江蘇省鎮(zhèn)江市2020年(春秋版)九年級上學(xué)期語文期中考試試卷(I)卷

1、第 頁共7頁江蘇省鎮(zhèn)江市2020年（春秋版）九年級上學(xué)期語文期中考試試卷（I）卷姓名: 班級:成績:一、默寫與寫作（共2題；共12分）（7分）根據(jù)所學(xué)的古詩文填空。（七題任選五題完成） ?歸雁洛陽邊。（王灣 次北固山下） ,禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）子曰：其恕乎！己所不欲， ?！?a論語）綠樹村邊合， -（孟浩然過故人莊） ,卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）錢塘湖春行中描寫鶯燕爭春的詩句是 O論語中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是： O（5分）（2017八下龍華月考）請以你是我最的人”為題，寫一篇文章。要求：請先現(xiàn)在橫線上填上一個詞，如“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”等：文章不少于6

2、00字、 不超過900字：詩歌除外，文體不限：文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名，如果不可避免，請用XXX 代替：不得抄襲，不得套作。二、選擇題（共3題；共6分）（2分）（2017七下臨淄期中）下列語句中，劃線成語運用有誤的一項是（）A .沁涼如水的夏夜，太公湖畔游人如織，人聲鼎沸。B 歷史上曾人來人往的絲綢古跡，如今已變成人跡罕至的沙漠。C 這次比賽要求我們不能有絲亳閃失，否則之前所做的一切都可能前功盡棄，付諸東流。D .從12秒91到12秒88,看似白駒過隙的短暫瞬間，卻逾越了從奧運冠軍到世界紀錄的鴻溝。（2分）（2019八下平遙期末）下而劃線字的解釋，錯誤的一項是（）A .才美不外見

3、B .去以六月息者也C .教然后知困D 不獨親其親見：同現(xiàn)去：離開困：困惑親：以為親（2分）（2017九上寧城期末）下列關(guān)于需著內(nèi)容表述有誤的一項是（）A.水滸是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了 “官逼民反”的主題，是一部反抗封建址政的英雄傳奇。B .水滸中的三大惡霸：開肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西牛二，被魯達當(dāng)街所殺：開酒鋪的蔣門神，被武松所殺：開生藥鋪的西門慶，被武松所殺。C.我國著名翻譯家傅雷先生，一生致力于法國文學(xué)的譯介工作，翻譯了巴爾扎克人間喜劇中的大部分作 品。同時，他還是一個嚴厲、盡責(zé)的父親，在兒子長大成人、留學(xué)海外之

4、后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝 術(shù)創(chuàng)作進行悉心指導(dǎo)。D .培根隨筆是英國思想家培根的代表作，他的隨筆語言簡潔優(yōu)美、說理透徹，富有思想性和哲理性，比 如知識就是力量”，就是其中的代表。三、字詞書寫（共1題；共4分）（4分）（2017七下杭州月考）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。歷史的星空，因有眾多杰出人物而燦爛，為祖國的兩彈事業(yè)“鞠躬盡CUI，死而后已”的鄧稼先：在李公樸 追悼會上慷kal淋漓大罵特務(wù)的聞一多，以及“橫眉冷對千夫指，俯首甘為rd子?！钡聂斞赶壬?他們的非凡 氣質(zhì)，喚起我們對理想的憧jlng與追求。 四、中國名著（共1題；共9分）（9分）（2017九上鹽城月考）劃著閱讀（1）格列佛

5、乘坐的“冒險號”船經(jīng)過 （國家）時遭遇了海上風(fēng)暴。（2）在小人國，一位相當(dāng)重要的人物對格列佛說“應(yīng)該承認皇帝陛下多次表現(xiàn)寬大為懷，一再強調(diào)你建立的功績，竭力想減輕你的罪責(zé)。財政大臣和海軍大將卻要把你處死”這里的“功績”是指 （寫一項）,王國對格列佛最終的處理意見是。（3）我最髙興看的是繩上跳舞。他們在一根白色的細繩子上表演，那根繩子大約有兩英尺長，離地而有十二 英寸。只有那些正在候補朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。這段文字寫的是格列佛在哪個國家的經(jīng)歷？“我們來到了語言學(xué)校，三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個訃劃?！闭垎杻蓚€訃劃 分別是什么？（4）作家莫

6、言說：“好的文學(xué)應(yīng)該讓每個讀者從中看到自己，讀岀自己?！眳⒄帐纠?，請你與作品中飛島國 討論如何改進本國語言的三位教授進行對話。示例：格列佛，你自傲自大，自以為是，甚至對救你于危難的船長都憎恨鄙視。所以，我要學(xué)會謙虛，學(xué)會感 恩。三位教授，五、文言文閱讀（共1題；共19分）（19分）（2019九上吉林月考）閱讀文言文，回答問題。岳陽樓記慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增英舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洶庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之 大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，

7、遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨需邪，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎 嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒艮譏，滿目簫然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空, 皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把灑臨風(fēng)，其喜洋 洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之髙則憂其民，處江湖之遠則 憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！

8、微斯人，吾 誰與歸？時六年九月十五日。（1）本文作者是 （朝代）的o（2）下列選項中劃線詞語意思相同的一項是（）A 巴陵勝狀/旗開得勝B 薄暮冥冥/日薄西山C 去國懷鄉(xiāng)/憂國憂民D 把灑臨風(fēng)/臨危受命（3）在第二段中找出兩個描繪景物的成語，并分別寫出英描繪的景物特點。（4）文章結(jié)尾作者發(fā)出微斯人，吾誰與歸”的慨嘆，這句話有何言外之意？（5）人生難免會有失意和苦痛，學(xué)過本文后，你認為我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去而對生活中的坎坷與挫折呢？結(jié) 合生活實際談?wù)勀愕淖龇?。六、詩歌鑒賞（共1題；共10分）（10分）閱讀下而詩歌，回答相關(guān)問題。西樓（宋）曾鞏海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四而鉤疏箔，臥看千山急

9、雨來?！咀ⅰ坎菏怯萌敾蝻湛棾傻暮熥?。（1）詩歌首句從視覺角度描寫了風(fēng)云變化的髙潮頃刻，第二句從角度描寫雷雨迫在盾睫的情態(tài)。兩字十足顯示了北風(fēng)狂飆的威力。第3頁共7頁第 頁共7頁(2)按照常理推測，風(fēng)雨將至之際，應(yīng)當(dāng)閉窗才是，但詩人卻要敞開四而窗戶，從中你可以讀出詩人怎樣的胸襟？七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分）（20分）（2018 龍東）閱讀下文，回答問題最可悲的教育，是寒門養(yǎng)貴子都說再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。父母們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，越來越看中“富養(yǎng)”孩子，就 算勒緊褲腰帶，也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過日子，也無法憑空假裝富裕。結(jié)果是，父母在身后負重前

10、行，子女在人前過 得光鮮亮麗，還嫌父母沒見識，不懂生活。真正的富養(yǎng)，富在見識和眼界?？墒?，在焦慮的現(xiàn)代社會，富養(yǎng)”早己被人誤讀，許多父母簡單地將富 養(yǎng)”理解為“砸錢”，給孩子提供最好的物質(zhì)條件。之前去四川支教時，見到一個現(xiàn)象：支教的那個班級里，大部分孩子的父母都在外打工，只有春節(jié)期間才能 回來見孩子一而。為了彌補對孩子的虧欠，他們給孩子買最新的iPad,每個月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M。 結(jié)果呢，這些孩子卻花大量時間用iPad看小說、玩游戲，他們不知逍如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們 在物質(zhì)上貧乏嗎？比起周圍的孩子，他們的物質(zhì)條件算是好的，但有了基本的物質(zhì)，卻沒有與之匹配的教冇，他們

11、 仍然缺乏眼界和知識。真正優(yōu)質(zhì)的教育從來不是砸錢就能獲得的。家長們不應(yīng)該為經(jīng)濟不夠優(yōu)渥而焦慮，而應(yīng)該反省有沒有在精神 上富養(yǎng)孩子。在央視節(jié)目中國詩詞大會第二季中，16歲的武亦姝在舞臺上表現(xiàn)的自信與從容令人折服。她至少有2000 首詩詞的儲備量，用她的話講就是：“先搶下來再說，反正我都會的?！钡⒉皇且粋€詩詞的復(fù)讀機。她的詩詞 沉淀，是岀于熱愛，更是從小到大的耳濡目染一一她父母喜歡閱讀，家中藏書很多。電視劇請回答1988里面，雙門洞的孩子都是“富養(yǎng)”長大的，他們富在精神世界，富在父母給了他們很 多很多的愛孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂觀、窮兮兮的精致，以及好強。雖然生活很淸苦，但大家在 一

12、起比什么都開心。給孩子很多愛，他才會明白家人永遠是最重要的。也許貧困的家庭會讓他們過早地感受到成人世界的不易， 但也讓他們更加懂得感恩父母，進而嚴格要求自己，不辜負父母的一片苦心。富養(yǎng)不是為了滿足孩子對富人生活的想象，而是教會孩子在生活的苦難面前豎強、堅韌；體貼父母的不易， 引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀。讓他們明白：唯有精神的成長、意志的堅強，以及勇氣的磨煉，才能 成就更好的自己。西方精英教冇堅持一個育人準則：終身學(xué)習(xí)和全而成長。這是保證財富代際傳承的必要條件。所以，“富養(yǎng)” 并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求，而是富在養(yǎng)精神、見識和自我修養(yǎng)。（摘自意林2017年12月24期，有改動）（1

13、）本文的中心論點是什么？（2）文章第一段有什么作用？（3）文章第段主要運用了什么論證方法？有何作用？（4）為了避免寒門養(yǎng)貴子”的現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際，談?wù)勀阆朐趺醋?。?5分）閱讀下而的文字，回答后而的題。我的叔叔于勒（節(jié)選）父親神色很狼狽，低聲嘟哦著：“出大亂子了 ！”母親突然址怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若 瑟夫，叫他去把牡蠣錢付淸。已經(jīng)夠倒靈的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注 意別叫那人挨近我們！”她說完就站起來，給了我一個五法郎的銀幣，就走開了。我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢

14、，先生？”他回答道：“兩法郎五十生丁。”我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容, 狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他十個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎?這是不可能的。”我說：我給了他十個銅子的小費。”我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了 ！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因 為父親指著女婿對她使了個眼色。卿 來大家都不再說話。（gX我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色

15、的陰影從海里鉆岀來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。（1）文中哪幾個地方表現(xiàn)我對于勒叔叔的親情？請分條概括。（2）選文中有一處景物描寫，請說說此處景物描寫的作用。在我們而前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。（3）作者在寫菲利普夫婦運用了什么描寫方法？反映了他們怎樣的性格特點？參考答案 、默寫與寫作（共2題；共12分）【第1空】鄉(xiāng)書何處【第2空曲徑通幽處【第2空】勿施于人【第4空】宵山郭外斜【第腔】何當(dāng)共訊西窗燭第6空幾處早鶯爭匪樹J隹家新燕啄春泥1-1、【第7空】學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則掃2-1、s二、選擇題（共3題；共6分）31、D4-1、D5-1.B三

16、、字詞書寫（共1題；共4分）【第1空】瘁【第2空】慨【第3空】僕6-1、【第4空】憬四、中國名著（共1題；共9分）7-1.【第1空】印度【第1空】打敗不來夫斯古帝國的入侵（或打取敵人的入侵）7-2.【第2空】剌哇（剜去）取眼,再慢慢鍛死7-3、&J、人國；第一個計劃是簡化言詳,第二個計創(chuàng)是取消語言中的所有詞匯7-4、【第1空你們脫離實際，從事樂價值r不差識際r各種可笑的“科學(xué)研究”所以.我們要腳蹈實地,謙虔謹鳳五、文言文閱讀（共1題；共19分）【第1空】北榮1、【第2空】范仲淹8-2. B8-3、浩浩湯湯，描繪洞庭湖水勢浩大的特點朝暉夕陰，施岳陽槎杲色早晚陰晴多變的特點氣禺萬千，描繪岳O之杲 雄偉壯麗、干變?nèi)f化的特點.4、作者一方面希望滕子京具有古仁人心I志存局遠；另一方面也含蓄地春達了目己犀與古仁人同道的曠達觸標和遠大抱飯 8一5、應(yīng)有曠達的展.以枳極的態(tài)度面對生活；應(yīng)不以如,不以礙r心懷遠大的理想，以天下為己任.六、詩歌鑒賞（共1題；共10分）9_1、肝黨吹起 TOC o 1-5 h z 2、“臥看千山急雨來道出了詩人姦邁的胸襟，話人最欲欣賞的昱作為主角”登場的千山急雨出色表演這種境界良映了 詩人力求上進,欲有所作為的思想墳界.七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分） HY