已修改蔣冰琳開題論證審批表

1、學(xué)生姓名蔣冰琳學(xué)號(hào)200841925217年級(jí)專業(yè)及班級(jí)2008級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班指導(dǎo)教師及職稱謝青伶講師開題時(shí)間年 月曰畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目深圳富通城樣板房室內(nèi)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述（選題研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、主要參考文獻(xiàn)等）、選題研究意義:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題論證審批表一、選題研究意義：樣板房是商品房的一個(gè)包裝，也是購(gòu)房者裝修效果的參照實(shí)例。樣板房的作用，除了能把你今后的家居生 活，活靈活現(xiàn)的勾畫在你面前，讓你看到前沿的設(shè)計(jì)潮流，還可以把新房的房間空曠感縮小，使你更真切地感 受以后的生活空間。但要注意的是：因?yàn)闃影宸渴菍ｉT搭出來的，所以它的尺寸和結(jié)構(gòu)比例完全可能不按圖紙 上的大

2、小來定。不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格展現(xiàn)不同的理念和特色，簡(jiǎn)歐風(fēng)格住宅一般適用于別墅以及大面積的居住環(huán)境，它將歐式 風(fēng)格的奢華古典和現(xiàn)代的簡(jiǎn)易元素完美結(jié)合，簡(jiǎn)單中透露奢華，而古典中又帶有些許現(xiàn)代氣息。在日趨進(jìn)步的 當(dāng)下社會(huì)，“二合一”、“三合一”的結(jié)合理念也隨之產(chǎn)生，為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)于生活品質(zhì)追求的不 斷提高，簡(jiǎn)歐設(shè)計(jì)理念無疑適應(yīng)了當(dāng)下趨勢(shì)的發(fā)展，在滿足人們需求的同時(shí)，也獲得了簡(jiǎn)歐風(fēng)格住宅的可持續(xù) 發(fā)展。簡(jiǎn)歐的設(shè)計(jì)風(fēng)格其實(shí)是經(jīng)過改良的古典歐式主義風(fēng)格。歐洲文化豐富的藝術(shù)底蘊(yùn)，開放、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想及其尊貴的姿容，一直以來頗受眾人喜愛與追求。新古典風(fēng)格從簡(jiǎn)單到繁雜、從整體到局部，精雕細(xì)琢，鑲花刻金都給人

3、一絲不茍的印象。一方面保留了材質(zhì)、色彩的大致風(fēng)格，仍然可以 很強(qiáng)烈地感受傳統(tǒng)的歷史痕跡與渾厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)又摒棄了過于復(fù)雜的肌理和裝飾，簡(jiǎn)化了線條。二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀（一）國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀”香港市內(nèi)設(shè)計(jì)之父高文安，他相信室內(nèi)設(shè)計(jì)的宗旨是創(chuàng)造舒適的安樂窩，任何隔間，經(jīng)他略為調(diào)配修 改，都會(huì)變得既美觀又實(shí)用；本來單調(diào)的房間，經(jīng)他改動(dòng)一番，將歐式與簡(jiǎn)約結(jié)合，便會(huì)感覺舒適起來。簡(jiǎn)歐風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)作為一門新興的學(xué)科，盡管還只是近數(shù)十年的事，但是人們有意識(shí)地對(duì)自己生活、生產(chǎn)活動(dòng)的室內(nèi)進(jìn)行安排布置，甚至美化裝飾，賦予室內(nèi)環(huán)境以所祈使的氣氛，卻早已從人類文 明伊始的時(shí)期就存在了。高速發(fā)展的當(dāng)下，室內(nèi)設(shè)計(jì)代表的已不僅僅

4、只是一套可以住人的房子，它更是一種地 位、權(quán)利和品位的象征。而就目前而言，室內(nèi)設(shè)計(jì)存在的不足還是顯而易見的：（1）設(shè)計(jì)風(fēng)格單一（2）室內(nèi)陳設(shè)不合理（3）功能不凸顯（4）室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神不夠（二）國(guó)外現(xiàn)狀簡(jiǎn)歐風(fēng)格在國(guó)外運(yùn)用還是相對(duì)廣泛的，居住型風(fēng)格偏典雅一些現(xiàn)代一些甚至帶些小資情調(diào)，保留了材 質(zhì)、色彩的大致風(fēng)格，仍然可以很強(qiáng)烈地感受傳統(tǒng)的歷史痕跡與渾厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)摒棄了過于復(fù)雜的肌理 和裝飾，簡(jiǎn)化了線條，帶有濃郁的西方復(fù)古色彩。黨紅俠譯室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩概論-SM一書中就提到，簡(jiǎn)歐設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)下情形發(fā)展，響應(yīng)了人們對(duì)于 美與溫馨自然簡(jiǎn)約的追求，不失為一項(xiàng)掛名的藝術(shù)。三、主要參考文獻(xiàn)張世禮.中國(guó)現(xiàn)代室

5、內(nèi)設(shè)計(jì)研究散記.中國(guó)室內(nèi)第三期.2001.布正偉.自在生成論.黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社.1999.鄭曙旸.室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社.1993.徐千里.創(chuàng)造與評(píng)價(jià)的人文尺度.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2000.（5）梁思成全集，北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2001.韓冬青建筑形態(tài)建構(gòu)方式的比較和探索新建筑，第三期.1994.鄭曙旸.綠色設(shè)計(jì)之路-室內(nèi)設(shè)計(jì)面向未來的唯一選擇建筑創(chuàng)作第十期.2002.來增祥.室內(nèi)設(shè)計(jì)原理上冊(cè)M.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008.潘吾華，蘭先琳.室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)M.天津：天津科技技術(shù)出版社，2009.米勒（美），楊敏燕譯.黨紅俠譯室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩概論-SM.上海：

6、上海人民美術(shù)出版社，2009.霍維國(guó).室內(nèi)設(shè)計(jì)M.西安：西安交通大學(xué)出版社，2007.Matthew Carmona Tim Heath.城市設(shè)計(jì)的維度M.南京：江蘇科學(xué)技術(shù)出版社,2007.安心平.室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格及模式之我見J.山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2002, （04）卜芳芳.室內(nèi)設(shè)計(jì)的靈魂一一人物空間的合理協(xié)調(diào)J.當(dāng)代建設(shè)，2001, （01）林紜.從上海的實(shí)踐看舊建筑的修復(fù)J.設(shè)計(jì)與裝修，2005 （ 129）方海.天籟的回響J設(shè)計(jì)與裝修,2005 （129）Robin Williams. The No n-Desig ners Desig n BookM.北京：人民郵電出版社，20

7、08.田原.室內(nèi)設(shè)計(jì)與空間表達(dá)M.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2009.小原二郎，加藤力，安藤正雄.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)手冊(cè)M.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008.張倚鰻，鄭曙旸.室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集M.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2010： 15.布倫達(dá)格蘭特-海斯（美）.居住空間色彩M.北京：中國(guó)水利水電出版社，2008.布利斯（Bliss,S ）（美），徐軍.譯異域風(fēng)情M.上海：上海人民美術(shù)出版社,2009.研究方案（研究目的、內(nèi)容、方法、預(yù)期成果、條件保障等）（宋體五號(hào)，行間距單倍行距）一、研究目的1、研究簡(jiǎn)歐風(fēng)格使人們的居住環(huán)境得到合理的優(yōu)化，陶冶人得情操，使人們能在一個(gè)溫馨舒適的港灣 休息。2、透過

8、簡(jiǎn)歐風(fēng)格從側(cè)面表現(xiàn)出家裝風(fēng)格的發(fā)展以及人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求。3、通過對(duì)簡(jiǎn)歐風(fēng)格的研究，使人們更加清楚的了解歐式風(fēng)格，使之更加系統(tǒng)化。二、研究?jī)?nèi)容我所研究的內(nèi)容主要是簡(jiǎn)歐風(fēng)格相較于其他風(fēng)格所占有的優(yōu)勢(shì)，以及樣板房與普通民居設(shè)計(jì)的差異所在， 相較之，樣板房更受到人們親睞，經(jīng)分析，原因如下：簡(jiǎn)歐風(fēng)格相較于其他風(fēng)格所占有的優(yōu)勢(shì)：簡(jiǎn)歐風(fēng)格繼承了傳統(tǒng)歐式風(fēng)格的裝飾特點(diǎn)，吸取了其風(fēng)格的“形神”特征，在設(shè)計(jì)上追求空間變化的連續(xù) 性和形體變化的層次感，家具門窗多為白色，畫框的線條部位裝飾多為線條或金邊，在造型設(shè)計(jì)上既要突出凹 凸感，又要有優(yōu)美的弧線。如果說古典歐式風(fēng)格線條復(fù)雜、色彩深沉，那么簡(jiǎn)歐風(fēng)格則在此基礎(chǔ)上，

9、以簡(jiǎn)約的 線條代替復(fù)雜花紋，采用更為明快的色調(diào)，既保留了古典的奢華，又更加適應(yīng)了現(xiàn)代生活的舒適和休閑。其設(shè) 計(jì)哲學(xué)就是追求深 沉里線路尊貴、典雅中透露豪華的設(shè)計(jì)理念，并期望這種表現(xiàn)能夠完整地體現(xiàn)出居住人對(duì)高 層次生活品質(zhì)的追求，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度。樣板房與普通民居設(shè)計(jì)的差異所在：普通民居設(shè)計(jì)是購(gòu)房者從經(jīng)濟(jì)實(shí)力、個(gè)人喜好等方面考慮，個(gè)人主觀意識(shí)較強(qiáng)，在材料的選擇及設(shè)計(jì)等方 面可能都達(dá)不到專業(yè)水平，在廚具、家具一類上也是出于經(jīng)歷考慮較多， 不花重金但也力求能出購(gòu)房者之效果。然而作為樣板房，為保證其整體視覺效果，往往不考慮裝飾成本，樣板房的裝修費(fèi)用可以達(dá)到房屋自身價(jià)值的20%-50%,在材料使用

10、上也力求盡善盡美，不惜重金。家具、廚衛(wèi)設(shè)備也極其高檔，都是廠家為樣板房“量身定做”，再加上燈光效果的運(yùn)用，如果購(gòu)房者的裝修預(yù)算沒有 這么高的話，是無論如何也達(dá)不到這種效果的。樣板房不同于一個(gè)花瓶，不只是作為簡(jiǎn)單的展示，而是樓盤風(fēng) 格與文化的一種再現(xiàn)，透過樣板房，能讓購(gòu)房者感受到一種良好的居家氛圍，一種使人倍感舒適的生活方式。 因此，好的設(shè)計(jì)師會(huì)把真實(shí)與想象空間二合為一，具體來講就是運(yùn)用和可以感覺到的光線與影像去表達(dá)設(shè)計(jì) 意念，為了強(qiáng)化設(shè)計(jì)構(gòu)思也常常使用新的材料、新技術(shù)，但主要著力點(diǎn)在于不斷追尋新的創(chuàng)意，不斷地挖掘樓 盤本身的文化內(nèi)涵。簡(jiǎn)歐風(fēng)格結(jié)合風(fēng)水學(xué)原理所呈現(xiàn)出的不同效果三、研究方法、文獻(xiàn)資

11、料法查閱報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)資料的相關(guān)信息，拓展研究思路。、網(wǎng)絡(luò)借用法通過對(duì)“中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)師網(wǎng)”等設(shè)計(jì)網(wǎng)站中所提到的簡(jiǎn)歐風(fēng)格設(shè)計(jì)理念及相關(guān)組圖，去其糟粕取其精華。、比較法四、預(yù)期成果通過相關(guān)內(nèi)容的資料收集以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用大結(jié)合，進(jìn)行比較，找尋突破口，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，完成簡(jiǎn) 歐風(fēng)格住宅的概念設(shè)計(jì)。包括完整的施工圖、創(chuàng)新點(diǎn)的手繪圖和軟件效果圖以及相關(guān)的畢業(yè)論文。五、條件保障、時(shí)間保障研究從2011年9月份開始進(jìn)行各方面的準(zhǔn)備，學(xué)校課程安排較少，課余時(shí)間比較充足，為本課題研究給 予了充分的時(shí)間保障。、師資保障本研究老師時(shí)刻駐校，遇到不懂問題可隨時(shí)到之辦公室進(jìn)行請(qǐng)教，及時(shí)得到解決。、資料保障湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖

12、書館館藏文獻(xiàn)內(nèi)容覆蓋農(nóng)、理、工、法、文、管理、經(jīng)濟(jì)、教育等學(xué)科，其中包括中外文 印刷型圖書160萬余冊(cè)，電子圖書44萬余冊(cè)，中文電子期刊33141種，外文電子期刊7634種，中外文印刷型期刊2188種(2787份)，2037篇學(xué)位論文，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)20余個(gè)、共享 數(shù)據(jù)庫(kù)16個(gè)、自建數(shù)據(jù)庫(kù)4個(gè)，光盤資源13000余種，為本研究?jī)?nèi)容資料收集提供了豐富的資料保障。時(shí)間進(jìn)程安排(各研究環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、實(shí)施進(jìn)度、完成程度等)第一階段2011.11.3-2011.11.8下達(dá)任務(wù)書，查閱資料第二階段2011.11.9-2011.12.10撰寫開題報(bào)告，開題第三階段2011.12.11-2012.1.7構(gòu)思、繪制草稿，整理、設(shè)計(jì)方案初稿設(shè)計(jì)第四階段2012.1.8-2012.3.1完成并提交設(shè)計(jì)方案初稿第五階段2012.3.2-2012.4.17修改、完