花城版四年級音樂下冊第5課《欣賞 銅管四重奏《快樂的號手》》教案_第1頁
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花城版四年級音樂下冊第5課《欣賞 銅管四重奏《快樂的號手》》教案_第3頁
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1、四年級下冊第五課快樂的號手教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)通過欣賞銅管四重奏快樂的號手,讓學(xué)生學(xué)會聆聽,學(xué)會欣賞,喜歡參與音樂活動,并樂于表達(dá)對音樂的快樂體驗;通過多種形式的音樂活動,認(rèn)識長號、圓號、大號、小號四種樂器;通過多種形式的音樂活動,能夠辨識長號、圓號、大號、小號四種樂器的音色。學(xué)情分析:四年級學(xué)生觀察、模仿能力比較強(qiáng),有一定的辨識音樂的能力,但是受年齡、知識、閱歷、經(jīng)驗等限制,很難有語言準(zhǔn)確描繪出他們對音樂的感受,對音樂細(xì)節(jié)的敏銳感受更是困難,同時銅管四重奏樂曲對于學(xué)生更是比較陌生,需要教師在教學(xué)中加以引導(dǎo),以喚起學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,更好的欣賞本課內(nèi)容。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解

2、并能在音樂作品中分辨長號、圓號、大號、小號四種樂器的音色;難點(diǎn):圓號、長號音色的分辨。三、教學(xué)過程活動1:1、導(dǎo)語:同學(xué)們好,歡迎大家跟我一起走進(jìn)今天的音樂課堂,今天我們要學(xué)習(xí)的是一節(jié)樂曲欣賞課,以前我們曾經(jīng)欣賞過一些我們民族器樂演奏的樂曲,比如二胡曲空山鳥語、古箏曲漁舟唱晚、笛子獨(dú)奏曲揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙,這些民族音樂非常的美妙動聽。我們也了解了二胡、古箏、笛子等民族樂器,(分別播放片段)今天我們將欣賞一首由西洋樂器演奏的曲子,曲名叫快樂的號手,讓我們一起來欣賞一下。2、播放快樂的號手音樂3、通過剛才的聆聽,你感受到音樂的什么情緒?(快樂、激昂、高興。?)4、再播放一遍,大家仔細(xì)聽,:這首樂曲中有

3、幾種樂器的聲音?(播放樂曲中, 板書課題: 快樂的號手)活動2:讓學(xué)生舉手回答:這首樂曲中有幾種樂器的聲音? 有不同意見嗎?我們今天就來了解一下這四種聲音,以及是什么樂器發(fā)出了這四種聲音。認(rèn)識樂器依次展示四種樂器圖片:(光碟配有圖片)依次播放:感受四種銅管樂器的音色,感受用人聲模仿樂器音色看一看第一件樂器的演奏,它已經(jīng)出現(xiàn)在我們的聽完后告訴老師,這件樂器的音色是怎樣的。1、播放大號 演奏 對大號的音色感覺是什么? (低沉 渾厚)教師介紹大號:大號 是銅管樂器中體積較大的樂器,聲音低沉渾厚 渲染莊重威嚴(yán)的音樂氛圍。我們一起來看一下大號的演奏姿勢(出示大號演奏姿勢圖)2、第二件樂器也要來為我們演奏

4、了,一起來聽,它的音色是怎樣的。播放小號演奏(教師模仿小號演奏動作) 對小號的音色感覺是什么? 高亢嘹亮教師介紹小號:小號是銅管家族中的高音樂器,它的音色高亢 清脆 它既可以奏出嘹亮的號角聲,也可以奏出優(yōu)美像歌唱一般的旋律。2-1-c-n-j-y我們一起來看一下長號的演奏姿勢(出示長號演奏姿勢圖)3、第三件樂器登場,我們來聽聽它的音色(教師模仿長號演奏動作)播放長號演奏(教師模仿長號演奏動作) 對長號的音色感覺是什么? 明亮 壯麗教師介紹長號:長號是銅管家族中的最為年長的樂器,它的音色明亮而飽滿。弱奏時溫柔婉轉(zhuǎn),強(qiáng)奏時壯麗輝煌。21cnjy我們一起來看一下大號的演奏姿勢(出示大號演奏姿勢圖)4

5、、第四件樂器要來為我們演奏了,我們來聽聽它的音色播放圓號演奏(教師模仿圓號演奏動作) 對圓號的音色感覺是什么? 圓潤 柔和教師介紹圓號:圓號音色圓潤 柔和,奏出的聲音溫和高雅,柔和而帶有詩意。我們一起來看一下圓號號的演奏姿勢(出示圓號演奏姿勢圖)讓學(xué)生試著說說四種樂器的音色特點(diǎn):大號低沉渾厚 小號高亢嘹亮長號輝煌飽滿 圓號圓潤柔和(光碟配的連線題,讓學(xué)生連一連)活動3 觀看視頻銅管四重奏快樂的號手(提示:了解演奏形式、注意聆聽音色、學(xué)會用心欣賞)四、鞏固與小結(jié):1、聽辨音色,聽音辨號。 2、銅管樂器的音質(zhì)統(tǒng)一,音色獨(dú)特,演奏起來富有表現(xiàn)力,音響具有強(qiáng)大的穿透力,給人以大氣、富麗堂皇的感受!結(jié)束語:同學(xué)們,我們一起了解了由這個小號、大號、長號、圓號四件樂器演奏的銅管四重奏快樂的號手,對銅管家族中的這四件樂器也有了更深的了解,美妙的音樂就是由許多這樣的樂器為我們創(chuàng)造的,我們的生活也因此變得更加美好!還有更多的樂器和音樂等待著我們?nèi)チ私馊ヱ雎?。今天的課就到這里了,讓我們一起奏響快樂的號手這首熟悉的旋律走出教室吧!21世紀(jì)*教育網(wǎng)(播放完整樂曲)附:板書設(shè)計 銅管四

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