 疼痛happen 發(fā)生hurt 傷害practice 練習(xí)break 使破裂,打破; 折斷;弄壞sound 聽起來stop 停,停止;阻止should 應(yīng)該副詞: terribly 非常;很形容詞: dangerous 危險的lucky 幸運的upset 不快的,心煩意亂的,煩惱的worried 擔(dān)心的careful 小心的;仔細的名詞: X-ray X 光stomachache 胃疼honey 蜂蜜scratch 劃傷cookie 餅干; 小

8、甜點pill 藥丸;藥片need 需要,需求finger 手指短語: be interested in 對感興趣be worried about 擔(dān)心a bowl of 一 碗 a piece of 一張,一塊,一片too much 太多stand on your head 倒立三、核心句型Whats wrong with you, young man? 你怎么了,年輕人?詳解: 當(dāng)看到他人身體不舒服時,可用“Whats wrong?”或“Whats wrong with ?”詢問對方。舉一反三: Whats wrong with Maria? 瑪利亞怎么了?She hurt her hand

9、. 她傷著手了。What happened to your neck? 你的脖子怎么了?解讀: 這是詢問他人身體部位發(fā)生了什么事的句型,詢問發(fā)生了什么事也可直接用“What happened?”。舉一反三: What happened to your hand? 你的手怎么了?My cat scratched me. 我的貓抓傷了我。 Why did you stand on your head? 你為什么倒立?Because I wanted to practice kung fu. 因為我想練功夫。解讀: 這是由 why 引導(dǎo)的一般過去時的特殊疑問句,用來詢問原因。 why 是特殊疑問詞,

10、意為“為什么”。回答時要用 because 引導(dǎo)的句子。舉一反三: Why didnt you go to school yesterday? 你昨天為什么沒去上學(xué)? Because I was ill. 因為我病了。四、了解句型Im very interested in it. 我對它 (功夫) 很感興趣。解讀: be interested in 意為“對感興趣”,是固定搭配, be 動詞隨主語的變化而變化。舉一反三: She is interested in singing. 她對唱歌感興趣。Dont be upset, Mum. 別擔(dān)心,媽媽。Be careful when you pl

11、ay. 踢球時要小心。解讀: 這是兩個祈使句。祈使句是表達請求、命令等的句子,主語一般是 you,通常省略。What did you have for lunch today? 你今天午餐吃什么了?解讀: 這是詢問某人某餐吃了什么的句型。have 意為“吃,喝”。舉一反三: What did you have for breakfast? 你早餐吃的什么?Can you give me some pills, Doctor?你能給我一些藥嗎,醫(yī)生?解讀: 這是詢問他人能否做某事的句型。舉一反三: Can you bring me a book?你能給我?guī)П緯鴨?Unit 3 How did y

12、ou go to Hangzhou?一、核心詞匯動詞: see 看,看見名詞: Monday 星期一hill 小山hotel 旅館horse 馬west 西方;西部ride (乘車或騎車的) 短途旅程形容詞: angry 生氣的,憤怒的many 許多的,多的smart 聰明的介詞: around 在周圍二、拓展詞匯名詞: flight 航班passport 護照air 天空silk 絲綢,絲織物subway 地鐵vehicle 交通工具;車輛動詞: miss 錯過must 一定feed 喂travel 旅行invent 發(fā)明;創(chuàng)造形容詞: fantastic 極好的special 特別的slo

13、w 慢的difficult 難的,困難的comfortable 舒服的,舒適的safe 安全的短語: take a trip 旅游;去旅行fly to 飛往,乘飛機前往三、核心句型 Where did you go? 你們?nèi)ツ膬毫?We flew to Hangzhou. 我們乘飛機去杭州了。解讀: 此句是 where 引導(dǎo)的一般過去時的特殊疑問句,用來詢問某人去哪里了。舉一反三: Where did you go? 你去哪兒了?I went to the supermarket. 我去超市了。 How did you go to Hangzhou? 你們怎么去杭州的?We went ther

14、e by air. 我們乘飛機去的。解讀: 此句用來詢問他人的出行方式。舉一反三: How did he go to the zoo? 他怎么去動物園的?He went there on foot. 他步行去那兒的。How did you miss the flight? 你們怎么錯過航班了? 解讀: how 是特殊疑問詞,意為“怎么,如何”。舉一反三: How did you find us?你是怎么找到我們的? How was your trip to Hangzhou, Mike? 邁克,你們的杭州之行怎么樣?It was fantastic. 棒極了。解讀: 此句用來詢問他人旅行的情況

15、,在這里 how 用來詢問程度。舉一反三: How was your trip to Hainan?你們的海南之行怎么樣?Very good. 非常好。四、了解句型How did people travel many, many years ago, Baobao? 很多很多年以前人們是如何旅行的,寶寶?解讀: 此句是詢問出行方式的句型, many, many years ago 是時間狀語。舉一反三: How did they travel?他們是如何旅行的?They travel by bike. 他們騎自行車旅行。There were no ships, trains, or plane

16、s. (那時)沒有輪船、火車或飛機。解讀: 這是 there be 句型的否定句。句中 no 作限定詞,表示“沒有,無”。與可數(shù)名詞的單數(shù)或不可數(shù)名詞連用時,be 動詞用 is 或 was,與可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)連用時,be 動詞用 are 或 were。舉一反三: There is no water in the bottle. 瓶子里沒有水了。Do you know who invented those vehicles? 你知道誰發(fā)明了那些交通工具嗎? 解讀: 這句話用來詢問某物的發(fā)明者是誰, do you know 后面的成分是賓語,而此時的賓語又是一個句子,即賓語從句。而且這個句子是疑問句

17、,這個時候必須把這個疑問句的疑問語序改成陳述語序。舉一反三: Do you know who cleaned the classroom?你知道誰打掃的教室嗎?Tom. 湯姆。Unit 5 When did the ancient Olympic Games begin?一、核心詞匯動詞: stop 停止hold 拿住,握住;舉行名詞: PE (學(xué)科) 體育history 歷史number 編號;數(shù)字visitor 訪問者;來客world 世界形容詞: modern 現(xiàn)代的副詞: ago 以往的,以前的代詞: those 那些短語: take part in 參加二、拓展詞匯動詞: host

18、主辦borrow 借名詞: dynasty 朝代shame 遺憾event (體育運動的) 比賽項目nation 國家; 民族motto 箴言,格言success 成功medal 獎牌athlete 運動員table 表格形容詞: ancient 古代的;古老的fair 公平的,合理的限定詞: such 這么;如此短語: Olympic Games 奧林匹克運動會be different from 與不同take part參加all over the country 全國各地三、核心句型When did the ancient Olympic Games begin, Yangyang? 古代

19、奧林匹克運動會是從什么時候開始的,洋洋?They began in 776 BC, about 3 000 years ago. 開始于公元前 776 年,大約 3000年前。解讀: 此句是詢問某事什么時候開始的句型及其回答, when 是特殊疑問詞,用來對時間進行提問, did 幫助構(gòu)成過去時態(tài)的特殊疑問句,放在疑問詞后邊,其后的謂語動詞要用原形。BC 意為“公元前”,與此對應(yīng)的是 AD (公元)。舉一反三: When did the Qin Dynasty begin? 秦朝是從什么時候開始的? 221 BC. 公元前 221 年。Which country held the first

20、Olympics?第一次舉辦奧林匹克運動會的是哪個國家?解讀: 這是由 which 引導(dǎo)的一般過去時的特殊疑問句。 which 是特殊疑問詞,意為“哪個”。舉一反三: Which dress did you like? 你(曾經(jīng))喜歡哪條連衣裙? The red one. 紅色的那條。 How many medals did the Chinese athletes win? 中國運動員獲得了多少枚獎牌?They won 51 gold medals, 21 silver medals, and 28 bronze medals.他們獲得了51 枚金牌、21 枚銀牌和 28 枚銅牌。解讀: 這

21、是由 how many 引導(dǎo)的一般過去時的特殊疑問句,用來詢問數(shù)量。 how many 意為“多少”,后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。舉一反三: How many flowers did you buy? 你買了多少枝花? Fifteen. 十五枝。四、了解句型What a shame! 太遺憾了!解讀: 這是由 what 引導(dǎo)的感嘆句。感嘆句是表示喜怒哀樂等強烈感情的句子。感嘆句句末通常用感嘆號,讀時一般用降調(diào)。舉一反三: What a kind girl!多么善良的一個女孩啊! Do you know the motto of the modern Olympics? 你知道現(xiàn)代奧林匹克格言嗎?

22、Yes, I do. 是的,我知道。解讀: 這是 do 引導(dǎo)的一般疑問句,有肯定和否定兩種回答。舉一反三: Does he have a new bike?他有新自行車嗎?Yes, he does./No, he doesnt.是的,他有。/不,他沒有。Unit 6 What is he wearing?一、核心詞匯動詞: sing 唱like 喜歡名詞: tie 領(lǐng)帶Mr 先生goodbye 再見singer 歌手stage 舞臺dress 服裝;套裙colour 顏色clothes (總稱) 衣服hobby 業(yè)余愛好二、拓展詞匯動詞: wear 穿,戴wish 希望go 相配,協(xié)調(diào)名詞:

23、suit 一套衣服;西裝lawyer 律師denim 牛仔布hoody 帽衫pajamas 睡衣褲sunglasses 太陽鏡size 尺寸,大小形容詞: serious 嚴肅的;嚴重的;認真的pretty 漂亮的,好看的formal 正式的; 莊重的medium 中號的,中等的短語: wait for 等待have to 不得不by hand 手工三、核心句型 What is he wearing? 他穿著什么衣服?He is wearing a blue suit with a silver tie. 他穿著一套藍色西裝,系著一條銀色領(lǐng)帶。解讀: 這是詢問他人穿著的句型及其回答。舉一反三:

24、 What is Lily wearing? 莉莉穿著什么衣服?She is wearing a sweater from her sister. 她穿著她姐姐的毛衣。 What does she wear on stage? 她在舞臺上穿什么?She wears pretty dresses. 她穿漂亮的裙子。解讀: 這是詢問他人在某種場合穿何種服裝的句型及其回答。舉一反三: What do you wear in parties? 你聚會時穿什么?I wear dresses. 我穿裙子。 What size do you wear? 你們穿多大號?I wear a Medium and

25、she wears a Large. 我穿中號,她穿大號。解讀: 這是詢問衣物型號的句型及其回答。舉一反三: What size does your father wear?你爸爸穿多大號?He wears a XL. 他穿加大號。四、了解句型Why are you standing there? 你為什么站在那里? 解讀: 這是詢問原因的句型。舉一反三: Why are you late again?你為什么又遲到了? What does your cousin do, Sara? 你的表姐是做什么的,薩拉?She is a singer. 她是一名歌手。解讀: 這是詢問他人職業(yè)的句型及其回

26、答。舉一反三: What does your brother do?你哥哥是做什么的? He is a doctor. 他是一名醫(yī)生。I wish I could sing on stage. 我希望我能在舞臺上唱歌。解讀: 這是含有虛擬語氣的句子。舉一反三: I wish I should have a chance again. 我希望還能有一次機會。 How tall is she? 她多高?She is 1.68m. 她 1.68 米。解讀: 這是詢問人的身高或樹高度的句型及其回答。舉一反三: How tall is he? 他多高? He is 1.75m. 他 1.75 米。Uni

27、t 7 What are the twelve animals?一、核心詞匯名詞: animal 動物tiger 老虎,虎rat 老鼠rabbit 兔ox 公牛stamp 郵票worker 工人order 順序動詞: decide 決定choose 選擇start 開始collect 收集show 顯露;展示數(shù)詞: twelve 十二二、拓展詞匯其他生肖動物名詞: dragon 龍snake 蛇horse 馬sheep 羊monkey 猴rooster 雞dog 狗pig 豬序數(shù)詞: first 第一second 第二third 第三fourth 第四fifth 第五形容詞: caring 關(guān)

28、心他人的;樂于助人的friendly 友好的;親切的brave 勇敢的sick 不舒服的;生病的busy 忙碌的三、核心句型Well, we Chinese named the year after twelve animals. 噢,我們中國人以十二種動物為每一年命名。解讀: 這是一個一般過去時的陳述句。一般過去時用來表達在過去某個時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時間狀語連用,如 yesterday, last night, in 1990 等。name 在此作動詞,意為“命名”。舉一反三: The Jade Emperor named the years in the orde

29、r they finished the race.玉皇大帝以它們完成比賽的順序為每年命名。 How often does each animal come around? 每種動物多久輪一次? Every twelve years. 每十二年。解讀:這是詢問某動作或狀態(tài)發(fā)生的頻率的句型及其回答。 how often 表示“多久一次”,常對 always, usually, often, twice a day 等表示頻率的副詞或短語提問。舉一反三: How often does he phone you? 他多久給你打一次電話?Twice a week. 一周兩次。How often do h

30、is parents let him watch TV? 他父母多久讓他看一次電視?Twice a day. 每天兩次。Who decided the order of the birth-year animals, Yangyang?洋洋,誰決定了生肖的順序呢?解讀: 這是由疑問詞 who 引導(dǎo)的一般過去時的特殊疑問句,用來詢問誰在過去做了什么。who 在句中作主語。舉一反三: Who went to the park yesterday?昨天誰去公園了? Who got the prize today? 今天誰得獎了? Which animal was the first of the twelve?十二生肖里哪個動物是第一個?It