六年級湘教版上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估聯(lián)考測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級湘教版上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估聯(lián)考測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。r ku q pn fi tng y l x yu zhng f q zh jin yu j l tn k 二、 下列加點字選擇正確的讀音。正（zhng zhng）月 稚（zh zhu）嫩 折（zh zh）騰 描摹（m m）琴弦（xin xun） 衣襟（jn jn） 炊（cu chu）煙 赫（h ho）然三、 辨字、辨音組詞。捶（_） 癱（_） 擎（_） 鈕（_） 錘（_） 灘（

2、_） 摯（_） 扭（_） 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）（_）不 安 （_）驚（_）跳 呆（_）呆（_） 孤（_）自（_） 技（_）一（_） 大步（_）（_）五、 選詞填空。 昂貴 珍貴 寶貴 名貴 1.這些（_）的參考資料對我們的研究有極大的幫助。 2.張排長帶領(lǐng)小分隊英勇阻擊敵人，為部隊大反擊贏得了（_）的時間。3.博物館內(nèi)收藏了許多（_）的字畫。 4.這批貨，價格（_），公司不同意進(jìn)。六、 按要求完成句子練習(xí)。1是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（改為雙重否定句）_2同學(xué)要聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂?。ǜ臑榭隙ň洌3在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵

3、小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。（縮寫句子）_4我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（修改病句）_5媽媽對我說：“你要認(rèn)真上課，我去上班了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 積累運(yùn)用。1_，不知秋思落誰家。2誰道人生無再少？_！3_，要留清白在人間。4良藥苦口利于病，_。5_，更有早行人。6茍利于民，_；茍周于事，不必循舊。7燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；_，有再開的時候。8在課文的引領(lǐng)下，我們認(rèn)識了許多人物，如：_的魯濱遜，臨危不懼的李大釗，_的孔子。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。豐碑一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個冰坨子，狂風(fēng)呼嘯，大

4、雪紛飛，似要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍的馬，早已讓給了重傷員。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒風(fēng)嗆得咳嗽。他要領(lǐng)這支隊伍向前挺進(jìn)為后續(xù)部隊開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊，可能哦，可能太多了。這支隊伍怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗?zāi)兀繉④娝妓髦犖楹鋈环怕诵熊娝俣?，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來！快速前進(jìn)！“前面凍死了一個人”警衛(wèi)員回來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊

5、塑像。他渾身落滿了雪，一時無法辨認(rèn)他的面目?？梢钥闯觯纳駪B(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被飛雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄、破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉明顯地抽動著，忽然轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“叫軍需處長來！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒了他的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！奥犚姏]有？警衛(wèi)員！叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動著。這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩

6、地舉起右手，舉到齊眉處，向那位與云中山化為一體的軍需處長敬了一個莊嚴(yán)的軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說，大步地走進(jìn)了漫天的風(fēng)雪中。他聽見了無數(shù)沉重而堅定的腳步聲，這聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？1簡要概括短文的主要內(nèi)容。_2在第自然段中“將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了?！睂④娋镁玫卣驹谘┑乩锵氲搅耸裁矗縚3“這支隊伍怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗?zāi)?？將軍思索著”，文中哪個自然段對將軍的疑惑做出了回答。_4短文在第自然段就描寫了云中山的環(huán)境，第自然段也寫到了，作者為什么這樣寫？_5題目

7、“碑”的含義是_。九、 習(xí)作與表達(dá)。我本來可以放棄，卻咬牙堅持了下來；我本來可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音；我本來可以爭取，卻因猶豫而錯過；我本來可以面對，卻因膽怯而逃避每個人或多或少都會有類似的經(jīng)歷，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“我本來可以_”為題，寫一篇400字以上的文章，注意將事情寫完整、清楚，并表達(dá)出當(dāng)時的感受。_答案1、日寇 棋盤 沸騰 屹立 喜悅 政府 旗幟 檢閱 距離 坦克2、zhng zh zh m xin jn chu h3、捶背 癱瘓 擎天 鈕扣 錘頭 沙灘 摯愛 扭動4、忐 忑 心 肉 頭 腦 芳 賞 高 籌 流 星5、1. 珍貴 2.寶貴 3.名貴 4.

8、 昂貴6、1.是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時人們不得不流淚。 2.同學(xué)要聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，一定會笑塌房頂。 3.小樹成長起來。 4.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服工作中的缺點。 5.媽媽對我說，讓我要認(rèn)真上課，她去上班了。7、今夜月明人盡望 門前流水尚能西 粉骨碎身渾不怕 忠言逆耳利于行 莫道君行早 不必法古 桃花謝了 不畏艱險 實事求是8、1文章講述了在風(fēng)雪交加的行軍途中，一位紅軍的軍需處長因衣服過于單薄被嚴(yán)寒凍死的感人事跡，表現(xiàn)了軍需處長一心為公、舍己為人的崇高品質(zhì)。2軍需處長的高尚品格感動了他。想到面臨的困難，想到更多的戰(zhàn)士為了無產(chǎn)階級偉大事業(yè)付出自己的生命。3第自

9、然段4前后照應(yīng)，反映環(huán)境的惡劣和行軍的艱難，為老軍需處長的犧牲渲染了悲壯氣氛。5軍需處長一心為公，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的崇高精神，他是將軍和戰(zhàn)士們心中不朽的豐碑。9、例文：我本來可以停下寫毛筆字，早已成為我生活中的一個愛好。學(xué)了好幾年，我考了b級，家里的春聯(lián)是我寫的，班里墻上也貼著我的作品。還記得當(dāng)初，沖著一門特長踏上了這條路，現(xiàn)在級也考了，賽也比了不少，有分便加了，沒分便罷了。在沉重的學(xué)業(yè)面前，這條路似乎走到了終點?？匆姸殉缮降臅?，作業(yè)本，我不禁覺得“心有余而力不足”?！岸紝W(xué)了這么久了，也差不多了，還是把課內(nèi)的學(xué)好要緊?！边@是老爸常說的?！耙痪退懔?，這個暑假書法我也不報了，多學(xué)點語數(shù)英科吧?！边@是老媽嘮叨的。這些話若是在六七年前聽到，我準(zhǔn)一百個同意。可現(xiàn)在不一樣，我不嫌它累，也不為加分，考級，贏名次，成為老師家長的驕傲?！皶ㄎ沂强隙ㄒ獙W(xué)的，哪怕你們不讓我學(xué)，我自己也會練?！边@是我對他們的回答。奇怪的是，這時我已經(jīng)成為那里年齡最大的學(xué)生了。更大的大概被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣而不得不放棄書法，或是和我一樣被父母逼著。更小的小孩子，總?cè)氯轮幌雽W(xué)，每次來都跟來鬼門關(guān)似的，與之前的我如出一轍。一個老師打趣著