天堂-幼兒園小班音樂教案

1、Word - 3 -天堂-幼兒園小班音樂教案小班音樂嬉戲教案天堂【活動(dòng)目標(biāo)】1、感觸故事中的美好音樂，樂意用語言、動(dòng)作表述、表現(xiàn)。2、試試在音樂伴奏下飾演不同的角色，體悟表演的樂趣?！净顒?dòng)預(yù)備】FLASH；拉琴畫面以及梁祝音樂?！净顒?dòng)過程】看看聽聽阿姨拉琴第一環(huán)節(jié)：利用圖片導(dǎo)入活動(dòng)，激活幼兒的愛好1、看阿姨在干什么？（浮現(xiàn)畫面）2、讓我們來悄悄地觀賞阿姨拉琴：好聽嗎？你聽了小提琴歌唱有什么感覺？幼兒可能A：很好聽老師可回應(yīng)：音樂是很美好的。幼兒可能B：想睡覺老師可回應(yīng)：聽音樂讓我們很舒適。幼兒可能C：想歌唱跳舞老師可回應(yīng)：我也有這種感覺呢，你一定想跳一個(gè)最漂亮的動(dòng)作。（老師可邊說邊出示一個(gè)動(dòng)作

2、）3、再次觀賞：聽了這么溫和、這么美好的音樂你想干什么？【幼兒可能在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出來的是比較激烈的動(dòng)作，因此這里的策略是先讓幼兒有一個(gè)感觸和體悟：先讓幼兒說一說，個(gè)別幼兒做一做，然后再一起來試一試】（1）聽音樂用動(dòng)作自由表現(xiàn)【此時(shí)老師要關(guān)注幼兒在音樂中的表現(xiàn)，是否投入到音樂中，可觀看幼兒的動(dòng)作表現(xiàn)，用語言輕輕鼓舞個(gè)別幼兒】（2）教師可找找看看大家在干什么呢？小結(jié)：小提琴歌唱是很溫和，很柔美動(dòng)人的。過渡：聽聽小動(dòng)物們聽到美好的音樂會怎樣？感觸理解散文詩【此環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，利用聆聽、觀察來理解散文詩?！?、聽音樂聆聽教師朗誦：誰在聽美好的音樂呢？2、觀察FLASH：進(jìn)一步感觸散文詩的美。（1）小動(dòng)物們聽到音樂都怎么了？【此時(shí)幼兒可能是說不全的，老師可提醒幼兒如：那么小兔聽到音樂怎么了？】（2）再次觀察FLASH：可一起跟著動(dòng)畫說說念念3、為什么它們聽到音樂都停下來了呢？小結(jié)：本來阿姨拉琴真好聽，小動(dòng)物聽到音樂都被吸引住了，都停下來觀賞了。飾演角色表演【以表演的形式進(jìn)一步鞏固散文詩，讓幼兒體悟表演的樂趣?！?、聽柔美的琴聲，師生共同表演現(xiàn)在我們也來飾演小動(dòng)物們，看看你們聽到美好的音樂會怎么樣呢？2、分角色表演表演前可問問幼兒你是誰關(guān)注幼兒