小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)第七單元-《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)第七單元-《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新)第七單元-《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、夜宿山寺是唐代詩(shī)人李白的一首詩(shī)。它淋漓盡致地描繪出了山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì)。“危樓高百尺,手可摘星辰。”以夸張的手法烘托山寺之高聳人云霄。“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人?!痹?shī)人發(fā)揮大膽而驚人的想象,極力渲染山寺之奇高,從而將一座宏偉建筑展現(xiàn)在我們面前。教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)“百、尺、聲、語(yǔ)”四個(gè)生字。2、借助拼音朗讀古詩(shī),熟讀成誦。3、通過(guò)看圖讀詩(shī),初步感受詩(shī)的意境,理解詩(shī)意,使學(xué)生感受到山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)生字。2、指導(dǎo)有感情地朗讀古詩(shī),讀出驚訝、贊嘆的語(yǔ)氣。 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、小朋友們,老師念上一句詩(shī),你們接下一句。(老師背學(xué)過(guò)的李白的詩(shī),學(xué)生接背)2、今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)

2、李白夜晚住宿在山上寺院時(shí)所寫的詩(shī)。出示課題:夜宿山寺,板書二、初讀感知1、教師范讀全詩(shī),學(xué)生注意聽(tīng)不認(rèn)識(shí)字的讀音。2、學(xué)生借助拼音初讀全詩(shī),圈出生字,多讀幾遍。三、檢查生字認(rèn)讀情況1、出示帶拼音的生字:百、尺、聲、語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們自己先讀一讀。2、這些生字誰(shuí)會(huì)讀?指名認(rèn)讀,“開火車”讀,重點(diǎn)指導(dǎo)“聲”字的讀音。4、去掉拼音,小組檢查認(rèn)讀生字。四、將生字寶寶放回詩(shī)中,多讀幾遍1.學(xué)生自由讀詩(shī)。2.指名讀詞:高百尺、摘星辰、高聲語(yǔ)3.指名朗讀全詩(shī)。五、借助插圖,了解詩(shī)意1、教師用投影出示插圖,請(qǐng)學(xué)生觀察,用自己的話說(shuō)說(shuō)圖畫的內(nèi)容。(在一座很高的山上,有一座寺廟,云霧縈繞在山腰,星星在寺廟周圍眨著眼睛。

3、)2、齊讀“危樓高百尺”,體會(huì)這一行詩(shī)還有哪兒表現(xiàn)了樓很高。(高百尺。真的有一百尺嗎?這是李白在夸樓高。李白是一個(gè)想象力非常豐富的人,對(duì)自己的所見(jiàn)所聞喜歡用夸張的方法。比如他在贊美廬山瀑布時(shí),曾留下了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”(出示課件:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。)的千古佳句。在他的眼中廬山瀑布有三千尺高,可以想見(jiàn)他性格中的大氣和豪爽。)3、如果你是李白,看到寺廟的這座高樓這么高,你會(huì)是一種什么感情?(學(xué)生練讀、指讀。)師:我聽(tīng)出來(lái)了,你重讀了“?!弊郑瑸槭裁催@么讀?(危高)這首詩(shī)第一個(gè)字就是“?!弊郑秃竺娴摹案摺弊智擅罱Y(jié)合,看來(lái)這座樓真是高聳入云,氣勢(shì)雄偉。4、還有哪行詩(shī)句

4、讓你感覺(jué)到這座樓很高?(手可摘星辰)“摘”這個(gè)字我們認(rèn)識(shí)嗎?誰(shuí)能給它組個(gè)詞?(摘抄、采摘、摘葡萄)你是怎么記住它的?(強(qiáng)調(diào)右半邊的“古”字)讀一讀,說(shuō)說(shuō)你是用什么樣的感情讀的?(輕松、高興)為什么感覺(jué)輕松?(因?yàn)橐簧焓趾孟窬涂梢园研切钦聛?lái),說(shuō)明樓太高了,離天很近。)(播放視頻)現(xiàn)在我們和李白一起登上了這座山上的一座高樓上,抬頭看,你看到了什么?(繁星點(diǎn)點(diǎn),一輪明月)星星離我們那么近,近在咫尺,似乎我們一伸手可以摘到星星。多美的夜空呀!多么高聳入云的高樓呀!讀出李白此時(shí)的心情吧!再讀“危樓高百尺,手可摘星辰”這句詩(shī)。(齊讀、指讀)5、在一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,站在高聳入云的樓上,李白說(shuō)“不敢高聲語(yǔ)

5、,恐驚天上人?!?驚的寫法,組詞)自己讀一讀,你體會(huì)到了什么?(李白不敢大聲說(shuō)話,害怕驚動(dòng)了天上的仙人。)站在樓上大聲說(shuō)話,真的會(huì)驚動(dòng)了天上的仙人嗎?(前面我們說(shuō)過(guò)了寺廟的夜很寧?kù)o,萬(wàn)籟俱寂,樓很高距離天空很近,所以怕大聲說(shuō)話會(huì)打破這夜的寧?kù)o,驚動(dòng)天上的仙人。)板書:夜靜那我們應(yīng)該怎么讀?(聲音小一點(diǎn)。)6、山中寧?kù)o的夜色,讓人的心也如此沉靜,讓我們齊讀“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人?!币痪洹A?、鞏固練習(xí)1、練習(xí)按照田字格書寫漢字。摘:左窄右寬, 同字框里是“古” 。敢:左右寬窄, 高低一樣,右邊是四筆寫成。寺:第三筆橫要長(zhǎng)一些。驚:左窄右寬???上下結(jié)構(gòu),上面的“鞏”字要寫得緊湊些。“宿、危、辰”三個(gè)字讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)應(yīng)注意的問(wèn)題。2、填寫詩(shī)句( ) ( )高百尺,手可( )

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