2021年XX中學落實“五項管理”實施方案

1、2021年XX中學落實“五項管理”實施方案為進一步落實推進教育部關于全國中小學“五項管理”文件 精神，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，認真落 實2021年全國教育工作會議精神，國務院教育督導委員會辦公 室關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知（簡稱通 知）指出，加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理（簡 稱“五項管理”）,關系學生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進 立德樹人根本任務的重大舉措。為確?！拔屙椆芾怼毕嚓P政策規(guī) 定做實做好，實現(xiàn)學校和家庭攜手共育，確?！拔屙椆芾怼甭涞?生根，結合我校實際，特制定本方案。一、指導思想推進中小學生“五項管理”不僅直接回應廣大學生家長及社

2、 會各方面對教育的廣泛關注和熱切期待，而且密切關系青少年學 生的身心健康和全面發(fā)展，對于落實立德樹人根本任務具有“ 子落而全局活”的重要作用。努力從“小切口”推進“大改革”， 有利于切實減輕學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生健康成長的 育人環(huán)境，家校協(xié)同、標本兼治、綜合施策，全面促進學生健康二、工作目標加強學生作業(yè)布置科學性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量 不超標；加強學生睡眠及午間休息管理，確保學生唾眠充足；加 強學生手機進校園管控，確保必要時學生能和家長正常溝通交 流；加強學生讀物排查清理，確保學生養(yǎng)成良好閱讀習慣；加強 體質管理，確保切實提高學生體質健康水平。三、主要任務（一）加強作業(yè)管理把

3、握育人功能。遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行 課程標準和教學計劃，堅持高效輕負的課堂教學。在課堂教學提 質增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作 業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教 學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、 開展科學評價、提高教育質量。強化作業(yè)統(tǒng)籌。學生書面家庭作業(yè)每天不得超過90分鐘。各年級完善作業(yè)管理辦法，加強學科組之間的統(tǒng)籌協(xié)調，嚴格按 照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導學生充分利用自習課等時間，使學生 在課堂上或是學校完成大部分書面作業(yè)。注重作業(yè)設計。學校各年級全學科編纂個性化校本作業(yè)，并將作業(yè)設計工作納入校本教研工作體

4、系，確保作業(yè)難度符合學II生實際，不得超過課程標準要求。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性 作業(yè)、注重設計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜 合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應不同學生學習需要的作業(yè)形式。規(guī)范作業(yè)布置。嚴格按照“一科一輔”的規(guī)定，課后書面 作業(yè)以教材課后練習、學校統(tǒng)一征訂的配套練習冊為主，其他課 后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業(yè)安排布置， 均應根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。堅決杜絕給學生布置機 械性、重復性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量, 不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學生，特別是教師不得通過微信、 QQ或其他手機小程序等方式布置作業(yè)。嚴肅作業(yè)批改。任課教師要認

5、真批改作業(yè)，實現(xiàn)全批全改, 要求對學生錯誤作業(yè)及時訂正，及時做好向學生的反饋、答疑等 工作。特別注重面批講解，認真分析學情，利用下午課后服務的 時間輔弱課堂，對學習困難的學生做好答疑輔導工作。不得給家 長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)，嚴禁 公布學生考試成績和排名。（二）加強睡眠管理加強科學睡眠教育。把科學睡眠宣傳教育納入校本課程教 學體系、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課 程、心理健康教育、班團隊活動、科普知識講解以及家長會等多 種途徑，大力普及科學睡眠知識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習 慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。保障學生睡眠時間。根據(jù)不同年齡段學生身

6、心發(fā)展特點， 家校共同努力，確保初中生達到9小時睡眠時間。統(tǒng)籌學校作息時間。學生到校時間不得早于7:30,午8:00 開始上第一節(jié)課；不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活 動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，值班教師或保安人 員應提前開門、妥善安置；合理安排午間休息時間，合理安排作 息時間，確保學生達到規(guī)定唾眠時間要求。合理安排在家就寢時間。七八年級學生一般不晚于21:30,九年級學生一般不晚于22： 00o個別學生經(jīng)常努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，班主任及家長應督促按時就寢不熬夜。（三）加強手機管理1 .限制帶入校園。學生原則上不得將手機帶入校園。學生確 有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)

7、學生家長同意、書面提出申請,經(jīng)學校研究同意后方可攜入，進校后應將手機交由班主任統(tǒng)一保 管，禁止帶入課堂。細化管理措施。明確手機統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人,提供必要的保管裝置。通過教師辦公室固定電話、建立班主任溝 通熱線等措施，解決學生與家長通話需求。加強教育引導。通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理 使用手機，提高學生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴 管理行為。做好家校溝通。講清楚手機管理有關要求，告知過度使用 手機的危害性和加強管理的必要性，防止學生沉迷網(wǎng)絡。引導家 長加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。（四）加

8、強讀物管理激發(fā)閱讀興趣。大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書， 設立閱覽室、學校及班級讀書角等，利用皖新傳媒的悅書房，優(yōu) 化校園閱讀環(huán)境，推動我校書香校園建設。開展形式多樣的豐富 閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。2.科學推薦讀物。各校分管領導。按教育部關于印發(fā)中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知推薦校園課外讀物,推薦目錄向學生家長公開，堅持自愿購買原則。大力發(fā)展田徑和游泳特色體育項目，加強專項體育人才培養(yǎng)。每加強圖書室建設。定期更新圖書室圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱 讀，豐富閱讀體驗。%。建立督査機制。加強對學生攜帶進入校園讀物的管理

9、，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響，定期對進校園 課外讀物的推薦情況開展抽查。（五）加強體質管理配齊專業(yè)教師。按照教學計劃中體育課授課時數(shù)所占的比 例和開展課余體育活動的需要配備專兼職體育教師。落實課程標準。按照國家體育與健康課程標準，開足 開好體育課，嚴格落實各年級每周3課時。嚴格落實“健康知識 +基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，確保指導運動 技能符合要求，運動量達到要求。開展體育活動。學校定期舉辦學生運動會或學校體育節(jié),3.加強圖書室建設。定期更新圖書室圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱 讀，豐富閱讀體驗。%。建立督査機制。

10、加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響，定期對進校園 課外讀物的推薦情況開展抽查。（五）加強體質管理配齊專業(yè)教師。按照教學計劃中體育課授課時數(shù)所占的比 例和開展課余體育活動的需要配備專兼職體育教師。落實課程標準。按照國家體育與健康課程標準，開足 開好體育課，嚴格落實各年級每周3課時。嚴格落實“健康知識 +基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，確保指導運動 技能符合要求，運動量達到要求。開展體育活動。學校定期舉辦學生運動會或學校體育節(jié),7.健全責任機制。統(tǒng)籌本校學生體質健康管理工作，每學期為學生免費進行一次學生體檢，并及時做好反饋。U!組織保障1、成立工作組織。學校成立加強“五項管理”工作領導小組,組長由XXX校長擔任，副組長由XXX、XXX擔任，成員包括：XXX、XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXXO加強宣傳引導。充分發(fā)揮家長