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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022年部編一年級上冊語文期末整理復習課間習題班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音,寫詞語。ti yn yn wi xio yun jn qi hu bn zh l chn jin mi yu d jio zh rn 2. 讀拼音,寫詞語。g jn qi ling to l x yng to zi h fng x y nio y hu xing 3. 看拼音寫詞語。qi tin k i bn f mi l xu hu u p o s sh hou sn xn r y ch li rn wn 4. 讀拼音,寫詞語。g xin
2、g y s chung wi dun w j nin go xng 5. 拼一拼,寫一寫。kn zhe wn shang chn ji g xing qin wn zi jin zhn zhng hng du zh y chng zhng 【筆畫填空】6. 按要求填空。1“醫(yī)”共(_)畫,第二畫是(_),組詞(_)。2“近”共(_)畫,它的反義字是(_)。3“床、左、居、包”是半包圍結(jié)構(gòu)的字,它們的筆順規(guī)則是先(_)后(_)。4“非”的讀音是(_),筆順是(_)。7. 寫出下面字的筆順,再填空。1.水_,共(_)畫,韻母是(_)。2.心_,共(_)畫,組詞是(_)。3.牙_,共(_)畫,聲母是
3、(_)。4.尺_,共(_)畫,音節(jié)是(_)。8. 按要求填空。(1)“把”的部首是_,是_結(jié)構(gòu)的字。(2)“從”共_畫,筆順是_。(3)“黑”的第二畫是_,是_結(jié)構(gòu)的字。9. 按要求拆筆順皮_共(_)畫極_共(_)畫海_共(_)畫農(nóng)_共(_)畫年_共(_)畫歌_共(_)畫10. 寫出下列漢字的筆順,再組詞。半:_(_)有:_(_)問:_(_)你:_(_)【選詞填空】11. 給詞語找伙伴。新鮮的 關心 暖和的 熱愛 聽話的美麗的 拍 踢 又紅又圓的 又細又長的(_)蘋果 (_)同學 (_)足球(_)尾巴 (_)天氣 (_)花朵(_)祖國 (_)空氣 (_)皮球(_)孩子12. 選擇恰當?shù)淖痔羁铡?/p>
4、了子1他走(_)好幾天。2一片片葉(_)落了下來。幾己3小明自(_)穿衣服。4過了(_)天,桃花開了。13. 選字詞填空A渴 B喝 C唱一只烏鴉口_了,到處找水_。小東_歌口_了。A怎么 B什么那是_鳥?它_那么好看?14. 我能將合適的禮貌用語填入句子中。(填序號)謝謝 請問 不客氣 您好:喂,你好,請問你找誰?:阿姨_。我是小美的同學,_小美在家嗎?:她在家,你等一下,我叫她。:好的。_阿姨?。篲!15. 選擇恰當?shù)淖?、詞填空。元 園 原 圓 員 關心 愛心 專心1.公(_)里的花好看極了!2.爸爸給了我兩(_)錢,讓我買鉛筆。3.地球是(_)的嗎?4.羊兒在草(_)上吃草。5.我爸爸是共
5、產(chǎn)黨(_)。6.小紅在教室里(_)地做作業(yè)。7.王老師對同學們很(_)。8.每個人都應該有(_)。【連詞成句】16. 把詞語連成通順的句子。(填序號)1.水里 在 青蛙 跳來跳去_。2.大海 像 藍藍的 天空 一片_。3.快活的 唱歌 在樹上 小鳥_。4.西瓜 果園里 大大的 種著_。5.在花園里 一朵朵 鮮花 美麗的 盛放_。17. 照樣子寫句子。例:小白兔一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!”1_一邊_一邊_。例:荷葉是我的搖籃。2_是_。例:小魚在河里游來游去。3小燕子_。例:元元要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。4_要是_,就_。例:草原那么遼闊,那么平坦。5_那么_那么_。18. 把句
6、子補充完整(不會寫的字可以用拼音代)。1.我們學會了_2._從空中落下來。3._里有_。4.飄落的雨點像_。5_嗎?19. 照樣子,寫句子。例:燕子媽媽笑了。(高興地)燕子媽媽高興地笑了。(1)大樹旁邊的地里種了花生。(許多)_(2)雪孩子跑了過去。(飛快地)_(3)動物園里有一只猴子。(可愛的)_20. 連詞成句,并加上合適的標點符號。1把 烏鴉 瓶子里 放進 小石子_2畫家 來了 小 一群 雪地里_3和媽媽 我 到 公園 看花 去_4是 一只 這 小花貓 可愛的_【古詩閱讀】21. 讀一讀,做一做。遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。(1)這是一首謎語詩,謎底是(_)。(2)我
7、能從詩中找出三對意思相反的詞語。遠(_)有(_)去(_)(3)這首詩描寫了四種景物,分別是山、_、_和_。22. 讀下面的繞口令,回答問題。獅子山上獅子寺,山寺門前四獅子。山寺是禪寺,獅子是石獅。石獅鎮(zhèn)守獅子寺,禪寺保護石獅子。(1)請用“”圈出繞口令中你學過的翹舌音節(jié)。(2)山寺門前有()個石獅子。(填序號)A.四 B.十23. 課文閱讀。四季薛衛(wèi)民草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙說:“我是夏天?!惫人霃潖?,他躹著躬說:“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說:“我就是冬天。”(1)填一填。(_)的草芽(_)的荷葉(_)的谷穗(_)的肚子(2)一年有_個季節(jié),分別是_、
8、_、_、_。樹葉變黃是_季,雪花飛舞是_季。(3)照樣子,寫一寫。草芽尖尖西瓜_河水_24. 讀一讀,想一想,做一做??丛铝脸跻豢矗粭l線;初二三,眉毛彎;初五六,掛銀鐮;初七八,像小船;初九十,切半圓;十五六,像玉盤。(1)照樣子,填一填。彎彎的月亮像小船,圓圓的月亮像_。(2)你喜歡圓圓的月亮還是彎彎的月亮?能給它畫張像嗎?25. 讀一讀,回答問題。一只手,拉爸爸,一只手,拉媽媽,小娃娃,爬石階。石階高,他不怕,爬呀爬,爬上石階笑哈哈。(1)_、_和_在爬石階。(2)找出聲母是“P”的字。(重復的只圈第一個)【閱讀理解】26. 讀一讀,寫一寫。電電的用處可大啦!有了電,電燈就會亮,還可以看
9、電視、聽音樂。爸爸說,有了電,工人叔叔會生產(chǎn)出許多東西,我們的生活會更好。1選擇正確的音節(jié)。就(ji ju)_叔(sh s)_ 許(x q)_2這一段話共有_句。3從這一段話中我知道_。27. 閱讀與理解荷葉圓圓荷葉圓圓的,綠綠的。小水珠說:“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。小青蛙說:“荷葉是我的歌臺?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1這篇短文一共_個自然段。2荷葉的樣子是_,顏色是_。3照樣子,填一填。 游 來 游
10、 去_來_去 _來_去4小水珠把荷葉當_;小蜻蜓把荷葉當作停機坪;小青蛙把荷葉當作_;小魚兒把荷葉當作_。5想一想,還有誰把荷葉當作什么?請寫下來。_把荷葉當作_28. 閱讀短文,回答問題。 孤單的斑鳩小斑鳩很孤單,幾乎沒有朋友。有一天,他問白頭翁:“白頭翁爺爺,誰能和我交朋友呢?” 白頭翁說:“你可以去和喜鵲交朋友,他熱情、善良!” 小斑鳩慚愧地說:“我強占過他的巢,他不會和我好的。” 白頭翁說:“你可以去和啄木鳥交朋友,他勤勞、正直!” 小斑鳩不好意思地說:“上次,我罵他是笨蛋,他不會原諒我的?!?白頭翁想了想,又說:“那么,你去找小麻雀試試,他天真、活潑!” 小斑鳩為難地說:“不行啊,前
11、幾天我和他打了一架,把他啄得頭破血流?!?白頭翁嘆了一口氣說:“哎,你總是欺負別人,誰還愿意成為你的朋友呢?”1認真讀讀短文,你知道這些小動物的優(yōu)點嗎?喜鵲:熱情、善良。 啄木鳥:_ 小麻雀:_2小斑鳩孤單嗎?你知道為什么沒有人愿意成為它的朋友嗎? _3如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友,他向小麻雀道歉該怎么說?_29. 課外閱讀。鴿子與螞蟻 一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水,看見有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對螞蟻來說,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命掙扎撲騰,想爬上岸去,但不能如愿。鴿子見狀友好地銜來一根草投入水中,螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。 與此同時,一個光著腳的農(nóng)民從溪邊路過,手中正好
12、拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子,喜不自禁以為有了一頓美餐。當他搭上弓瞄準鴿子時,螞蟻見狀在他腳后跟狠狠咬了一口,在農(nóng)民分神看腳之時,鴿子覺察到危險,撲閃著翅膀飛跑了,農(nóng)民的美夢也泡湯了。1用“_”畫出,鴿子是用什么辦法來救出螞蟻的?2用“”畫出,螞蟻又是怎樣救鴿子的?3農(nóng)民的美夢為什么泡湯了? _30. 閱讀下文,回答問題。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長(chng zhng)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進海里去了,自己也一起滾進大海中。啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1選擇括號中正確的詞或讀音。鼓得_(圓圓 園園) 長_(chng zhng)耳朵(那 哪)_朵白云漂_(pio pio)亮 2短文共有_個自然段,第2自然段有_句話。3太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了_和_、_、_。4找出短文中寫小白兔樣子的詞語。_【
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