住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地

1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第1頁 評定指標原征求意見稿基礎上，結(jié)合北京、浙江、江蘇等地域評定工作實踐，經(jīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理委員會相關(guān)教授研究討論，進行了修訂與完善。強調(diào)教學內(nèi)涵淡化了單純事務性工作在評價中所占比重住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第2頁共有一級指標4項，二級指標14項，三級指標29項，總分200分。二級指標中標識為關(guān)鍵指標，共7項，累計151分。標準化管理開展規(guī)范化教學活動經(jīng)費落實等評判標準提議：總得分140分以上為合格；總得分170分以上，且關(guān)鍵指標不得為0分，示范基地推薦范圍。 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評

2、估指標 全科臨床培訓基地第3頁基礎條件1培訓管理2培訓質(zhì)量3保障辦法4住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第4頁基礎條件1培訓管理2培訓質(zhì)量3保障辦法4住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第5頁醫(yī)療條件 2分基礎條件10分教學設施 8分住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第6頁基礎條件核定床位數(shù)教學設施 8分 醫(yī)療條件 2分 評定內(nèi)容衛(wèi)依據(jù)綜合醫(yī)院分級管理標準、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地認定標準要求評定 評定方式現(xiàn)場查看及相關(guān)資料 評分標準總分2分一項不符合要求扣1分住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第7頁基礎條件臨床技能模擬訓練教學設施 8分 醫(yī)療條件 2分 評

3、定內(nèi)容（1）有專用模擬訓練室（2）有可使用模擬設備 評定方式現(xiàn)場查看及相關(guān)資料 評分標準總分2分一項不符合要求扣1分醫(yī)學圖書館和信息網(wǎng)絡平臺信息化管理系統(tǒng)開展住培工作年限住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第8頁基礎條件臨床技能模擬訓練教學設施 8分醫(yī)療條件 2分 評定內(nèi)容（1）藏書數(shù)量（包含電子圖書）不低于3000冊/百名衛(wèi)技人員（2）有醫(yī)學信息檢索系統(tǒng)與網(wǎng)絡平臺 評定方式現(xiàn)場查看及相關(guān)資料 評分標準總分2分一項不符合要求扣1分醫(yī)學圖書館和信息網(wǎng)絡平臺信息化管理系統(tǒng)開展住培工作年限住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第9頁基礎條件臨床技能模擬訓練教學設施 8分 醫(yī)療條件 2分

4、 評定內(nèi)容有住院醫(yī)師規(guī)范化培訓過程管理平臺 評定方式現(xiàn)場查看及相關(guān)資料 評分標準總分2分醫(yī)學圖書館和信息網(wǎng)絡平臺信息化管理系統(tǒng)開展住培工作年限住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第10頁基礎條件臨床技能模擬訓練教學設施 8分 醫(yī)療條件 2分 評定內(nèi)容開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作年限 評定方式現(xiàn)場查看及相關(guān)資料 評分標準總分2分醫(yī)學圖書館和信息網(wǎng)絡平臺信息化管理系統(tǒng)開展住培工作年限住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第11頁基礎條件1培訓管理2培訓質(zhì)量3保障辦法4住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第12頁培訓管理50分組織機構(gòu) 7分管理制度 10分師資建設 18分培訓招收

5、 15分住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第13頁管理制度培訓管理50分師資建設培訓招收組織機構(gòu) 7分 評定內(nèi)容培訓基地實施一把手負責制分管機構(gòu)領(lǐng)導詳細負責住院醫(yī)師 規(guī)范化培訓工作 評定方式查看培訓基地實施一把手負責制文件查看分管領(lǐng)導詳細負責住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作會議統(tǒng)計 評分標準缺一項，扣1分院級管理 2培訓主管部門 2專業(yè)基地 3住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第14頁培訓管理50分組織機構(gòu) 7分 評定內(nèi)容有負責基層基地培訓工作職能，有?；蚣媛毠芾砣藛T。接收合作臨床基地指導 評定方式 評分標準缺一項，扣1分院級管理 2培訓主管部門 2專業(yè)基地 3查看職能部門相對應落實

6、院級布置下達詳細實施方案和計劃有臨床基地相關(guān)部門聯(lián)絡、指導統(tǒng)計 管理制度師資建設培訓招收住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第15頁培訓管理50分組織機構(gòu) 7分 評定內(nèi)容由機構(gòu)領(lǐng)導擔任專業(yè)基地責任人有指定人員管理教學活動 評定方式查看基層培訓基地相對應落實職能部門布置下達詳細實施辦法和統(tǒng)計。查看基層培訓基地各指導老師對學生培訓計劃和實施相關(guān)統(tǒng)計。抽查指導老師對應學生進行考評。 評分標準缺一項，扣1分院級管理 2培訓主管部門 2專業(yè)基地 3管理制度師資建設培訓招收住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第16頁管理制度 10分培訓管理50分組織機構(gòu)師資建設培訓招收規(guī)章制度 6檔案管理

7、 4 評定內(nèi)容培訓基地有健全規(guī)章制度、崗位職責、人事管理制度、日常管理制度、考評制度、獎懲制度、經(jīng)費管理制度等 評定方式查看文件及相關(guān)資料，現(xiàn)場訪談 評分標準缺一項扣1分，扣完為止 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第17頁管理制度 10分培訓管理50分組織機構(gòu)師資建設培訓招收規(guī)章制度 6檔案管理 4 評定內(nèi)容培訓實施檔案資料齊全（制度、計劃、實施、反饋等），有專員管理 評定方式查看相關(guān)資料 評分標準缺一項，扣1分住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第18頁管理制度培訓管理50分師資建設 18分組織機構(gòu)培訓招收師資職責 3師資上崗培訓10師資評定 3 評定內(nèi)容師資明確培訓職責

8、 評定方式查閱文件，座談與訪談 評分標準有一項不明確，扣1分，扣完為止 師資激勵 2住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第19頁管理制度培訓管理師資建設 18分組織機構(gòu)培訓招收師資職責 3師資上崗培訓10師資評定 3 評定內(nèi)容最少有5名師資經(jīng)省級及以上師資培訓并取得證書。 評定方式查閱文件，座談與訪談 評分標準每缺1人扣2分 師資激勵 2住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第20頁管理制度培訓管理50分師資建設 18分組織機構(gòu)培訓招收師資職責 3師資上崗培訓10師資評定 3 評定內(nèi)容有師資評定制度有評價資料有評定結(jié)果，并及時反饋 評定方式查閱文件，座談與訪談 評分標準有制度，無

9、落實，扣2分有制度，落實統(tǒng)計不完整，扣1分無制度，不得分 師資激勵 2住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第21頁管理制度培訓管理50分師資建設 18分組織機構(gòu)培訓招收師資職責 3師資上崗培訓10師資評定 3 評定內(nèi)容落實師資激勵機制 評定方式查閱文件，座談與訪談 評分標準有制度，無落實，扣1分無制度，不得分 師資激勵 2住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第22頁管理制度培訓管理50分師資建設培訓招收 15分組織機構(gòu)招收與容量 5完成任務 5學員身份 5 評定內(nèi)容各專業(yè)基地招收人數(shù)與核定培訓容量相匹配 評定方式查看實際招收人員名單查對專業(yè)招收人數(shù)及培訓容量 評分標準以實際完成

10、百分比計算 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第23頁管理制度培訓管理50分師資建設培訓招收 15分組織機構(gòu)招收與容量 5完成任務 5學員身份 5 評定內(nèi)容完成國家下達招收任務情況 評定方式查看實際招收人員名單查對專業(yè)招收人數(shù)及培訓容量 評分標準以實際完成百分比計算 未確定任務，每年均招生不扣分每空缺1年扣2分，扣完為止 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第24頁管理制度培訓管理50分師資建設培訓招收 15分組織機構(gòu)招收與容量 5完成任務 5學員身份 5 評定內(nèi)容招收外單位委培學員，面向社會招收學員 評定方式查看實際招收人員名單查對專業(yè)招收人數(shù)及培訓容量 評分標準只招收本院

11、學員，未招收委培或社會化學員，扣2分 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第25頁基礎條件1培訓管理2培訓質(zhì)量3保障辦法4住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第26頁培訓計劃 11分培訓質(zhì)量100分教學活動 30分帶教能力 40分教學資源 11分培訓效果 8分住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第27頁培訓計劃培訓質(zhì)量教學活動帶教能力教學資源 11分培訓效果師資組成 6病種及服務多樣性保障 5 評定內(nèi)容（全科師資）本科及以上學歷主治醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)職務年及以上小區(qū)工作經(jīng)歷 評定方式師資名單（人事部門） 評分標準1項不符合，扣2分，扣完為止 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標

12、全科臨床培訓基地第28頁 評定內(nèi)容應滿足培訓細則需要90%以上 評定方式查看門急診和住院統(tǒng)計報表 評分標準酌情扣分 培訓計劃培訓質(zhì)量教學活動帶教能力教學資源 11分培訓效果師資組成 6病種及服務多樣性保障 5住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第29頁培訓質(zhì)量教學資源教學活動帶教能力培訓效果培訓計劃11分制訂培訓計劃 3完成培訓計劃 8 評定內(nèi)容制訂培訓目標明確培訓計劃符合各專業(yè)培訓細則要求 評定方式查看培訓計劃和課程統(tǒng)計 評分標準有計劃，不符合細則要求，扣1分無計劃，不得分住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第30頁培訓質(zhì)量教學資源教學活動帶教能力培訓效果培訓計劃 11分制訂

13、培訓計劃 3完成培訓計劃 8 評定內(nèi)容輪轉(zhuǎn)科室完成情況符合培訓細則要求 評定方式查看輪轉(zhuǎn)表和登記手冊 評分標準酌情扣分 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第31頁培訓計劃培訓質(zhì)量教學資源帶教能力培訓效果 評定內(nèi)容開設全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相關(guān)課程有入科教育和相關(guān)辦法保障，并實施統(tǒng)計，且統(tǒng)計詳實 評定方式查看相關(guān)資料訪談師資和培訓對象 評分標準有課程，但實施統(tǒng)計不詳，扣1分有課程，無統(tǒng)計，扣2分無課程或辦法，不得分；教學活動 30分全科住培相關(guān)課程 10全科住培帶教情況 10輪轉(zhuǎn)科室考評管理 10住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第32頁培訓計劃培訓質(zhì)量教學資源帶教能力培訓效

14、果 評定內(nèi)容 評定方式 評分標準基層基地應開展以下教學相關(guān)活動，有評分統(tǒng)計或?qū)嵤┙y(tǒng)計，且統(tǒng)計內(nèi)容詳實：（1）健康檔案書寫（2）健康教育（3）家庭訪視與家庭病床管理（4）小區(qū)衛(wèi)生診療（5）居民健康管理查看相關(guān)資料訪談師資和培訓對象 缺1項，扣3分不完整，每項扣1分；扣完為止 教學活動 30分全科住培相關(guān)課程 10全科住培帶教情況 10輪轉(zhuǎn)科室考評管理 10住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第33頁培訓計劃培訓質(zhì)量教學資源帶教能力培訓效果 評定內(nèi)容 評定方式 評分標準每個輪轉(zhuǎn)科室有針對培訓對象日?？荚u和出科考評制度有實施統(tǒng)計，且統(tǒng)計詳實查看相關(guān)資料訪談師資和培訓對象 有制度，無統(tǒng)計，扣3

15、分有制度，統(tǒng)計不完整，扣2分無制度，不得分日?？荚u與出科考評各占5分教學活動 30分全科住培相關(guān)課程 10全科住培帶教情況 10輪轉(zhuǎn)科室考評管理 10住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第34頁培訓計劃培訓質(zhì)量教學活動教學資源培訓效果 評定內(nèi)容能夠規(guī)范指導培訓對象進行全科醫(yī)療門診接診和溝通、全科醫(yī)療臨床思維、小區(qū)健康管理等。指導培訓對象規(guī)范SOAP書寫 能夠指導培訓對象全科醫(yī)療常見技能操作或手術(shù) 帶教能力 40分門診指導 20SOAP書寫 10技能操作 10住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第35頁培訓計劃培訓質(zhì)量教學活動帶教能力 40分教學資源培訓效果門診指導 20SOAP

16、書寫 10技能操作 10評定方式現(xiàn)場考評1-2名帶老師資，分別考評門診帶教、規(guī)范書寫SOAP、指導培訓對象技能操作等。現(xiàn)場考評1-2名培訓學員，分類進行，第一年、第二年、第三年學生培訓要求分別用不一樣病案進行綜合能力考評?？荚u內(nèi)容主要包含：全科醫(yī)療門診接診和溝通、全科醫(yī)療臨床思維、小區(qū)健康管理備注：無住培學員，但有近3年培訓轉(zhuǎn)崗學員，3+2學員等，審查學員培訓統(tǒng)計后，能夠參加考評，認可其考評成績；確無任何學員，相關(guān)項目不得分。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第36頁培訓計劃培訓質(zhì)量教學活動教學資源培訓效果評定標準能夠指導培訓對象全科醫(yī)療常見技能操作或手術(shù)使用統(tǒng)一評分表現(xiàn)場考評1-2

17、名培訓對象實際操作帶教能力 40分門診指導 20SOAP書寫 10技能操作 10 評分標準使用統(tǒng)一評分表評分表得分90分：滿分評分表得分85分：80%總分評分表得分80分：60%總分其中一名師資或培訓對象考評成績80分：0分住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第37頁培訓計劃培訓質(zhì)量教學活動帶教能力教學資源 評定內(nèi)容住院醫(yī)師規(guī)范化培訓對象第一次參加結(jié)業(yè)考評經(jīng)過率（經(jīng)過率=當年第一次參加結(jié)業(yè)考評經(jīng)過人數(shù)/當年結(jié)業(yè)總?cè)藬?shù)） 評定方式查看近3年結(jié)業(yè)考評成績統(tǒng)計 評分標準每年經(jīng)過率95%：4分每年經(jīng)過率80%：2分出現(xiàn)一年經(jīng)過率80%：不得分培訓效果 8分結(jié)業(yè)考試經(jīng)過率 3學員滿意度 5住院醫(yī)

18、師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第38頁培訓計劃培訓質(zhì)量教學活動帶教能力教學資源 評定內(nèi)容 評定方式 評分標準對各項保障辦法滿意度對專業(yè)基地培訓質(zhì)量滿意度 查看全員填報在線平臺培訓對象調(diào)查問卷評分結(jié)果結(jié)合現(xiàn)場抽取2-3名培訓對象進行一對一訪談 有一項滿意度80%：不得分 培訓效果 8分結(jié)業(yè)考試經(jīng)過率 3學員滿意度 5住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第39頁基礎條件1培訓管理2培訓質(zhì)量3保障辦法4住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第40頁經(jīng)費落實 30分 保障辦法40分住宿條件 10分住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評估指標 全科臨床培訓基地第41頁保障辦法住宿條件 評定內(nèi)容補助培訓對象補助培訓基地教學實踐活動 評定方式查看財務統(tǒng)計 評分標準一項未落實，不得分 經(jīng)費落實 30分落實財政補助資金，專款專用 15培訓對象待遇相同 15住院醫(yī)師規(guī)