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文檔簡介

1、表1上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南組成部分評價內(nèi)容評價要點評價標(biāo)準(zhǔn)信息米集課程部分課程實施方案環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利 用生活活動運動游戲活動 學(xué)習(xí)活動保健與特殊照料與 家庭、社區(qū)互動25個優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)合格標(biāo) 準(zhǔn)為了引導(dǎo)操作，對證據(jù) 收集的途徑、方法等做 出提示幼兒發(fā)展部分體能；習(xí)慣；自我意識與自 理；認(rèn)知；語言；社會性； 美感與表達(dá)19個大班合格標(biāo)準(zhǔn)為了引導(dǎo)操作，對證據(jù) 收集的途徑、方法等做 出提示合計15個44個附課程部分課程實施 萬案環(huán)境創(chuàng)設(shè) 和利用生活活動運動游戲活動學(xué)習(xí)活動保健與特 殊照料與家庭、社 區(qū)互動方案編制園所環(huán)境安全與保 育時間與運 動量條件提供目標(biāo)價值衛(wèi)生保健家園共育方案內(nèi)容班級環(huán)境行為觀

2、察器械與 材料游戲觀察內(nèi)容選擇特殊保健資源開發(fā) 與共享時間安排自我服務(wù)資源利用游戲支持方法運用資源支持交往機(jī)會運動保護(hù)師幼互動幼兒發(fā)展部分體能習(xí)慣自我意識與 自理認(rèn)知語言社會性美感與表 達(dá)生長發(fā)育生活習(xí)慣自我概念觀察與探索傾聽交往合作感受與體 驗運動興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣情緒表達(dá)概念與關(guān)系表達(dá)責(zé)任感表達(dá)表現(xiàn)動作協(xié)調(diào)與平 衡文明習(xí)慣自理與自 立前閱讀與前 書寫同情與關(guān)愛表2幼兒在園生活觀察記錄表姓名班別性別出生籍貫出生地日期活 動 記 錄興趣獨立生活能力團(tuán)體適應(yīng)生活習(xí)慣情緒衛(wèi)生習(xí)慣匪活動能力體育語言認(rèn)識環(huán)境圖畫手工音樂計算睡 眠 記 錄午夢囈便溺H安定準(zhǔn)時入睡晚夢囈便溺H安定準(zhǔn)時入睡大小便次數(shù)飲食記錄進(jìn)食分量進(jìn)食情形缺點現(xiàn)在缺點矯正方法矯正過程現(xiàn)存問題（備注：此表可用于幼兒教師記錄保教工作,不同幼兒的記錄匯總有利于對保教工作進(jìn)行整體性分析。）表3教育活動檢查記錄教師班級時間年 月日教育活動內(nèi)容與 名稱檢查教育活動記錄分

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