2023幼兒園六一活動(dòng)策劃方案

1、第 頁(yè)2023幼兒園六一活動(dòng)策劃方案 2023幼兒園六一活動(dòng)策劃方案篇一 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。 2、家長(zhǎng)在參觀與參加幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。 3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 【活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)】 1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂童年過六一” 2、宣揚(yáng)口號(hào)：“展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂” 【活動(dòng)預(yù)備】 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)

2、境及全園四周環(huán)境)，張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ) 2、以班為單位家長(zhǎng)和老師作好參與親子活動(dòng)的預(yù)備 3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 4、各班老師預(yù)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。 5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的平安，并專人負(fù)責(zé)，制定具體的平安活動(dòng)預(yù)案。 【活動(dòng)建議】 1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體家長(zhǎng)和全體老師主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，鼓舞全園家長(zhǎng)和老師共同主動(dòng)參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)預(yù)備。5月31日上午8:0011:30進(jìn)行活動(dòng)。 3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。 4、方法:通過致家長(zhǎng)

3、一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送建議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。 【活動(dòng)內(nèi)容】 活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。 1、入場(chǎng)8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插“美好拍手歌) 。 2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：008:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。 3、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。 2023幼兒園六一活動(dòng)策劃方案篇二 一、指導(dǎo)思想： 幼兒園以“貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。 二、

4、活動(dòng)目標(biāo)： 通過開展慶?！傲弧?活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 三、活動(dòng)主題及口號(hào)： 主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)歡樂 口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!” 四、活動(dòng)支配： 1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00，老師為小伴侶扮裝，18：30節(jié)目正式演出。 2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。 3

5、、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。 4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng) 5、平安工作：各班班主任 6、主持人：老師主持，幼兒主持。 五、活動(dòng)流程： 1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。 2、幼兒文藝匯演。 六、活動(dòng)預(yù)備： 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備 (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排); (2)留意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加文藝演出，并支配時(shí)間家長(zhǎng)彩排。 3、幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品

6、和禮品。 4、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 七、活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間支配： (一)、慶祝大會(huì) 1、入場(chǎng)18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白) 2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 (二)幼兒文藝匯演。 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、 “超級(jí)變變變” 、“老師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成。 1、文體節(jié)目表演 (1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時(shí)帶給大家開心地節(jié)日體驗(yàn);培育幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的力量。 (2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情

7、需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。 2、禮儀小品 (1)目的：通過小品，培育幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。 (2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;依據(jù)劇情需要配有肯定的背景和表演用的道具;做好講解并描述錄音預(yù)備。 3、超級(jí)變變變 (1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。 (2)要求：選材要有愉悅氣氛的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清楚。 4、老師和家長(zhǎng)助興表演 (1)目的：老師和家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增加顏色;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。 (2)要求：表演活潑

8、、大方; 依據(jù)表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己預(yù)備好需要的音樂。 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇3) 一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、歡樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展現(xiàn)我校素養(yǎng)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校確定，我校將隆重進(jìn)行主題為“金色童年，飄舞幻想”慶六一系列活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題：“金色童年，飄舞幻想” 二、活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配 5月31日上午： 活動(dòng)一：陽(yáng)光體育活動(dòng)(拔河賽、接力賽、跳長(zhǎng)繩) 活動(dòng)二：書畫展覽觀賞活動(dòng) 活動(dòng)三：游園活動(dòng) 游園活動(dòng)項(xiàng)目：1、吹乒乓球2、團(tuán)結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語(yǔ)5、盲人擊鼓 6、釣魚 7、歡樂呼拉

9、圈8、套瓶子 9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子 5月31日下午 活動(dòng)四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式 活動(dòng)五：慶“六一”文藝匯演 三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、各班級(jí)教室 、科技樓綜合活動(dòng)室 四、活動(dòng)組織 活動(dòng)總指揮：_ 活動(dòng)協(xié)調(diào)：_ 活動(dòng)總策劃：_ 活動(dòng)各場(chǎng)所總負(fù)責(zé)人：_ 各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所同學(xué)秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6班級(jí)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員 活動(dòng)平安：_ 活動(dòng)器材：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備 寫邀請(qǐng)函：_ 場(chǎng)地布置：_ 音響設(shè)備：_ 主持人輔導(dǎo)：_ 主持稿：_ 獎(jiǎng)品預(yù)備：_ 領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班主任 禮儀隊(duì)員：_ 入場(chǎng)指揮：體育組 演員化妝：全體老師 活動(dòng)攝影：_ 五、活動(dòng)要求： 1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾

10、和各類標(biāo)志。 2、游園活動(dòng)時(shí)，同學(xué)在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門處排隊(duì)等候，并保持清靜，同學(xué)從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要表達(dá)出相互關(guān)心良好氣氛，高校生讓學(xué)校生，不擁擠不奔跑不推搡。 3、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。 4、每項(xiàng)活動(dòng)詳細(xì)由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順當(dāng)開展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯同學(xué)，讓同學(xué)有組織講秩序，依據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)狀況做出合理支配和協(xié)調(diào)。 5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶著隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會(huì)前對(duì)同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會(huì)場(chǎng)的清靜。 6、搭班老師隨班就座，幫助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。 7、 各中隊(duì)參與節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員支配便利出入的座位，并提示隊(duì)

11、員上臺(tái)候場(chǎng)。 8、傾聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲強(qiáng)烈。 六、留意事項(xiàng)： 1、留意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇4) 六一活動(dòng)方案 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一 步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

12、 二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào) 1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保 2、宣揚(yáng)口號(hào)： 我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伴侶交往與和合作的力量;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。 3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)活動(dòng)建議 1、目

13、的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間：20_年5月26日至6月1日。 3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。 4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送建議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 (二)系列活動(dòng) 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競(jìng)賽”、“小能人競(jìng)賽”、“巧嘴兒競(jìng)賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。 1、幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過參與幼兒故

14、事、童話劇的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;表達(dá)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確小演員。 A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè); B、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。 C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評(píng)出最正確小演員10人。 2、巧手兒競(jìng)賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽) (1)目的：通過進(jìn)

15、行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。 (3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (4)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。 A、班級(jí)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè) B、最正確作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最正確作品50件賜予嘉獎(jiǎng)。 3、小能人競(jìng)賽 (1)目的：通過開展“小能人競(jìng)賽”，培育幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的力量。 (2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)行。 (3)競(jìng)賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競(jìng)賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競(jìng)賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的