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文檔簡介

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年“綠色校園”活動總結(jié)模板從提出創(chuàng)建綠色校園活動以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工高度重視,開展了扎實有效的創(chuàng)建活動,創(chuàng)建氛圍濃厚,效果顯著,在創(chuàng)建工作中,我校著重抓好以下幾項工作:一、健全_、制定計劃,形成方案。充分認識綠色學(xué)校的實質(zhì),是取得創(chuàng)建實效的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先深入學(xué)習(xí),利用教職工大會、國旗下講話等途徑,在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳。創(chuàng)建綠色學(xué)校將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)的整體性活動中,引導(dǎo)教師、學(xué)生_環(huán)境問題,讓學(xué)生在受教育、學(xué)知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,形

2、成人與自然、人與人、人與自身和諧相處的基本理念;學(xué)會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。讓全體師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境擴展到關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家、關(guān)心世界環(huán)境。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體,而且也逐漸成為新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式。認識到位和統(tǒng)一了,創(chuàng)建工作就有了思想保證,創(chuàng)建工作就成了師生的自覺行為。學(xué)校成立了由校長任組長、政教主任任副組長、全體班主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)全校的創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建計劃和實施方案,明確了分工和職責(zé)。把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中,使之成為素質(zhì)教育的

3、重要內(nèi)容,長期扎實的開展下去。做到任務(wù)明確,責(zé)任到人,形成了切實可行的創(chuàng)建方案。例如政教處教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);總務(wù)處負責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計以及校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費和設(shè)施等等。二、抓環(huán)境建設(shè),美化校園環(huán)境。抓校園環(huán)境建設(shè),不僅是學(xué)校發(fā)展的需要,也是環(huán)境育人工程的需要。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上,當作塑造學(xué)生思想、提高學(xué)生素質(zhì)的大事來抓。1、抓綠化建設(shè)。創(chuàng)建一個優(yōu)美、潔凈、健康、向上的校園環(huán)境,這是我們學(xué)校工作的重要方面。學(xué)校有計劃、有目標地實施校園綠化工程和校園景點建設(shè),種植各種花卉樹木。我們通過完善校園文化建設(shè),力爭讓每堵墻說話,讓每棵草傳情,營造一個富有環(huán)境教育的綠色空

4、間。2、抓綠化管理。為了管理好整個校園的花草樹木,學(xué)校建立了包干責(zé)任制,做到劃區(qū)包干,責(zé)任到班,班班有綠化責(zé)任區(qū),并落實到人,實施以來,學(xué)校每一株樹木,每一片綠地都得到了有效的保護。全校師生形成了自覺保護綠化、愛護校園環(huán)境的良好習(xí)慣。3、學(xué)校建立了“每天早飯后一小掃,一周一大掃”的衛(wèi)生制度。由于加強了教育,學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少,每天的垃圾總量相對少了。學(xué)校在重視校園自然環(huán)境建設(shè)的同時,也高度重視人文環(huán)境的建設(shè),努力營造學(xué)校內(nèi)部團結(jié)寬松的工作氛圍,構(gòu)建和諧校園。在學(xué)校的管理過程中,堅持制度規(guī)范和人文化管理相結(jié)合,落實以人為本的思想。學(xué)校干群關(guān)系融洽,老師們團結(jié)協(xié)作、互相幫助,形成了一個和諧

5、愉快的工作環(huán)境,老師們?nèi)烁裆系玫阶鹬兀ぷ魃系玫疥P(guān)心,工作熱情很高。三、利用課堂教學(xué)主渠道,滲透綠色觀念。學(xué)校以教育教學(xué)為主線,對學(xué)生進行環(huán)境教育,通過各科的課堂教學(xué)進行。因此,我們發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用。各科的教材,既有本科系統(tǒng)的知識,又含有豐富的環(huán)境教育的因素,我們要求各任課教師找準結(jié)合點,把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計中,在傳授知識的同時,有機地滲透環(huán)境教育。班級以環(huán)保教育為主題,積極開展綜合實踐活動,使學(xué)生受到一次生動的環(huán)境教育。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,在全校開展了“彎彎腰,垃圾不見了”的教育活動,召開專題班會進行討論,對少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評。有的同學(xué)積極做

6、起了文明監(jiān)督員,對那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督或_。學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改善,環(huán)境意識有了較大提高。另外,結(jié)合“地球日”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”等時機,舉辦了以環(huán)境教育為主題的教育,_學(xué)生進入社區(qū)進行環(huán)保宣傳活動。積極參與全國衛(wèi)生城的創(chuàng)建活動。四、通過活動,把創(chuàng)建工作推向深處。為使少年兒童從小具有較強的環(huán)保意識,學(xué)校以植樹節(jié)為契機,開展了“人人爭做綠色環(huán)保小主人”系列活動。1、愛我家園,愛綠護綠,從我做起。為引導(dǎo)廣大隊員_環(huán)境,_環(huán)保、提高環(huán)境保護意識、形成良好的生活習(xí)慣,我校各中隊開展了“從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起,弘揚綠色文明,攜手綠色行動”等活動,學(xué)生們在學(xué)校在政教處

7、及部分家長的帶領(lǐng)下,到街道、公園等定期為綠色植物澆水、捉蟲、清除枯葉使它們長得更茂盛。2、清除白色垃圾活動。開展撿廢塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活動。學(xué)生們還回家向家長宣傳不用或少用塑料袋,使用布袋或紙袋。3、環(huán)保宣傳活動。為了呼吁全社會共同來保護人類的家園地球,學(xué)生們回家向家長宣傳環(huán)保知識。4、環(huán)保畫比賽和利用廢舊物品小制作比賽。學(xué)生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園,或呼吁人們共同來保護人類的家園地球;用廢舊物品做成一個個精致的小制作,不但培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,而且增強了環(huán)保意識。在創(chuàng)建過程中,學(xué)校堅持把創(chuàng)建工作與學(xué)校的日常教育和管理結(jié)合起來,把環(huán)境教育落實到育人的各個環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)

8、建,我們深深體會到,師生對環(huán)境問題的更加重視了,綠色理念正在逐步形成,環(huán)境行為有了較大改善,節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為。創(chuàng)建工作無止境,當然,我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不足,環(huán)境教育依然任重道遠。我們將堅持不懈地做好環(huán)境教育工作,堅持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,使弘揚生態(tài)文明,創(chuàng)建綠色學(xué)校工作走上更高層次。2022年“綠色校園”活動總結(jié)模板(二)寺岔小學(xué)綠色校園創(chuàng)建活動階段性工作總結(jié)我校積極響應(yīng)上級_開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒泳?,貫徹落實縣委、縣政府建設(shè)生態(tài)文化名縣的戰(zhàn)略部署,全面開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒印,F(xiàn)將前一階段實施情況總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想,提高認識

9、,完善機構(gòu)針對學(xué)校的實際,開學(xué)伊始我校便召開了環(huán)境教育工作會議,成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組成員,由校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、各班主任組成,領(lǐng)導(dǎo)小組成員統(tǒng)一思想,認真制定了本年度環(huán)境教育實施計劃和綠化、美化校園工作。二、創(chuàng)建過程和成果:(一)學(xué)校管理根據(jù)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要,我們將縣級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作列入學(xué)校的重要日程。從組建領(lǐng)導(dǎo)小組到完成規(guī)劃、落實行動,“綠色校園”創(chuàng)建工作正穩(wěn)步而有序地在寺岔小學(xué)開展了起來。領(lǐng)導(dǎo)小組在決策上能綜合各方面的意見,做到全面、客觀;在執(zhí)行上,能減少疏通環(huán)節(jié),做到及時、高效。創(chuàng)建綠色校園實施方案為綠色教育制定了目標和思路,圍繞目標和思路,學(xué)年的創(chuàng)建計劃要求體現(xiàn)出連續(xù)性和長效性,這樣就能逐步形成我校環(huán)境教育的特色。(二)綠色宣傳我校圍繞環(huán)保紀念日,通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校班會舉行全校性的綠色宣傳教育活動。(三)環(huán)境建設(shè)走進寺岔小學(xué),滿目綠色、沁人花香,這一片生機盎然的景象會讓人留戀往返,也會讓每一位師生倍加珍惜這整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。(四)教育特色由全

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