2022年春五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷匯總

1、2022 年春五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共 10 題，共 20 分)一個(gè)合數(shù)至少有（）個(gè)因數(shù)。A.1B.2C.3從前面看下圖的物體，看到的是什么圖形？（）A.B.C.用一根長(zhǎng)（）鐵絲正好可以做一個(gè)長(zhǎng) 6 厘米、寬 5 厘米、高 3 厘米的長(zhǎng)方體框架。A.28 厘米B.126 平方厘米C.56 厘米4.所有的一位數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（）個(gè)。A.1B.2C.3 5.下面的數(shù)，因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是（）。A.8B.36C.40做一個(gè)棱長(zhǎng)是 12 分米的正方體木箱，需要木板（） 。 A.864m2B.784m2C.8.64m2D.86.4m2有兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的和是 22，他們的積是（）。A.

2、105B.121C.85D.143下面屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（）。A.用卷筆刀削鉛筆B.從滑梯頂部滑下C.把晾曬的衣物從繩子的左邊推到右邊D.不小心將書掉在地上9.2014 個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是（）A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)10.從 9 時(shí)到 12 時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（）度。A.90B.60C.120D.180二.判斷題(共 10 題，共 20 分)一棵小樹被扶種好，這棵小樹一定繞樹腳逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 90 度。（）兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是 0，并且是 3 的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是 2、3、5 的公倍數(shù)。（）兩個(gè)數(shù)相除，商是 5，那

3、么其中一個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。（）5.觀察,從上面看到的是。（）要使 43 口這個(gè) 3 位數(shù)是 3 的倍數(shù)，口里只能填 2。（）乘坐摩天輪是平移現(xiàn)象。（）兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘，積一定是合數(shù)。（）9.把一張正方形的紙對(duì)折三次，每份是這張正方形紙的。（）10.任何一個(gè)非 0 自然數(shù)的約數(shù)至少有兩個(gè)。（）三.填空題(共 10 題，共 44 分)1.在括號(hào)內(nèi)填上“升”或“亳升”。一瓶雪碧 3（）一湯勺水 10（）一浴缸水 60（）一杯牛奶有 280（） 一個(gè)太陽(yáng)能裝水 80（）一瓶眼藥水 8（）一盆水 10（）兒童打針的一針管水 10（） 一杯可樂 300（），10 杯可樂一共（），合（）升2.0.28 平

4、方米=（）平方分米7080 毫升=（）升（）豪升178 厘米=（）米0.2 時(shí)=（）分3.把一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，會(huì)得到一個(gè)新的圖形，新圖形與原圖形的（） 和（）完全相同。4.算一算，填一填。4 升+500 毫升=（）毫升3 升+3000 毫升=（）升1 升-20 毫升=（）毫升4000 毫升-2 升=（）升指針順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90，從指向 A 旋轉(zhuǎn)到指向 ；指針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90， 從指向 D 旋轉(zhuǎn)到指向 。圖形（1）是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形（2）是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形（3）是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的。既是 2 的倍數(shù)，又是 3 的倍數(shù)的數(shù)一定是（）的倍數(shù)。在筆直的公路上，前進(jìn)中的自行車車輪

5、的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。物體繞著一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象叫作（）。旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的（）和（）和都不改變，只是物體的（）和（）改變了。10.你能通過卡片的平移和旋轉(zhuǎn)將圖 2“還原”為圖 1 嗎？圖形 A 先向（）移動(dòng)（）格，再向（）移動(dòng)（）格；圖形 B 先繞點(diǎn) O（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（），再向（）平移（）格， 最后向（）平移（）格。四.計(jì)算題(共 1 題，共 5 分) 1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共 3 題，共 11 分)下面哪些圖形是中心對(duì)稱?把中心對(duì)稱的圖形圈起來。用 2 個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是 1 個(gè)正方形，從上下兩面看是 2 個(gè)正方形的模型嗎？將梯形 ABCD 繞

6、“D”點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 90后，得到圖 1；再將圖 1 向右平移 5 格，得到圖 2。六.解答題(共 6 題，共 50 分)1.12399910001001 的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？請(qǐng)寫出理由。下面是小銘本學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，據(jù)此回答問題。小銘本學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖。從統(tǒng)計(jì)圖中可以看到小銘本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)總體呈（）趨勢(shì)。（“上升”或“下降”）第（）單元與第（）單元的成績(jī)下降比較快；成績(jī)最高的是第（）單元。從圖中你還發(fā)現(xiàn)了什么？簡(jiǎn)要分析。如圖描述了小瑜昨天放學(xué)回家的行程情況：從圖中你可以看出哪些信息？如果今天小明是直接回家，從學(xué)校走到家一共用了 15 分鐘

7、，請(qǐng)你幫小立畫出回家的路線.李林和張軍兩人進(jìn)行 1000 米的長(zhǎng)跑比賽?？磮D回答下面的問題。（1）跑完 1000 米，李林用（）分鐘，張軍大約用（）分鐘。（2）起跑后的第 1 分鐘，（）跑得快一些。起跑后的（）分鐘內(nèi)，兩人跑的路程同樣多，是（） 米。李林的平均速度是多少？如圖是一個(gè)標(biāo)有 1、2、3、4、5、6 的正方體三種不同的擺法，請(qǐng)你說出與數(shù)字 1、2、3 相對(duì)的面的數(shù)字分別是多少？操作實(shí)踐，動(dòng)手動(dòng)腦。畫出三角形 AOB 關(guān)于直線 MN 對(duì)稱的圖形。若 B 點(diǎn)的位置可以用（x，y）表示，則 A 點(diǎn)的位置為（）。畫出三角形 AOB 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。參考答案一.選擇題1.C

8、2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.A9.A10.A二.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三.填空題1.升；毫升；升；毫升；升；毫升；升；毫升；毫升；3000 毫升；32.28；7；80；1.78；123.大??；形狀4.4500；4；980；2B；CB；A；D7.6旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)；形狀；大??；方向；位置10.右；2；下；2；逆；90；上；2；左；3 四.計(jì)算題1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米） 五.作圖題1.如下：2.3.六.解答題1.解：1 到 1001 之間一共有 1001 個(gè)數(shù)，其中有奇數(shù) 501 個(gè)，偶數(shù) 500 個(gè)又因?yàn)榕紨?shù)加偶數(shù)等于偶數(shù)，奇數(shù)個(gè)奇數(shù)相加是奇數(shù)，所以 501 個(gè)奇數(shù)加起來是奇數(shù)，故這 1001 個(gè)數(shù)相加是奇數(shù)2.（1）下降三；五；二從圖中發(fā)現(xiàn)第五、六單元的成績(jī)特別差，需要加強(qiáng)這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)。3.（1）解：從統(tǒng)計(jì)圖中可知，小瑜放學(xué)沒有直接回家，而是在路上逗留了一會(huì)， 即折線與時(shí)間軸相持平的線段為小瑜逗留的時(shí)間，逗留的時(shí)間