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1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁保護(hù)環(huán)境建議書范文1各位師生們:大家好!地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真考慮呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園地球,我提出了一下幾條建議:(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)報紙、飲料罐賣給廢品回
2、收部門,少用塑料包裝袋。(7)多植樹造林,少濫砍濫伐(8)不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木.(9)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.(10)我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會循環(huán)利用水.(11)照顧好自己身邊的一草一木、保護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.(12)節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉我相信,不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識,收聽、收看播送保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。(14)不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限
3、的資。(15)把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。(16)購置有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)(17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、(18)保護(hù)野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。世界主宰中不能沒有綠色。假如我們行動起來,地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!保護(hù)環(huán)境建議書范文2溫暖的春風(fēng)吹拂著大地,明媚的四月讓
4、人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,吹皺綠色的波浪!綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖恼滟F財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望干凈的地球,渴望安康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,老實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此,我建議:樹立綠色文明觀
5、念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成局部。2、保護(hù)校園綠化,立即行動起來,關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建立和管理。保護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,保護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和別人的安康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為標(biāo)準(zhǔn),共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。為了美化我們的
6、校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,保護(hù)校園,就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境建議書范文3教師們、同學(xué)們:綠色是永久的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而如今,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!保護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會進(jìn)步的表達(dá),是每一個公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)立干凈、文明、標(biāo)準(zhǔn)、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)立“蘇州市綠色學(xué)校
7、”活動,我們鄭重地向廣闊師生發(fā)出以下建議:一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)立活動。二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保理論。三、從我做起,從如今做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。3、保護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不成心損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌
8、用語。5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化,去除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)氣。明確環(huán)保責(zé)任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)開展積極努力。各位教師、同學(xué),行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新七中”,為創(chuàng)立市級綠色學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一份力量!保護(hù)環(huán)境建議書范文4同學(xué)們:最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,
9、不過令人感到心中不暢.我快樂地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種假設(shè)被校外的人看到,他會怎么想呢 這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會覺得這個人干凈嗎因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:嚴(yán)格處理衛(wèi)生問題.,進(jìn)展衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生.一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財物,清掃學(xué)校.希望我們的校園更加美麗!建議人保護(hù)環(huán)境建議書范文5同學(xué)們:常言說得好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”.保護(hù)環(huán)境確實是一個值得大家關(guān)注的問題.如今人們的生活在不斷進(jìn)步,而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄.我們經(jīng)??梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們本來是美麗的,如今大家為什么那樣厭惡我們呢 ”為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠(yuǎn),覺得費事,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木
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