幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃推薦

1、幼兒園小班下學(xué)期工作參考計(jì)劃推薦讓我們?cè)谙乱惶糜變簣@課上介紹下學(xué)期的工作打算。我希望我能協(xié)助你！I .教育和教學(xué)(一)鑒于小班的特點(diǎn)，我仍會(huì)依托歡樂家園進(jìn)展適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作。與大中班級(jí)的教學(xué)工作相比，小班教學(xué)應(yīng)該更加直觀。因而，我會(huì)用更多的時(shí)間預(yù)備適宜的教具、圖片、課間休息和其他材料，以便讓小孩們吸收最多的知識(shí)。所以，在我的教學(xué)方法中，我還需要更加“夸大”和“直截了當(dāng)”，以減少小孩們理解上的困難。盡可能增加兒童參與和操作的內(nèi)容，使兒童能夠感知和體驗(yàn)知識(shí)的魅力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的情感和興趣。(2)關(guān)于同時(shí)舉辦的特別班級(jí)，我也深化地反思，小孩們的學(xué)習(xí)應(yīng)該在輕松愉快的氣氛中進(jìn)展，如此小孩們才能說、唱、動(dòng)、快樂

2、！在這里，我還想克服言語表達(dá)的障礙，校正每首歌的發(fā)音，正確引導(dǎo)小孩張開嘴，正確發(fā)音，增加與小孩的互動(dòng)，并不時(shí)進(jìn)展游戲，讓小孩能夠帶著興趣和歡樂學(xué)習(xí)。(3)關(guān)于特色區(qū)域的設(shè)置，結(jié)合張先生和我的專業(yè)和實(shí)際情況，我們共同設(shè)置為:手工專業(yè)。1.考慮到小班兒童缺乏藝術(shù)根底和兒童身體發(fā)育的規(guī)律，舞蹈和小主人等特征不合適我們小班兒童。2.我喜愛搜集手工材料，同時(shí)有非常多庫存材料。大學(xué)里對(duì)手工的研究也非常深化。3.張先生和我都喜愛有創(chuàng)意的作品。手工制造的產(chǎn)品展示是多樣化和立體的，更容易產(chǎn)生直截了當(dāng)效果。因而，我們?cè)O(shè)立了一個(gè)“創(chuàng)意空間”的特別區(qū)域。為了更好地展示手工的特點(diǎn)，我預(yù)備了以下教材:粘貼、折紙、剪紙、著

3、色、指紋、繪畫、泥塑、廢物利用等。與此同時(shí)，為了配合小孩的開展水平，教學(xué)獲得了進(jìn)步:從平面逐步走向三維，從個(gè)人構(gòu)圖走向優(yōu)秀的成品。作品會(huì)及時(shí)更新和展示。我相信我們班的特色區(qū)域?qū)?huì)豐富多彩！Ii .日常生活在小班工作了兩周之后，我不得不感慨:“小班的小孩確實(shí)非常靈敏”。它們就像白紙一樣等著你畫彩色的畫。三字經(jīng)說:“生命的開場(chǎng)，自然是美妙的”。面對(duì)這些天真無邪的笑臉，我們應(yīng)該做好小孩生活常規(guī)的培養(yǎng)，為小孩生活的起點(diǎn)做好最好的預(yù)備，不要一點(diǎn)一點(diǎn)的放開積累，封閉角落。走路、排隊(duì)、上下樓梯、大小便、洗手、接水、吃飯、擦嘴、放椅子.浸透到生活的各個(gè)角落，逐步培養(yǎng)小孩正確的生活和衛(wèi)生適應(yīng)。這三位教師相輔相成

4、，不怕時(shí)間和煩惱，不斷重復(fù)、糾正和加強(qiáng)。小班作業(yè)更瑣碎，定期培訓(xùn)不會(huì)在一夜之間進(jìn)展。在整整一年的教學(xué)中，我調(diào)整了本人的思維，耐心腸對(duì)待它。我從張長靖和朱春香教師的經(jīng)歷中學(xué)到了更多。方法靈敏多變。我用故事真實(shí)，直截了當(dāng)展示，圖片中斷，鼓舞和表揚(yáng)，教育和其他方法來教育每個(gè)小孩。第三，父母工作父母也是教師！兒童最早的啟蒙運(yùn)動(dòng)是由他們完成的。如今，我們和父母是彼此的助手，我們應(yīng)該互相信任。我們認(rèn)為父母把小孩送到幼兒園是為了更好地教育他們的小孩。我們的目的是一樣的。我們必須合理地與父母合作。有幾點(diǎn)需要指出:1.當(dāng)接待父母時(shí)，咨詢題的答案是巧妙的。平安責(zé)任不能粗心大意，但必要時(shí)，平安責(zé)任能夠“模糊不清”，

5、以安撫父母。2.及時(shí)向父母展示小孩的進(jìn)步。每一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)該夸耀。積累成就需要父母有真實(shí)的經(jīng)歷并看到它，如此父母才能更好地配合我們的工作。3.細(xì)心工作，包括父母打來的每一個(gè)。每個(gè)小孩都應(yīng)該小心，與父母溝通的聲音應(yīng)該正確，如此父母才能理解我們工作的嚴(yán)肅性，與父母建立和諧的關(guān)系。我相信這將有助于小孩們更好地成長。4.“人人有家”一欄應(yīng)及時(shí)更新，而不僅僅是名義上的更新。父母也能夠在閱讀時(shí)看到我們的工作。特別的“請(qǐng)留言”也應(yīng)該是有用的，并與家長實(shí)時(shí)合作。父母應(yīng)該給小孩的成長和進(jìn)步以及我們的工作留個(gè)言。我們還將發(fā)布一個(gè)關(guān)于我們小孩情況的“留言板”，要求父母留言。5.每周快報(bào)讓父母看到我們的工作，理解小孩們學(xué)到的詳細(xì)和真實(shí)的知識(shí)。它對(duì)暖和的小貼士非常有效。所以，還有缺乏之處，我們會(huì)及時(shí)研究和糾正。愿我們和父母一起制造最合適小孩成長的環(huán)境！Iv .其他活動(dòng)至于教育打算中的各種展覽和評(píng)估活動(dòng)，我們認(rèn)為這是鼓舞我們充分發(fā)揮本人水平的直截了當(dāng)方式。所以，我們不會(huì)錯(cuò)過展示本人的時(shí)機(jī)。我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待，努力在每一項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成