兒科護理技術(shù)02.急性腎小球腎炎 教學設(shè)計

1、微課名稱急性腎小球腎炎所屬學科類別醫(yī)藥衛(wèi)生大類（66）所屬專業(yè)類別護理類（6302）所屬課程兒科護理技術(shù)課程類型專業(yè)核心課程主講人張婷適用對象高職二年級學生所屬項目泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理微課時長8分鐘選用教材十二五規(guī)劃教材兒科護理學第四軍醫(yī)大學出版社授課地點兒科護理一體化教學中心所在院校棗莊科技職業(yè)學院所在院系醫(yī)學技術(shù)系教材分析本微課內(nèi)容選自全國高職高專十二五規(guī)劃教材兒科護理學中的泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理。急性腎小球腎炎是小兒時期最常見的一種腎臟疾病，少數(shù)可出現(xiàn)嚴重的并發(fā)癥，對小兒健康危害較大，目的是使學生能夠?qū)毙阅I小球腎炎患兒進行正確護理，以促進兒童的健康。學情分析授課對象為高職護理和助產(chǎn)專

2、業(yè)二年級學生。學生經(jīng)過先修課程及平行課程的學習，對臨床護理工作有了初步的認識。他們知識水平較高，求知欲望強烈，有較強的操作能力，已具備護士的基本素質(zhì)。通過本任務(wù)的學習，學生能夠熟練對急性腎小球腎炎患兒進行護理，更有利于培養(yǎng)及提高學生的職業(yè)道德素養(yǎng)。教學方法任務(wù)驅(qū)動法、問題引導法、講授法、情景仿真實踐法、角色扮演法、分組練習法。教學手段多媒體演示、電教視頻播放、分組實訓。教學資源急性腎小球腎炎教學課件急性腎小球腎炎電教視頻3校本教材：兒科護理實訓報告4校本教材：兒科護理習題集網(wǎng)絡(luò)資源2012年山東省兒科護理精品課程網(wǎng)站一、教學背景本微課內(nèi)容選自全國高職高專十二五規(guī)劃教材兒科護理學中的泌尿系統(tǒng)疾病

3、患兒的護理。急性腎小球腎炎發(fā)生率高，是小兒時期最常見的一種腎臟疾病，占小兒泌尿系統(tǒng)疾病的首位，廣泛地存在于世界各地，各種年齡均可發(fā)生，尤其多見于5-14歲兒童。重癥可出現(xiàn)嚴重循環(huán)充血、高血壓腦病和急性腎功能不全，對小兒健康危害較大。二、教學目標【知識目標】能夠說出急性腎小球腎炎的病因。能夠描述急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)。知道急性腎小球腎炎的治療方法。【技能目標】能夠熟練對急性腎小球腎炎患兒進行護理。能夠教給嬰兒家長正確預防急性腎小球腎炎。具備對患兒家長進行宣教的能力?！厩楦心繕恕?能夠在操作過程中關(guān)心、愛護患兒，體現(xiàn)“以小兒的健康為中心”的護理理念。具備良好的學習態(tài)度和科學嚴謹?shù)墓ぷ骶?，注意?/p>

4、護嬰兒的安全。具備良好的人際交往和溝通的能力，具備團隊合作的精神。三、教學重點與難點【重點】急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)和防治措施?！倦y點】護理過程中加強與兒童之間的情感交流，對兒童家長進行健康宣教。四、教學方法與設(shè)計【導入】急性腎小球腎炎是臨床上小兒時期最常見的一種腎臟疾病，占小兒泌尿系統(tǒng)疾病的首位，對小兒健康危害很大，嚴重者可造成循環(huán)充血、高血壓腦病和急性腎功能不全。Zashang加HE0SpbcAThftigy1提出問題，引發(fā)思考：“同學們是否知道什么是急性腎小球腎炎，急性腎小球腎炎要如何防治呢？”學生積極思考問題，說出自己的理解。2分析問題，導入新課：教師分析問題，并進行簡單介紹?！局v授新

5、課】1分析學生的答案，并進行新課講解。急性腎小球腎炎簡稱急性腎炎，是指一組與感染有關(guān)，以兩側(cè)腎小球彌漫性炎性病變?yōu)橹饕卣鞯募毙苑腔撔悦庖叻磻?yīng)性疾病。2介紹臨床情況，提出學習要求。急性腎小球腎炎臨床以血尿、水腫、少尿、高血壓和蛋白尿為主要表現(xiàn)，重癥案例可出現(xiàn)嚴重循環(huán)充血、高血壓腦病、急性腎功能不全等。大多是由A組溶血性鏈球菌感染后引起，為自限性疾病，預后良好。所以要求同學們要掌握本病的防治方法，能夠?qū)純鹤龅皆绨l(fā)現(xiàn)，早治療，積極預防疾病的發(fā)生。3.由淺入深，展開教學。分別從病因，臨床表現(xiàn)，輔助檢查和防治措施四個方面介紹，做到由淺入深，條理清晰。4突出重點，突破難點。急性腎小球腎炎的防治措施是

6、重點，結(jié)合臨床病例和日常生活常識進行詳細講解，要讓同學們重點掌握。發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)是難點，結(jié)合發(fā)病機理讓同學們理解。教學活動在高度仿真的兒科護理一體化教學中心展開，使學生處于較真實的工作環(huán)境中進行學習，能夠使學生對學習內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，提高學習的積極性，也加深了學生對學習內(nèi)容的理解和記憶?！練w納總結(jié)】根據(jù)疾病特點歸納總結(jié)要點，結(jié)合多媒體教學課件，利用電教視頻，便于學生記憶。對急性腎小球腎炎的講授內(nèi)容進行總結(jié)，并強調(diào)重點。筲矗詭鈿L辭軸；嚴兒秘抄理【技能實訓】分組小組討論。學生4人一組進行討論，老師巡回指導，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。小組成員之間互相找出存在的問題并加以改正。角色扮演。當學生熟練掌握基本內(nèi)容后，小組成員輪流扮演患兒家長，練習如何對家長進行患兒宣教和指導。五、教學評價展開課后復習和習題測驗。本次教學內(nèi)容的考核計入本課程期末考核中。六、教學特色本課程貫穿工學結(jié)合理念，依據(jù)兒科護士的工作任務(wù)選取教學內(nèi)容，將教學內(nèi)容設(shè)計成教學項目，教學活動在高度仿真的兒科護理一體化教學中心展開，使學生處于較真實的工作環(huán)境中進行學習，能夠使學生對學習內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，提高學習的積極性，也加深了學生對學習內(nèi)容的理解和