A1技術(shù)支持的學情分析方案

1、Al技術(shù)支持的學情分析作業(yè)我和時間交朋友學情調(diào)查分析方案課程題目我和時間交朋友講授教師學情分析目的.了解學生掌握提高學習效率的具體方法情況。.了解學生珍惜時間情況。.了解學生是否學會了合理安排時間。.了解學生在規(guī)劃自己的學習計劃方面存在的問題。學情分析內(nèi)容教學主題做學習的主人，和時間交朋友，通過案例分析 和自己的實際體驗，指導講效率就要掌握具體 的方法，比方珍惜時間，合理安排時間等。教學對象三年級的學生較之前已有了一定的學習經(jīng)驗， 但對更快更好的學習缺乏科學認識，一局部學 生學習主動性不強，時間觀念淡薄。教學重點知道學習和做事都應當講效率，掌握提高學習效率的具體方法。教學難點能感受到時間的珍貴

2、，學會合理安排時間。學情分析方法.學生對抓緊時間，合理利用時間情況的分析；學生對提高學習效率方法的掌握情況的分析.學生對珍惜時間的認識情況的分析.學生對制定時間表，規(guī)劃時間情況的分析工具應用過程及方法結(jié)果呈現(xiàn)與分析根據(jù)道德與法治學科的特點，結(jié)合三年級學生的實際 情況，運用在線問卷工具問卷星設計調(diào)查問卷，通過班 主任組織學生填寫問卷，收集和分析問卷調(diào)查結(jié)果，有效 了解學生珍惜和合理利用、規(guī)劃時間的情況。一、問卷星設計問卷調(diào)查通過“問卷星工具設計進行問卷調(diào)查，了解學生在學習效 率、學習方法、合理利用、規(guī)劃時間等方面的情況。二、通過班主任組織學生進行問卷調(diào)查，了解學情。教師通過班主任組織學生進行問卷

3、調(diào)查，然后結(jié)合問卷調(diào) 查結(jié)果進行學情分析，有效整合課程內(nèi)容，提高學生珍惜 時間的意識，引導學生和時間交朋友。根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示分析：1.參加問卷調(diào)查的學生，絕大多數(shù)學生完成家庭作業(yè)的時 間都在60分鐘以上，用時較長。2.68.75%的學生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，31.25%的 學生需要在家長的催促下才能完成，有待于提高其學習的 自覺性和獨立性。3.及少局部學生學習時不能制定計劃并堅持完成，還需要 加強科學利用時間的培養(yǎng)，大局部學生學習時偶爾被其他 事情分心，學習的專心程度和珍惜時間的意識還有待于提 高。.從學生合理安排和規(guī)劃時間的調(diào)查情況結(jié)果來看，絕大 多數(shù)學生都會為自己要做的事規(guī)劃時間，知道做事有主 次，重要的事情先去做。.周末休息時，多數(shù)學生會為自己要做的事情制定時間表、 規(guī)劃時間，少數(shù)學生這方面還應該加強學習。.有87.5%的學生認為，制定時間表、規(guī)劃時間能夠