初中讀書(shū)心得體會(huì)600字5篇_第1頁(yè)
初中讀書(shū)心得體會(huì)600字5篇_第2頁(yè)
初中讀書(shū)心得體會(huì)600字5篇_第3頁(yè)
初中讀書(shū)心得體會(huì)600字5篇_第4頁(yè)
初中讀書(shū)心得體會(huì)600字5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中讀書(shū)心得體會(huì)600字5篇我們?cè)趯?xiě)讀后感的過(guò)程當(dāng)中,我們要緊密的同我們的現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際所聯(lián)合,我們不行以就書(shū)中的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)感受同時(shí)也要與我們的生活緊密的訓(xùn)練,然后來(lái)發(fā)表我們自己的觀點(diǎn)。在這里給大家共享一些初中讀書(shū)心得體會(huì)600字,希望對(duì)大家能有所幫忙。初中讀書(shū)心得體會(huì)600字1今日,我又重讀了中國(guó)四大名著之西游記。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險(xiǎn),經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于取得了真經(jīng)的故事。這本書(shū)里的幾個(gè)主人公都非常有特點(diǎn)。比方說(shuō):孫悟空機(jī)智英勇,本事高;豬八戒性格溫和敦厚,但好吃懶做;白龍馬和沙僧任勞任怨,耿耿忠心;唐僧雖然軟弱,但有一顆堅(jiān)決的心。在這本書(shū)中,我最喜愛(ài)的是連環(huán)洞戰(zhàn)花豹精

2、這個(gè)故事?;ū臼虏⒉桓邚?qiáng),他連八戒也打不過(guò),卻抓住了唐僧,都是由于他實(shí)行了一個(gè)好計(jì)謀:把悟空三人引開(kāi),再趁機(jī)抓走唐僧。其實(shí)花豹精用的是個(gè)解決問(wèn)題的好方法:當(dāng)困難太大時(shí),可以實(shí)行縮小目標(biāo),逐個(gè)擊破的方法。這個(gè)方法同樣可以用在學(xué)習(xí)上。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不行能一口吃個(gè)胖子,學(xué)問(wèn)在于積累。當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)分,我們可以把大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成很多小目標(biāo),一天完成一點(diǎn),小目標(biāo)完成得越多,離完成大目標(biāo)就越來(lái)越近了。比方,一天記五十個(gè)單詞肯定很困難,但假如我們一天記十個(gè),五天就可以記五十個(gè)。這樣,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松而歡樂(lè)。再比方,我學(xué)習(xí)滑蛇板的閱歷。一開(kāi)頭,我想一次學(xué)會(huì)滑行,不知摔了多少個(gè)跟頭,也沒(méi)學(xué)會(huì)。后來(lái)

3、,我就先單練起身,再練滑動(dòng),最終練彎,很快就學(xué)會(huì)了。初中讀書(shū)心得體會(huì)600字2高老頭這篇小說(shuō)是法國(guó)作家巴爾扎克的代表作。作品中以高老頭和他的兩個(gè)女兒的故事為主線,拉斯蒂涅的“奮斗史”為副線,彼此相互交織,相互照應(yīng),刻畫(huà)出高老頭這個(gè)藝術(shù)形象。文中記述了高老頭一生努力奮斗,為了兩個(gè)女兒的幸福而不惜一切,把自己全部的財(cái)產(chǎn)都花在女兒身上;到了晚年,財(cái)產(chǎn)幾乎耗盡的高老頭仍然如此,而兩個(gè)爛、貪慕虛榮的女兒卻不思圖報(bào),反而更視父親為包袱,有失她們的面子,為求自保,不愿搭理父親,最終高老頭在無(wú)人憐憫下寂寂死去揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,人與人之間冷漠無(wú)情、相互算計(jì)的關(guān)系。讀完這篇小說(shuō)后,我為高老頭的遭受感到憐憫,對(duì)

4、他那種無(wú)私的父愛(ài)感到鄙視,亦非常鄙視他那兩個(gè)忘恩負(fù)義的女兒,對(duì)她們的行徑嗤之以鼻。與此同時(shí),我聯(lián)想起往日雙親對(duì)我的教導(dǎo),其實(shí)這也是他們對(duì)我的愛(ài)的一種,而我卻置之度外,有時(shí)更感到反感。但在看完這篇小說(shuō)后,我仿佛受到了愛(ài)的洗禮,對(duì)愛(ài)有了一個(gè)新的熟悉。以后,我定會(huì)對(duì)父母親的愛(ài)倍加珍惜,不會(huì)像那兩個(gè)掉了心肝的女兒一樣。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多父母與子女之間存在代溝,許多是由于子女不了解父母,不懂珍惜父母的愛(ài)而造成的。因此,我誠(chéng)心希望天下間的兒女能學(xué)會(huì)了解父母對(duì)自己的關(guān)懷以及愛(ài)。在這篇小說(shuō)中,有一處地方使我感到迷惑:為何人與人之間存在著冷漠無(wú)情、相互算計(jì)的關(guān)系,莫非就不能真誠(chéng)相待嗎?無(wú)可否認(rèn),在我們四周確實(shí)存

5、在著這樣的人和現(xiàn)象。雖然如此,但我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中還是充滿(mǎn)著真情的。不知大家是否記得當(dāng)年汶川地震,抗災(zāi)抗洪,人們同心協(xié)力共抗災(zāi)害,發(fā)揚(yáng)一方有難,八方增援的精神,才能使損失減至最少,才能愛(ài)護(hù)人們共有的家園??梢?jiàn),人與人之間還是有真情存在的?!叭说诫y處鄰里親,遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話不正表達(dá)了這一觀點(diǎn)嗎?初中讀書(shū)心得體會(huì)600字3儒勒加布里埃爾凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父”。他一生特地從事科幻小說(shuō)創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料。海底兩萬(wàn)里描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。奇妙壯麗的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和深厚的浪漫主義

6、顏色,表達(dá)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由飛翔的幻想,表達(dá)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。文中彼埃爾阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀,娓娓道來(lái),令讀者大開(kāi)眼界。康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪??偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)仔細(xì)真,一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。尼德蘭是個(gè)比擬原始的人,他的脾氣急躁,總是方案逃脫,文章最終講:假如沒(méi)有他,他們最終不行能回到陸地上!而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神奇顏色的人物。他雖如大海一般熱忱、冷酷、和藹、溫和、急躁,但他卻能依據(jù)自己的設(shè)計(jì)建筑了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人

7、,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到哀思。初中讀書(shū)心得體會(huì)600字4尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記是一部奇幻的童話故事,是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者拉格洛芙。通過(guò)這個(gè)故事告知我們從小要培育良好的習(xí)慣,要勇于面對(duì)困難、克服困難,從而獲得勝利。這部童話講解并描述一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩探險(xiǎn)的故事。他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),成天和伙伴們瘋玩。一天,他在家里戲弄一個(gè)小精靈時(shí)被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛來(lái),家里的一只公鵝也想飛到天上去,尼爾斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的脖子。不料由于自己的身體太小被鵝帶上高空。從今,他開(kāi)頭了歷險(xiǎn),跟伴著大雁走南闖北,歷時(shí)八個(gè)月才回到了家

8、鄉(xiāng)。在路上他看到了很多漂亮的景象,了解了祖國(guó)的地理風(fēng)貌,聽(tīng)了許多好玩的故事傳奇,冒了不少風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)受了重重苦難。在游歷的過(guò)程中他學(xué)會(huì)了愛(ài)和士氣,成了一個(gè)和善勤勞的好孩子。尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)頑皮搗蛋的壞孩子,喜愛(ài)戲弄小動(dòng)物,對(duì)它們做一些不友好的舉動(dòng)。但是在閱歷了冒險(xiǎn)奇遇以后尼爾斯懂得了什么是友愛(ài)。當(dāng)父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時(shí)分,尼爾斯不顧一切地沖了上去,阻擋了爸爸媽媽。這當(dāng)中蘊(yùn)含了多么宏大的愛(ài)啊!正是這場(chǎng)不平凡的游歷,使得尼爾斯學(xué)會(huì)了許多寶貴的東西。最終,尼爾斯和公鵝莫頓戰(zhàn)勝重重困難,突破了各種風(fēng)險(xiǎn),回到了自己期盼已久的家鄉(xiāng)。一路上,他們歷經(jīng)艱險(xiǎn),利用計(jì)謀戰(zhàn)勝了狡猾多端的狐貍,英勇地與兇狠的大鳥(niǎo)

9、搏斗,幫忙喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種頑強(qiáng)、不服輸?shù)木裆钌畲騽?dòng)了我。初中讀書(shū)心得體會(huì)600字5湯姆索亞歷險(xiǎn)記是小說(shuō)家馬克吐溫的代表作之一,這部小說(shuō)以湯姆索亞的傳奇為線索,頌揚(yáng)了湯姆索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈,鞭撻了印第安人之流的貪欲和兇殘。這部小說(shuō)講的是鎮(zhèn)上有一個(gè)調(diào)皮的孩子,叫湯姆索亞,他的幻想是做一個(gè)海盜,當(dāng)他在墓地里親眼看到醫(yī)生魯濱遜被惡棍英瓊喬殺害,卻又在法庭上誣陷老酒鬼莫夫波特時(shí),他正義地站了出來(lái)。當(dāng)教授質(zhì)問(wèn)誰(shuí)撕壞了他的解剖學(xué)書(shū)里的彩色插頁(yè)人體圖時(shí),他當(dāng)機(jī)立斷地替好好友北奇”挨了刑”最終,英瓊喬死了,他和小伙伴哈克得到了寶藏。當(dāng)我讀到波莉姨媽看見(jiàn)糖缸被打破,便立刻打了湯姆,卻連開(kāi)口問(wèn)都沒(méi)有問(wèn),大巴掌就上去了的時(shí)分,我覺(jué)得波莉姨媽太信任”模范孩子”席德了在她眼里面,湯姆只是一個(gè)調(diào)皮、貪玩、不愛(ài)讀書(shū)、只會(huì)闖禍的孩子,而她沒(méi)有看到湯姆正義的一面。而當(dāng)我又讀到湯姆用一些好玩的東西,從同學(xué)那湊夠了紙條,去向華爾特先生換一本圣經(jīng)后,被提問(wèn)的為難時(shí),我忍不住笑出了聲兒。這個(gè)湯姆,明明明白不會(huì)背,卻耍小計(jì)謀湊紙條上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),怎么樣?出洋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論