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文檔簡介

1、初中常見氣體的制取和收集第1頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一21.復習O2、CO2、H2常見氣體的實驗室制法。2.總結出實驗室制取氣體的一般規(guī)律。學習目標第2頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一1、藥品及反應原理2、發(fā)生裝置3、收集裝置4、檢驗 實驗室制取某種氣體應從哪些方面考慮?第3頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一初中常用實驗儀器試管 錐形瓶 燒杯 長頸漏斗 分液漏斗 集氣瓶 玻璃片 水槽鐵架臺 酒精燈 雙孔膠塞 單孔膠塞 導管1 導管2第4頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一一、 O2 的實驗室

2、制法 過氧化氫(無色溶液)、氯酸鉀(白色固體)、 高錳酸鉀(紫黑色固體)、二氧化錳(黑色固體)2H2O2 2H2O + O2 1.藥品:2.實驗原理第5頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一3.發(fā)生裝置和收集裝置的選擇1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2 裝置的選擇氧氣是無色無味的氣體,不易溶于水。標準狀況下,密度為1.429克/升,密度比空氣大(空氣密度1.293克/升)。 第6頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一2)用高錳酸鉀制取02的裝置選擇第7頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一1.按要求連接好裝置并檢查裝置氣密性4.加熱

3、高錳酸鉀制取O2的主要操作步驟: 3.固定試管和集氣瓶.2.裝入藥品(先加固體,后加液體)5.收集氣體6.先把導管移出水面4.點燃酒精燈給試管加熱7.后熄滅酒精燈8.正放集氣瓶查裝點收移 熄放定防止水槽中的水倒流引起試管炸裂第8頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一 5.檢驗方法:帶火星的木條伸入集氣瓶內,復燃則為O2。6.驗滿方法: 帶火星木條靠近集氣瓶口,復燃則滿或當集氣瓶內水全部排盡且有大氣泡從瓶口冒出時則滿。第9頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一二、CO2的實驗室制法1、藥品的選擇 實驗室制取CO2最適宜的藥品是:石灰石 (或大理石)和 稀鹽

4、酸為什么不用下列物質原因硫酸和石灰石 石灰石和濃鹽酸 碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末 硫酸與石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面阻止反應進一步進行。 濃鹽酸會發(fā)揮發(fā)出氯化氫氣體,使收集的氣體不純。反應速率過快,不利于收集氣體。第10頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一2.實驗原理3.發(fā)生裝置和收集裝置的選擇二氧化碳在通常狀況下是一種無色、無臭、無味的氣體能溶于水。二氧化碳的密度比空氣大,在標準狀況下密度為1977g/L,約是空氣的15倍。第11頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一4.實驗步驟加藥品 (先固后液)收集氣體驗滿氣體放置檢驗氣體通入澄清

5、石灰水中,震蕩,石灰水變渾濁則為CO2。將燃著的木條靠近集氣瓶口,熄滅則滿檢查裝置氣密性第12頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一三、H2的實驗室制法Zn+H2SO4=ZnSO4+H21.藥品:鋅和稀硫酸2.實驗原理:3.發(fā)生裝置和收集裝置的選擇4.檢驗方法:用燃著的木條點燃,發(fā)出淡藍色火焰,產物只有水。氫氣是無色并且密度比空氣小的氣體,在各種氣體中,氫氣的密度最小,氫氣難溶于水。第13頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一氧氣、二氧化碳工業(yè)制法分離液態(tài)空氣法高溫煅燒石灰石利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同,使液態(tài)氮先汽化CaCO3=CaO+CO2 高溫方法

6、原理O2CO2工業(yè)制法需考慮因素:原料是否易得、價格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產及對環(huán)境的影響等。實驗室制取氣體選取藥品需考慮的因素:藥品的價格、反應條件、反應速率、收集難易、氣體的純度、安全與否、是否環(huán)保等。1.實驗室制取氣體選取藥品的選取四、實驗室制取氣體的一般規(guī)律第14頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一 基本類型:1)固體反應物(需加熱)-固固加熱 設計原則:2)固液反應物(不需加熱)-固液不加熱2、氣體發(fā)生裝置根據反應物質的狀態(tài)和反應條件第15頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一注意事項:(1)加熱時,先預熱且應用外焰加熱(2)試管

7、口應略向下傾斜(3)藥品應平鋪于試管底部(4)導管稍露出橡皮塞(5)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口放一團棉花1)固體反應物(加熱)-固固加熱 -防止冷凝水倒流引起試管炸裂-防止固體混合物隨氣流沖向試管口,又便于控制氣體放出的速度-防止伸入太長不易于氣體排出-防止局部溫度過高造成試管炸裂-防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管第16頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一2)固液反應物(不加熱)-固液不加熱(d)(a)便于隨時添加藥品。(b)可以控制反應速率。(c)可以控制反應的發(fā)生和停止。裝置簡單,適用于制取少量的氣體;容易造成氣體泄漏,增加藥品不太方便。裝置(a)的特點:裝置(b)的

8、特點:裝置(c)的特點:裝置(d)的特點:注意:長頸漏斗的下端管口應插入液面以下,形成液封,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。導管只需突出膠塞少許,便于氣體的排出。第17頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一 基本類型: 3)排水法 2)向下排空氣法 設計原則: 1)向上排空氣法3、氣體收集裝置氣體的水溶性、密度、是否能與水或空氣反應適用情況:收集的氣體不溶或難溶于水,且不與水反應。氣體密度大于空氣且不與空氣中的成分反應 氣體密度小于空氣且不與空氣中的成分反應 第18頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一2)向下排空氣法收集氣體的裝置 比空氣重,在空氣的下方

9、,排空氣法時就把空氣“托”出去1)向上排空氣法收集氣體的裝置 比空氣輕,空氣比較重在下方,排空氣法時就把空氣“壓”出去第19頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一排空氣法時需注意事項:1.進氣導管伸入集氣瓶底,以利于排凈空氣。2.密度和空氣接近的氣體,不宜用排空氣法收集。第20頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一3)排水法收集氣體的裝置 1)集氣瓶內必須裝滿水且不能留有氣泡,否則收集到的氣體不純。注意事項:2)當氣泡連續(xù)均勻地放出才開始收集氣體,否則收集到的氣體不純。3)當集氣瓶內的水全部排盡且瓶口出現大氣泡時,說明氣體收集滿了。 4)氣體收集完畢后,

10、要在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上,否則收集到的氣體不純。第21頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一小結實驗室制氣體的一般思路反應物的狀態(tài)實驗室制取氣體選取藥品需考慮的因素:藥品的價格、反應條件、反應速率、收集難易、氣體的純度、安全與否、是否環(huán)保等。發(fā)生裝置 反應條件:固體和固體 固體和液體 是否需要加熱 收集裝置 排空氣法 排水法: 密度比空氣的大 向上排氣法密度比空氣的小 向下排氣法 不易溶于水、不與水發(fā)生反應第22頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一1、NO是大氣污染物之一,但少量在人體內具有擴張血管、增強記憶空能,難溶于水通常條件下極易與空氣中氧

11、氣反應實驗室收集方法是( )A、向上排空氣B、向下排空氣法C、排水法D、即可用排水法又可用向上排空氣法c學以致用第23頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一242.判斷下圖是否有錯誤?如果有,請指出錯誤并加以改正。試管口要略向下傾斜導管只需突出膠塞少許鐵夾應夾在試管中上部導管口只能插在集氣瓶口附近應加酒精長頸漏斗應該插入液面以下。伸入反應容器中的導氣管不宜過長。第24頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一3.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置: 據此回答下列問題:(1)寫出帶標號儀器的名稱: 、 。(2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,選用的氣體發(fā)

12、生裝置和收集裝置分別是 和 (填序號),該反應的化學方程式為 ,檢驗該氣體收集滿的方法 是 。(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 。試管集氣瓶BD將CO2和H2O進行隔離,防止CO2溶于水將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,則為收集滿.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2第25頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一4化學是一門以實驗為基礎的科學。 (1)根據圖1回答:在連接c和d時,使d 較易插入c中的措施是 (2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ;(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是 ;A用高錳酸

13、鉀制氧氣 B用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C用鋅與稀硫酸制氫氣 D用雙氧水與二氧化錳制氧氣(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率。請從圖4中選取 (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應速率的目的。將插入橡皮塞的導管一端先用水潤濕壓破試管C DC第26頁,共28頁,2022年,5月20日,12點29分,星期一5硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體。根據裝置圖回答下列問題: 制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 若用C裝置收集硫

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