幼兒園招生活動(dòng)專題方案_第1頁
幼兒園招生活動(dòng)專題方案_第2頁
幼兒園招生活動(dòng)專題方案_第3頁
幼兒園招生活動(dòng)專題方案_第4頁
幼兒園招生活動(dòng)專題方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園招生活動(dòng)方案【篇一:幼兒園招生方案參照】幼兒園招生方案參照一、園況分析:認(rèn)真列出本園的優(yōu)勢(shì)與局限性,擬定工作目的。二、估計(jì)招生人數(shù),人人心中有目的三、招生措施:內(nèi)容一:聯(lián)合社區(qū)做活動(dòng)(一)運(yùn)用周六、日可以到幼兒園周邊社區(qū)設(shè)立招生征詢點(diǎn),進(jìn)行 和家長面對(duì)面的交流、解答問題,并登記留下征詢家長的資料,以 便后來聯(lián)系。在社區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長期的宣傳效果。與社區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商量征詢點(diǎn)的設(shè)立。商量如何在社區(qū)的宣傳欄里張貼幼兒園的海報(bào)。橫幅的懸掛。準(zhǔn)備接待家長,及征詢者。資料準(zhǔn)備:家長手冊(cè)、宣傳海報(bào)、征詢登記表、橫幅(二)結(jié)合節(jié)日聯(lián)合社區(qū)做活動(dòng),如元旦、圣節(jié)等節(jié)日?;顒?dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親

2、子手工制作等活動(dòng)具體措施:理解周邊社區(qū)的分布圖,鎖定目的社區(qū)。和社區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系擬定活動(dòng)內(nèi)容。提前向家長發(fā)放告知使其理解活動(dòng)的大體內(nèi)容。組織活動(dòng)并進(jìn)行宣傳、發(fā)放材料及信息收集。內(nèi)容二:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料 根據(jù)幼兒園的收費(fèi)原則分析入園的合適人群,因此在投放點(diǎn)的選擇 上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。根據(jù)本園的現(xiàn)狀,應(yīng)從就近的超市或者商場(chǎng)開始宣傳,逐漸延伸到 各班車線路周邊。具體措施:鎖定目的超市及商場(chǎng),電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。到超市、商場(chǎng)與負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放 置、發(fā)放措施。負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況。內(nèi)容三:教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳材料為了保證幼兒園資料發(fā)放的目的性和有效性

3、,我們可以進(jìn)行和家長 手遞手的發(fā)放,以便能和家長進(jìn)行面對(duì)面的交流。具體措施:選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。發(fā)放宣傳資料并向家長簡(jiǎn)介幼兒園特色。留下家長資料及電話,以便后來獲得聯(lián)系。記錄整頓家長資料。內(nèi)容四:組織進(jìn)行親子活動(dòng)根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)。如春秋季可以組織幼兒和家 長的運(yùn)動(dòng)會(huì),也可以在周六日開設(shè)親子班。具體措施:在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程環(huán)節(jié)。運(yùn)用周六日請(qǐng)1歲一1.5歲的孩子和家長一起來園參與活動(dòng)。長期舉辦并記錄下家長的資料,為幼兒的入園打下基礎(chǔ)(鎖定 魚苗)。內(nèi)容五

4、:網(wǎng)絡(luò)宣傳l=i網(wǎng)絡(luò)是幼兒園的又一窗口,合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)宣傳也可為幼兒園增長效 益。網(wǎng)站的完善。和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。也可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。理解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參照。內(nèi)容六:運(yùn)用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的表演和外出活動(dòng)運(yùn)用小朋友節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、爸爸節(jié)、教師節(jié)等某些節(jié)日進(jìn)行 表演活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天,秋天等 合適的季節(jié),選擇一日帶幼兒外出,進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。在各大節(jié)日進(jìn)行表演,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。帶幼兒外出參與表演、比賽等?!酒河變簣@秋季招生宣傳工作方案】幼兒園招生宣傳工作方案一、招生方略:1、完善幼兒園

5、宣傳手冊(cè)。在這本手冊(cè)里,把幼兒園的概況、舉辦者 的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)原則、入托須知等做一具體的 簡(jiǎn)介。若有家長來征詢時(shí),送上一本。2、做四塊幼兒園的展版,放在幼兒園的大廳,以便家長前來征詢時(shí) 參看。3、印某些彩頁,在周邊社區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意, 不能直接在人家幼兒園門口發(fā)放,不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。4、做一種橫幅“愛我寶寶幼兒園現(xiàn)招收18個(gè)月一6歲幼兒,征詢 電話:?!睊煸谟變簣@門外,并在幼兒園四周插些彩旗,以引起大伙 的注意。5、選擇媒體(報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)或室外廣告牌上做宣傳)。6、盡快打掃院內(nèi)積雪,清理修善大型玩具,定期開放園門,供外來 幼兒游玩。同步,安裝室外

6、擴(kuò)音器,早晚用擴(kuò)音器播放小朋友典型 歌曲,以發(fā)明一種小朋友游玩的人文環(huán)境。7、7月末,幼兒園室內(nèi) 外環(huán)境布置一新,迎接小朋友的到來。8、8月份開展親子體驗(yàn)日活 動(dòng)。二、招生措施方式一:到會(huì)展中心、萬千親子園、超市、商場(chǎng)、校車沿線站點(diǎn)等 地投放宣傳資料。方式二:聯(lián)合社區(qū)活動(dòng)。方式三:教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料。方式四:舉辦親子活動(dòng)(7月份后來)方式五:宣傳資料的夾報(bào)、 書刊等措施。方式六:刊登廣告。方式七:網(wǎng)絡(luò)宣傳。方式八:運(yùn)用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的表演和外出活動(dòng)(8月份后來)方式九:幼兒園流動(dòng)招生車。三、具體措施:1、發(fā)放宣傳資料:鎖定目的超市及商場(chǎng),電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放 置、發(fā)放措施。負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況。2、聯(lián)合社區(qū)做活動(dòng):結(jié)合節(jié)日聯(lián)合社區(qū)做活動(dòng),如母親節(jié)、爸爸節(jié)、小朋友節(jié)、等節(jié)日。 根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)?;顒?dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、 親子手工制作等活動(dòng)理解周邊社區(qū)的分布圖,鎖定我們的目的社區(qū)。和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系擬定我們的活動(dòng)方式。提前向家長發(fā)放告知使其理解活動(dòng)的大體內(nèi)容。組織活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。在社區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長期的宣傳效果。3、教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料:為了保證

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論