防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿范文(通用5篇)

1、防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿范文（通用5篇）防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿1大家好！地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員 傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí)， 正確地掌握避震和自救、互救的方法。我們要聽地震預(yù)告，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比方：動物 們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在 先及早報(bào)告、撤離。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是 人們得以幸存的相對平安地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、 衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床 下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護(hù)好頭 部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方

2、法來保護(hù) 好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊 的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地 震來到時，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們帶來的災(zāi) 害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。開陡峭的ft坡、ft崖，變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠或危 險(xiǎn)品倉庫，以防發(fā)生意外事故時受到傷害。地震發(fā)生后，如果被 埋壓不能自行脫險(xiǎn)時，一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中 抽出來，保護(hù)自己不受新的傷害。震后，余震還會不斷發(fā)生，你 的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，這時你要保持呼吸暢通，盡量挪開臉 前、胸前的雜物，清除口、鼻附近的。

3、灰土；設(shè)法避開身體上方 不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。如果暫時不能脫險(xiǎn)，就 要保存體力，不要大聲哭喊，勉強(qiáng)行動，盡量閉目休息，維持生 命。同時還要與外界聯(lián)系，當(dāng)聽到人聲時用石塊敲擊鐵管、墻壁 以發(fā)出呼救信號，耐心等待救援。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們只要你掌握了以上知識，災(zāi)難面前，勝利永遠(yuǎn)屬于我們!我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同 防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天 的地球更加光明，更加燦爛！謝謝大家！防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿2大家好！災(zāi)害是人們最大的敵人，比方地震、海嘯、火災(zāi)等 等，發(fā)生災(zāi)害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們 要懂得防震減災(zāi)的知識，

4、學(xué)會保護(hù)自己。學(xué)校組織了很多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識，比方請消 防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時 的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速從平安 通道跑到操場上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通平安知 識，防止我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些不平安的因 素。比方學(xué)校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生采塔 事件。教室里的風(fēng)扇，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去，像馬 上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門，能把門上的 玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是 我們身邊的不平安因素，都是可以預(yù)防的?？匆韵聨讞l

5、：1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。3、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時要用椅子把門頂住。我們要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，保護(hù)學(xué)校就是保護(hù)自己，讓我 們的學(xué)校變得更加美好！謝謝大家！防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿3親愛的同學(xué)們：大家好！地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難， 帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。 我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上， 積累了豐富而珍貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，點(diǎn) 多個。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的 方針，重點(diǎn)抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震開展，主要是保證

6、震時和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。那么，地震發(fā)生前有哪些預(yù)兆呢？1、地下水異常。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或 者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、 變味等。記這樣一個順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震：井水是個寶， 前兆來得早，天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣 泡，有的變顏色，有的變味道。2、動物異常。震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩 燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗 狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚 恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走； 老鼠反響

7、最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼 著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向 岸邊，翻白肚等。震前動物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹 豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。地震前我們又該如何準(zhǔn)備呢？首先我們要掌握防震減災(zāi)知識，提高自我保護(hù)意識；其次我 們要明確地震時的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜 物；妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品；最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣，切 斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、 通訊號碼等。地震時我們該怎樣求生呢？我們一定要牢記以下幾點(diǎn):1、能撤離時，迅速有序地疏散到選定的平安地區(qū)，不要擁 擠在樓梯和過

8、道上。2、來不及撤離，應(yīng)就近避震，震后再迅速撤離到平安地方。 例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。 在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機(jī)床下或小房 間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。4、避震時，要注意保護(hù)頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆 頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。我的演講完畢，謝謝！防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿4親愛的老師、同學(xué)們：早上好！今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦？ ”。上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認(rèn)真對待，積 極配合老師，可是有一小局部同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可 能發(fā)生在自己身上。其

9、實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有 500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉 眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師 指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室， 不可跳窗逃生。如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅(jiān)固家具附 近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子 邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗

10、、玻 璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘 垣斷壁，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要 隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到 煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要 亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包” 吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面 放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛 巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉 水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段 時

11、間更換一次，因?yàn)榉啪昧藭^期的。接著把這個“地震包”放 在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時， 這個“地震包”或許會挽救我們的生命。防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言稿5敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天合肥一中校園廣播的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知 識。地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不 以人的意志為轉(zhuǎn)移的。目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說出它 將要發(fā)生的時間、地點(diǎn)和震級。但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們 有方法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。為提高全 校師生的防震減災(zāi)意識，掌握自救互救的技能，降低震災(zāi)損失。 現(xiàn)將有關(guān)地震和減災(zāi)的常識介紹如下：一、動物異常：動物行為異常大體有

12、三種：興奮型異常，如驚恐不安、不進(jìn) 圈、狂吠、如癲如狂，倉皇逃竄、驚飛、群遷等；抑制型異常， 如行為變得緩慢、或發(fā)愣發(fā)癡、不知所措、不肯進(jìn)食等；生活習(xí) 性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸 活動等。二、地聲與地光:地聲多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時，但也有出現(xiàn)在震前幾個小時 甚至幾天的；聲音類似于機(jī)器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭 相互摩擦聲等。地光：一般出現(xiàn)在臨震前或震時，也有出現(xiàn)于震 前數(shù)小時或更早的；形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火 樣光、柱狀光等；顏色多呈紅、白、紫、橙等色。三、地震來了怎么辦？抓住時機(jī)，利用預(yù)警時間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然十分 突然，但在大地強(qiáng)烈震

13、動之前，仍能出現(xiàn)一些人們能夠感覺到的 有關(guān)現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，預(yù)警時間可達(dá)十幾秒，少數(shù)可達(dá)20秒以上， 在20秒以內(nèi)的占83%,平均預(yù)警時間為13.6秒。地震時，人們 如果能抓住預(yù)警時機(jī)就會有生的希望。在不同環(huán)境下緊急避震的要點(diǎn)：一、如果你住樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間 中央。因?yàn)檫@都是身體最暴露、最不平安的地方。應(yīng)立即躲在牢 固的桌下或床下；低矮、牢固的家具邊；開間小、有支撐的房間， 如衛(wèi)生間；內(nèi)承重墻墻角。千萬不能跳樓，不要到陽臺、外墻邊 或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。如果你住平房， 地震時應(yīng)立即躲在炕沿下；牢固的桌子或床下；低矮、牢固的家 具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶

14、邊；不要靠近不結(jié)實(shí)的.墻體； 不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課， 就要在老師的指揮下，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震 時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過去后再由老師帶著，有組織 地疏散；如果教室是樓房，一定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯。 當(dāng)你在操場或室外時，假設(shè)在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手 保護(hù)頭部；注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；千萬不要回到教室去； 不要亂跑、亂擠，待地震過去再按老師指揮行動。二、如果你在影劇院、體育館等處時，就地蹲在排椅下，用 書包等保護(hù)頭部；避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過后，聽從 服務(wù)員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽館等處，應(yīng)選 擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等 處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃的門窗、櫥窗和玻