愛如茉莉第一課時(shí)

1、愛如茉莉（第一課時(shí)）霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 晁良芹教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文；2.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：初步體會(huì)課文的第三段通過細(xì)節(jié)描寫，在字里行間揭示了什么是真愛。教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過程：一、抓住“愛”意 1. 激情導(dǎo)入課題愛如茉莉。讀課題。2.“茉莉”是兩個(gè)生字，和老師一起書空。3認(rèn)識(shí)茉莉。茉莉是一種什么樣的花呢？請(qǐng)欣賞一組圖片。（生說感受）引出：潔白淡雅、清香怡人。4.讀題目后你有什么疑問？（愛如茉莉是怎樣的愛？為什么說愛如茉莉？）引讀課文。二、 初讀感知1.出示要求：（1）讀準(zhǔn)字音，尤其是生字和有注音的字

2、；（2）讀通句子，難讀的長句子要讀好停頓。2.指導(dǎo)讀詞。3.語境中讀多音字。4快速瀏覽課文，用“-”劃出文中描寫茉莉的句子，有感情地讀一讀，并圈畫出描寫茉莉的特點(diǎn)的詞語。交流劃到的句子。三、理清脈絡(luò)1.思考：文題為“愛如茉莉”，這句話是誰說的？2.映兒對(duì)這句話的最初看法是什么？3. 我差點(diǎn)笑出聲來，“這也叫愛” 哦，愛如茉莉，愛如茉莉(覺得好笑 ) - ？- 4.讓映兒改變這種看法是因?yàn)閮杉钪械男∈?，哪兩件?.根據(jù)剛才的分析，試試給課文分段。四、品析詞句1過渡：茉莉如此“平淡無奇”，媽媽卻說真愛就像茉莉，文章在一開頭就定下了含蓄優(yōu)美的基調(diào)，讓我們一起走進(jìn)她們的那次對(duì)話吧。2.默讀課文的1

3、5自然段，思考：“我們”在談?wù)撌裁矗拷涣鳎河硟豪斫饬藛?？從哪兒看出來?.指名讀第三節(jié)用“掏”的句子，問：秘密能看得見、摸得著嗎？句式：比較“從她口中問不出秘密”和“從她口中掏不出秘密”，小結(jié)：用了“掏”字使抽象的事物仿佛可以看見可以摸到，因而也就使語句更生動(dòng)形象了。4.“我”咽下的話是？這說明什么？5.這是因?yàn)椤拔摇睂?duì)茉莉的印象停在4個(gè)字上“平淡無奇”。愛可以“平淡無奇”嗎？“平淡無奇”中也有愛嗎？我們留待下節(jié)課細(xì)細(xì)品味。五、指導(dǎo)書寫 1.指導(dǎo)寫字（1）指導(dǎo)“幽”字寫法。（2）筆畫提示：邊豎內(nèi)收中豎高，“幺”部緊湊莫下墜。 2.學(xué)生臨寫生字，提醒書寫姿勢。3.小結(jié)。六、布置作業(yè)1.正確、流利地朗讀課文，摘抄文中的好詞好句。2.