六年級誦讀三國心得體會

1、六年級誦讀三國心得體會劉備打量那人：身高九尺，須長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，威嚴(yán)凜凜，相貌堂堂。關(guān)于三國演義觀看心得怎么寫？下面是給大家?guī)淼挠嘘P(guān)國演義觀看心得范文，一起來看看吧!六班級誦讀三國心得體會1我，是一個文科較弱，但卻對歷史情有獨(dú)鐘的這么個人。不管是什么歷史書，就算再難看，也被我看得津津有味。自從我捧起了這本厚厚的三國演義時，被它深深地吸引住了。三國，是一個人才輩出的年月，是一個群雄并起，弱肉強(qiáng)食的社會，更是一個奇跡般輝煌的年月。在這個年月里，正是英雄英雄，忠臣義士顯才能的時期。曹操風(fēng)光無限，憑借著過人的才智、才能，挾天子以令諸侯，官渡大戰(zhàn)國克袁紹，統(tǒng)一北方；劉景升坐鎮(zhèn)荊州，管

2、理得風(fēng)調(diào)雨順，無人敢欺；孫權(quán)憑借父兄留下的基業(yè)，更靠自己強(qiáng)盛權(quán)力，赤壁一戰(zhàn)大快人心，之后的火燒虎亭七百里，更是殺得劉備片甲不留，凄慘地死去，倒致蜀國的衰弱三國，是如此的精彩，如此地戲劇化，牽引著觀眾們的好奇心。當(dāng)我想起曹操宮渡大戰(zhàn)大勝袁紹，統(tǒng)一北方，不禁拍手稱絕，當(dāng)我想起江南：“小霸王”孫策不幸中毒箭身亡，年僅二十六歲，不禁痛心及首，當(dāng)我想起姜維無能為力，臨死前仰頭長嘆蜀國的滅亡，不禁黯然淚下。很多茫茫不行逃，鼎足三分以成夢。最終還是被司馬氏做收漁翁之利。統(tǒng)一三國，三分歸晉?？赐炅巳龂?，使我浮想聯(lián)翩，思緒萬千，但也無能為力，由于這只是歷史。但我要洗擦羅貫中對曹操的壞評價，曹操是一位真正的大英雄

3、。六班級誦讀三國心得體會2“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，青山照舊在，幾度夕陽紅”這是鴻篇巨制三國演義的開篇詞。說起三國演義，大家便會很自然地想起胸懷大志、禮賢下士的劉皇叔；想起智謀超群、錦囊妙計、為蜀國大業(yè)嘔心瀝血的諸葛孔明先生；想起英武超群、耿耿忠心、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽；想起老奸巨猾、假仁假義、居心叵測的曹孟德三國演義中眾多活靈活現(xiàn)的人物中，諸葛亮的形象深深打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”；“博望坡”設(shè)計燒曹營；以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對；智激周公瑾，聯(lián)蜀吳之力共謀大業(yè)?？酌鞯囊簧嵌虝旱?，但又是長期的，直到如今他的那些妙計仍是婦孺皆知。他耗盡心血、鞠躬盡

4、瘁，為蜀漢基業(yè)無私奉獻(xiàn)了自己全部的力量。可還沒來得及享受一下便歸天了。想到這，我的心就隱隱作痛。誒!諸葛孔明先生一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，這可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”呀!我愿立諸葛孔明之志，為國為民盡我全部的力量，振我中華，展我國威!六班級誦讀三國心得體會3三國演義真是一部百看不厭的經(jīng)典小說，我覺得小說最吸引人魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個中各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手，在人才了平衡。在智謀人才，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，的力量不相上下，是當(dāng)時杰出

5、才。武將，三國演義的描寫，熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)力量，張合也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過三國演義的羅貫中以蜀國為正統(tǒng)，才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪杰，吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。三國才旗鼓，才讓三國富有魅力。三國后期，魏蜀吳三國間人才比照均衡，魏國地域廣闊，政治上好才制度，了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。六班級誦讀三國心

6、得體會4翻開書頁，嗅到了中國文化的芳香；看到了中國文化的燦爛；聽到了中國文化那輕松的步伐，向日漸強(qiáng)盛的祖國邁來。這是我對三國演義最初的印象。三國演義是中國四大名著之一，它開創(chuàng)了歷史小說的先河，代表著古代歷史小說的最高成就。小說描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。通過集中描繪三國時期各封建統(tǒng)治部屬之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會的動亂和黑暗，責(zé)備了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了民眾的苦難和他們召喚明君、召喚安定的劇烈愿望。小說塑造了大量活靈活現(xiàn)的人物，寬厚仁愛的劉備，多疑奸詐的曹操，正氣凜然的

7、關(guān)羽，勇猛異樣的張飛，還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮，以計謀見長的司馬懿。三國演義中還有很多經(jīng)典故事，如：曹操“官渡戰(zhàn)敗袁紹”、陸遜“連燒七百里”、劉備“白帝城托孤”、諸葛亮“巧擺八陣圖”等，他們斗智斗勇的故事早已給人們留下了深入的印象三國演義是一部歷史演義的典范，是研討歷史的根本。是你值得信任的歷史導(dǎo)師，走進(jìn)他，會讓你受益匪淺。六班級誦讀三國心得體會5今日，我看了三國演義這本名著，它使我受益非淺、思緒萬千。使我最入迷的就是其中的一章，諸葛亮草船借箭。這篇大意是：周瑜決意要?dú)⒅T葛亮，于是委任他十日內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀說：只需三天便可。他算定第三天江上會有大霧顯現(xiàn)，便向魯肅借了二十只草船，趁夜晚霧起靠近曹營，曹操不知虛實(shí)，糊里糊涂地只命射箭不止?？酌鞑毁M(fèi)一兵一卒，用船上的稻草人來“借”了很多箭，不止十萬支，使周瑜氣得目瞪口呆。我佩服諸葛亮的聰慧才智和英勇，也為曹操感到可惜，一下子就被諸葛亮給“騙”去了十萬多支箭。其實(shí)，我小時侯也有時會這樣的。有一次，我在晚上看見窗外有一盆玉蘭，那葉子伴著微風(fēng)輕輕拂動，就象一個什么東西在稍微搖動著自己的觸角。我害怕極了，趕忙把頭縮進(jìn)被子里，蜷縮成一團(tuán)，像一只烏龜把頭和四肢縮進(jìn)殼里。我的被子早已像一個大