大學(xué)《德育教育》試題庫及答案

1、精品資料 歡迎下載精品資料 歡迎下載115/115精品資料 歡迎下載“萬惡淫為首，論跡不論心，論心世上無完人?！笔鞘詹谹.唯物論B.“結(jié)果論”C.“非結(jié)果論”D.唯心論回答錯誤!正確答案：B下列稱之為教育的是收藏A.運(yùn)動競技B.知識技能訓(xùn)練C.以完善精神、人格為目的,以身心和諧為旨趣的體育運(yùn)動D.哺乳回答錯誤!正確答案：C關(guān)于“教育”與“學(xué)習(xí)”說法正確的是收藏A.教育就是學(xué)習(xí)B.獨(dú)立學(xué)習(xí)也稱做“教育C.教育依賴于學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便沒有成功的教育，但獨(dú)立的學(xué)習(xí)活動不是 “教育D.教育與學(xué)習(xí)無關(guān)回答錯誤!正確答案：C道德理想的作用主要是收藏A.懲罰B.激勵C.約束D.指導(dǎo)回答錯誤!正確答案：B心理

2、咨詢與道德教育收藏A.心理咨詢與道德教育在教育方法上一致B.心理咨詢與道德教育在目的上相同，都是為了學(xué)生的健康成長C.心理咨詢與道德教育在內(nèi)容上基本一致D.道德教育與心理咨詢,在對象、目的、內(nèi)容、方式、方法、運(yùn)作機(jī)制及理論基礎(chǔ)上,多有不同?？梢哉f明心理咨詢不能與道德教育等同,更不能取代學(xué)校德育回答錯誤!正確答案：D教育工作不僅是一種生活手段，而且是一種生活方式收藏A.僅是一種生活方式B.與謀生無關(guān)C.不僅是一種生活手段，而且是一種生活方式D.僅是一種謀生的手段回答錯誤!正確答案：C下列屬于道德領(lǐng)域的事件收藏A.學(xué)生因能力不足做錯作業(yè)B.學(xué)生上課不向老師問好,下課不向老師道別,或者穿拖鞋、背心進(jìn)

3、教室C.不按規(guī)定課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)D.經(jīng)常欺侮弱小回答錯誤!正確答案：D下列說法正確的是收藏A.說教比說理更有意義B.脫離學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，超越學(xué)生的認(rèn)識水平，說理就會變成空洞的說教C.說教等于說服D.說理再向前一不就是說教回答錯誤!正確答案：B品德應(yīng)是收藏A.知情行的和諧結(jié)合B.情感C.意志D.行動回答錯誤!正確答案：A歸納推理收藏A.從一般到一般的推理B.從特殊到一般的推理C.從一般到特殊的推理D.從特殊到特殊的推理回答錯誤!正確答案：B角色扮演收藏A.有助于培養(yǎng)學(xué)生對他人處境、需要、利益的敏感性B.主要給學(xué)生樹立道德表率C.旨在促進(jìn)學(xué)生道德判斷力發(fā)展D.提高學(xué)生的語言表達(dá)能力回答錯誤!正確答

4、案：A不考慮行為背后的動機(jī)，把行為后果直接與品行善惡等同起來收藏A.評價(jià)一個(gè)行為是否道德的主要標(biāo)準(zhǔn)（B.評價(jià)一個(gè)行為是否道德的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.“結(jié)果論”D.“非結(jié)果論”回答錯誤!正確答案：C康德認(rèn)為收藏A.道德是情感態(tài)度B.道德是行動C.道德是知識D.道德是一種服從善良意志的絕對命令的義務(wù)感，與人的好惡情感無關(guān)回答錯誤!正確答案：D禁止亂扔垃圾收藏A.是道德理想B.是道德原則C.是道德規(guī)則D.是道德理想的具體體現(xiàn)回答錯誤!正確答案：C關(guān)于“教育”與“有教育意義的活動”說法正確的是收藏A.教師無意中給兒童的影響也是教育活動B.生活事件對人不無影響,因而是“教育”或“教育活動”C.秋游是教育活動D.教

5、育是有目的有計(jì)劃施加的影響，無意中的影響和活動不是教育回答錯誤!正確答案：D包爾生認(rèn)為收藏A.認(rèn)為道德教育主要是牢記道德規(guī)范知識B.認(rèn)為道德不可教C.道德教育包括意志的教育和情感的訓(xùn)練D.認(rèn)為道德教育主要是培養(yǎng)豐富的道德情感回答錯誤!正確答案：C美德之學(xué)與知識和技能之學(xué)收藏A.完全不同B.美德之學(xué)與知識/技能之學(xué)，有相同之處，又有不同之處。其核心或根本是態(tài)度學(xué)習(xí)C.完全等同D.基本等同回答錯誤!正確答案：B關(guān)于近現(xiàn)代西方學(xué)校德育的說法正確的是收藏A.不對學(xué)生實(shí)行政治教育，僅對學(xué)生實(shí)行道德教育B.德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生觀教育C.對學(xué)生兼施道德教育、政治和法制教育、

6、宗教的或世俗化的人生觀教育。但自覺地把道德與政治、法律、宗教區(qū)分開來，德育僅指道德教育D.德育包括道德教育與政治教育回答錯誤!正確答案：C現(xiàn)代學(xué)校德育包括收藏A.私德教育和公德教育、公德教育B.主要是私德教育C.主要是公德教育D.主要是職業(yè)道德教育回答錯誤!正確答案：A學(xué)校道德教育有利于促進(jìn)社會進(jìn)步，應(yīng)理解為收藏A.學(xué)校道德教育是維護(hù)傳統(tǒng)道德的基石B.學(xué)校不但是社會傳統(tǒng)道德的繼承者，而且是社會新道德的創(chuàng)造者C.道德是推進(jìn)社會發(fā)展的決定力量D.道德是社會發(fā)展的主要動力回答錯誤!正確答案：B在近代收藏A.道德教育是唯一的教育目的B.智育是唯一的教育目的C.道德教育、智育、體育并列為主要的教育目的D

7、.道德教育不是唯一的教育目的，但是最高的教育目的回答錯誤!正確答案：D道德兩難情境主要是收藏A.說明某種道德要求B.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、體諒C.激發(fā)學(xué)生進(jìn)行道德探究，發(fā)展道德思維能力D.加深某種道德認(rèn)識回答錯誤!正確答案：C說服中的理性因素與情感因素的關(guān)系收藏A.情感因素優(yōu)越于理性因素B.理性因素優(yōu)越于情感因素C.情感和理智在說服中所起的作用一樣D.說服過程既是理性過程，也是情感過程，即情理交融，以情動人，以理服人回答錯誤!正確答案：D教師職業(yè)之所以需要團(tuán)隊(duì)精神，是主要因?yàn)槭詹谹.學(xué)科知識很難，需要共同協(xié)作B.教師要過群體生活C.團(tuán)結(jié)才有力量D.教師個(gè)人幾乎已難以對學(xué)生進(jìn)行全人生指導(dǎo)，教育服務(wù)屬于團(tuán)

8、體服務(wù)回答錯誤!正確答案：D演繹推理收藏A.從特殊到特殊的推理B.從一般到一般的推理C.是從一般到特殊的推理D.從特殊到一般的推理回答錯誤!正確答案：C關(guān)于古代德育，下列說法正確的是收藏A.古代教育重視個(gè)人自主B.古代教育以倫理為本,而且是個(gè)別教育C.古代教育以教學(xué)為主要途徑D.古代教育是理性德育回答錯誤!正確答案：B榜樣收藏A.壞的榜樣對對學(xué)生行為有影響，好的榜樣對學(xué)生行為沒有影響B(tài).榜樣示范在學(xué)生的道德教育中無足輕重C.好的榜樣對學(xué)生行為有影響，壞的榜樣對學(xué)生行為沒影響D.榜樣無論好壞，對學(xué)生的行為都有很大的影響回答錯誤!正確答案：D學(xué)校實(shí)際上最為重視的是收藏A.學(xué)校生活中的道德規(guī)范”B.

9、“個(gè)人生活中的道德規(guī)范”C.國家民族生活中的道德規(guī)范”D.“公共生活中的道德規(guī)范”回答錯誤!正確答案：A6關(guān)于教育概念說法正確的是收藏A.教育和教同義B.教育是個(gè)中性詞C.教育和道德無必然聯(lián)系D.教育概念是道德概念回答錯誤!正確答案：D學(xué)科教學(xué)中的道德教育收藏A.意味著少講一些學(xué)科的知識，多講一些道德的知識B.意味著改變學(xué)科的性質(zhì)，放棄學(xué)科自身的規(guī)律C.學(xué)科教學(xué)向道德教育課靠近D.是間接的或滲透式的德育回答錯誤!正確答案：D仁言，不如仁聲之入人深也。”是說收藏A.以力服人，才是上策B.以理服人，才是上策C.以德服人，是上上策D.人生在世要立言、立功、立德回答錯誤!正確答案：C“所有的人都會死，

10、蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會死?！笔鞘詹谹.類比推理B.結(jié)果論C.演繹推理D.歸納推理回答錯誤!正確答案：C在個(gè)人取向與學(xué)校取向道德教育的沖突時(shí)應(yīng)堅(jiān)持收藏A.以維護(hù)學(xué)校尊嚴(yán)為基本取向B.以維護(hù)教師權(quán)威為基本取向C.以維護(hù)學(xué)校紀(jì)律為基本取向D.以學(xué)生道德發(fā)展為基本取向回答錯誤!正確答案：D人類社會的早期的德育收藏A.以個(gè)人為主B.以學(xué)校教育為主C.通過習(xí)俗和生活進(jìn)行D.以家庭教育為主回答錯誤!正確答案：C以德服人是收藏A.直接示范B.在學(xué)生要謹(jǐn)言慎行C.間接示范D.就是要有個(gè)好名聲回答錯誤!正確答案：A亞里士多德認(rèn)為收藏A.美德最終落實(shí)在行動上B.知善必行善的C.美德存之于心D.善的知識淵博的人

11、，一定是道德高尚者回答錯誤!正確答案：A道德規(guī)則的作用主要收藏A.懲罰B.激勵C.指導(dǎo)D.約束回答錯誤!正確答案：D政治教育與道德教育的關(guān)系收藏A.政治教育和道德教育,又是對青少年進(jìn)行的相對獨(dú)立、不可相互替代的兩種教育B.政治教育高于道德教育C.通常所謂的“政治教育”,指的是有關(guān)政治的思想意識層面的教育,包括政治理論教育和道德教育D.政治教育與道德教育并無太大區(qū)別回答錯誤!正確答案：A規(guī)范性用語收藏A.屬評價(jià)性判斷B.屬道德權(quán)利判斷C.屬道德義務(wù)的判斷D.約束性判斷回答錯誤!正確答案：C奴隸社會和封建社會道德的主要特點(diǎn)收藏A.平等B.等級性、神秘性和經(jīng)驗(yàn)性C.尊重D.仁愛回答錯誤!正確答案：B

12、現(xiàn)實(shí)生活中一些人主張取消學(xué)校德育主要因?yàn)槭詹谹.學(xué)校主要是傳授知識的場所，而不是教人做人的地方B.這些人是道德虛無主義者C.這些人是道德相對主義者D.道德是人在環(huán)境中自發(fā)形成的，無須專門教育回答錯誤!正確答案：A德育概念在我國收藏A.19世紀(jì)后期在我國普遍使用B.19世紀(jì)初傳入我國C.我國自古就有德育概念D.20世紀(jì)初，從西方傳入我國回答錯誤!正確答案：D教師通常用指令和禁令，直截了當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生提出道德要求。其中，指令收藏A.使用“不準(zhǔn)式”祈使句B.表達(dá)肯定性道德規(guī)則，規(guī)定必須如何行事C.使用“應(yīng)該式”祈使句D.表達(dá)否定性的道德規(guī)則，禁止如何行事回答錯誤!正確答案：D道德原則的作用主要是收藏A.

13、約束B.指導(dǎo)C.懲罰D.激勵回答錯誤!正確答案：B亞里士多德分為兩類收藏A.口授式教與訓(xùn)練式教B.直接教與間接教C.成功之教與意向之教D.行動之教與非行動之教回答錯誤!正確答案：A自由、民主、平等精神的社會基礎(chǔ)收藏A.共同勞動/平均分配的原始社會經(jīng)濟(jì)B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)C.自給自足的自然經(jīng)濟(jì)D.市場經(jīng)濟(jì)回答錯誤!正確答案：D關(guān)于道德說法正確的是收藏A.道德是調(diào)節(jié)人行為的唯一的社會規(guī)范B.道德以善惡評價(jià)人的行為C.道德是以高尚與否評價(jià)人的行為D.道德以行為是否禮貌來評價(jià)人的行為回答錯誤!正確答案：D下列說法正確的是收藏A.美德主要靠宣傳B.美德之教主要靠口授式教C.美德之教主要靠訓(xùn)練式教D.美德不能單純

14、通過口授和訓(xùn)練等的方式來教，主要通過在教授知識和技能過程中就滲透著有意的而且有效的道德影響回答錯誤!正確答案：D關(guān)于私德收藏A.是私人生活中的道德規(guī)范B.只涉及個(gè)人，和其他人無關(guān)C.沒有公德重要D.比公德重要回答錯誤!正確答案：A關(guān)于德育概念，下列說法正確的是收藏A.德育作為正式的稱呼自古就有，但古代沒有真正的德育B.德育作為事實(shí)和名稱古已有之C.近代有德育之名，但無德育之實(shí)D.今天既有德育之實(shí),又有德育之名回答錯誤!正確答案：D所謂“間接道德教育”收藏A.主要指在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校集體生活的各個(gè)層面對學(xué)生進(jìn)行道德滲透B.通過隱蔽的方式進(jìn)行的道德教育C.指通過示范的方式進(jìn)行道德教育D.指通過訓(xùn)練的

15、方式進(jìn)行道德教育回答錯誤!正確答案：A在古代歷史上收藏A.道德教育不是唯一的教育目的，但是主要的教育目的B.道德教育和智育同為主要的教育目的C.智育是唯一的教育目的D.道德教育是唯一的教育目的回答錯誤!正確答案：D下列說法正確的是收藏A.教育就是管理B.“教育”指的是使人不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步、不斷超越自我的積極的精神影響C.教育就是改造D.教育就是訓(xùn)練回答錯誤!正確答案：B關(guān)于日常教育概念較完整的表述是收藏A.包括善的內(nèi)容B.自主性的學(xué)習(xí)C.主動施加的影響D.通常是指一個(gè)人或一群人以道德上可以接受的方式善意地對另一個(gè)人或另一群人施加的積極的心理影響回答錯誤!正確答案：D技能的教主要通過收藏A.口

16、授式B.榜樣示范C.示范和訓(xùn)練D.情感陶冶回答錯誤!正確答案：C關(guān)于個(gè)人、社會、學(xué)校取向的道德教育，說法正確的是收藏A.個(gè)人、社會、學(xué)校取向的道德教育既有一致性又存在沖突B.社會、學(xué)校取向的道德教育完全一致，個(gè)人與社會取向的道德教育完全對立C.彼此完全對立D.完全一致性回答錯誤!正確答案：A對“學(xué)校是道德世界的蒸汽機(jī)”作用的合理認(rèn)識應(yīng)該是收藏A.“學(xué)校是道德世界的蒸汽機(jī)B.應(yīng)把德育教育的重點(diǎn)放在社區(qū)環(huán)境的營造上C.學(xué)校在學(xué)生道德發(fā)展上所具有的重要的定向作用和促進(jìn)作用，但學(xué)校德育具有局限性D.在現(xiàn)實(shí)中學(xué)校德育效果不佳，應(yīng)把德育教育的重點(diǎn)放在家庭教育回答錯誤!正確答案：C下列說法正確的是收藏A.對

17、作業(yè)錯誤的學(xué)生也要懲罰B.懲罰是權(quán)威對違反規(guī)則的學(xué)生有意施加某種痛苦或不快C.現(xiàn)代大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為學(xué)校應(yīng)絕對取消懲罰D.對犯錯誤的學(xué)生任何人都可以懲罰他回答錯誤!正確答案：B道德相對主義錯誤的實(shí)質(zhì)收藏A.鄙視道德的社會作用B.否認(rèn)道德的存在C.否認(rèn)的絕對性D.夸大了道德的絕對性回答錯誤!正確答案：C隨著學(xué)生年齡的增長，教師逐漸改變用語習(xí)慣收藏A.盡量迎合學(xué)生興趣B.盡可能少用語氣生硬的祈使句勸誡學(xué)生，而代之以比較的委婉的方式向?qū)W生提出道德上的要求C.盡量不給學(xué)生提出道德要求D.盡可能用語氣生硬的祈使句勸誡學(xué)生回答錯誤!正確答案：B民主教育的最佳方式收藏A.教師對學(xué)生所犯錯誤要少責(zé)備B.教師對學(xué)生

18、要嚴(yán)格要求C.教師對學(xué)生提出的要求要盡量滿足D.教師以民主作風(fēng)對待學(xué)生回答錯誤!正確答案：D在當(dāng)代中國德育包括收藏A.道德教育與政治教育B.道德教育和心理健康教育C.道德教育、思想教育、政治教育等社會意識教育D.僅僅指道德教育回答錯誤!正確答案：C蘇格拉底和杜威所說的關(guān)于善的知識是指收藏A.書本知識B.直接經(jīng)驗(yàn)C.指來自個(gè)人的切身體驗(yàn)，包含著個(gè)人信念上的認(rèn)同D.間接經(jīng)驗(yàn)回答錯誤!正確答案：C關(guān)于近代德育，下列說法正確的是收藏A.和古代德育的內(nèi)容相同B.重視群體的力量C.道德教育建立在知識教育和理性發(fā)展的基礎(chǔ)之上D.近代德育以家庭倫理為主回答錯誤!正確答案：C只根據(jù)普遍的倫理原則或道德義務(wù)，為各

19、種行為規(guī)范辯護(hù)收藏A.演繹推理B.“非結(jié)果論”的說理方式C.歸納推理D.“結(jié)果論”的說理方式回答錯誤!正確答案：B關(guān)于道德理想收藏A.比道德規(guī)則的約束力強(qiáng)B.要求學(xué)生必須做到的C.學(xué)校提倡的、希望學(xué)生去追求的最高的道德境界D.比道德原則的作用大回答錯誤!正確答案：C學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生道德發(fā)展上具有家庭和社會不可比擬的優(yōu)勢，就是說收藏A.學(xué)校德育對學(xué)生的道德發(fā)展，具有重要的指導(dǎo)和定向作用。當(dāng)然，這并不意味著學(xué)校德育無所不能B.取消社會教育C.學(xué)校道德教育決定學(xué)生的道德品質(zhì)D.取消家庭教育回答錯誤!正確答案：A蘇格拉底認(rèn)為收藏A.美德應(yīng)專門落實(shí)到行動上B.國家或?qū)W校應(yīng)委派專門的教員，讓大家向他們學(xué)習(xí)美

20、德C.美德就是知識或智慧D.任命一些人專門去教班人勤勉、自制和勇敢，是明智的回答錯誤!正確答案：C在中國古代一般認(rèn)為收藏A.國家倫理與家庭倫理B.國家生活是家庭生活的基礎(chǔ)C.國家倫理與家庭倫理是絕然分開的D.家庭倫理高于國家倫理回答錯誤!正確答案：C語言收藏A.語言人類交流思想情感的主要工具，也是教育的基本手段B.教師的工作用語的本質(zhì)和核心是技術(shù)語言C.在沒有語言以前，真正的人類教育就已產(chǎn)生（D.教師借助物理學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)的術(shù)語， 足以提供教育服務(wù)回答錯誤!正確答案：A道德是人的一種質(zhì)的規(guī)定性是指收藏A.人具有道德的屬性，這是人區(qū)別于動物的標(biāo)志之一B.道德是人的靈魂和精神支柱

21、C.道德是人生前進(jìn)的方向D.人的道德與生俱來回答錯誤!正確答案：A愛護(hù)公共財(cái)物是收藏A.職業(yè)道德B.私人道德C.公共道德D.既是私人道德也是公共道德回答錯誤!正確答案：C消極德育的實(shí)質(zhì)是收藏A.不重視德育B.取消德育C.抵制德育D.認(rèn)為道德教育需要等待時(shí)機(jī)，只有當(dāng)個(gè)體在道德實(shí)踐中遇到道德問題，有接受道德指導(dǎo)的需要時(shí)，才對他進(jìn)行道德指導(dǎo)回答錯誤!正確答案：D學(xué)校生活作為家庭生活過渡到社會生活中介的原因收藏A.學(xué)校以年齡相仿、發(fā)展水平相近的個(gè)體的相互關(guān)系為基礎(chǔ)并以凈化和典型的方式再現(xiàn)和組織社會生活B.家庭生活過于親密C.學(xué)校生活較單純D.社會生活太復(fù)雜回答錯誤!正確答案：A表揚(yáng)收藏A.物質(zhì)獎勵B.

22、是獎賞C.是對好人好事的肯定性評價(jià)D.精神獎勵回答錯誤!正確答案：C道德教育與禮儀訓(xùn)練的關(guān)系收藏A.禮儀訓(xùn)練是道德教育一種重要手段。但它本身并不是道德教育,實(shí)質(zhì)上是一種“人情世故”的教育B.道德品質(zhì)的好壞決定人是否具有良好的禮儀C.良好的禮儀代表了人良好的道德品質(zhì)D.禮儀的好壞決定人道德品質(zhì)的好壞回答錯誤!正確答案：A關(guān)于德育、智育、體育三者關(guān)系正確的是收藏A.諸育并舉B.德育首位C.德育為智育、體育的最終歸宿D(zhuǎn).智育第一回答錯誤!正確答案：C下列說法正確的是收藏A.態(tài)度的學(xué)與教不同于知識和技能的學(xué)與教B.態(tài)度的學(xué)與教主要通過直接教育C.態(tài)度的學(xué)與教等同于技能的學(xué)與教D.態(tài)度的學(xué)與教等同于知識

23、的學(xué)與教回答錯誤!正確答案：A說服收藏A.強(qiáng)調(diào)以情動人B.無論在任何情況下，說服都應(yīng)優(yōu)先于壓服C.說服包含壓服D.強(qiáng)調(diào)以理服人回答錯誤!正確答案：D評價(jià)性用語聲明的收藏A.勸誡學(xué)生該做什么、不該做什么B.應(yīng)該如何做，不應(yīng)該如何做C.告訴他的道德義務(wù)D.什么是有價(jià)值的、什么是沒有價(jià)值回答錯誤!正確答案：D評價(jià)性用語聲明的收藏A.什么是有價(jià)值的、什么是沒有價(jià)值B.勸誡學(xué)生該做什么、不該做什么C.應(yīng)該如何做，不應(yīng)該如何做D.告訴他的道德義務(wù)回答錯誤!正確答案：A誠實(shí)守信收藏A.公共道德B.私人道德C.是私人道德、公共道德，也可是職業(yè)道德D.職業(yè)道德回答錯誤!正確答案：C說服比壓服需要較長的時(shí)間，效果

24、卻比較牢靠，是因?yàn)槭詹谹.說服發(fā)揮的時(shí)間長，學(xué)生記憶深，不容易忘B.說服包含有充沛的感情C.說服可以引起學(xué)生的同情D.理由充分的要求，更容易被學(xué)生理解和接受，內(nèi)化為學(xué)生的自我要求回答錯誤!正確答案：D直接道德教學(xué)收藏A.直接道德教學(xué)和間接道德教學(xué)沒有區(qū)別B.通過專門的道德課,系統(tǒng)地向?qū)W生傳授道德知識和理論是直接道德教學(xué)C.通過古典人文學(xué)科的教學(xué),自然地滲透道德教育,就是直接道德教學(xué)D.直接道德教學(xué)比間接道德教學(xué)更必要回答錯誤!正確答案：C大德育概念在教育學(xué)上的矛盾主要在于收藏A.主要在于道德教育、政治、法制教育在教學(xué)方法、手段、途徑上的不同（B.主要在于道德教育、政治、法制教育和思想教育在內(nèi)容

25、上的不同C.主要在于語言上的分歧D.主要在于道德、政治與法律在學(xué)科上的不同回答錯誤!正確答案：A知識的教主要通過收藏A.榜樣示范B.情感陶冶C.口授式D.訓(xùn)練式回答錯誤!正確答案：C“好”收藏A.僅有描述含義B.既有評價(jià)性含義之外，還有描述含義C.描述性含義，是其基本含義D.僅有評價(jià)性含義回答錯誤!正確答案：B主行說認(rèn)為收藏A.品德歸根結(jié)底是合乎道德要求的行為B.美德即意志C.美德即知識D.道德的基礎(chǔ)不在理智而在情感回答錯誤!正確答案：A只根據(jù)行為的后果來說服學(xué)生按要求行事收藏A.歸納推理B.“結(jié)果論”的說理方式C.類比推理D.“非結(jié)果論”的說理方式回答錯誤!正確答案：A古人并無德育概念,更未

26、使用“德育”這個(gè)名稱，“德育”概念自（）才在西方普遍使用收藏A.19世紀(jì)后期B.18世紀(jì)70至C.20世紀(jì)后期D.17世紀(jì)80至90年代（回答錯誤!正確答案：A主情說認(rèn)為收藏A.品德歸根結(jié)底是合乎道德要求的行為B.道德的基礎(chǔ)不在理智而在情感C.美德即知識D.美德即意志回答錯誤!正確答案：A道德虛無主義認(rèn)為收藏A.社會存在道德B.社會根本不存在真正的道德，個(gè)人根本不需要道德C.個(gè)人不需要道德,社會需要道德D.個(gè)人需要道德，社會不需要道德回答錯誤!正確答案：B個(gè)人需要道德主要因?yàn)槭詹谹.道德使人立德、立功、立言B.道德使人事業(yè)一帆風(fēng)順C.道德是人的一種質(zhì)的規(guī)定性，是人與動物相區(qū)分的重要標(biāo)志D.道德

27、使人變得崇高回答錯誤!正確答案：C教育人是一種自我肯定的方式是說收藏A.不教育別人，自己會感到痛苦B.我們聽任身邊的人犯錯誤而不加教育，產(chǎn)生一種做人的危機(jī)感，或者說，產(chǎn)生一種人性意義上的自我否定C.人有好為人師的天性D.不教育別人自己就失去做人的資格回答錯誤!正確答案：B學(xué)校即社會的原則要求收藏A.把學(xué)校變成真正的社會B.教師要和學(xué)生一道共同努力,確保學(xué)校生活的社會性質(zhì)C.對犯錯誤的學(xué)生的懲罰象一般社會成員一樣嚴(yán)格D.以一個(gè)完全社會成員的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生回答錯誤!正確答案：B道德相對主義認(rèn)為收藏A.社會根本不存在真正的道德B.個(gè)人根本不需要道德C.社會需要道德是個(gè)人墮落的表現(xiàn)D.道德相對主義者承認(rèn)

28、道德的存在，但認(rèn)為道德完全是個(gè)體性的回答錯誤!正確答案：D使德育概念最終風(fēng)靡全球的是收藏A.杜威B.裴斯泰洛齊C.斯賓塞D.康德回答錯誤!正確答案：C在教師為學(xué)生樹立的所有道德榜樣中收藏A.歷史上的英雄人物最具感染力B.學(xué)生偶然遇見的人C.教師自身的行為示范對學(xué)生最具感染力D.學(xué)生的家長最具感染力回答錯誤!正確答案：C態(tài)度或價(jià)值觀收藏A.要間接地教B.訓(xùn)練地教C.示范地教D.直接地教回答錯誤!正確答案：A“百善教為先，原心不原跡，原跡貧家無教子收藏A.“結(jié)果論”B.唯物論C.唯心論D.“非結(jié)果論”回答錯誤!正確答案：D下列說法正確的是收藏A.直接道德教學(xué)提高了學(xué)校德育的地位B.直接道德教育將逐

29、漸取代間接道德教育C.直接道德教學(xué)的教育效果高于間接道德教學(xué)D.直接道德教學(xué)幾乎完全模仿學(xué)科教學(xué)回答錯誤!正確答案：D在學(xué)科教學(xué)中建立間接德育的機(jī)制，主要做好以下工作收藏A.確保教法與現(xiàn)代社會生活的基本精神相一致B.營造具有道德感染力的課堂生活氣氛C.確保教材的社會性質(zhì)D.訴諸教師的道德表率回答錯誤!正確答案：A B C D中國奴隸社會和封建社會德育教重視家庭倫理的主要原因收藏A.家國同構(gòu)B.古人的生活雖有一小部分屬于國家生活，但以家庭生活為主C.家庭倫理可以直接衍生出私德和國民公德規(guī)范D.古人認(rèn)為家庭是私人生活和國家生活的道德基回答錯誤!正確答案：A B C D另一些人認(rèn)為道德主要訴諸情感或

30、態(tài)度收藏A.帶來好結(jié)果的行為并不一盯都是道德的B.情感和態(tài)度是道德的關(guān)鍵因素C.斷定一種行為道德或不道德，必須訴諸于行為人的內(nèi)在的態(tài)度、情感、動機(jī)D.好的結(jié)果一定是道德回答錯誤!正確答案：A B C反對道德教育和懷疑道德教育必要性的主要理論有收藏A.環(huán)境自發(fā)影響論B.取消學(xué)校德育論C.道德天賦論D.道德虛無主義E.道德相對主義回答錯誤!正確答案：A B C D E關(guān)于“教育”說法正確的是收藏A.任何“教育”在方式上都應(yīng)是合乎道德的,至少在道德上是可以接受的B.教育與道德有著必然的聯(lián)系C.“教育”一詞在日常語言環(huán)境中是一個(gè)評價(jià)詞,人們用它表明某種肯定的價(jià)值判斷D.任何“教育”在內(nèi)容上都應(yīng)是有價(jià)值

31、的回答錯誤!正確答案：A B C D9道德可教的信念之所以成立，因?yàn)槭詹谹.理性恰恰是現(xiàn)代道德生活的基本精神B.知識可以賦予人的情感和行為以理性C.在知識和技能的教學(xué)中，可以間接地滲透道德影響。道德可以間接地教D.知識可教回答錯誤!正確答案：A B C D教育也是自我發(fā)展的一種方式，因?yàn)槭詹谹.通過學(xué)，可以不斷地發(fā)現(xiàn)自身的不足B.不單學(xué)是獲取生活智慧的方式，教也是領(lǐng)悟人生真諦的方式C.教是一種獨(dú)特的自我檢驗(yàn)方式D.教和學(xué)，相輔相成，使一個(gè)智者在自我反省和自強(qiáng)不息中發(fā)展自己，完善自己回答錯誤!正確答案：A B C D道德價(jià)值多元背景下的學(xué)校德育的必要性收藏A.共同生活準(zhǔn)則需要有意識地教育B.全球

32、性背景下，國與國之間，民族與民族之間交往頻繁，需遵循共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范（C.通過道德教育可以培養(yǎng)多元價(jià)值觀D.增進(jìn)各民族文化精神的相互理解回答錯誤!正確答案：A B C D現(xiàn)實(shí)生活中一些人并不反對道德教育，但主張取消學(xué)校德育的原因是收藏A.在現(xiàn)代學(xué)校生活中，知識授受的任務(wù)繁重，造成德育的效果不明顯B.道德是自發(fā)形成，無須刻意的道德教育C.應(yīng)由家庭和社會主管道德教育D.學(xué)校主要是傳授知識的場所，而不是教人做人的地方回答錯誤!正確答案：A C D個(gè)人有從事道德教育的需求收藏A.教育也是自我發(fā)展的一種方式B.從事道德教育是人與動物的區(qū)別的基本標(biāo)志C.教育人還是自我延續(xù)的一種方式D.教育是一種自我

33、肯定的方式回答錯誤!正確答案：A C D說服學(xué)生時(shí)，是用單面論據(jù)，還是雙面論據(jù)收藏A.依學(xué)生的實(shí)際態(tài)度而定（B.只講正面的論據(jù)，不講反面的論據(jù)C.依學(xué)生的理解能力而定D.依具體的任務(wù)而定回答錯誤!正確答案：A C D關(guān)于美德與禮儀的關(guān)系說法正確的是收藏A.在等級社會中,道德和禮儀的界線很難分清，因此,在等級森嚴(yán)的社會,禮儀教育就是道德教育B.直到近代,等級制度分崩離析,道德與禮儀的關(guān)系才開始有所變，禮儀不等于道德，道德也不等于禮儀C.禮儀訓(xùn)練本身并不是道德教育,但它是道德教育的必要準(zhǔn)備D.禮儀訓(xùn)練是就是道德教育回答錯誤!正確答案：A B C規(guī)范性用語有三種形式收藏A.疑問句：商量與請求B.訴使

34、句：禁令、指令、倡議C.表揚(yáng)與懲罰D.陳述句：建議、期待、希望回答錯誤!正確答案：A B D教師的品德修養(yǎng)，應(yīng)包括如下方面收藏A.服務(wù)精神B.敬業(yè)精神C.以身作則D.奉獻(xiàn)精神E.團(tuán)隊(duì)精神或協(xié)作精神回答錯誤!正確答案：A B C D E規(guī)范性用語是收藏A.道德權(quán)利判斷B.告訴學(xué)生某種行為在道德上是正當(dāng)?shù)幕蝈e誤的，該做什么或不該做什么時(shí)C.道德義務(wù)判斷D.教師規(guī)范學(xué)生行為常用的道德語言回答錯誤!正確答案：A B C D結(jié)果論收藏A.結(jié)果論的主張是，正確的行為是使善最大化的行為B.結(jié)果論強(qiáng)調(diào)行為的善惡取決于行為的后果，某種行為道德或不道德由它的結(jié)果來決定C.極端的結(jié)果論不考慮行為背后的動機(jī)，把行為后

35、果直接與品行善惡等同起來，是荒謬的D.只根據(jù)行為的后果來說服學(xué)生按要求行事回答錯誤!正確答案：A C D關(guān)于演繹推理說法正確的是收藏A.如果要通過演繹推理有效地得出一個(gè)包含道德判斷的結(jié)論，那么，論證的前提中必須至少有一個(gè)道德判斷B.從一般到特殊的推理C.結(jié)論中所有的項(xiàng)都必定包含在前提之中D.論證的結(jié)論不會出現(xiàn)論證的前提中未包含的信息回答錯誤!正確答案：A B C D關(guān)于品德結(jié)構(gòu)有如下幾種說法收藏A.主行說B.主知說C.品德是知情行的和諧結(jié)合D.主情說E.主意說回答錯誤!正確答案：A B C D E教師的敬業(yè)精神包括收藏A.教師敬重所事專業(yè)的價(jià)值和尊嚴(yán)B.教師敬重所事專業(yè)的價(jià)值是一種生活手段，而

36、且是一種生活方式C.“敬業(yè)精神”意味著教師必須竭盡全力提高專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)鼓勵行使專業(yè)判斷的風(fēng)氣D.要求教育工作者忠誠自己的專業(yè)，尊重自己的同事回答錯誤!正確答案：A B C D私德的主要特點(diǎn)收藏A.是私人生活中的道德規(guī)范B.私德主要是束縛個(gè)人自由C.私德與公德無明顯區(qū)別D.私德通常以家庭美德為核心回答錯誤!正確答案：A D中西學(xué)校德育內(nèi)容的不同收藏A.西方學(xué)校德育內(nèi)容限于道德教育B.中國重視私德教育C.西方重視公德教育D.我國學(xué)校德育包括政治教育、思想教育、道德教育的內(nèi)容回答錯誤!正確答案：A B C D職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容收藏A.勤懇工作B.忠于職守C.辦事公道D.服務(wù)群眾E.誠實(shí)勞動回答

37、錯誤!正確答案：A B C D E道德討論的教育義在于收藏A.即使集體討論沒有達(dá)成明顯共識，討論的過程也可能影響學(xué)生品德的發(fā)展B.教師組織和指導(dǎo)學(xué)生圍繞一定的道德部標(biāo)題展開討論，是一種通過學(xué)生集體教育學(xué)生個(gè)體的方法C.道德討論的教育義首先在于，經(jīng)學(xué)生集體共同討論決定的公約、規(guī)則，有助于學(xué)生個(gè)體態(tài)度的改變D.圍繞道德難題的班組討論，是促進(jìn)學(xué)生道德發(fā)展的一種有效方法回答錯誤!正確答案：A B C D下列說法正確的有收藏A.“教育”與“教”無本質(zhì)區(qū)別，都指“上所施，下所效也”B.“教育”是評價(jià)詞，具有善的意圖或道德的目的、包含有價(jià)值的內(nèi)容、產(chǎn)生有益影響的，謂之教育C.“教育”不同于“教”D.教是中性

38、詞，否包含善意,其內(nèi)容有無價(jià)值,其影響有益與否,都是不確定的回答錯誤!正確答案：B C D解放后，我國德育外延的演變有以下幾種說法收藏A.一因素說 德育即道德教育B.三因素說 德育即思想教育、政治教育、道德教育C.五因素說 德育即思想教育、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育D.四因素說 德育即思想教育、政治教育、道德教育和法制教育E.二因素說 德育即思想品德教育和政治教育回答錯誤!正確答案：A B C D E教師的德育用語，按其功能分為3類收藏A.以及說明和論證道德規(guī)范或評價(jià)的“解釋性用語”B.評價(jià)學(xué)生操行的“評價(jià)性用語C.規(guī)范學(xué)生操行的“規(guī)范性用語”，（D.表揚(yáng)性用語回答錯誤!正確答

39、案：A B C關(guān)于意向之“教”與成功之“教”，正確的說法是收藏A.從“教”的意向意義上也可以說“沒有學(xué)也可有教”B.意向意義上的“教”，指試圖使人學(xué)會但未必使人學(xué)會的教C.從“教”的成功意義上可以說“沒有學(xué)就沒有教”D.成功意義上的“教”，指使人學(xué)會的教回答錯誤!正確答案：A B C D關(guān)于美德是否可教有以下幾種觀點(diǎn)收藏A.美德可間接教不可直接教B.亞里士多德的美德可以通過榜樣示范和批判性指導(dǎo)下的訓(xùn)練來教C.普羅塔哥拉的美德可教但無需專門教師D.美德可學(xué)不可教E.蘇格拉底的美德是可教的知識回答錯誤!正確答案：A B C D E關(guān)于道德教育與心理咨詢說法正確的是收藏A.二者的理論基礎(chǔ)不同B.達(dá)到

40、的教育目的不同C.運(yùn)作機(jī)制不同D.采用的教育方法不同E.在教育內(nèi)容上不同回答錯誤!正確答案：A B C D E榜樣對學(xué)生行為的影響主要表現(xiàn)在收藏A.榜樣具有行為示范作用B.好榜樣是被認(rèn)為值得學(xué)習(xí)并安排學(xué)生學(xué)習(xí)的好人好事C.壞榜樣是學(xué)生模仿的壞人壞事D.榜樣無論好壞，對學(xué)生的行為都有很大的影響E.學(xué)生通過觀察榜樣在一定情境中的行為及其結(jié)果（如受到獎勵或懲罰），無需要直接的強(qiáng)化，往往就會習(xí)得類似的行為回答錯誤!正確答案：A B C D E我國“大德育”的合理性表現(xiàn)在收藏A.世界各國比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)調(diào)對年輕一代的政治、法制教育以及宗教的或世俗的世界觀和人生觀教育，我國堅(jiān)持“大德育”的傳統(tǒng),與當(dāng)

41、今世界教育改革的主流不謀而合B.我國一向有實(shí)施“大德育”的習(xí)慣和傳統(tǒng)C.在教育實(shí)踐當(dāng)中,道德教育、政治教育和法制教育沒有明確的嚴(yán)格的界線;學(xué)校生活中也不存在純粹的道德教育,道德教育必然滲透著各種政治思想因素（3）我國一向有實(shí)施“大德育”的習(xí)慣和傳統(tǒng)D.我國把政治教育、思想教育、道德教育等統(tǒng)稱為“德育”,這種約定不是從概念出發(fā),而是從實(shí)際出發(fā)回答錯誤!正確答案：A B C D教育是促進(jìn)個(gè)人道德發(fā)展的重要力量收藏A.自發(fā)影響在兒童的道德發(fā)展中起著非常壞的作用B.教育對兒童的道德形成和發(fā)展方向更具有指導(dǎo)意C.自發(fā)影響在兒童的道德發(fā)展中起著非常重要的作用D.單憑自己的摸索，不足使兒童理解和掌握社會生活

42、必要的道德規(guī)范回答錯誤!正確答案：B C D關(guān)于“好”的評價(jià)性含義與描述性含義，說法正確的是收藏A.一般而言，“好”一詞的評價(jià)性力量與其描述性力量成反比B.評價(jià)性含義是“好”一詞的基本含義，其描述性含義從屬于評價(jià)性含義C.“好”并不是一個(gè)純粹的道德語詞，用它表達(dá)的價(jià)值判斷是否屬于道德判斷，取決于評價(jià)所依據(jù)的是不是道德標(biāo)準(zhǔn)D.“身體好”、“學(xué)習(xí)好”中的“好”不是道德評價(jià)詞回答錯誤!正確答案：A B C D教師的品德修養(yǎng)，應(yīng)包括如下方面、收藏A.以身作則B.敬業(yè)精神C.服務(wù)精神D.奉獻(xiàn)精神E.團(tuán)隊(duì)精神或協(xié)作精神回答錯誤!正確答案：A B C D E現(xiàn)代的德育基本手段點(diǎn)有收藏A.體驗(yàn)B.榜樣C.環(huán)境

43、等D.情境E.語言回答錯誤!正確答案：A B D E為直接道德教學(xué)辯護(hù)收藏A.開設(shè)單獨(dú)的道德課,有利于系統(tǒng)地全面地向?qū)W生傳授道德知識和道德理論B.德育研究表明，一些直接的教學(xué)方法,可以迅速地促進(jìn)學(xué)生道德思維能力、道德敏感性、道德行動能力的發(fā)展C.單獨(dú)設(shè)立道德課,至少可以使學(xué)校德育的實(shí)施在課程和時(shí)間上得到最低限度的保證D.道德教育是一種道德事業(yè),必須奉行誠實(shí)原則，教育工作者應(yīng)向?qū)W生表明自己對道德教育目的和理性地解決道德難題所需要的品質(zhì)的看法回答錯誤!正確答案：A B C D關(guān)于價(jià)值判斷和事實(shí)判斷收藏A.事實(shí)判斷只描述事實(shí)，沒有評價(jià)功能和規(guī)范功能B.事實(shí)判斷是對可以觀察的情況或事件所作的判斷，是可

44、以通過經(jīng)驗(yàn)加以證實(shí)或證偽的判斷C.倫理論證的根本依據(jù)，是價(jià)值取向或規(guī)范取向，而不是事實(shí)D.價(jià)值判斷鑒定事物的價(jià)值，告訴學(xué)生什么是好、什么是壞、什么有價(jià)值、什么沒有價(jià)值回答錯誤!正確答案：A B C D下列說法正確的是收藏A.說服法強(qiáng)調(diào)對學(xué)生講道理，說理等于說服B.說服學(xué)生，不一定要依靠說理C.脫離學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，超越學(xué)生的認(rèn)識水平，說理就會變成空洞的說教D.為了避免“說理”變成“說教”，教師需要針對學(xué)生已有的態(tài)度和認(rèn)識水平，選擇說服學(xué)生的理由及陳述理由的方式回答錯誤!正確答案：B D個(gè)人、社會、學(xué)校取向的一致性表現(xiàn)在收藏A.學(xué)校一方面通過培養(yǎng)有道德的個(gè)體，促進(jìn)社會的道德進(jìn)步B.學(xué)校生活本身就是

45、一種社會生活，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校合乎道德地生活，實(shí)際上就是一種社會學(xué)習(xí)C.作為一種進(jìn)步力量直接參與社會的道德建設(shè)D.學(xué)校如果不能維護(hù)正常秩序，學(xué)校教育就無從談起，更不用說促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展和社會道德進(jìn)步回答錯誤!正確答案：A B C D關(guān)于德育名與實(shí)論述正確的是收藏A.德育作為事實(shí)古已有之,作為正式的稱呼卻是到了近代才逐漸流行起來B.古今德育內(nèi)容和本質(zhì)一致C.今天既有德育之實(shí),又有德育之名D.古代有德育之實(shí),但無德育之名回答錯誤!正確答案：A C D教材對于學(xué)生品德的影響,主要表現(xiàn)在收藏A.教材包含大量思想內(nèi)容,是進(jìn)行道德教育的重要資源B.教材編寫者的課程價(jià)值觀C.教師的課程價(jià)值觀D.教材暗含的價(jià)值

46、取向回答錯誤!正確答案：A B C D學(xué)校集體生活中滲透著的道德影響，主要表現(xiàn)在收藏A.教師的作風(fēng)和態(tài)度等對學(xué)生品德發(fā)展的影響上B.集體輿論C.校風(fēng)D.班風(fēng)回答錯誤!正確答案：A B C D7縱觀歷史，人們對學(xué)與教的認(rèn)識有以下幾種收藏A.理智的學(xué)與教B.知識的學(xué)與教C.態(tài)度的學(xué)與教D.技能的學(xué)與教回答錯誤!正確答案：B C D評價(jià)性用語收藏A.告訴學(xué)生該做什么、不該做什么B.是我們認(rèn)為有價(jià)值的事情，而不是我們有義務(wù)去做的事情C.什么是道德的、什么是不道德的D.什么是有價(jià)值的、什么是沒有價(jià)值的E.告訴學(xué)生什么是好的、什么是壞的回答錯誤!正確答案：B C D E下列說法正確的是收藏A.情感和理智在

47、說服中所起的作用各不一樣B.說服中的情感因素對態(tài)度的改變?nèi)菀灼鸬搅⒏鸵娪暗男Ч?，但往往不能持久；說服中的理性因素則會產(chǎn)生長期的效果C.說服過程不純粹是理性過程，還是情感過程D.說服人的藝術(shù)在于情理交融，以情動人，以理服人回答錯誤!正確答案：A B C D關(guān)于教育與學(xué)習(xí)的關(guān)系，說法正確的是收藏A.教育就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是教育B.離開教育就無所謂學(xué)習(xí)C.教育與學(xué)習(xí)有關(guān),但獨(dú)立的學(xué)習(xí)活動不能成為教育D.教育依賴于學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便沒有成功的教育回答錯誤!正確答案：C D培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的人際 - 社會意識或道德敏感性的情景教材主要有收藏A.說明情景B.后果情境C.體諒情境D.沖突情景回答錯誤!正確答案：

48、B C D學(xué)校德育的局限性表明收藏A.學(xué)生道德教育并不是萬能的確B.學(xué)校單方面的努力，不足以使個(gè)人在道德上取得進(jìn)步C.片面夸大學(xué)校的道德功能，暗示家庭和社會對年輕一代的道德成長不必負(fù)責(zé)任。這不利于學(xué)校發(fā)揮其應(yīng)有的道德功D.學(xué)校德育也不能取代社會和家庭的道德影響回答錯誤!正確答案：A B C D學(xué)校懲罰的倫理原則收藏A.懲罰必須僅針對學(xué)生的道德過失B.必須以恰當(dāng)?shù)姆绞綉土P學(xué)生C.必須結(jié)合改造和教育實(shí)施懲罰D.必須按正當(dāng)?shù)某绦驅(qū)嵤土P回答錯誤!正確答案：A B C D政治和道德的不同主要表現(xiàn)在收藏A.社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)聯(lián)系不同B.它們在內(nèi)容不同C.對社會存在的作用D.存在方式不同E.歷史發(fā)展的過程和前途

49、等方面,是不完全相同的回答錯誤!正確答案：A B C D E公共生活的特點(diǎn)收藏A.社會公共生活高于個(gè)人生活B.公共生活超越了私人生活的局限，具有鮮明的開放性和透明性C.對他人和社會的影響更為直接和廣泛D.社會公共生活日益豐富復(fù)雜回答錯誤!正確答案：B C D10利用學(xué)校集體生活滲透道德影響，應(yīng)堅(jiān)持以下教育原則收藏A.學(xué)生為中心原則B.學(xué)校即社會的原則C.集體教育原則D.教師為主導(dǎo)原則回答錯誤!正確答案：B C從社會的角度講，學(xué)校德育之所以必要收藏A.學(xué)校的道德觀念完全和西方相同B.學(xué)校是一種教育機(jī)構(gòu)，在各種具有重大意義的領(lǐng)域培養(yǎng)年輕一代批判的理解力C.學(xué)校德育更重視在年輕一代心目中倡導(dǎo)和樹立適

50、應(yīng)社會未來發(fā)展的新的道德理想D.學(xué)校和家庭、社會教育機(jī)構(gòu)一樣，是繼承社會道德傳統(tǒng)的重要力量回答錯誤!正確答案：A B D關(guān)于類比推理收藏A.類比推理的結(jié)論具有必然性B.對比兩類或兩類以上的事物，根據(jù)它們在某些屬性上相同，推出它們在其他屬性上也相同C.類比推理的結(jié)論不一定可靠D.從特殊到特殊的類比推理（回答錯誤!正確答案：B C D道德天賦論認(rèn)為收藏A.人的道德是先天的、與生俱來、人心固有的思想B.道德只存在于宗教世界里C.教育無助于道德D.人世不存在道德回答錯誤!正確答案：A C“懲罰”有三條基本標(biāo)準(zhǔn)收藏A.必須由權(quán)威執(zhí)行B.它必須對違反規(guī)則的學(xué)生有意施加某種痛苦或不快C.它必須是學(xué)生違反規(guī)則

51、的后果D.“懲罰”必須嚴(yán)厲回答錯誤!正確答案：A B C間接道德教育途徑主要指收藏A.學(xué)校生活B.歷史課C.學(xué)科教學(xué)D.德育課回答錯誤!正確答案：A C道德歸根結(jié)底是意志的體現(xiàn)，這種觀點(diǎn)認(rèn)為收藏A.教敬父母與喜愛不喜愛父母的情感無關(guān)B.道德是一種服從善良意志的絕對命令的義務(wù)感C.教師對學(xué)生負(fù)責(zé)，與教師熱愛不熱愛學(xué)生無關(guān)D.道德與人的好惡情感無關(guān)回答錯誤!正確答案：A B C D下列說法正確的是收藏A.近代以來，德育不再是教育的唯一目的,但被認(rèn)為是教育的最高目B.隨著智育和體育地位的不斷上升,德育演變?yōu)橐环N與智育、體育相提并論的普通的教育目的C.古代教育以倫理為本,以道德為唯一目的D.古代教育實(shí)

52、質(zhì)就是德育回答錯誤!正確答案：A B C D道德相對主義認(rèn)為收藏A.道德完全是社會性的B.道德相對主義者承認(rèn)道德的存在C.道德虛無主義者一樣，道德相對主義者不承認(rèn)道德的存在D.認(rèn)為道德完全是個(gè)體性的回答錯誤!正確答案：B D道德理想、道德原則、道德規(guī)則三層次的功能應(yīng)表述為收藏A.道德理想教育的激勵功能B.道德規(guī)則屬于不可違反的最低限度的要求，在執(zhí)行當(dāng)中幾乎沒有可以商量變通的余地C.道德規(guī)則教育的約束功能D.道德原則教育的指導(dǎo)功能回答錯誤!正確答案：A B C D目的與手段收藏A.一種工具或方法或途徑有助于某種目的的實(shí)現(xiàn)時(shí)，才是該目的的“手段”B.目的的實(shí)現(xiàn)，有賴于一定的手段C.一種目的可有多種

53、手段，一種手段可以服務(wù)于多種目的D.手段的規(guī)定性，就是達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)目的的手段。手段的正當(dāng)性，也依其服務(wù)的目的而定回答錯誤!正確答案：A B C D取消學(xué)校的道德教育職能的錯誤在于收藏A.減少了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的確機(jī)會B.取消德育，將從根本上否定學(xué)校是一種教育機(jī)構(gòu)C.學(xué)校就有可能淪為純粹的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，甚至墮落成教唆年輕人的場所D.否認(rèn)了教育的道德目的回答錯誤!正確答案：B C D關(guān)于評價(jià)性用語與規(guī)范性用語，說法正確的是收藏A.道德價(jià)值判斷也可能隱含著道德義務(wù)判斷B.道德義務(wù)判斷也可能隱含道德價(jià)值判斷C.評價(jià)性用語可能包含規(guī)范性含義D.規(guī)范性用語也可能包含評價(jià)性含義回答錯誤!正確答案：A B C D奴隸社

54、會和封建社會德育的主要特點(diǎn)收藏A.等級性、神秘性和經(jīng)驗(yàn)性B.內(nèi)容主要是一些調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系簡單的行為規(guī)范C.屬于非理性德育D.家庭倫理為主要內(nèi)容回答錯誤!正確答案：A C D關(guān)于“教育”與“管理”、“改造”收藏A.包含道德的目的和有價(jià)值的內(nèi)容的精神影響,都是“教育B.改造或感化也不是教育C.教育則使人在精神上達(dá)到一個(gè)他從未達(dá)到的境界D.管理不是教育回答錯誤!正確答案：B C D滲透,滲透在學(xué)科教學(xué)中的道德影響主要來自收藏A.教師B.教法C.教材D.課堂生活氣氛回答錯誤!正確答案：A B C D近代德育收藏A.理性德育B.通過教學(xué)進(jìn)行道德教育C.和古代德育在內(nèi)容相近D.建立在知識教育和理性發(fā)展

55、的基礎(chǔ)之上回答錯誤!正確答案：A B D古代德育手段主要有收藏A.宗教教義B.對神或祖先的敬畏C.榜樣等D.勸誡E.習(xí)俗回答錯誤!正確答案：A B C D E關(guān)于中西德育正確的說法是收藏A.中外德育可能名同實(shí)異B.中西德育內(nèi)涵和外延一致C.“德育”一詞在現(xiàn)代漢語中自古存在D.現(xiàn)代漢語中“德育”一詞，20世紀(jì)初從西方傳入回答錯誤!正確答案：A D從思維的形式說，推理主要有三種模式收藏A.歸納推理B.類比推理C.演繹推理D.結(jié)果論回答錯誤!正確答案：A B C關(guān)于道德理想、道德原則、道德規(guī)則說法正確的是收藏A.道德原則是在一般情況下必須遵守、特殊情況下可以變通的道德要求B.三者在同一層次上起作用C

56、.道德理想是學(xué)校提倡的、希望學(xué)生去追求的最高的道德境界D.道德規(guī)則是學(xué)校強(qiáng)制執(zhí)行的學(xué)生必須遵守的道德要求回答錯誤!正確答案：A C D東西方界定“德育”外延的三種抉擇收藏A.西方“德育”指道德教育和宗教教育B.我國“德育”的外延最大，廣及整個(gè)社會意識教育，甚至超出社會意識教育的范圍C.除此之外，蘇聯(lián)的“德育”在內(nèi)容上泛指整個(gè)社會意識教育，在手段和方法上限指道德教育D.西方“德育”即道德教育，外延最小回答錯誤!正確答案：B C D關(guān)于個(gè)人、社會、學(xué)校取向道德教育的關(guān)系收藏A.個(gè)人取向道德教育高于社會取向道德教育B.學(xué)校取向高于個(gè)人取向和社會取向的道德教育C.個(gè)人、社會、學(xué)校取向的道德教育具有一致

57、性D.個(gè)人、社會、學(xué)校取向的道德教育有一定的區(qū)別回答錯誤!正確答案：C D學(xué)校影響學(xué)生道德成長，主要依靠兩種手段收藏A.學(xué)校的道德環(huán)境，特別是具有道德感染力的集體生活氣氛B.一是教師能夠起道德表率作用的行為C.科學(xué)的教育方法D.課堂道德教育的效果回答錯誤!正確答案：A B師德的教育意義收藏A.師德對學(xué)生具有教育作用B.在大多數(shù)情況下，教師的身教是一種自然而然的身教，對學(xué)生的品德可以起到潛移默化的作用C.學(xué)校德育的成功，最終取決于教師的人格和行為表現(xiàn)D.師德對教育者的專業(yè)行為具有激勵、指導(dǎo)和約束作用回答錯誤!正確答案：A B C D下列說法正確的有收藏A.“教育”的本質(zhì)在于提升人的精神B.“教育

58、”歸根結(jié)底指的是精神影響C.體育必定具有教育特性,即以完善精神、人格為目的,以身心和諧為旨趣D.純粹的身體影響不是“教育”回答錯誤!正確答案：A B C D現(xiàn)代德育的主要精神收藏A.民主B.權(quán)利C.平等D.自主回答錯誤!正確答案：A B C D角色扮演在道德教育中的作用收藏A.有助于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)處理人際沖突，改善人際關(guān)系，（4）有助于提高學(xué)生的道德理論水平B.角色扮演是兒童社會化的一部分，有助于學(xué)生的社會化C.角色扮演有助于培養(yǎng)學(xué)生對他人處境、需要、利益的敏感性，以及設(shè)身處地為他人著想的移情能力D.使學(xué)生從中獲得快樂回答錯誤!正確答案：A B C個(gè)人取向、社會取向和學(xué)校取向的道德教育，應(yīng)采取的

59、合理立場收藏A.促進(jìn)學(xué)生道德發(fā)展是笫一位的B.維持學(xué)校是笫二位的C.個(gè)人道德較成熟、具有道德判斷能力的學(xué)生更有可能在實(shí)際生活中作出理智的決斷D.教師應(yīng)當(dāng)更多地從促進(jìn)學(xué)生品德形成與發(fā)展的方面來解釋學(xué)校德育存在的必要性回答錯誤!正確答案：A B D教師向?qū)W生提供的道德榜樣大致可以分為以下幾類收藏A.現(xiàn)實(shí)中公認(rèn)的先進(jìn)模范人物B.歷史上的英雄人物或偉大人物C.學(xué)生中的先進(jìn)分子D.學(xué)生的家長和教師回答錯誤!正確答案：A B C D環(huán)境自發(fā)影響論認(rèn)為收藏A.有意的道德教育對兒童的道德品質(zhì)的形成是多余的B.道德是環(huán)境自發(fā)影響的結(jié)果C.道德不是人與生俱來的本性，而是后來學(xué)習(xí)的結(jié)果D.道德是人與生俱來的本性回答

60、錯誤!正確答案：A B C傳授道德知識的德目教學(xué)情景，主要有收藏A.道德兩難情景B.說明情景C.體驗(yàn)情景D.實(shí)驗(yàn)情景回答錯誤!正確答案：B C D在中國大陸，德育概念的泛化（大德育觀）的原因收藏A.中國是禮儀之幫B.中國政治革命的特殊歷史軌跡使然C.受前蘇聯(lián)教育學(xué)的影響D.傳統(tǒng)文化影響回答錯誤!正確答案：B C D學(xué)校德育內(nèi)容在不同的層次，主要包括收藏A.道德原則教育B.公德教育C.私德教育D.道德規(guī)則教育E.道德理想教育回答錯誤!正確答案：A D E對德育外延的合理界定，那些提法較為合理收藏A.德育概念無論在理論和實(shí)踐上都應(yīng)包括“道德教育”、“政治教育”、“思想教育”B.在實(shí)踐上中我們則強(qiáng)調(diào)