2022小學工作計劃最新精選大全5篇

1、第 PAGE24 頁 共 NUMPAGES24 頁2022小學工作方案最新精選大全5篇小學工作方案1一、指導思想圍繞學校工作方案，積極配合區(qū)教育技術裝備中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展教育技術裝備工作。圍繞標準中小學辦學行為、深化施行素質(zhì)教育等重點工作，以強化管理為根底，以優(yōu)化效勞為保障，以深化學習研究為動力，大力推進我?，F(xiàn)代教育技術應用，努力提升效益，積極創(chuàng)立區(qū)域教育現(xiàn)代化學校。二、工作目的1、積極啟動教學樓新建工作。2、發(fā)動廣闊老師大力開展資庫建立，為我校教育教學效勞。2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。3、開展現(xiàn)代教育技術應用研究于課堂教學的教研活動。4、積極進展信息技術課的

2、教學研究工作，進步教育質(zhì)量。三、工作措施1、設備使用有新成效。繼續(xù)做好“四配套”、“校校通”工程的管理工作，做到會用、多用，重點在用足、用好上做文章。計算機教學要按規(guī)定開足課程。圖書室全部實行網(wǎng)絡化管理，圖書流通量學期生均不少于10本。加強實驗教學，實驗開出率達100%。實驗室、準備室不得挪著它用。2、資建立有新內(nèi)容。繼續(xù)發(fā)揮省配優(yōu)質(zhì)資作用,組織老師利用集體備課時間集中觀看,學習名師的教學思想與方法。繼續(xù)充實學校資庫，為學校課堂教學優(yōu)化工程提供有力的資保障與支撐。3、學科整合有新打破。開展信息技術與學科整合的研討和會課活動，實現(xiàn)信息技術與學科整合，實現(xiàn)到面普及，由學科骨干老師到所有老師推廣，由

3、示范課、研究課、公開課到常態(tài)課應用。進一步做好電教研究課題的過程研究與指導工作，進步課題研究的針對性和理論性。繼續(xù)開展教育技術論文、圖書、實驗管理論文、多媒體教學軟件評比活動。4、做好電子校務公開。催促對學校網(wǎng)站管理，網(wǎng)站要不斷更新，對學科專題網(wǎng)站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對老師工資發(fā)放、學校有關通知、常規(guī)檢查等材料將在學校瑞博平臺公開，進一步進步老師知曉率。5、保證學校經(jīng)費投入。學校在公用經(jīng)費中要劃出一定比例用于實驗儀器、藥品、圖書及計算機的添置與維護,按照教育現(xiàn)代化創(chuàng)立標準,添置所需儀器設備。6、業(yè)務培訓有新成果。加快網(wǎng)絡環(huán)境下的人才培訓，進步老師、專業(yè)人員的素質(zhì)和技能，完成老師教育

4、技術才能培訓，男50周歲、女45周歲以下老師沒有獲得教育技術才能證書的，今年都要參加培訓并獲得合格證書。7、創(chuàng)立工作有新飛躍。本學年度創(chuàng)立目的是區(qū)域教育現(xiàn)代化，要圍繞目的，迅速啟動創(chuàng)立工作，盡快成立機構(gòu)，弄清家底，爭取資金，搞好材料，上下溝通，確保創(chuàng)立目的任務的完成。8、隊伍素質(zhì)有新進步。建立一支會管理、懂技術、素質(zhì)好的隊伍是搞好電教裝備工作的組織保障。因此，各學校要成立組織，成立以分管校長為組長的領導小組，定期研究和檢查電教各項工作開展情況。要加強學習，認真學政治，進步政治理論程度，自覺執(zhí)行教育法規(guī)，學業(yè)務，進步工作才能，自覺效勞教學工作，要落實責任，將各項工作目的、工作任務分解，做到事事有

5、人做，做事有責任。要督查考核，要建立健全各項規(guī)章制度，定期檢查評比，獎懲兌現(xiàn)。小學工作方案2一、指導思想：以推進素質(zhì)教育為目的，以全面進步青少年科學素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合全國科技周活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與理論才能。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!我校今年的科技工作的口號是：人人參與科技活動，在參與中增長科技知識，以科技知識引導我們的學習和生活。二、整體思路：1、結(jié)合新課改的要求和學?？萍冀逃?guī)劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建立。以課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進科普活動的創(chuàng)新;廣泛發(fā)動，形成合力，進步本校科技教

6、育的效率。2、加強領導，健全學?？萍冀逃ぷ鳈C制;依托課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探究課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學形式，走出去、請進來，讓學生有更多的時機理解身邊的、生活中的科學。在理論中理解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。3、充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好，但尚未到達區(qū)示范組標準的科技小組要予以扶持，使其能更上一個臺階，形成多點開花的場面。創(chuàng)立自己的品牌老師，鼓勵老師積極參加科技教育的理論和理論研究，能以先進的教育理念引領科技教育的理論。三、詳細工作：1、開展全校性的科技普活動。結(jié)合市、縣的科技比賽和大規(guī)模的科普活動，采用嚴密型的管理方式，由校和班級

7、兩個層面展開。2、搞好校內(nèi)宣傳活動。學校利用櫥窗，定人定期更換宣傳資料，結(jié)合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進展科普宣傳;班主任利用午會課、班隊會、快樂的非常鐘等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和穩(wěn)固科技知識;搞好日常衛(wèi)生、科技知識的教育，要求每班在黑板報上專門開設一個科普欄目;與學生秋游、春游相結(jié)合，與周邊社區(qū)和社會科普單位相聯(lián)絡，對學生進展科普教育。3、積極參加鎮(zhèn)、縣級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加鎮(zhèn)、縣級比賽工程。對于學校本來的重點工程、強項，小制作、建筑模型、航模等工程要穩(wěn)固好。同時，適中選擇一些其它工程進展開展、壯大。建立校內(nèi)科技興趣小組。科技小組要做到五個定，即

8、定指導、定記錄、定內(nèi)容、定時間、定地點。4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氣氛，定期召開科技工作會議，布置、協(xié)調(diào)相關事宜。為科技指導老師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經(jīng)費及活動必須設備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。5、用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建立，推動科技辦學特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向開展。注重校園科學文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與理論才能培養(yǎng)體系的構(gòu)建，注重科技教育的基地建立，努力營造校園科技文化氣氛?？萍冀逃氐慕⒁渣c帶面，推動全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動，開

9、展一次科普小作文比賽，并給予必要的獎勵;鼓勵學生的小創(chuàng)造、小創(chuàng)造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期完畢時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。6、建立科技教育鼓勵機制?？萍冀逃ぷ骷{入學校老師工作的考核內(nèi)容，老師科技教育的實績作為業(yè)務考核、職稱評聘的根據(jù)之一，形成搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣的評價體制，獎勵優(yōu)秀的科技輔導老師與愛好科技活動的學生;尤其要努力進步科技輔導老師的待遇，讓他們在理論中不斷提升自己的輔導程度，參加縣、市級比賽，為學校爭光。重視對科技教育的投入，保證必要的活動經(jīng)費，不斷購置更新科技器材，推動學校科技教育不斷向前開展;加強對青少年科技教育的理論

10、研究，培養(yǎng)一支樂于奉獻的科技輔導員隊伍。學校每學期有方案地安排科技輔導老師參加縣活動中心的教研、培訓等活動，以進步他們科技教育的專業(yè)才能。7、依托社區(qū)優(yōu)勢，建立校、家、社會三位一體的科技教育網(wǎng)絡。建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導員隊伍，引導學生結(jié)合社會理論、自愿者活動等積極參與社區(qū)科普宣傳活動。本學年，我們將組織學生進入社區(qū)，進展一次以保護我們周邊的生活環(huán)境為主題的為社區(qū)清掃衛(wèi)生的理論活動，讓學生們體會生態(tài)環(huán)境對我們生活的重要性。科普工作的推廣與深化，是學校教育、教學的重要組成局部，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中表達。認真周密的方案是成功

11、的良好開端。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。四、總體策略和目的：1、認真學習、深化認識青少年科技教育工作的宏觀背景和導向。認真學習和深化貫徹國家全民科學素質(zhì)行動方案綱要、市教委上海市學?？破战逃晃彘_展規(guī)劃的文件精神，正確定位科技工作在學校工作中的地位和作用。2、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動。小學工作方案3一、指導思想：本學期，我班結(jié)合中小學學生守那么、中小學學生行為習慣，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊根底建立，努力

12、創(chuàng)始班級工作新場面。二、學生現(xiàn)狀分析p ：本班共31名學生，他們已經(jīng)過三學年的教育和訓練，大局部學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大局部學生成績不錯，素質(zhì)也比擬高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一局部學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正，學習成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進展因材施教，促進學生個性開展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。三、工作目的：1、健全班隊委，明確分工，進步學生的管理才能。在學期初，對原有的班隊委進展調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。2、對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、

13、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。4、加強學生明辨是非的才能培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。5、配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。6、形成競爭氣氛，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氣氛，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，進步學生的學習成績7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。8、實在加強學校、家庭、社會三結(jié)合。9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。10、加強對學生的心理輔導教育。小學工作方案4指導思想：創(chuàng)立教育改革與管理示范校，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊伍。高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的老師隊伍為根本條件，為了加快教育現(xiàn)代化進程

14、，盡快建立一支高質(zhì)量的、能適應我校新課程改革需要的老師隊伍，進步全體新調(diào)入老師施行素質(zhì)教育和推進根底教育改革的才能和程度，我們將把培養(yǎng)新調(diào)入老師的工作作為一項關系到學校開展的首要任務來抓，努力使調(diào)入老師能早日進入角色，盡快勝任教育教學工作，成為學校的教育教學骨干。培養(yǎng)目的：1、良好的職業(yè)道德熱愛本職工作，具有強烈的責任心、進取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。2、較強的理解教材和駕馭教材的才能可以全面深化地鉆研教材、課程標準，把握教材的重點難點。理解教材內(nèi)容的前后聯(lián)絡，做到融會貫穿;針對學生的實際情況，聯(lián)絡生活巧妙設置問題，引導學生思維;擅長抓住教材的重點、難點和關鍵點，做到講課時重點突出，選用方

15、法得當，難點打破。3、較強的組織教學才能以學生為本，尊重學生、表揚為主，能以富于情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調(diào)動學生的學習積極性，駕馭課堂才能強，具有隨機應變的教育機智。4、較強的課堂教學才能根據(jù)學科的特點及學生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學的方法，探究出合適本學科特點和學生認知規(guī)律的教學形式?？梢跃o緊圍繞教學目的設計和提出有價值的問題，靈敏地運用設疑方式，引發(fā)學習興趣，激發(fā)求知欲。5、較強的教學根本功普通話準、表達才能強、富有激情;現(xiàn)代教育技術運用才能強;練就一手好字，板書工整、標準、重點突出。6、較強的班級管理才能主要工作：1、加強組織管理，成立培養(yǎng)工作領導小組。

16、2、重視調(diào)入老師的目的引領，每一位調(diào)入老師都要制定自己的開展規(guī)劃，使自己有攀登目的、有開展行動。3、重視調(diào)入老師的思想政治工作，積極引導，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學習相關文件、進步認識，以先進老師的事跡，教育鼓勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的精神。4、組織開展系列性專題培訓，使他們掌握教育教學常規(guī)，理解教育教學規(guī)律。每周至少聽兩節(jié)課，每周至少學習一篇教育教學文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻。邀請縣進修學校教研員來我校講學，學校骨干老師、學科帶頭人開講座，利用教研專欄等給調(diào)入老師提供各種教學信息。5、施行“師徒結(jié)對”活動。學校安排教學骨干與新調(diào)入老師開展“一幫一”“

17、一幫多”的“結(jié)對子”活動，通過互相聽課、評課等活動，進展針對性帶教。擔任師傅的老師那么要實在搞好“傳、幫、帶”工作，催促調(diào)入老師迅速掌握教育技能技巧和方法，促進他們在業(yè)務上盡快適應并成為優(yōu)秀老師，同時也促使自己的教育教學程度更上一層樓，沿著名老師的軌跡開展。6、每位調(diào)入老師每學期至少上一堂研討課，積極參加各級各類教學研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位進步調(diào)入老師的教育教學才能。7、重視抓教學反思，要求調(diào)入老師經(jīng)常性地對自己的教學進展反思，每周選擇一堂成功之課或缺乏之課寫一篇反思。每學期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學論文或教學案例。8、抓教學根本功比賽，組織演講、三筆字、教學設計、案例分析

18、p 等比賽，以賽促練，掀起調(diào)入老師苦練根本功的熱潮。9、加強考核。每年對調(diào)入老師的思想狀況、教育業(yè)務才能等方面進展綜合考核，考核結(jié)果與評優(yōu)評先、晉級職稱掛鉤。詳細措施：骨干老師不能等、靠、要，老師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“傳、幫、帶”的“結(jié)對子”活動，從思想交流、課前的學情分析p 、教材分析p 到教學過程設計、課后反思均進展隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓調(diào)入老師先定格，再入格，直至跳出“形式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體表達校內(nèi)“幫扶”成果，每學年舉行一次調(diào)入老師匯報課活動，提供更多展示平臺。 導，就是引導老師走熱愛教育、獻身教育之路。調(diào)入

19、老師有激情，有活力，有實現(xiàn)自我價值的理想和強烈愿望，學校如能抓住時機、因勢利導，就能收到事半功倍的效果。1、思想上疏導。通過學習中小學老師職業(yè)道德標準，組織觀看年度“感動中國人物”，學習獻身教育的先進人物事跡等，以典范的力量影響教育調(diào)入老師，幫助調(diào)入老師樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，正確認識個人工作的社會價值和歷史價值，從而增強使命感和責任感。對個別思想有波動的老師，學校要加強思想疏導，使他們明白既然選擇了這一行業(yè)，就應該淡泊名利，抗得住誘惑。2、學習上引導。就是引導老師樹立終身學習的思想，自覺加大教育、教學的“科技含量”。領導要以身作那么、率先垂范，充當講學習、愛學習的“領頭兵”。要引導

20、老師根據(jù)實際制定自我成長規(guī)劃，并將老師的自我成長規(guī)劃納入學校的長遠規(guī)劃中;鼓勵調(diào)入老師通過自學、函授、電大等形式，不斷進步學歷層次;有方案、有目的地選派老師參加各種進修、培訓，掌握精深的業(yè)務理論知識和現(xiàn)代化的教育教學手段;做到有組織、有步驟、有落實、有檢查。工會、黨支部、團支部要積極配合學校開展讀書學習活動，做到因人而異，確定學習目的和奮斗方向;努力進步老師的綜合素質(zhì)程度，在全校上下形成積極向上、團結(jié)進取的良好氣氛。帶，就是帶動、帶著調(diào)入老師迅速成長為一名稱職、優(yōu)秀的老師。要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須具備扎實過硬的根本功和教育、教學才能。因此，學校要加強對調(diào)入老師的業(yè)務指導和根本訓練。1、發(fā)揮

21、“帶”的作用。要建立健全多層級指導制度，鼓勵有經(jīng)歷的教學骨干對調(diào)入老師進展業(yè)務指導，傳授教育經(jīng)歷和方法。如指導備課、授課、課后評析和總結(jié)工作，使新老師在耳濡目染、潛移默化中逐漸成長;通過開展“手拉手，結(jié)對子”的幫扶活動，促使新老師迅速掌握教育技能技巧和方法，促進他們迅速成長。2、加強根本功訓練。重點抓好教育教學常規(guī)的管理工作。首先，在備課上要求做到“三個一”;即每周一次集體教研或集體備課;每月檢查一次教案;每學期一次教案交流，使老師互相學習，取長補短。其次，在教學根本訓練上要求做到“四個一”：即每周至少寫一次聽課筆記;每月一篇教學心得或教育隨筆;每學期一篇教學論文、經(jīng)歷總結(jié)或教學案例;每學年上

22、一次匯報課。夯實根底，進步老師的教學才能和業(yè)務程度。壓，就是壓擔子、給任務，給新老師添碼、加壓，使他們成為獨當一面的能手，充分發(fā)揮他們的聰明才智，使他們的才華得以施展;對局部理論功底扎實、擅長研究的老師，可指定他們承當學校課題的研究工作，給他們壓擔子，使其早出成績，快出成果;對有一技之長的老師委以興趣小組的教學工作，開展音樂、美術、書法等工程教學，做到人盡其才、各盡所能;定期選派老師外出參觀、學習、培訓，讓他們帶著任務去，帶著成果回，要求學習后回來進展二級培訓，主動為其他老師開講座、介紹經(jīng)歷或舉行教學現(xiàn)場觀摩，使每位老師都得到學習和鍛煉。調(diào)入老師的穩(wěn)定、持續(xù)開展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動

23、力，外部環(huán)境起著宏大的推動作用。為此，在學校工作中，對調(diào)入老師適時加壓，讓他們充分感受到成長的體驗，進一步激發(fā)調(diào)入老師自我成長的需要，并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀調(diào)入老師、骨干老師、學科帶頭人、名老師的軌跡開展。賽，就是比賽、競賽，使優(yōu)秀老師在競爭中冒尖、出類拔萃。學校要有方案、有組織地開展各類競賽活動，通過賽教學根本功、賽教學才能、賽教學質(zhì)量、賽教學管理等，創(chuàng)設競爭向上的氣氛，促進調(diào)入老師在競賽中脫穎而出，使老師的綜合素質(zhì)得到全方位的展示和進步。要支持和鼓勵調(diào)入老師參加各種選拔賽，多讓他們參加較高規(guī)格的公開課、觀摩課、示范課或其他展示活動，通過參加各種形式的說課比賽、案例分析

24、p 、教學比武等活動，使他們在競爭中得到鍛煉并迅速成長。老師隊伍建立，尤其是調(diào)入老師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠開展，我校將堅持以骨干老師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好老師隊伍建立，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校。小學工作方案5本學期，我校工作的總體思路是： 以全面進步教育教學質(zhì)量為目的，認真落實“以人為本，重在開展”的辦學理念，全面施行素質(zhì)教育，進步課堂教學效率，提升師生整體素質(zhì)，圍繞“提質(zhì)增效”這一核心，發(fā)揚奮勇拼搏、積極進取的奧運精神，力爭使我校的教育教學質(zhì)量再上新臺階。一、堅持德育為首，強化德育工作本學期，我校要全面貫徹落實中共中央國務院關于加強和改良未成年人思想道德建立的意見的精神

25、，加強愛國教育，大力弘揚和培育民族精神，加強行為習慣養(yǎng)成教育，培訓學生良好的文明行為習慣，積極構(gòu)建家、校、社“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，引導好家庭教育，努力形成推進素質(zhì)教育的合力。1、搞好德育常規(guī)管理。一是要堅持每周一的升旗儀式，搞好國旗下的講話和宣誓;二是要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，開足開齊并上好思品課、周會課、隊會課、隊日活動課，上好法制課，重視學生心理安康教育;加強法制教育，聘請法制輔導員，定期對學生生進展法制宣傳教育，使他們爭做知法、守法、護法的小公民;各班要開展好2次主題隊會活動，本學期對班隊課、晨會課將進展專項檢查;三是各科在教學過程中要浸透德育思想;四是要充分發(fā)揮少先隊、播送站、學習

26、園地、黑板報等陣地的宣傳教育作用，辦好“紅領巾”播送站。堅持“紅領巾”播送站每天中午定時播音，培養(yǎng)一批小播音員和小記者;辦好黑板報和宣傳欄，堅持定期更換，營造良好的德育氣氛;五是要加強師生的法制教育和心理安康教育，本學期至少各開展2次專題講座;六是要利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日，開展好各種形式的德育教育活動，開展文藝匯演、詩詞朗讀等專題教育活動，進步師生的思想道德程度，陶冶高尚的道德情操，進步師生的藝術鑒賞才能;七是要搞好武勝縣藝術節(jié)參演節(jié)目和展板的準備工作。2、加強優(yōu)秀班集體建立。加強清潔示范班、紀律示范班、值周先進班建立，清潔示范班、紀律示范班每周一評，值周先進班期末一評，并進展掛牌

27、表彰，評選結(jié)果與班主任的評優(yōu)評先掛鉤。3、狠抓養(yǎng)成教育。一是學期初利用兩周時間結(jié)合小學生守那么小學生一日行為常規(guī)開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，要求學生實現(xiàn)“兩管住”，即管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話，做到言行文明;管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不攀爬樹木，不損毀公物;二是充分發(fā)揮值周學生的監(jiān)視作用，對學生的不良行為習慣要監(jiān)視，要教育，要量化到班級，要反應給班主任，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣;三是對言行文明，保護環(huán)境、遵守紀律等具有良好行為習慣的學生要樹立典型，大力表彰。4、加強值周管理。一是繼續(xù)推行并完善值周班管理制度;二是加強對值周學生和值周老師的培訓，每周星期一周會課對值周學生和

28、老師進展一次集中崗前培訓，讓他們進一步明確工作職責，增強工作積極性、主動性和責任感;三是值周老師要增強工作的積極性和責任感，要按時到崗，每天中午放學要在校門口和值周學生一起檢查學生出入校門的情況，組織學生有序地出入校門，沒有出入證的學生一律不得出校;每周二、五的大掃除要組織學生對各班大掃除的情況進展檢查，四是對各班清潔衛(wèi)生、文明禮儀、平安紀律、行為習慣等情況進展量化考核，每日公布分值，每周一小結(jié)，期末一總結(jié)，考核結(jié)果作為班主任工作量化的重要根據(jù)。五是對優(yōu)秀值周學生和老師進展大力表彰;值周工作要始終堅持持之以恒，抓細抓實，努力形成整潔、文明、和諧、向上的校園氣氛。5、重視班主任工作。一是搞好每月

29、一次的班主任培訓;二是要求班主任要充分發(fā)揮作用，要藝術地、富有愛心地搞好班主任工作，填好各種表冊，做到活動有方案，有記錄，有小結(jié);三是要高度重視本班的平安教育工作，確保不出平安事故;四是各班要認真開展班級活動，學校將對各班每周的隊會課和班會課開展情況進展檢查，本學期，各班要至少開展2次主題班會，要把班級活動開展得有聲有色。五是各班主任要堅持按時到崗，早讀課、升旗儀式、兩操、午休、大掃除等班主任必須到崗，學校將對到崗情況進展檢查;六是期末將對班主任的工作情況進展考核量化，考核結(jié)果將與評優(yōu)、晉級、評先等掛鉤。6、加強師德建立。堅持每周一下午進展政治業(yè)務學習;堅決杜絕有償家教、節(jié)假日、雙休日補課、體

30、罰與變相體罰學生、亂收費、推銷教輔資料等與老師形象不符的事件發(fā)生，塑造板小老師的良好的職業(yè)形象。繼續(xù)聘請師德監(jiān)視員，設立師德監(jiān)視崗;與全體教職工簽定好師德承諾書和崗位平安目的責任書，進一步標準教職工的執(zhí)教行為。加強師德建立的考評力度，把老師的師德考評結(jié)果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。二、堅持教育創(chuàng)新，進步教學質(zhì)量1、強化教學過程管理。結(jié)實樹立質(zhì)量是立校之本的意識，本學期要緊緊圍繞“提質(zhì)增效”這一核心，學校領導特別是分管領導要把主要精力用在教學管理上，用在進步課堂教學效率上，用在教學質(zhì)量的進步上，重點要著力抓好以下幾項工作：(1)教學常規(guī)管理要進一步標準。1深化課堂經(jīng)?；W校領導特別是分管領導

31、要經(jīng)常深化課堂指導工作，下班聽課、評課，要達40節(jié)以上。教誨處要繼續(xù)搞好薄弱班級、薄弱學科的蹲班指導工作，要在轉(zhuǎn)變薄弱年級、薄弱學科、薄弱班級等方面下真功夫，做實做細，使學校教學工作安康、平衡地開展，力爭教學質(zhì)量全面進步。2扎實開展“六認真”月查工作，獎懲逗硬，不走形式，把教學工作的各環(huán)節(jié)落到實處。3堅持好六年級月考工作，每月一檢測，每月一小結(jié)。(2)藝體工作要穩(wěn)步推進。把上好體育課和兩操結(jié)合起來。開展好“科技節(jié)”和“藝術節(jié)”，籌備參加縣藝術節(jié)的節(jié)目和展板。(3)新老師培養(yǎng)要有針對性。新老師要上好匯報課，幫扶人要上好觀摩課。新老師本學期至少寫出2篇教學心得體會文章或教學論文。(4)幼兒班管理要進一步加強。幼兒班的管理責任落實到人;結(jié)實樹立責任意識、效勞意識和愛心意識。學生在校期間，老師對學生實行隨時跟蹤管理，搞好學生洗手吃飯、午睡、洗手、洗臉、喝茶等效勞工作;幼兒班作息時間不與教學班發(fā)生沖突;學生的行為習慣要作為重要的教育教學內(nèi)容，改掉其以前亂扔亂丟、說臟話、攀爬樹木、損毀花草的壞習慣。(5)加大教學設備、教學儀器、計算機、圖書的管理與使用。鼓勵、催促老師積極使用電教設施設備開展教學工作。圖書的使用率要進步，要培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣、進步學生的閱讀才能，各班可以要求每位學生每學期借書不少于10冊、管理人員要做好借閱登記。2、教