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文檔簡(jiǎn)介
1、篇一:幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園端午節(jié)系列活動(dòng)方案端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的 文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感。一、活動(dòng)目標(biāo):知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。二、活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,端午節(jié)期間各班開(kāi)展以下活動(dòng):(一)知識(shí)分享知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷(三)動(dòng)手操作(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。(五)家長(zhǎng)工作:三、活動(dòng)過(guò)程及時(shí)間安排(一)6月13日(周六)安排家長(zhǎng)從周六起,一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖 片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。二、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香
2、袋(荷包、)咸 鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。2附:家長(zhǎng)通知條兒歌資料活動(dòng)教案溫馨提示尊敬的各位家長(zhǎng)你們好:中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日一一“端午節(jié)”即將來(lái)臨:為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和 興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,請(qǐng)各位家長(zhǎng):首先跟孩 子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。其次帶孩子購(gòu)買艾草 和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋、五彩線等過(guò)節(jié)物品。感受節(jié)日氣氛。謝謝家長(zhǎng)的配合,并提前祝愿小朋友、家長(zhǎng)端午節(jié)快樂(lè)!五道江幼兒園2015年6月13日兒歌資料:(小小班)五月五,是端陽(yáng)。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。(小班)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清
3、風(fēng)3(中班)“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。中班端午節(jié)教案端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷一、活動(dòng)目標(biāo):、活動(dòng)準(zhǔn)備:3、準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶?;顒?dòng)的錄像 三、活動(dòng)過(guò)程:42、了解端午節(jié)的由來(lái)。6、觀看有關(guān)端午節(jié)慶?;顒?dòng)的錄像,了解節(jié)日的民間慶祝附:屈原簡(jiǎn)介端午節(jié)由來(lái)及風(fēng)俗的資料屈原簡(jiǎn)介屈原,漢族,公元前340年正月寅日生,戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)(今湖北省宜昌市秭歸縣) 人,是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是我國(guó)古代偉大的浪漫主義、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他是 楚國(guó)貴族。早年受楚懷王信任,為左徒。最后自沉汨羅江。作品有離騷、天問(wèn)、九章、九歌等。政治斗爭(zhēng)中失利的屈原把 一腔忠怨之情傾注于詩(shī)歌創(chuàng)作,
4、從而獲得了巨大的成功。端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五,“端”的意思和“初” 相同,稱“端五”也就如稱“初五;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五 月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”,所以端五也叫“端陽(yáng)”。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷,時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō)此說(shuō):據(jù)說(shuō),屈 原投汨羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,始終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí), 恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí), 再次冒雨出動(dòng),爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā) 展成為龍舟競(jìng)
5、賽。百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體,就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中,以 免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體,后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。“筒粽”,前者是由于形狀有棱角、內(nèi)裹粘米而得名,后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。 端午節(jié)吃粽子,在魏晉時(shí)代已經(jīng)很盛行。賽龍舟,是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去,許 多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì) 念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。其實(shí),“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。此外,劃龍舟也先后傳入鄰國(guó)日本、越南等及英國(guó)。1980年,賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比 賽項(xiàng)目,并每年舉行“屈原杯”龍
6、舟賽。1991年6月16日(農(nóng)歷五月初五),在屈原的第二 故鄉(xiāng)中國(guó)湖南岳陽(yáng)市,舉行首屆國(guó)際龍舟節(jié)。在競(jìng)渡前,舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的 現(xiàn)代因素的“龍頭祭”?!褒堫^”被抬入屈子祠內(nèi),由運(yùn)動(dòng)員給龍頭“上紅”(披紅帶)后,主 祭人宣讀祭文,并為龍頭“開(kāi)光”(即點(diǎn)晴)。然后,參加祭龍的全體人員三鞠躬,龍頭即被 抬去汩羅江,奔向龍舟賽場(chǎng)。此次參加比賽、交易會(huì)和聯(lián)歡活動(dòng)的多達(dá)60余萬(wàn)人,可謂盛況 空前。爾后,湖南便定期舉辦國(guó)際龍舟節(jié)。佩香囊?guī)宀世K的習(xí)俗!端午節(jié)人們佩香囊和戴五彩繩,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意,實(shí)際是 用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。活動(dòng)時(shí)間:8: 3011: 00活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)準(zhǔn)備:包粽子的糯米、葦葉、
7、綁?mèng)兆拥睦K、裝米的盆(4個(gè))活動(dòng)過(guò)程:一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳 統(tǒng)的節(jié)日一一“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民 過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。二、在音樂(lè)聲中小朋友在老師的指導(dǎo)下包粽子三、將包好的粽子交給伙房蒸煮9四、品嘗自己親手包的粽子新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、 雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一 串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi) 放入祝?;蛟S愿的小紙條,既
8、滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。 做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。10篇二:幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案端午節(jié)主題活動(dòng)方案、活動(dòng)時(shí)間:2015年6月20日三、活動(dòng)內(nèi)容:1、開(kāi)展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。2、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。3、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng) 習(xí)俗,普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。4、制作節(jié)日小報(bào)。四、活動(dòng)要求:六、活動(dòng)進(jìn)程:1、上午8點(diǎn)半點(diǎn)在校門口集中出發(fā),老師清點(diǎn)人數(shù),生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊, 所有參加人員著統(tǒng)一服裝,帶?;?。5、打掃結(jié)束后為六月份過(guò)生日的老人過(guò)生日,并給老人們表演手語(yǔ)舞。
9、七、注意事項(xiàng):1、切勿亂動(dòng)老人房間內(nèi)的東西。篇三:幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案xx幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景:端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶 ?;顒?dòng)。端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民 族自豪感。二、活動(dòng)目標(biāo):三、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:話說(shuō)端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域:(語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域)活動(dòng)要求:了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。活動(dòng)過(guò)程: 子?(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō))教師小結(jié):從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。活動(dòng)二:繪畫“端午節(jié)”活動(dòng)要求:根據(jù)幼兒自己已有的
10、經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)過(guò)程:幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂(lè)的事畫下來(lái)。四、活動(dòng)延伸:2012年6月18日小二班端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)目標(biāo):農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插 艾蒿、賽龍舟。三、活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)篇四:幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃盤點(diǎn)幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃盤點(diǎn)幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案活動(dòng)一:話說(shuō)端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域:(語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域)活動(dòng)要求:了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力。活動(dòng)過(guò)程:子?為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午
11、節(jié)的傳說(shuō))拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結(jié):從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美?;顒?dòng)二:繪畫“端午節(jié)”、活動(dòng)要求:根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:三、活動(dòng)過(guò)程:幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂(lè)的事畫下來(lái)。四、自由活動(dòng)活動(dòng)反饋:活動(dòng)三:美麗的龍舟(一)活動(dòng)要求:(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:(三)活動(dòng)過(guò)程:幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。三.戶外體育活動(dòng):活動(dòng)反饋:1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡
12、各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何 拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如:用紙張畫出龍頭來(lái),然后貼在積塑上等等?;顒?dòng)四艾草和菖蒲目標(biāo):班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到 很新鮮,他們以前看到過(guò),但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問(wèn) 我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都 不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個(gè)幼兒 問(wèn)我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,的確
13、課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料, 于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。篇五:幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)一:話說(shuō)端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域:(語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域)活動(dòng)要求:了解端午節(jié)的 傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力?;顒?dòng)過(guò)程:拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小 結(jié):從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行?;顒?dòng)二:繪畫“端午節(jié)”一、活動(dòng)要求:根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:三、活動(dòng)過(guò)程:幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂(lè)的事畫下來(lái)。四、自由活動(dòng)活動(dòng)反
14、饋:活動(dòng)三:美麗的龍舟(一)活動(dòng)要求:(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:(三)活動(dòng)過(guò)程:幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。三.戶外體育活動(dòng):活動(dòng)反饋:1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒 如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如:用紙張畫出龍頭來(lái),然后貼在積塑上等 等。篇六:幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案莘塔幼兒園“端午節(jié)”活動(dòng)方案農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。一、小班開(kāi)展“端午香包繪畫”二、中班開(kāi)展“彩蛋裝飾”活動(dòng)三、大班開(kāi)展“賽龍舟繪畫”活動(dòng)四、活動(dòng)時(shí)間安排:本周四之前完成,本
15、周五集中展示(6月19日)篇七:青竹湖幼兒園2015年端午節(jié)活動(dòng)方案青竹湖幼兒園2015年端午節(jié)活動(dòng)方案農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)?;顒?dòng)時(shí)間:2015年6月19日15: 00-16: 00活動(dòng)目標(biāo):2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋 黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、端午節(jié)的故事;2、做香包的材料:香料、布、針、線等;3、包粽子的糯米、葦葉;4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;5、自制龍舟兩條;活動(dòng)過(guò)程:1、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)
16、傳 統(tǒng)的節(jié)日一一“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民 過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。2、端午節(jié)賽歌會(huì)小一:五月五,是端陽(yáng)。門插艾,香滿堂。小二:五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。中班:五月節(jié), 天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。大班:“棕子香,香廚房。黃。3、各年齡組賽龍舟4、各班組互贈(zèng)端午禮品,送節(jié)日祝福(1)、小班組自制的香包(2)、中班組編的蛋網(wǎng)(3)、大班組包的粽子任佳2015年6月篇八:幼兒園端午節(jié)活動(dòng)圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看大班親子活動(dòng):快樂(lè)的端午節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書快樂(lè)的端午節(jié)、故事磁帶端午節(jié)的傳說(shuō)、端午節(jié)的習(xí)俗邀 請(qǐng)會(huì)包
17、粽子的家長(zhǎng)志愿者組織幼兒欣賞故事:端午節(jié)的傳說(shuō)、端午節(jié)的習(xí)俗“在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)? ”幼兒分組交流?!靶∨笥褌儼^(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng),我們起學(xué)習(xí)粽子吧!”端午節(jié)親子活動(dòng):“端午粽飄香”活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備端午節(jié)的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、葦葉;活動(dòng)過(guò)程1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原 投江后,人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。3、給孩子戴五絲?!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)
18、、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色 絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩 子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水 流里,使其順?biāo)摺髡f(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案三活動(dòng)目標(biāo):2、ppt活動(dòng)過(guò)程:(一)觀看ppt引入話題:1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過(guò)去了,為什么我們還要過(guò)端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?2、屈原是誰(shuí)?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系
19、?活動(dòng)反思:活動(dòng)剛開(kāi)始,幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開(kāi)始裝香料,做香囊,每一個(gè)香囊都傾注了孩子 家長(zhǎng)的無(wú)窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后,孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn): 各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用線,是直接用粽 葉穿過(guò)去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切 成一塊一塊開(kāi)始品嘗時(shí),他們品嘗各種各樣的粽子。本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,活動(dòng)效果好。幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)準(zhǔn)備:2.有關(guān)制作的各種材料:活動(dòng)過(guò)程:(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么 要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎?/p>
20、午節(jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái) 香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!(8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說(shuō):“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來(lái)的人,這一年都會(huì)有 好運(yùn)氣篇九:2012大班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案2011-2012年大班端午節(jié)活動(dòng)方案班級(jí):大一班教師:古麗張敏李文娟一、設(shè)計(jì)意圖:端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽
21、龍 舟、掛香袋等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又 能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了 解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。二、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:社會(huì)領(lǐng)域端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷活動(dòng)目標(biāo):3、知道屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒進(jìn)行過(guò) 端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資 料、積累經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)過(guò)程:提問(wèn):今天是什么節(jié)?大家一起念兒歌五月五是端午 五月五 是端午,吃粽子撒白糖,活動(dòng)二:藝術(shù)領(lǐng)域包粽子活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)觀察、集體討論,分工合作,
22、以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子,使活動(dòng)過(guò)程:幼兒分組制作粽子,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行活動(dòng)?;顒?dòng)小結(jié)在本次端午節(jié)主題活動(dòng)中,幼兒興致勃勃地討論自己見(jiàn)過(guò)的粽子,請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí), 幼兒都欲欲而試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子,活 動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過(guò)程?;顒?dòng)剛開(kāi)始大家 興致勃勃地觀看了制作粽子后,幼兒在剝粽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不 同,有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過(guò)去的。但是幼兒都想知道 這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開(kāi)始品嘗時(shí),他們品嘗 各種各樣的粽子。幼兒都很開(kāi)心,對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)中幼兒不僅吃 到了美味的粽子,更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)
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